歌声初中作文（通用56篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的歌声初中作文，欢迎阅读与收藏。
歌声初中作文 1
莺歌燕舞，那是鸟儿唤醒了春天。流水潺潺，那是小溪在滋润着小草。歌声阵阵，那是同学们在歌唱关着校园！
又一个春天到来了，在那些如歌的岁月里，校园歌声曾经陪伴我们走过童年，走过花季，走过青春。没有歌声的校园是没有活力的，有活力的校园处处充满着让人一生难忘的歌声。
每一个学生都深深的爱着自己的校园，我更不例外。在学校举行的歌唱比赛上，我积极参与，精心准备，唱着“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”一首《童年》唱出了所有人童年的憧憬，因为用心歌唱，我一举拿下了“校园十佳歌手”的荣誉称号。
每天早上，我们都排着整齐的队伍，自豪的唱着我的班歌：《隐形的翅膀》，“每一次都在徘徊在孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪眼光……”这首歌从内心深处唱出了我们在成长过程中，虽面对困难，但更需要我们拥有坚强不屈的精神。
敬爱的母校，让我从一个站在校门口彷徨而又知所措的小女孩，变成了一个自信、自立、自强而又优秀的学生。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”一首感人肺腑的'歌曲：《感恩的心》送给我的母校。我虽然快毕业了，可能要离开您的怀抱，不能再伴您左右，那就让这动听而又难忘的校园歌声陪伴在您的身旁吧！
春天来了，让我们放开歌喉，在春意盎然的校园里纵情歌唱吧！校园的歌声让我们放飞理想，激情昂扬；校园歌声让我们超越自我，迸发力量；校园歌声激励着我们，向更加美好的明天起航！
歌声初中作文 2
我们每一个人都知道在这个充满悲欢离合的世界歌声是最不可缺少的为什么呢?因为歌是我们每一个人的最真切的心里话。
我们每一个人都喜欢唱歌，听歌但是我们有一些人的声音不符合唱歌因为这样我们有些人都不敢大声的唱歌，说话。我觉得唱歌和我们的声音完全没有关系，即使有关系我们也不能因为我们的声音而放弃唱歌，而不能放弃我们自己的乐趣。我个人觉得有的歌，听的是音符，有的歌听的是，歌词;有的'歌，听的是歌者;有的歌，听的是情怀是你的心里话，是你的品德。我们每一个人的歌声都有一种魔力，有一种神奇的力量。歌声使我们每一个人变得有自信。
我们每一个人也包括你，我，他。我们每一个人不知不觉唱出了我们童年最美好的歌声，唱出了我们人生的最美年华。我觉得我们每一个人都很喜欢天籁之音可是我们有些人的声音不符合唱歌因为这事我们有些人总看不起我们自己，总是觉得我的歌声很难听还因为这样我们每一个人不敢大声的唱歌，大声的自由自在的唱歌。可是我觉得无论我们声音都么难听，多么不符合唱歌但我们可以在我们的心底里唱歌，我们可以唱出我们人生的最美的，最值得回忆的美好事情。
我觉得我们每一个人的歌声是我们自己的心里是最好听的，最美的，可以珍惜的，可以用心听的歌声之一。让我们一起用心听我们每一个人的最美的，最值得珍惜的，最好听歌吧。
歌声初中作文 3
春天，在充满生机的校园里，传来阵阵“歌声”。这里是歌声的发源地，这里有最美妙的歌声，让我们深入这神秘的地方去聆听来自心灵的歌声。
最美妙的歌声，成长的旋律。
“千年万载永远不忘朋友的情意长举杯同饮欢度时光朋友的情意长。”校园是我们成长的摇篮，是祖国培养未来栋梁的地方，而这里必然有美妙的歌声，这种歌声，叫做成长。它包含了欢笑、呐喊与快乐，也有泪水甚至是痛苦。
校园，是我们洒下汗水的地方。其实，在我们的内心深处，这就是世界上最美妙的声音。
当学校下通知举办歌唱比赛时，我们知道苦日子来了。我们苦练红歌，争取发挥团队精神，每一个人都在努力着，都在为共同一个目标而努力。我们心中信心百倍，我们是胜利者，我们是第一名！
比赛场上，我们尽情高歌，曲调洪亮而有吸引力，最后，我们果真是第一名，这么多天的努力没有白费！这里面包含了我们的汗水，我们的努力。
在别人的眼中，我们的.歌声虽洪亮，却很普通，而在我们心中，这首歌，再美妙不过！
校园，是每个人付出青春的地方，而校园也是我们回忆童年的好地方，让我们再次回到这神秘歌声的发源地，去感受童年的歌声。
在回忆童年的过程中，才发现原来酸甜苦辣我们都尝过，而且还津津有味！那一次次与同学的欢歌笑语，嬉戏打闹，都将成为我人生中的一种歌声，这种歌声将伴随我一生。
我们要让青春有价值，不要让它白白浪费，要让青春唱出最美的歌。
歌声初中作文 5
“那些物，那些景的歌声，源自灵魂深处，声声扣人心弦。”
领略过帕瓦罗蒂的高昂，施瓦尔茨科普芙的婉转，卡拉斯的轻巧……人类的歌声这般美妙。自然的歌声丰富多彩，毫不逊色，如鸟鸣，如马嘶，如雨声。
晨晓时刻，我醒了。
窗外已是烟雨蒙蒙，连续一个周的细雨在周末才显得美妙，远近都笼罩着一层薄而朦胧的雾。恍惚间，若置身仙境。天不再是明蓝色，不再明朗，而是罩着一层灰蒙蒙的烟云。连哈一口气，也会倏地冒出一团半透明气体，又迅速消失。
淅沥的雨砸在地面上，窗边，阳台上。那一声声不紧不慢而清脆的“啪嗒”声，宛如雨那轻巧细腻的歌喉与灵魂，和着鸟鸣，配上独属于晚的清冷，那一场仿佛如演唱会般的雨，用歌声来安抚沉睡的人，或物，或景。
把手探出窗外，用它感触那雨滴落在掌心的清冷。手湿润了，温度逐渐下降，变得冰凉。那晓的清冷亦是如此孤傲，只愿为雨，伴奏，当配角。雾愈浓，由浅至深，远方的建筑模糊，时隐时现，飘渺，飘忽不定。
鸟的啼啭险些让我以为真的'置身于世外桃源，那仙人的生活仿佛在眼前。那雨与鸟啼、清冷交织的歌，是自然的声音：美妙，宛转，悠扬。那一幕如此和谐，美如诗画。
有人云：人类的歌声和音乐只不过是在模仿和改编自然的声音罢了。
人的声带发出的声音自然美妙，但自然里不仅是雨的歌喉，还有那些物，那些景，不矫揉造作，没有铅华雕饰。它们往往和雅清淡，毕竟，自然的歌声，源自灵魂，源自深处。
歌声初中作文 7
天边的那一缕微风像流水一般悄然流过，校园的微风依旧在歌声中静止。
寒冷的冬天已逝去，温暖美好的春天，不知不觉已走来，温柔的春姑娘，摇着柳树般的身姿而来，校园里依旧满着微风吹在柳枝上的声音，唯美动听的声音，让我陶醉在校园里。
黑板上老师写字叽叽喳喳的旋律，像一首歌曲。校园里充满着歌声，曾企求繁华，梦中也有蔓延霓虹，像樱花一样绽放的校园，让我在校园里度过了一个充满回忆的青春。
当读书声响起时，其中，有的声音浑厚，有的声音清脆；有的如铿锵击鼓，有的如绵绵细雨，令清晨的空气也带着丝丝甜味。
春夏之间，像摇响的小鼓，随着密密的雨丝飘散到每个学生的眼前。
作业本上的批改成了一段段美好的回忆。语文课上轻轻地，我翻开了语文书，欣赏着那灵动的'的文字，听着老师绘声的讲评，品味着书中的味道。
每一次踏进校园，听到传递快乐的读书声，我都情不自禁的笑了起来，因为，这声音里有我对知识的渴望，每一次听到朗朗的读书声在我心田绽开美丽的花朵。
一袭青衣，染就一芳华，两袖月光，诉说绝世风雅。花灯十里正迢迢，如许春光伴寂寥。月光照进教室，明亮的月光，照在薄薄的帘衣上，风吹在帘上，高低起伏，像一首乐谱一样。不知不觉月光渐渐消失，风渐渐吹起。
