看见为题的初中三年级作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的看见为题的初中三年级作文，希望对大家有所帮助。
看见为题的初中三年级作文1
停下脚步，闭上眼睛，放松心情，吸气，呼气，只感觉自己身处一片仙境中，一股清香直蹿入心田，睁开眼睛，只感觉眼前一大片，一大片的绿，绿的让人心醉，绿的让人心碎，绿的让人神魂颠倒，绿的让人望我陶醉。
总感觉有哪些东西在触碰我的脚踝，于是，我蹲下身，低下头来，仔细搜寻着这个“罪魁祸手”，猛地发现，原来，你只不过一颗小草。微风中，你持续的摇晃着本来就不稳的身材，“双腿”紧紧的站立在泥土中，瘦弱的身躯肯定经历了不少磨难吧!看着你，看着你，我仿佛看见狂风暴雨中你的坚持，你的忍耐，我仿佛看见烈日炎炎下，你的执着坚守，我不禁捧起你，猛然看见你的身上有一颗小小的水珠，我闭了眼，又仿佛看见了你的内心，你我是有心理感应的，这肯定是你的泪珠吧，不，不是，你是强者，强者是会含着泪珠奔跑的，这肯定是你的汗水，是吗?
突然，我又感觉有哪些在拍打着我的肩膀，站起身来，探寻着你，原来你是一片小小的落叶，你是被“妈妈”大树派来问候我的吧!我走向树，看着树，我看到了岁月的痕迹，岁月的沧桑将你变得坚实，稳重，你坚固的根，你粗壮的身，我看到了，看到了你的努力，，你的奋进。我第三走近你，爱抚你，闭上双眼，去看你的内心，我见到你内心最绚烂的部分，你的梦想，你的目的，你想成为一颗参天大树，你的目的是天，你的“座右铭”是：只有长得更高，才能看得更远。我感觉我仿佛在你的内心行走，看透了你的心。看着你的信念，我不禁落泪了，滚烫的泪水从我脸颊滑落，我的心不可以平静。
看草，见坚持。
看树，见奋斗。
看大自然，见生命的启示。
同是生物，同在地球，同有生命，为何不可以像它们一样，让生命之花绚丽绽放呢?
我第三看向草，看向树，心里默默刻下一个誓词：我会坚持不懈，执着奋斗，向目的奋斗!
看见为题的初中三年级作文2
所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记。
——题记
岁月是一道闸门，把时光流水强硬地阻隔在流向远方的那条路上。每每看见溅起的水珠流露出的几丝不舍，在阳光下折射着耀眼的光时，仿佛会有几道光束，穿透心灵，直击我内心深处。
柳树参差不齐的枝条划过水面，带来一圈圈迂回的水波，枝尖逗弄着水中小鱼敏锐的身躯，荡漾着点点水纹。柳树长长的绿叶，把她的身影隐藏起来，只露出那双乌亮乌亮的大双眼，晶莹透澈得宛如两潭秋水。她长长的睫毛柔软地覆盖在眼睑上，却如何也遮不住眼底的笑意。她走出来，把小小的我抱在怀中，我看见她如寒星、如宝玉般的双眼温顺地凝视着我。这一刻，我看见，看见她眼窝深处的爱。
小小的木梳轻轻柔柔地划过她一头乌发，她用手轻抚，仔细地梳理着。乌发如丝，轻抚过我小小的鼻尖，痒痒的，但又像她的手摸我的鼻子，软软的。她把头发垂下，任我玩弄。这个时候，我看见那一头青丝，多了几丝淡白，填充着这一秀发。我用手轻轻扯下，她却只不过回过头，笑挂满了她的脸颊。这一刻，我看见，看见她缠绕在发丝的爱。
大手拉着小手，穿过一条条臃肿的街道，穿过车水马龙，也不曾放下。大手的纹路仿佛都印刻在小手上，温暖着小手的每一道纹路。那双手，柔柔的，软软的，像一条丝绸，划过我敏锐的手背，又像流水，淌过我的手心。我举起她的手，细细端详。但我看见，细小的茧悄悄地爬上她的手指。我轻轻爱抚，她只不过握紧了我的手指。这一刻，我看见，看见手指间成长出的爱。
她的眼，她的发，她的手，我不曾想起，却从来没忘记。
我看见你的爱，直击我的心，缭绕着我的心，成长在我的心间。看见你的爱，我热泪盈眶。母亲，我会叫你看见我——温暖的.爱，正如我看见你一样。
看见为题的初中三年级作文3
空气中的温暖不会非常遥远，冬季也仿佛不再留恋，那个被风吹过的夏季。
——题记
一个蝉鸣稀薄的夏日，窗外阳光正好，从指缝间看去依然灿烂如昔。远处街道上空飘来的细尘气息，记录着这个小镇特有些味道。
我随手关掉音响，刚才还飘荡在房内的歌声顿时消散。正筹备外出，却遇上行色匆匆的爸爸。让我诧异的是，他并没系鞋带，显然是忘了。
妈妈迎面走来，拦住了他。
俯身、弯腰，妈妈开始为爸爸系鞋带，纤细却不冰肌玉肤的手在鞋带间飞快地穿梭。妈妈唇角微抿，一缕长发调皮地从耳际落下。她眼神专注，仿佛在编制心爱的丝织品。蓦地，一阵微风吹来，空气中回旋着淡淡的香樟树的味道。我的心底也蓦然一动，仿佛有哪些要破土而出。
