这样的人让我敬佩初中作文范文
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的这样的人让我敬佩初中作文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
这样的人让我敬佩初中作文范文1
你知道《三国演义》中我最敬佩的人是谁吗？那就是刘备。刘备，字玄德，他是三国时期大名鼎鼎的皇帝，也是位杰出的政治家。你说我为什么敬佩他？且听我慢慢道来。
刘备能成为帝业者，因其深深地懂得得人才和得人心的重要性。刘备听闻得诸葛亮者可安得天下，于是他决定前往卧龙岗拜访诸葛亮，希望诸葛先生能辅佐自己。可前往了两次都没看到诸葛亮的身影，但刘备还是坚持再去一次。功夫不负有心人，终于，在第三次的时候，刘备等到了诸葛亮，并成功邀请他做自己的军师。这就是人人皆知的三顾茅庐。
不仅如此，刘备也是个重情重义之人。一次战役中，刘备的孩子被困在了敌军之中，赵云冒死冲了进去，来来回回杀了7次才救出了小阿斗，并交给了刘备。可刘备刚接过小阿斗就往地上摔，并大喊道：为了你这孩子，差点让我的一员大将牺牲！这让赵云听到后很是感动，并承诺一定会报效刘备。这就是刘备摔阿斗的故事。
俗话说：男儿有泪不轻弹，可是刘备却用仁爱的泪水与天下苍生，黎明百姓紧密地连在了一起。刘备在新野大败曹操之后，驻扎在樊城。结果曹操为了报仇，亲自率领军队杀向樊城，刘备只好渡过汉水，往襄阳退去。刘备不忍心留下百姓，他和关羽等人先过了岸，之后立即下令让关羽去接百姓，直到百姓全过了岸他才离去。这边是携民渡江的故事。
这就是知人善任，爱民爱才，宽厚仁义的刘备。在我眼中，他不仅在军事政治上是优秀的领导者，而且还不时散发出人性的魅力，那是善良、是忠厚、是正直高祖之风，英雄之器。刘备就是我最敬佩的大英雄！
这样的人让我敬佩初中作文范文2
令我敬佩的人很多。如：无私奉献的警察叔叔，自强不息的残疾人，认真学习的小伙伴，每天教导我们的母亲……但是令我最敬佩的还是那清洁工人。
清洁工人每天都默默无言地工作着。无论是炎热的酷暑，还是冰冷的寒冬，他们都在任劳任怨地工作着。他们工作不是为了他们自己，而是为了大家，他们不仅把干净的世界给了我们，还给了我们一颗无私奉献的心。
我记得以前清洁工人在我的脑海里是特别脏，而且极不讲卫生的人。但从一件事后我彻底改变了对他们的印象。
那是一年的暑假，我帮妈妈去倒垃圾，正巧看见一位清洁工人在扫垃圾。一群小孩在一旁踢球，突然球滚到了垃圾堆里，因为太脏他们谁也不愿意去拿，正当他们准备放弃的时候，一个声音叫住了他们，原来是那个清洁工人，他把球从垃圾堆里拿了出来，还给了他们两张餐巾纸，对他们说：“给你们，下次小心点，用纸把球托着拿回去洗洗吧”。小朋友们兴高彩烈地把球拿走了，清洁工人也在微笑地看着他们。
就在那一刻我真正理解了清洁工人。我非常敬佩他们，因为他们那无私奉献，不计报酬，不怕苦，不怕累的精神，激励我热爱劳动，艰苦朴素，保护环境。清洁工！一个不起眼6的字，却给人们带来一个清新透亮的世界，不管多累，他们都会把世界的每一处角落，打扫得干干净净！他们愿用有限的生命，去谱写人生美妙的乐章……
这就是我崇敬的人，为我们带来美好环境，普普通通的.清洁工。清洁工阿姨，我向你表示深深的感谢！
这样的人让我敬佩初中作文范文3
为了生活的安宁，有很多值得我们敬佩和学习的人，时时刻刻都在无私地奉献着，我们熟知的消防员就是这样一群人。
在我心里，消防员是我们生活的保护神。他们24小时待命在工作岗位上，只要有火灾，他们就奋然逆行，勇敢地冲向火场、冲进火海，争分夺秒地实施救援行动。正是他们不顾个人安危，勇于献身，才为人们带来了生活的安宁与欢乐。
电影《烈火英雄》就讲述了这样一个动人的故事。港口遭遇特大火灾，滨港消防支队的全体消防员们接到指令，不惧危险、英勇投入战斗，最终成功扑灭大火，保护了全市人民的生命及财产安全。影片中一个感人的细节让我久久难忘：战前，有队员哭着说他不想死，想要回家，但临到上阵，却没有人真的退缩，而是以百倍的勇敢投入战斗。
那一刻，我流泪了。我想到这些普普通通的消防员其实也是普通人，也是小人物，但他们想到自己所肩负的神圣职责，却不顾一切在自己的岗位上战斗到最后。我懂得了生活中本来没有天生的英雄，是心中的大爱让无数普通的人不惧危难，做出壮举。
消防员是平凡的，他们本来像我们的家人一样普通，但他们又是伟大的，为了我们的生命财产安全，他们时时刻刻都准备着赴汤蹈火，勇敢战斗，熊熊的烈火中，他们尽显出英雄本色。
我敬佩英勇的消防员。
这样的人让我敬佩初中作文范文4
瞧，他又在认真的看书了，他眉头皱得紧紧的，架着一副眼镜，像一位博士似的。看着看着，他突然哈哈大笑起来，张开大大的嘴巴，露出洁白的牙齿。这就是我们班公认的“智多星”——冯骁。
他十分爱看课外书，而且知识十分渊博。有一次，上社会课。社会老师问了一个问题，当我们还在苦思幂想时，他已经高高地举起了自己的手，自信地说：“是黄海！”我们向他投去羡慕的目光，社会老师欣慰地笑了笑，问道：“你知道黄海在哪吗？”他不假思索地说：“黄海是青岛的那片海！”
我们十分惊讶，不知道他是从哪知道的。社会老师向他投去了赞许的目光，开心地说：对了！请坐下。”我顿时被他那渊博的知识，灵活的运用，极好的记忆力惊呆了。说明他看过书后不是白看，也不像我一样囫囵吞枣，只明白大致意思，他对他看过的知识可以说是过目不忘。这样的一位“博士”，我怎能不佩服他？怎能不赞叹他？
他有一个绰号，叫“故事大王”。你一听，便知道他很会讲故事，没错，说他是“故事大王”一点儿都不夸张。有一次上品德课，讲完了课，还有一点时间，老师便让我们讲故事。冯骁要讲，老师同意了。他告诉我们，这个故事的名字叫做《大人国和小人国》。他绘声绘色地讲了起来，我们听得入迷，仿佛沉浸在童话故事中了。突然，他一加速，有感情地把十分紧急的情况展现了出来，全班也都制造了紧张的气氛。他讲完了，获得同学们一片掌声。
看，他又在绘声绘色地讲故事了，声情并茂，又赢得我们一片掌声。这就是博览群书的冯骁，这就是“故事大王”冯骁，这也是我佩服的冯骁。
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