光阴似箭，岁月如梭，让我们化作一缕光阴在这有歌声的的校园里流动，永不停歇……
歌声初中作文 8
说起美妙的歌声，就让我想到了我们的音乐老师——叶老师。叶老师有一双大大的眼睛，小小的鼻子，甜甜的嘴巴，还有一头乌黑的头发和一双灵敏的耳朵。
有一天，我们要音乐考试，这时，叶老师迈着沉重的脚步来到了我们的教室，“孩子们，今天我们要进行音乐测试，现在我们先来复习一下需要测试的内容。”叶老师对我们说。于是大家开始唱起了歌，因为不熟悉那一首歌，大家总是唱的不好跑调，叶老师很是生气，对我们说：“你们怎么连这么简单的歌曲也不会唱，真是要把我给气死了！”于是，叶老师又单独教唱了一遍给我们听。
美妙的歌声随即从那甜甜的嘴中溢出：“小溪流水响叮咚，一路撒满歌声，早晨问候，光明的太阳，晚上告别漫天的星星，引着农民朴实的双手，倾听那美丽的歌声……”一曲完毕，我们全班还是沉浸在叶老师美妙的歌声之中，那歌声仿佛还流淌在我们的耳边，久久不绝，使我们走进了那美妙的音乐之路。于是，我们全都情不自禁地唱起了这一首歌曲，叶老师被我们的`进步吓了一跳，奖励了我们一人一颗陈皮糖。下课之后，我们纷纷跑到了叶老师的跟前，对老师说了一声谢谢。如果没有叶老师的耐心教导，我们就不会有如此巨大的进步。
美妙的歌声每个人都可以拥有，但是，如果你不努力是永远也不可能拥有的成功的，我相信，有付出就一定会有收获！
歌声初中作文 9
八月，正值旅游旺季，选择远离城市的喧嚣，来到仫佬族人民生活之地——广西罗城。
还在车中，便已闻见隐隐约约的歌声。
来到村寨正门，只见人们身着藏深青色的服饰，唱着嘹亮的民族特色歌曲欢迎我们的到来。
欢迎仪式结束后，我们自行向山上走去。在一个山坡上，瞧见一群仫佬族青年男女，在互相对歌。男生的歌声嘹亮，深沉；女生的歌声清新，华丽，都在互相展示着自己独特的歌喉。
我很是好奇，便上前询问一对青年男女：“大哥哥大姐姐，你们这是在干什么呀？”“小朋友，你可来巧了，刚好赶上我们一年一度的‘走坡节’，我们这是在走坡啦！”他们一脸喜气地说。再次询问得知，走坡节是仫佬族青年男女的一种社交活动，是谈情说爱的一种方式。我又好奇地问：“你们唱的歌是哪里学的？”他们一脸疑惑：“歌曲不应该都是自己即兴创作的'吗？”
我仔细想了想，是呀，歌曲就应该是自己即兴创作的呀！在城市待久了，做任何事都会被限制，生活变得只有眼前的苟且，心中那片远方的田野也早已消失不见。现在才明白，城市的物质虽然比较丰富，但人们的情感被束缚得太多，不像村寨这般自由，从唱歌便可体会出。
“我们是在城市里读的高中和大学，但整个童年都是在这里度过的。现在大学毕业回来，想要为我们家乡的旅游事业作点贡献！”他们边跳舞边向我们自豪地说。
我从他们的话中明白，城市虽好，但唯独少了村寨特有的生活情趣——自由。
继续向山上前进，海拔虽一点点升高，但仫佬族青年男女的歌声依旧在空中回荡。
歌声初中作文 10
独自一人，走在杨柳青青的鹅卵石路上，听见袅袅的歌声从小径深处飘出。流动的音符圆滑动听，伴随美妙的歌声悠扬宛转。校园里更是翠柳依依，花朵争相斗艳，姹紫嫣红，一缕微风的抚摸更是使我心涌百般滋味……
摇滚乐是开放男孩的必修课，静雅乐更是淑女们最爱听的，但是校园的歌声却拥有着独特的魅力，充满着朝阳活泼，青春旋律。
蝉鸣，荷香，绕清风
“蝉鸣时窗外渐渐倒数的钟声，考卷的分数是往上爬的树藤，我画在你手掌上的蝴蝶，飞走了吗?”嘻嘻哈哈的校园生活伴随着校园歌声使学生们因学习疲惫的身躯慢慢变得活力四射。
湛蓝的天空牵着洁白的云缓缓地徘徊着，阳光透过杨柳碧绿的叶子漏在留下孩子欢快脚印的水泥路上。大喇叭里传来让人心旷神怡的校园音乐，一缕缕欢快的音符随着春意的微风靠向我们的耳畔，清风习习，荷香飘飘，伴随着诗意般的美景，这校园歌声带动了我们的青春斗志，青春的旋律在我们心间荡漾。
冬林，白雪，饰红旗
“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖着我的校园，漫步走在这小路上，脚印留了一串串……”冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔，白雪一片片地在空中飞舞，留下一道道完美的弧线，此时的校园歌声丝毫没有冬天树木萧瑟那样的.死寂，而是愈发愈欢，寒冷也不再侵袭着我们，欢声笑语遍布了整个校园。
漫天飞雪，翠绿劲松，在一片白的迷茫中，一句句歌词在耳畔萦绕，留下一圈无声的回忆……
校园的歌声，是最有魅力的歌声，情意绵绵，充满青春，让我们有了精神上的支持，我们的梦想即将飞出天窗，飞向更远的明天。
歌声初中作文 11
在田野有小鸟、有小溪和庄稼丰硕甜美的谷物等，我想知道在田野你都想干什么？不过，我在田野最想干的事就是，躺庄稼结出的丰硕的谷物里，倾听着四季变化的大自然美妙而动听的歌声。
在那片金灿灿的田野里，你仔细的听一下就会听到秋姑娘那甜美的歌，它那婉转的歌声美妙而动听。再看看那金色的麦穗，随着秋姑娘的歌声荡漾，那秋姑娘的歌声就是主旋律，而那些麦子就是伴舞的，那个场面让人看到就会回味无穷的。风吹过小溪，小溪皱起了一圈圈的波纹，风吹过了树叶，树叶沙沙作响那是秋姑娘的杰作。
再往左走一点，就会看到许多手里拿着一把镰刀带着白毛巾穿着短袖衬衫的人们，在地里收割着丰收的谷物。一阵收割声，谷子被装进了粮仓，而那香甜的水果中，你最喜欢的是什么水果呢？我最喜的是桔子，我在那里看着秋天的桔子一个一个被摘下来的时候，就忍不住想去买他们一个，等那些香甜的水果们被拉回了自己主人的家中，那些农民为他们收割成功而唱起了欢快的歌声，等唱完了以后，树叶哗哗作响，好像是在给农民收割的辛苦鼓掌一样，那场面充满了丰收的`喜悦。
再往右边走一点，就会看到小溪，小溪在着欢快的歌声，它在向前奔跑着，而溪里的小鱼儿呢？他们正在一起嬉戏玩耍，一起在水里吐着大大小小的泡泡。那些青蛙呢？它们正在那里欢快的唱着歌，呱呱呱它们在举行一个唱歌比赛，就连它们旁边的麦穗也陶醉其中了，风吹过麦穗的声音，就像是在给青蛙们鼓掌和鼓励。
假如你走在了田野上，不要东张西望，慢慢地倾听整个田野的歌声，它会让你陶醉于美丽的田野之中。
歌声初中作文 12
梦中正值花季年华的我们，就像欢乐的泉水，在鸟语花香的季节奔流，欢唱……
——题记
每一次走进校园，优美的歌声像一缕轻盈的风，吹向我的耳畔，那声音，像那蔚蓝的天空，承载着我们的梦想，时而高亢，时而低沉，每一声都回荡在我的心间。歌声如绵绵细雨，都在微微湿润的晨风中酝酿，令清晨的空气也带着丝丝甜味。
走在校园里，是歌声清亮，于是我便踏着年轻的节奏，尽情地畅想，尽情地漫游，尽情地享受享受校园赐予我的绵绵的独思……
歌声在校园里穿行，脑中想起一首《外婆的澎湖湾》那赤脚的小孩牵着外婆的手走在沙滩上，眼前浮现出期末考试老师严厉的监视，稚嫩的喉中冒出的.断断续续的畅想。
你听，那稚嫩柔美的歌声，如同沁人心脾的花香，如同那温柔的春风，令人心旷神怡，你看那木棉树，仿佛在给同学们伴舞，树上的鸟儿仿佛在一起歌唱，淡雅的百合花尽情绽放，露出了甜美的笑容……