平时里一向威严的爸爸在此时微低着头，像一个犯了错误的小孩;午后的阳光扫过他的脸颊，在脸侧投映出一个光影明灭的圆圈。他的目光深邃，穿过空气中氤氲着的阳光和浮尘，温顺地凝看着妈妈。四目相对的一刻，没任何的文字和语言，只有灿若夏花的笑容。
我倚在门边，噙着泪水，笑看着眼前的一幕，一首熟知的歌从心底唱起：爱不必须要轰轰烈烈，平平淡淡才是真。
爸爸抬手，将妈妈耳旁的一缕发丝归到耳后，那样随意自然，却又不乏温情浪漫。霎时，一缕红晕泛上妈妈的脸颊，宛如初恋中的少女。
此时，夕阳如酡红微醉的芳颜，点点晕染，随之散开，两人并肩离去，渐渐消失在夕阳深处。
我仍伫立在原处，一支歌从心底泛起，越唱越响。在我心目中，一直以为爸爸是个内敛的男性，不善表达。可刚才他的一举一动都显出对妈妈炽热的爱意。是啊，爱不必须要讲出，不必须要轰轰烈烈，心底的爱最感人，平淡的生活更能给人安全感，来自心底的情感才最好看的。
那一刻，这支歌从心底泛起，向远处飘去。
假如没这次看见，我对爸爸与妈妈，也少了一份知道。
看见为题的初中三年级作文4
世界上的表面和背后，不过是虚拟代词，作怪的是人类扭曲变态的心理。我不相信心理学因自我保护的讲解。有的单纯才纯净舒适。
我看见的促成我弥足珍贵的回忆隽永，最好的朋友最熟的街道，放学路上每一条水泥路每个淤井盖，总想到试弄路上茂盛的梧桐。我还是那个上小学的小孩，携带放学归来的同伴在深秋天节飞驰在盘旋坠落的枯黄的大叶中，带路两侧的树伸出如巨人手臂的枝干，在我头顶交错，盛大的密荫覆盖了街道。
我改变不了的我的幼稚，直到找到我深入灵魂的热爱。
首次感受到是从新感念作文中，他是我一个偶像，才华横溢。我赏析的是他略含伤感的小说散文，敢爱敢恨的架构人物。我开始关注他，后一段时间里我的作文中常常有自己都不太理解的词汇出现，但奇迹般得都能插进文章里。日渐让我感受到了他们在奋斗历程中所散发出的朝气与魔力。
这种奇怪的气息在冥冥之中给予了自己某种力量，深入灵魂，洗礼过灵魂的。
我只不过知晓他的笔名叫时兮，只知晓他的写作性格，也日渐挨近了他的性格特点，我虽看不见他，但我可以看见一个灵魂学习着一个灵魂并飞快地进步。
我知晓我是应该有热爱，一个人所热爱的，往往源于于心灵所需要的一个寄宿。我需要看见与他人不一样的文字，不然我心里的软处就会不停地发痒，是，我承认我就是需要如此优美不朽的文化捕食浇灌。
这只不过单纯的热爱，如此的砖瓦堆积，和感受或清爽或淡雅或清新好看的纯净。
我见到过无数的人恨骂过文静范，他们不热爱，用他们我们的话心灵狭窄只看见片面。是的，世界需要不单纯，需要背后的碎语，那样我同意。
我期望和渴求看清复杂，我承认要认真对待看见的所有可行或不情愿的虚拟代词。也期望明理的世界保留最原始的纯净舒适。
看见为题的初中三年级作文5
看，是一种本能;看见，是一种学问。
人的双眼，时时刻刻都在工作着，从万千事物中挑选着自己感兴趣的事。而人之览物之得，却大相径庭。俗话说，会看的看门道，不会看的看热闹。有些人，喜欢走马观花，得到的浮光掠影;有些人，喜欢寻根究底，结果是见仁见智。眼之所见，迥然不一样。所以，貌似容易的看功，也会有看花容易车花难的喟叹。
见其他人之未见，是一种智慧。它需要敏锐的观察和深入的考虑，需要剥去事物光鲜华丽的外衣，深透地看到事物的本质。
正如战场上带兵的将帅，对于作战计划的断定，需要摒除敌人的种种战术迷惑，方能作出正确的判断。“仁者乐山，智者乐水”，他们对山水的解析，从刚开始的“看山是山，看水是水”到中期的“看山不是山，看水不是水”，再到后来的“看山还是山，看水还是水”，这一过程，需要的是多么洞明的目光呀!所谓的“格物致知”，便是这一过程最好诠释。
见人之未见，与一个人的人格悉悉有关。
思想的高度决定生命的高度，佛家也说，“物即我，我即物”。假如一个人的心胸狭窄，怎能看到其他人的旷达磊落?假如一个人锱铢必较，又怎能看见其他人的大方磅礴?高尚的人格，才能看见己身之任，才能看见人之所需。诗人顾城有一首著名的短诗：“黑夜给了我黑色的双眼，我却用它来探寻光明。”
诗人的周围是黑暗，他的内心深处看到的却是光明，理想让他看到了其他人看不到的东西。唐代诗人杜甫在我们的房子被风刮破之后，看到的不止是自己寒夜难栖，更有天下寒士俱无所依。“穷年忧黎元，叹息肠内热。”忧国忧民的思想，让他的目光高而远。宋代文学家范仲淹，在自己遭到贬谪后，仍能放眼天下，“先天下之忧而忧，后天下之乐则乐”。仁人之心，可视天下。
现在，国际风去变幻无穷，需要大家擦亮眼睛，拭去浮云，因此更需要智者的深邃、仁者的宽广。看见之责，任重而道远。看见，是一门大学问。
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