那冉冉升起的国旗，湛蓝如天，又分明鲜艳如火，那慷慨激昂的国歌，让人震颤不已，那池边的长椅上还有那喃喃细语的留音，那操场上还有那热情加油的回音，那干净的教室还回荡着优美的歌声。
校园我一生的伴侣，校园是我们成功的未来，我们歌唱校园，歌唱美好的明天。
无论校园的歌声如何磅礴，校园的树木如何坚强，校园的花朵如何娇艳，校园的使命如何重大，这一切都只能产生在校园，生长在校园，成功在校园。
校园歌声，如同一泓潺的细流，洗涤了你的心灵，校园歌声如同一阵微风抹去了忧伤……
花开花落，寂静无声，任时光冲落多少光阴，校园始终是我心中的一首歌。
歌声初中作文 13
从那段时间过后，我一直在看一本书，《城南旧事》。看到导读，我就想起了那熟悉的旋律：“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”。
这是我们班的合唱表演。第一次排练，是在一个阳光明媚的星期天，30多位同学，和我一起进入这个音乐世界中。周霍穗子妈妈领唱，爸爸指挥，符景浩钢琴伴奏，阮张成、周晓喻、罗玉婷、彭西尔伴舞。我们这60多位家长和同学唱歌。周霍穗子妈妈教我们怎么把气从丹田里呼出来，我们很快就学会了，但男孩们差不多都是低音。
我唱完觉得，这首歌真好听，有一种身临其境的感觉，轻飘飘的。
爸爸星期一至星期五都要上课，如果要排练，他就要给学生请假，还要从望城赶过来。有时甚至推不开课。万老师已经说过了，我们不好好练，就对不起这段时间我们的辛苦付出。她不要求我们要唱的像明星一样好听，但我们要有一个良好的态度来做这件事。只要我们有努力付出的汗水，这件事就有了意义。不然，这件事情干嘛要做呢？所以我们要努力加油！
于是，效果出来了。后排男生的低音逐渐减少，直到没有，穗子妈妈还夸他们长记性了呢。我们的声音也逐渐变得优美，有情感，听起来真像那么一回事。
经过了这么个星期，我们已经准备好了表演。表演那天在一个阴天的'星期一，我们心里很激动。穿着蓝色的服装，我们像一群蓝精灵，默默地走上台阶，一抬头，掌声响起。琴声响起，我们微笑着，轻轻摇摆着。声音落下，我们唱起那熟悉的旋律。“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”
歌声初中作文 14
还记得那天，天气格外的寒冷，我在家做作业，向窗外望去，小鸟叽叽喳喳不停地叫着，也许是耐不住这种严寒吧！我想起了远在外边打工的他，我的一个朋友，也不知道现在怎么样了，他那里是否一样寒冷。我突然想起当年的那一幕，那时我刚升入初中，他升入了高中，有一天放学回家，发现爸爸妈妈脸色有些不对，妈妈告诉我。
他辍学了，原因是他家没有钱交学费，我感觉到有两颗滚烫的泪珠滴在手上，我飞似的跑到了他家，看到他正在偷偷地擦眼泪，看我进来便马上露出了笑脸，装出坚强的样子，还安慰我不要哭。并自信的对我说：“我是男子汉，有的是力气，可以出去打工呀”！我说：“你学习成绩那么好，还有你的梦想还没实现”。他说：“你可以帮我完成梦想啊！努力学习，别让我失望”。此时此刻的我的喉咙里好像塞了什么东西一样，什么也说不出来，只是不停的流眼泪。这时，他唱起了郑智化的一首歌《水手》：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么”。这一首让我学会坚强的歌，这是一首让我学会自信的歌，这是一首鼓励我前进的歌，这更是我心中永远的歌，这段旋律久久在我心中回荡，我是他在这和寒冷的日子里，使我感到温暖。现在我们两个虽然距离很远，但我们仍互相鼓励，他鼓励我好好学习，我鼓励他努力工作，正确看待工作中的`不如意，我们两个只在春节时才能见一面，平时都只有电话联系，但我觉得“海内存知己，天涯如比邻”。
每当我遇到挫折时，就会想起他为我唱的这首歌，这首歌然我学会了勇敢面对学习中的困难，给了我学习的无限动力，我会把这首歌永远的记在心里，成为我和他心中共同的歌，还要把它唱给我其他的朋友听。
歌声初中作文 15
“笑了，叫了，哭了，青春离奇……”听着王菲的歌，我的内心产生了些许共鸣。也许是因为幼稚的叛逆心，处在青春期的我变成了连自己都不认识的陌生面孔，也因此伤了父母、师长的心。也许青春的歌声中充满了亲情，但不可否认也存在着叛逆。
依稀记得年幼时的我是多么乖巧听话，是老师眼里的`好学生，母亲眼里的乖女儿。可现在的我却时时反驳母亲的话，对老师的吩咐阳奉阴违，令母亲的眼中蒙上了一层淡淡的失望，也令老师渐渐地疏离我。
记得有一次，我们班进行数学小测试，若按以往的实力，我能够拿到优秀的分数，可惜事与愿违，由于上课没有认真听讲，加之存在侥幸心理，我没有考好，小测试没有及格。看着卷中醒目的红色数字——69分，我若无其事地回家了。刚进家门，就碰上了母亲略带失望的眼眸，她手中拿着手机，原来她早就知道了我的考试成绩。母亲打破了沉寂，“为什么考得这么差?”她问。我冷着脸，企图躲回房间，结果被母亲一把抓住。她的眼神犀利，我不得不回答她的问题，“不会做”，我说。她看了我许久，开口说：“不争气!”母亲的语气刺痛了我的内心，令我感到愧疚，但随之，我脱口而出的却是“那你别管我啊!”话说出口，我便后悔了，可惜覆水难收。她的眼神从犀利变成了震惊。松开手，母亲转身离去。望着她单薄的身影，我不由得流下了眼泪，滚烫的泪水划过脸颊，滴进了我封闭的内心。这时，手机铃声响起“世上只有妈妈好……”
青春的歌声中，夹杂着叛逆、后悔。但叛逆终会被浓浓的亲情感化，直至化为虚无。“春天的花开秋天的风以及冬天的落阳，忧郁的青春年少的我……我在年年的成长，流水它带走光阴的故事，改变了一个人，就在那多愁善感而初次等待的青春……”
歌声初中作文 16
清晨，树木叶子上的露珠还未滴落，鸟鸣已彻耳，配上那在雾里若隐若现的山峰，可谓画中画。仿佛置身于幽远的森林中，那悦耳的鸟鸣，更为这幅画添了一份韵意。
一个傍晚，我被树上的歌声引诱得动了歹念，拿了一个网袋去捕捉它们。树上的鸟实在多，捕了几次，就捕到两只老肥的麻雀。两只麻雀被我们关在一个小笼子里悬挂在墙上。它们两个的眼睛黑溜溜的，到了笼子里老是跳个不停，好奇地张望。最近，它们才意识到它们已经失去了自由了。
两只小麻雀一心想冲出牢笼，不吃也不喝，越来越憔悴了，连开口叫几声都不想了。我感到了事态的严重，要是这样下去，它们不得饿死吗?我想到这有些心软，便想放它们走，但是自私心不允许。就像是偶然捡到钱财，有谁会愿意捧手相让呢?人到底还是自私的。
我把小麻雀握住，强行灌下了水。它们极力挣扎，拼命地抵抗，羽毛被水打得湿漉漉的，眼神很受伤。灌水之后更麻烦了，前些日子还会叫几声，现在就真的安静了。我们抓它们来是想让人它们歌唱，结果却让它们更加地沉默。看着它们耷拉着脑袋的可怜样，我不可能不动摇了。我放走了它们。
可奇怪的是，我心理发生了变化。把它们放走后，心里没有不舍，反而多了一份轻快。我把它们放在树下，转身还没走出几步，它们便扑腾着翅膀向属于它们的`家园飞去。刹那间，有如锣鼓响的鸟叫响彻云霄。它们的同伴们在为它们欢呼吗?它们的家人在为它们哭泣吧?它们的朋友在为它们高兴吗?我不知道，我只知道，此时此刻的鸟鸣声比往常轻快，比往常响亮。
歌声依旧，放弃，也是一种获得从此，我收获了生活中这来自大自然的美妙歌声。
歌声初中作文 17
昏暗的余光透过窗子照了进来，那金黄的菊花时刻闪耀着金光，不一会儿，银白的月亮升起来了，白色的光芒洒满了大地，每一个地方似乎都能闻到月亮的芳香。
多么美好，安静的时光呀，这份宁静只有在夏天夜晚的乡下才能感受到，我坐在阳台上的吊床上，唱着歌，轻轻的，虽然只是这首曲子的一部分。可是它传便了身体的每一个角落。谁能想到一个男孩，正给大自然唱歌呢？夜空中的星星如同黑幕上的一颗颗钻石，它们时儿也像被我感动的流眼泪，一闪一闪的。我的歌并不激烈，只是轻快，缓慢与这无声无息的乡下夏夜有些相似，有些吻合，给人创造了一种美好的、无限想象的空间，虫子也叫了起来。
我越唱越沉浸在音乐里，我如痴如醉的望着天上的一切，似乎能透过音乐看见银河……这时，约好一起练歌的同学来了。我们仍坐在吊床上练歌，你一句，我一句，一切还是那么静谧美好，一切还是那样，只是我的身旁多了一个人。不知不觉在夜空和音乐的陪伴下已经8点了。我们唱累了，同学便用那逗人的方言说起了相声。阳台不时传来我们的笑声，但这声仍然很小，只是因为不愿打破天空的这一份宁静。
那完美无瑕的月亮映在我们的身后，仿佛是一个背景，而阳台则变成了一个舞台，大自然的一草一木，宁静的.夜空成了我们的观众，正倾听着我们舒缓的起伏的歌声，一嘻一哈，一唱一和，似乎成为了童年夏夜最美好的事。
童年夏夜在歌唱永远是最值得回忆的，这增加了我和朋友的友情，我们的友情就像是在夏夜，一同歌唱。
歌声初中作文 18
歌，其实是我们心灵的共鸣，歌声伴随我们而成长，给我们勇气和支持，让我们在困难年面前绝不放弃。我喜欢、令我感动的歌就是《送你葱》和《听妈妈的话》。
《送你葱》这首歌我实在一个电视节目上听到的，它的演唱者是一个扎着小辫子的大妈，人称“菜花甜妈”。她的歌声深深地感动了我，也感动了评委以及现场的`人。菜花甜妈是一个离异人士，带着女儿独自生活，她以卖菜为生，日常的生活并没有让她忘记自己的爱好和理想。她自小就喜欢唱歌，因此卖菜的时候，她会用歌声来招揽顾客，《送你葱》就是菜花甜妈根据意大利民歌《今夜无人入睡》所改编的。她不会外语，也听不懂人家到底唱的是，所以她填上属于自己生活特点的词“……刀豆、青橄榄，快来买吧，送你葱!”。这就是甜妈，永不放弃梦想，乐观积极的她。喜欢她的歌，不只是因为她唱得好，更多的是因为甜妈能坚持自己的梦想，永不言败的精神所带来的正面效果。
除了菜花甜妈带给我们的坚强，《听妈妈的话》也给我另一种感悟，让我有真实感的一首歌。我总是在嫌弃妈妈的唠叨，总爱跟妈妈顶嘴。直到我听了这首歌：“听妈妈的话，别让她伤心，快快地长大，才能保护她……”我才发现，我错了。妈妈的唠叨是为我好，是关心我，我不但不接受，反而跟她顶嘴，这会给她带来多大的伤心。感谢这首歌，让我懂得了爱，怎样爱。我会用一辈子的时间去守护这份爱!
歌是调和剂，缓解内心的纠结，歌是一盏灯，让我找到前进的方向，歌是一颗星，装扮生活更加闪亮。一首歌代表了一个时代的记忆，或许那就是我们迷失已久，在心灵深处的记忆——那便是爱。
歌声初中作文 19
从不适应到慢慢适应，每一天地拼搏，让生活变得充实。
——题记
在校园的时光，构成了一首简单而又快乐歌曲。
起床奏鸣曲
当我在享受飞起来的感觉时；被一个声音惊醒了“快起床，六点了。”我不耐烦的爬了起来，揉了揉还没睁开的眼，抬头一看表。“呀，真的六点了。”我连忙洗漱、吃饭。嘴里塞着饭就冲出了家门。
晨读备战曲
我刚踏入教室门，就听见同学们朗朗的读书声；“唧唧复唧唧，木兰当户织……”我立刻加入了这个队伍。生怕比别人背的少。老师轻轻的走进来，好像害怕打破这片祥和一样。脸上洋溢着甜甜的笑容，还不停的夸我们。
课上交响曲
“叮铃铃”同学们打起百分之二百的精神听老师讲课。
“请同学们拿出昨天发的卷子。”老师话音刚落。只见魏经阁站了起来，转过身，在凳子上找。老师便问他：“你的试卷怎么在座位上呢？”这不问不知道一问真是搞笑。“我桌洞里满了。”顿时全班哄堂大笑。我们一看他的桌洞，里面书、试卷、本子……什么都是，塞得满满的。老师还为此让全班收拾桌洞、分类整理试卷。
课间解放曲
“玩去喽！”听到同学们的一阵欢呼。我也加入这个团队。刚走出教室门：不必说洁净的.塑胶操场，光滑的水泥地，也不必说人来人往的走廊。单是大柳树下一带就有无限乐趣。同学们踢毽子、跳绳、扔沙包……虽然玩的满头大汗，但还是传来阵阵笑声。
卫生战斗曲
放学了，值日生同学便与垃圾做了战斗。我们分好工一人扫一排，剩下的擦玻璃、擦黑板。一边干活，一边有说有笑。像是其乐融融的一家人。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上……”
我爱我的校园，爱我的班级，爱老师和同学们，爱每一天的幸福歌声。
歌声初中作文 20
最美妙的歌声“知了，知了，知了”。刚到了外婆家，耳边传来一阵阵枯燥乏味的蝉鸣，让人心烦意乱。到了中午，我想中午了。可谁想到刚吃完午餐，谁曾想蝉又“知了，知了，知了”地叫了起来，这次蝉叫的更大声，叫的更欢了。走到哪儿也躲避不了这股声音，真是让人觉得——烦。到了下午，我百无聊懒的按着遥控板。耳边仍然充斥着蝉无孔不入的叫声。忽然我看到一个频道在介绍蝉，我津津有味的.看起来。电视上说，蝉的幼虫原先在树的枝头上，但过了一年便掉进了土里，开始了漫长的黑暗生活。蝉的幼虫在土里待的时间少则五、六年，多则十多年。
看到这，我不经想：“幼虫都这么长时间，那成虫就不用说啰，一定很长！”可答案却让我大吃一惊，蝉的成虫期最多才一个月！而且，蝉的幼虫在图里也不是百分之百的安全。它可能会遇上老鼠、黄鼠等天敌，或遇上地震、泥石流等自然灾害，这些都可以让毫无反击之力的蝉的幼虫小命命丧黄泉。此时，我想到了以前每当夏天的时候，叫上小伙伴，拿上网兜去抓树上的蝉。
抓到以后我便玩上一通，然后把它放在水中，让谁把它漂到远方。而我们则在岸边，心中充满着成功的喜悦。想到这，我不由得深深自责，“这也是生命，而且这生命是多么的来之不易，我真不应这样做。”吃过了晚饭，天已经渐渐地暗了下来，我跟随着家人到大树下乘凉，此时耳边又传来了阵阵蝉声，细细聆听，我感到它的歌声是那么优美，甚至充满了喜悦，完全没有生命即将终结的哀怨。
我不由得对蝉这种小小的生灵肃然起敬。
歌声初中作文 21
??爸爸爱哼歌。他刷牙时哼歌，歌声伴随着牙刷的“刷刷”声飘出；他洗澡时哼歌，歌声伴随着水的“哗哗”声传出；他开车时哼歌，我贴着他的背听他哼歌，歌声伴随着风的“呼呼”声钻进我的耳朵里……总而言之，我的爸爸就是一个非常非常喜欢哼歌的人。
我听说坐缆车很有趣，那天便拉着爸爸去坐，爸爸也很爽快地答应了。在去坐缆车的路上，我拉着爸爸的手，蹦蹦跳跳的，像一只快乐的小兔，很是兴奋。爸爸也一脸愉悦，步子轻快极了，还在哼着快乐的调子，一副高兴得不得了的模样。
坐上缆车时，我问爸爸：“你害怕吗？”爸爸挑了挑眉，嘴角勾起了大大的弧度：“当然不怕！”缆车门被关上了，不一会儿，我们的缆车就悬空了，暴露在高空中，我的心也跟着悬起来。缆车缓慢而平稳地向上移，我的心也提到了嗓子眼。
我连忙让坐在对面的爸爸过来，爸爸迈着轻快的脚步，走到我旁边坐下。我看到地面的景物离我们越来越远，感觉勇气也一点一点地自心里溜走了。
爸爸只是挑了挑眉，继续哼着他那不变的快乐调子，一脸的轻松。爸爸那熟悉的'歌声又像往常一样一劲儿地往我耳朵里钻，我的心似乎平静了些，勇气也一点一点地填满了我的心。我不再害怕了，便开始跟爸爸谈论起美丽的景色。
下缆车时，我先步上平台。一转身，竟看见爸爸的双臂紧紧地贴在栏杆上，右手死死地拽着扶手，像是被粘在了座位上似的。他慢慢地起身，擦了擦额头上的冷汗。见我正看着他，他立刻迈着轻快的脚步，哼着快乐的调子，故作轻松地步出缆车。他问我：“好玩吗？”我笑了，摆出一副高兴至极的样子，“嗯！”“下次爸爸还带你来。”“嗯！”我似乎只会说“嗯”了。
是的，对于一位这样勇敢的父亲，我还能说什么呢？
歌声初中作文 22
每当歌声融入那变幻万千的天气，心中总有一份超凡脱俗的寂静，像雨后的竹林，那样清新可人。
窗外，雨点点滴滴地落下，丝丝缕缕，如珠丝般轻柔地缠绕在心上。指尖轻点，划出流水样叮咚跳跃的音符，这首歌叫《下雨天》，从耳机里进入那颗纯净的心灵，暖暖地，柔柔地。下雨天，在窗前，我看见眼前，淋湿一个哭泣的世界，感动着寂寞的夜。音乐要用心来听，于是，闭上眼睛，让思绪插上想象的翅膀，在那个属于武艺的`下雨天，尽情遨游，看雨滴轻敲窗户，轻打碧荷，轻点脚尖，然后悄悄溜走。
雨后的天，春和景明，一碧万顷。一缕春风拂过心头，恬静、素淡。一个人静静地坐在茵茵的草地上，投下淡淡的身影，与阳光挑逗着。于是，一首《落墨》的歌飘入耳际。一滴淡墨足以化解心中所有的忧伤，那还有什么理由不去快乐呢？晴天，永远会有，只是在狂风骤雨后罢了。只要心中有晴，不管屋外风潇瑟，还是雨滂沱，总会有看花开花落，云卷云舒的平常心态，不是吗？
听完了雨，也来感受一下北国的雪，雪无声无息地飘落，在风的加油鼓劲下，雪在空中迈着碎步，拖着裙摆，摇曳生姿，翩翩起舞。不妨坐下来，捧一杯热气腾腾的咖啡，欣赏雪姑娘优雅的舞姿，时而，高高跃起；时而，转着圆圈；时而，伸展手臂；时而，踮起小脚，轻盈飘浮着，飘浮着------这首歌的名字叫《好安静》，慢一点留意，世界更美丽。其实，不只是世界更美丽，整个生活，整个人生，也会更加绚丽。人生的真谛不过是仔细留意身边的每一件事物，它们都会你惊喜。
一种 天气，一种心情，雨冲淡了墨，安静地勾起人们无限的暇想，飒飒作响的竹叶低声细语，心情演绎这醉人的歌声。
歌声初中作文 23
“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳驮着轻轻的仰望……”——周杰伦《蜗牛》
一个学期过去了，时间匆匆来又悄然离去，我付出的努力结出了怎样的果实呢？试卷上一道道鲜明的红叉叉，夺走了我的信心和希望，扑灭了我雄心壮志的火焰。我不是骏马，我无法和其他选手一起在跑道上飞奔，我只是一只背着重重的壳爬行的`蜗牛，我爬得很慢很慢。走在回家路上，天色渐暗，天空灰蒙蒙一片，两旁的大树不停摆动着枝桠，像在打击我对学习的热情。似乎连脚边的小草也在嘲笑我的失败，我的心被黑暗团团围住。就在这时，街上的音像店传来一阵悠扬的旋律“我要一步步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天流过的泪和汗，总有一天，我有属于我的天……”
我仿佛看见一只蜗牛背着重重的壳在街上爬，蜗牛的坚持像雨水般滋润了我的心，心扉顿时拨开了阴霾，如月光般皎洁明亮。面对困难，蜗牛没有放弃自己，而是一步一步努力去达成自己的梦想，他背着重重的壳，但没有怨天尤人，而是坚持着往上爬，“我要一步步往上爬，等待阳光静静看着它的脸……”听着这首歌，我的心灵受到了极大的震撼，我也要不断向着理想奋发，用自己的汗水酿造甘甜的美酒。
试卷上的一道道鲜明的红叉叉，蜗牛爬过留下的一条条淡淡的痕印，我努力时走过的一个个浅浅的脚印，这一切最终化作激励我继续奋斗的最强音——“我要一步步往上爬，等待阳光静静看着它的脸……”这歌声是我人生路上永远的歌声，它指引着我，为了自己的理想和希望，披荆斩棘，乘风破浪，勇敢地向成功的彼岸进发。
歌声初中作文 24
大自然谱出的曲子有很多很多，都是无字的歌谣，只要你用心去聆听，一定会听到大自然那动听的歌声。
歌手——知了
走进一片树林，用心聆听，“知了知了”的声音会传进你的耳朵。听!这是知了在鼓噪，它们是一支阵容庞大的乐队，它们有自己谱出的曲子，独特的声音让它们的曲子更加动听，它们还拥有自己独特的乐器，它们演奏着自己的.曲子。这也是大自然的歌声，而知了只是大自然的歌手之一。
歌手——雨滴
“山雨”在自然界是一首歌曲，而唱这首歌的正是雨滴。如果你在山上是下起了雨，那你一定要仔细倾听。雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首首优雅的小曲。
歌手——鸟儿
黄鹂的歌声煞是好听，鸟儿们都喜欢听它优美的曲子，可其他鸟儿也不甘示弱，叽叽喳喳地唱着自己心爱的歌。虽然，从表面上听起来有点刺耳，可如果你细细地去欣赏的话，你一定会感受到一股浓浓的大自然的气息……
歌手——昆虫
就在同时草丛中也响起了交响曲，原来是昆虫们正在开音乐会呢！瞧！草坪上多热闹啊！昆虫们这次可真是大显身手，一支支歌从草坪中传了出来，尽管是那样细微，可昆虫们还是不停地唱着，因为他们正在尽情地享受着自己带给大家的歌。就在此时此刻，四处都响起了声音，那就是大自然的歌……
让我们用心去感受吧，大自然带给我们的是如此美妙的音乐！让我们用心去倾听吧，大自然带给我们的是如此优美的歌声！让我们用心去体会吧，大自然带给我们的是如此丰富多彩的韵味！
11
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。—题记
我们的相遇，是否是上天注定，还是缘分的到来？我们在这个时候再次相遇，算一下，你离开我有三年了吧。可是我们对彼此，竟如此熟悉啊，看见你的笑容，耳边悠然转来——“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”我一边咬着面包片，一边抬起头望着那个坐在假山上轻声歌唱的她，我吐了吐舌头，慢慢爬过去摇了摇她的手，对她说：“你每次都唱这首歌，没什么特殊的含义吗？天天哼，我都会唱了呢。”她笑了笑，摇了摇头，便不再说话了，我哼了一声，便又慢慢的爬回去，继续听她唱这只有四句的歌。
一眨眼，当年那个曾经活泼的人已经变成现在这个亭亭玉立的人，我们互相点头微笑，我问：“还好吗？”她答：“那里有你爱的紫色。”嗯，是的，她还记得我爱的所有，那么她知不知道？这些年来，我也渐渐爱上了她喜欢的——蒲公英。我低下头，发现眼角有些湿：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”我猛地抬起头，她还记得！记得我们在一起的过往，真好，再听见这首歌，我们俩手拉手坐在草地上，望着那天空，那歌声，在天空中——荡漾，永存。
我们都有自己的迫不得已，只是有些事情发生了，就不会再重来，有些人错过了，就不会再聚首。我们多幸运啊。我们都是这样，在记忆里兜兜转转，傻傻的`以为，没有遇见就是最好的，不会舍不得离开，可是我认为，只有遇见了，才知道谁是真正对你好的。谢谢在我最美好的青春时期遇见了你们所有人，像她的这首歌，多好。劝君须惜金缕衣，劝君惜取少年时，花开堪折无须折，待到来年花满园。
歌声初中作文 27
清晨时格外宁静的，当天微微亮时，当太阳的光一屡一屡的洒在大地上时，当宁静还没有被打破时，我坐在窗前，远望着大自然，忽然听到了一首婉转的曲子，我正纳罕是谁，抬头一看，几只小鸟在人家屋顶上卖弄着清脆的歌声。 原来它也起的这么早，仿佛是想和我来迎接新的一天，它好像在边看着风景边用歌声描绘着早晨的图画。 在马路边晨练的人，正在舒活筋骨，扭扭腰，他们仿佛也听到了这歌声，面上含笑的看着这为音乐家。在奔跑中的人，路过这儿，也听到了这歌声，提了精神，仿佛是这歌声唤醒了她们的精神，把那瞌睡虫赶走了。过了一会，学生们也出发去学校了，成群成对的边走边笑，看见了正在唱歌的音乐家，其中一个孩子指着它，还给身边的同学们说：“多么美的旋律”。
鸟儿仿佛听懂了他的话，高兴的蹦了几下，飞到电线上，这时电线、鸟儿、蓝色的天空，混在一起，天空对应着鸟儿、电线，望去，似乎是一个五线谱，电线是五线格，鸟儿是音符，这个曲谱应该就是刚才让所有人都陶醉了的`鸟儿唱的歌了吧，这是五线谱开始随着鸟儿的跳动演奏了，我想，鸟儿好像是故意织出这首歌的五线谱让人们跟着它的欢快的节奏来迎接今天的到来。 过了一会，各种声音打破了清晨的静，汽车也多了，人都都开始忙碌起来了，这时，鸟儿的演奏会也结束了，或者是因为喧嚣，它的歌声不再引人注目了，而更多在人们耳边回荡的是其他的声音。 又是一天的早晨，我想鸟儿应该不会回来了，但我再往窗外看时，鸟儿又飞到了那里，继续演奏它那美妙的歌声。
歌声初中作文 28
“知了，知了……”是谁的歌声如此美妙？我静静地听着，聆听到了知了的心跳。忽然，歌声停止了，我好奇地追过去，是知了！是知了！我靠在大树的旁边，细细品味着知了的歌声。
那“知了。知了”的声音在我的耳边回荡，我的脑海中不禁勾出童年的回忆：我曾捉着知了，带它去树林里，让它跟自己的同伴一起唱歌。知了不愧是“百灵鸟”，歌声比它一个人唱还要美，还要动听……想着想着，我进入了梦乡：我捉着知了，抱着它在树下睡觉，睡醒了，跟知了一起玩耍……带着知了的歌声，我去了游乐园，跟知了一起玩“碰碰车”、“旋转木马”、“海盗船”、“水帘洞”……真开心！夜晚，我拿出轮椅，躺在上面，知了睡在我的身旁，看它睡得那么香，一定做了个好梦吧。在风的'吹拂下，飘飘悠悠的，我跟知了飘到了天上……天黑了，我该回家了，这一刻，我明白了：原来一眨眼，时间就过去了，只留下回忆。时间老人的速度太快了。光阴似箭，日月如梭；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。童年时间短暂，一下子就过去了，我好怀念夏天树荫底下捉知了的情景。我还明白：大自然有许许多多的声音，让我去细细体会，还有很多美妙的歌声是使我回味！大自然还有许多美妙、动听、悦耳的旋律。我又躺在树荫下，聆听知了的歌声。虽然它的歌声并不像《我的答铃》那么轻快，也不像《123木头人》那样浪漫，更不像《千年之恋》那样忧郁。但最起码，它有着自己的旋律，把歌声传得更美，更动听，更悦耳！
听着听着，我又想起了童年，又看见梦中的世界，歌声重临于我的心头！
歌声初中作文 29
少女是很少会唱歌的，看着那眉头紧锁的小脸，就知道青春的烦恼是剪不断的。
少女正是青春期的一群小屁孩，整天忧郁烦恼，让她们说出个原因来，自己却也搞不清楚。烦恼重重的她们是不愿和别人说出来的，宁愿自己一个人赌气。让她们唱首歌？更不可能。但是听歌，是她们的习惯。
闭上眼睛，塞着耳机，听着分手的歌曲，常常会跟着旋律哼上两句，虽然没调，但却充满了无奈和凄凉，仿佛在爱情上出轨的那个人正是自己。偶尔两滴泪在眼角流过。少女们喜欢歌曲最后那个长音，与Mp3一起唱时竟发现自己比原唱更伤感，那个爱的忧郁自己体会的更深。忧郁。伤感，原本就是形容少女们的'。
其实少女们的歌声是最美妙的，没有完全退去的童声而又加上一些成人的圆润，多么美妙啊！然而少女们是不愿给别人唱歌的，提起唱歌时，每位少女都把身子蜷到角落里，轻声念道：“不要让我唱啊！千万不要啊！“但是她们本身却又十分想出来给大家抒情的唱上一首，她们是多么渴望啊，可是少女的外表和内心永远是相反的，没有人知道她们到底在想什么，偶尔被叫起来唱歌，那种渴望全然消失了，留下的只是紧张与害怕了，站在讲台上，头低到衣服的第二个纽扣，结结巴巴唱完一首歌，在男生们的起哄中捂着脸跑向了操场的角落里去发泄。
真正属于少女们唱歌的时间是有的。在全家都出门的时候，关上门窗，拉上厚厚的窗帘，在曲中随意找个开头，用自己的全部感情投入到曲子中希望把它唱的最完美。在巨大的镜子前，努力摆着最酷的pose，从拿话筒至手势，都那么认真的设计着。唱着忧伤的歌，流着无奈的泪，而这又是她们生活中最现实的一幕。
少女的时代，少女的歌声，一起来倾听……
歌声初中作文 33
想必大家都知道，现在最热的歌是《江南style》，也就是大家说的《骑马舞》，作者是韩国的鸟叔，我非常的佩服他，也深深地感激他。佩服他，大家还可以理解，可是感激？呵呵，你不懂了吧？因为他的这首歌救了我一命，下面就听我慢慢道来吧！上周六，我在外面疯狂地玩耍着，由于我非常淘气，竟然骑上了我们家送货的三轮车，我的.技术含量不够高，因为我还没有驾驶证呢！不过，我可是“初生牛犊不怕虎”，一拧油门，“嗖”，这家伙就冲出去了，一眨眼间就来到电线杆子前，由于我不会刹车，“吧唧”一下子就撞到了电线杆子上，把电线杆旁边的铁给撞歪了！你再看那电瓶车的前面，已经被我干毁容了。老爸在屋里听到这一声巨响后，慌忙跑出来，一看我制造的这一惨象，一怒之下，就把我像扛麻袋似的扛到了楼上，准备请我吃一顿饭“皮鞭子沾凉水，一打一咧嘴”。
你不知道我可是个不吃眼前亏的人啊！我为了不让爸爸打到我，心中开始嘀咕起来，咋办呢？突然见我想起韩国鸟叔的《骑马舞》，没办法，试试吧！也许，它可以救我一命呢！于是，我趁着爸爸寻找“武器”的时候，赶快跑到音响前，很快找到了《骑马舞》这首歌，然后，我就开始模仿鸟叔的样子跳了起来，我整整跳了半个点，给爸爸笑得都直不起腰了，他老人家这么一高兴就把打我的事早就忘得一干二净了！我一看爸爸高兴了，还继续跳，给我累够呛，最后爸爸都累得睡着了，我也累昏了。我在心中默默地感谢鸟叔的这首《骑马舞》，是他拯救我逃离了这场“劫难”。我从心底里感谢你啊——《骑马舞》！
歌声初中作文 34
灯光照耀，我穿着长裙，缓缓地走上了舞台。音乐响起，我把麦克风握在胸前，闭上眼，眼前浮现出你的模样，耳畔，似乎还萦绕着你的歌声，我的歌声。
白云飘飘的九月，小学，开学第一天，你坐在教室的角落里，全班四十多个人，我静静地看着你：扎着双马尾，黑黑的皮肤显得那双水汪汪的大眼睛格外炯炯有神。我们彼此对视，却又害羞地不敢打招呼。下课后，我在一片喧闹中，寻到了花园里你的歌声，就像在风中摇晃的风铃一般。我不禁被吸引住，走了过去，你看见了我，我们异口同声地说出一句：“你好!”我们从此形影不离。
后来，你教我唱了这首喜欢的歌，它也成了我最喜欢的歌。
光阴荏苒，白驹过隙。一切都好像只是做了一个梦一般，眨眼间，六年的光阴已经逝去。我们没能在同一个初中，你说：“让我们在毕业典礼上同唱那首歌，为彼此送别吧!”
排练，一次又一次地练习这首歌，我表面上笑得十分灿烂，心想要离别，却十分不是滋味，我相信，你也一样。
离别的日子到底还是来了。我们两个穿着白色的长裙，像天使一样一同站在这最后的`舞台上，享受着这最后一次却又最动人的歌声。是的，这歌声，我永远难忘。我深情地凝望着你，你已不再是那个曾经的小女孩了，你此时长发披肩……校门口，我握着你的手，你用一只手轻轻地拭去我的泪，你说：“不要哭，我的心永远只要你快乐……
记忆的光盘又回到了现在，我不知道是什么时候把这首歌唱完的，也没听见底下观众热烈的掌声，我甚至忘记了有没有谢幕，只是慢慢地走下台去。耳边，六年前童稚的歌声似乎还在久久萦绕。
歌声初中作文 35
你听，你听，大自然正在忙着演奏属于她自己那独特醉人的歌声…
“唰啦啦”天空母亲轻拉开窗帘，太阳公主羞怯地慢慢露出笑脸，将她那温暖的金色光芒毫无保留地洒向大地：河水蒸发，白茫茫的蒸汽慢慢地上升上升……细小的雾珠不断地地凝结凝结，渐渐地，云朵承载不了这些水珠的力量，而恰在此时，“呼呼呼”，一阵狂风袭来，随之而来的.是“刺刺刺”“轰隆隆”电闪雷鸣的交响，霎时，“沙沙沙”、“哗哗哗”、“啪啦啦”，雨水紧随着大自然这虎啸龙吟般的摇滚乐倾洒大地，一场和谐壮观的交响曲马上上演…… “哗啦啦”江河湖泊迫不及待地敞开她们那宽广的胸怀，迎接这上天恩赐的甘霖；“嗞嗞嗞”，你听，万物拼命地吮吸着甘甜的雨露茁壮地生长；“唰唰唰”，你看，树木森林低头弯腰，尽情地冲洗着自己清秀的长发；“哗哗哗”大海兴奋地拍打着滔天的波浪，她们收容每一滴雨水，使自己变得更加强大……“嘻嘻嘻”，咦，这又是什么歌声？噢，原来是吃饱喝足了的树木花草和小动物们在丛林间尽情嬉闹的欢笑声。此时的蓝天放眼一望脚下的世界，不禁感叹她竟是这般焕然一新、生机勃勃……
雨过天晴，太阳又将穿透云层，河水再度蒸发，蒸气再度上升上升……“呼呼呼”、“刺刺刺”、“轰隆隆”、“沙沙沙”、“哗啦啦”、“唰唰唰”“嗞嗞嗞”“嘻嘻嘻”的交响乐会再度华彩上演……大自然就是这般奇妙，她周而复始，亘古不变的遵循着这一早已约定好的承诺，以她那独有的方式演唱着这一曲曲壮观、美妙、和谐而充满希望的动人歌曲……
歌声初中作文 36
下午放学，路过新华书店门口，远处传来一阵歌声。循着歌声，我来到“钱柜”门口，看见一群人在围观着什么。走近一看，原来是一些残疾人在演唱。
挤进人群，只见场子中央摆放着一个音箱，旁边立着一块木牌，上面写着“残疾人演唱会”几个大字。两副拐杖斜靠在桌子后面，有个侏儒模样的人忙碌着。只见一个身着休闲茄克，脚蹬耐克鞋，留着披肩发，双腿畸形的女孩正深情地演唱着。我一听，哇!是《秋天不回来》。那伤感的曲调似乎正与她的处境相称。一曲唱罢，人群骚动起来，不时有人走过去往“爱心箱”投钱币，一元、五元、十元……
正当我在兜里摸钱的时候，两位一男一女拄着双拐的中年人拿起了话筒：“虽然我们没有响亮的声音和动听的歌喉，但是我们有一颗真诚的心。非常感谢大家对我们残疾人的关爱，愿好人一生平安。”紧接着便唱起了男女声二重唱《为了谁》。虽然歌声不是那么专业，但听得出他们饱含真情。我攥着手中的一元硬币，飞快地跑向“爱心箱”，迅速地投了进去。这时，身后响起了一个声音：“谢谢这位小朋友，祝你茁壮成长。”
随后，登台献艺的是一位侏儒。他演唱的是一首摇滚歌曲《冬巴拉》。只见他随着节奏一边摇摆，一边唱。唱到高潮时他竟然一边倒立一边唱着。围观的人群向他投去佩服和同情的目光，我也为他的表演送去阵阵热烈的掌声。
回家的'路上，我想：虽然他们残疾的情况不同，但是他们都自强不息。他们有别于路边的那些没有尊严的乞讨者，既没有哀告乞怜，也没有欺骗善良的把戏，而是用自己美妙的歌声给别人递去快乐。其中的辛酸、善良和自尊值得人们同情和敬重。
歌声初中作文 37
＂淅，淅＂雨，下了起来，街上五彩缤纷的雨伞，街上人烟稀少全部人都回了家。有哥哥一人在窗前在期盼什么？窗前的一棵蔓藤在风雨中挣扎，但始终都没掉落，那一片生机勃勃的绿色让人看起来真舒服。
今天是他的十三岁生日，在外面做事的父母答应了他一定会回来，会回来过生日。但是太阳快下山了依然不见爸妈的身影，于是他坐到青石台阶上等待着他们，雨淅淅沥沥变为一条道雨帘，美丽而悲伤。
为了爸妈回来，哥哥还特地把爸妈上次送来的遥控飞机，放在冰凉的青石台阶上。与雨打在飞机上面顺势流了下来，就像他流下的一滴眼泪。不曾懂事得我傻傻站在那里呆呆的望着他。
透过雨帘，望像向家门前那棵大樟树那是哥哥常去歇息的地方等了许久，坐了许久，望了许久。期盼的身影，始终没有出现奶奶喊我们就来吃饭，本是哥哥生日，做了许多可口丰盛的饭菜，但是现在觉得黯淡无味，我拼命的.在给哥哥夹菜，望能弥补她他心里面的悲伤。
雨越下越大，像一头扑来的猛兽，窗外的蔓藤也终于落了下来，我的心淡了，像一场本是精致完美的电影，插进了一些有瑕疵的插曲。哥哥留下了两行眼泪是失望，伤心，悲痛的，我的递了一张纸巾，他才勉强露出一丝微笑，说没事。
哥哥依靠在门边为自己唱起了生日歌，我也随意附和着。再说唰唰的雨声，我们听到了，熟悉而温暖的声音。哥哥笑了笑的是那样开心，幸福，美好。祝你生日快乐！于是变成了雨中最动听的声音。
歌声何曾不是，在雨中，那委婉动听的声音。
歌声初中作文 38
五月的歌声唱遍了原野，歌声给了我们鲜花和笑脸。
五月的歌声，朝气蓬勃，意气风发。走进五月，如同走进了火红的世界，孩子们如小鸟般欢呼跳跃，他们背着书包，戴着鲜艳的红领巾，迎着朝阳，在知识的花丛里吸收营养;年轻人甩开了膀子，迈开了步子，扬起了理想的风帆，一往无前，不畏艰难。他们观赏沿途的名胜景点，释放路上的艰难辛酸，用高亢的歌声，拥抱美好的世界;老人们弹奏起了夕阳红的曲子，把余生的'光芒尽撒。菜市场上，他们挎着篮子，与小商小贩讨价还价。广场上，他们扭起身子，与音乐亲密接触，他们的歌声嘹亮绵长。
五月就是这样充满阳光，充满生机，不由得让人们抖擞了精神，焕发了热情，迈开了大步前行。
五月的歌声，悠扬婉转，情深意长。田野里奏出了一章爱的交响曲：每一颗种子都在发芽生长，每一朵鲜花都在尽情开放，每一株树木都在茁壮成长，每一片田园都绿满村乡山岗，只因它们爱恋大自然中的每一个地方。
行走在红尘陌上，让人心生浪漫，思绪不断。往日的记忆，难忘的岁月，一幕幕涌上心头，铺成了一页页素笺，写下了一句句歌词，字里行间充满了深深浅浅的感悟和眷恋。举目眺望，天空湛蓝，云儿缕缕，顷刻间融入天人合一的境界。
是啊，纵有繁华三千，也会云卷云舒，天高云淡，但一怀柔情却难抹去。和着五月的曲子，洒落一地的情思，勾勒出层层的涟漪。那些久违的人、久违的事，缘深缘浅，都安放在了心里，精心呵护，温润每一天，将所有的念想，在蓝天白云下绽放，回眸，微笑，流转生香。
五月的歌声唱响了人间，感谢生命里的美好，聆听岁月里的情怀，在生命的歌声里，依一份快乐的暖，做一个幸福的人。
歌声初中作文 39
“为什么别人在那看漫画，我却在学画画，对这钢琴说话，别人在玩游戏，我却靠在墙壁背我的abc，我说我要一架大大的飞机，我却得到一台旧旧录音机，为什么要听妈妈的话……”我的耳机里总是想起这首歌。
小时候，妈妈让我去学钢琴，刚开始的时候，我还是佷乐意弹琴，可是到后来我就发现当别人的孩子在玩耍的时候，我却被妈妈拉到房间里弹钢琴。我开始厌恶弹钢琴了，就是因为我没有玩的时间，一直在弹钢琴。
小时候，妈妈让我提早学习英文，让我被单词，我也是很不乐意的接受了，当别的孩子在玩耍的时候，我却窝在家里背着枯燥的单词。
“长大后你就会开始懂得这段话，长大后我开始明白，为什么我跑得比别人快，飞得比别人高，将来大家看的都是我画的漫画，大家唱的都是我写的歌……”
现在我渐渐地明白了妈妈，妈妈是想让我比别人的孩子更好，是希望我将来有出息。弹钢琴是为了锻炼我的耐心，让我懂得坚持。
上学后我发现，我比别人学英语要轻松一点，当别人在家里背着枯燥的单词的时候，我可以做我自己喜欢的事情。
“妈妈的辛苦不让你看见，听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她，美丽的白发幸福中发芽，天使的魔法温暖中慈祥……”
妈妈总是不求回报的教导我，妈妈的严厉就是妈妈对我的`爱，妈妈的关心也是对我的爱。妈妈头上的白发越来越多，手上的老茧也越来越多。为了不再使妈妈的白发越来越多，老茧越来越多，我要听妈妈的话。
我的耳机里有想起了“为什么别人在那看漫画，我却在学画画，对这钢琴说话，别人在玩游戏，我却靠在墙壁背我的abc，我说我要一架大大的飞机，我却得到一台旧旧录音机，为什么要听妈妈的话……”
歌声初中作文 40
从古至今，国内外的伟人对生活有不同的看法和见解。然而，我把生命比作一首永恒的歌。
生活就像一根棍子，每一行都是我生命中的岁月。生活就像音符，每一个音符都是我多年来经历的道路。生活就像声音，每一个音节都是我旅途中美好的记忆。生活就像一首歌，五线谱+音符成为我的歌，我的声音构成了生活的乐章。这场运动的.标题页上有一个故事，我把它命名为“永恒之歌”。
一天早上，太阳已经照耀了整个地球。从远处看，这条河像鱼鳞一样闪闪发光。一个淘气的小男孩挣脱了他妈妈的手。他看见街对面的野菜花，就冲到街对面。他母亲为他担心。当小男孩摘下野菜花，回到妈妈身边时...
一个快速而沉重的刹车声和一个喘不过气来的喇叭的声音随着风飘来。我看见一个年轻人离开他心爱的自行车，挣扎着穿过马路上的斑马线。他的手和脚几乎同时，甚至没有任何停顿。整个人像一阵风一样飞驰而过。他想用自己的身体挡住这个小男孩。一只手抱着男孩，另一只手张开了。他的脸是紫色和蓝色的，嘴唇是红色和红色的，他开始变白。因为他连喘口气的时间都没有，就在他想喘口气的时候，车在2米外撞翻了，小男孩被扔进了长满绿草的草坪。英雄般的血液从年轻人的鼻子和嘴里流出，流经汹涌的水流、车轮下、马路对面和每个人的内心。当120，110到达时，小男孩呆呆地坐在草坪上，眼角挂着泪水，手里拿着野菜和鲜花。
虽然这个年轻人在那一刻有选择地结束了他的生命，但他将成为一首永远的歌，在每个人心中荡漾，直到永远，永远...
歌声初中作文 41
你听，你听，大自然正在忙着演奏属于她自己那独特醉人的歌声… “唰啦啦”天空母亲轻拉开窗帘，太阳公主羞怯地慢慢露出笑脸，将她那温暖的金色光芒毫无保留地洒向大地：河水蒸发，白茫茫的蒸汽慢慢地上升上升……细小的雾珠不断地地凝结凝结，渐渐地，云朵承载不了这些水珠的力量，而恰在此时，“呼呼呼”，一阵狂风袭来，随之而来的'是“刺刺刺”“轰隆隆”电闪雷鸣的交响，霎时，“沙沙沙”、“哗哗哗”、“啪啦啦”，雨水紧随着大自然这虎啸龙吟般的摇滚乐倾洒大地，一场和谐壮观的交响曲马上上演…… “哗啦啦”江河湖泊迫不及待地敞开她们那宽广的胸怀，迎接这上天恩赐的甘霖；“嗞嗞嗞”，你听，万物拼命地吮吸着甘甜的雨露茁壮地生长；“唰唰唰”，你看，树木森林低头弯腰，尽情地冲洗着自己清秀的长发；“哗哗哗”大海兴奋地拍打着滔天的波浪，她们收容每一滴雨水，使自己变得更加强大……“嘻嘻嘻”，咦，这又是什么歌声？噢，原来是吃饱喝足了的树木花草和小动物们在丛林间尽情嬉闹的欢笑声。此时的蓝天放眼一望脚下的世界，不禁感叹她竟是这般焕然一新、生机勃勃……雨过天晴，太阳又将穿透云层，河水再度蒸发，蒸气再度上升上升……“呼呼呼”、“刺刺刺”、“轰隆隆”、“沙沙沙”、“哗啦啦”、“唰唰唰”“嗞嗞嗞”“嘻嘻嘻”的交响乐会再度华彩上演……大自然就是这般奇妙，她周而复始，亘古不变的遵循着这一早已约定好的承诺，以她那独有的方式演唱着这一曲曲壮观、醉人、和谐而充满希望的动人歌曲……
歌声初中作文 42
呼啸的风，淅沥的雨，掩盖不住生命的歌声。——题记
天，阴沉沉的。我站在门口，等待父母的回家。那天走得匆忙，我忘带了钥匙。不过没关系，反正我回家也没有什么事，不如在外面站站。
天下起了大雨，空中有雷声响起。呼啸的风，把树枝刮得呼呼作响。我撑起伞，在家门口随处走走。
被风刮落的树叶，树上滑落的雨滴，纷纷从空中落下。在狂风暴雨面前，它们是显得如此之脆弱，如此之不堪一击。花瓣也一片片地在空中飞舞，只不过在暴雨的衬托下，今天的花儿没有往日的美。
突然，一样东西吸引了我。那是狂风骤雨中的一抹青翠，一株普通的.小草，是那么不起眼，但它吸引了我。它被泡在雨水之中，翠绿色的草叶无力地垂下，上面挂满了雨水。在这种情况下，它的根仍然紧紧咬着泥土。在这场暴雨中，它是最坚强的存在！它既没有大树那挺拔的身姿，也没有蚂蚁那避雨的巢穴，但它仍然活了下来。那一刻，我被心灵的美所震撼。那时世上最美的歌声，是生命的赞歌。那听不见的歌声，是那株小草对生的渴望啊。
生命的伟大之处就在于，它不会被任何力量摧毁。无论在任何困境之下，它都会留下生命的种子。那种子就会如蒲公英一般，把生命传递到世上的每一个角落。来年的春天，又是一片生命的林。
雨，停下了。那株草仍在水中摇摆。我默默地注视着它，倾听那生命的赞歌。风和雨，都遮掩不住那歌声。对生的渴望，胜过一切力量。
我默默地走开，花瓣和雨水夹杂着从我脚下流过。这一刻，再美的花，都胜不过那株暴雨中挣扎的小草。
歌声初中作文 43
自古到今，自国外得到国内的伟人们，他们对生命都有不同的看法和感悟。而我却把生命比喻成了永远的歌声。
生命如五线谱，每一条线都是我一生中所过来的岁月;生命如音符，每一个音符是我岁月所经历的道路;生命如声音，每一个音节是我道路中的精彩的回忆;生命如歌声，五线谱+音符成了我的歌与我的声音谱写了生命的乐章。这篇乐章中的扉页有一则故事，我把它命名为“永远的歌声”。
一日晨曦，太阳早已普照大地，远远望去，河面上像鱼鳞般，亮着闪闪的.银光。一位淘气的小男孩脱开母亲的手，他看到对面的那朵野菜花就横冲直撞的穿过马路，他母亲为他捏一把汗。当小男孩摘过那朵野菜花，当他还向回到母亲身边时……
一阵急促而又沉重的刹车声混夹着喘不过气来的喇叭声随风飘来，只见一位年轻人丢下他的心爱的自行车，奋力的跨过躺在马路上的斑马线，他的手和脚几乎是同时进行的，更本没有任何得停顿，整个人就像一阵风的飞驰而过。他想用自己的身体挡过小男孩，一只手抱着男孩，一只手张开着，他的脸已经有些紫的发青，红赤得嘴唇，开始转白。因为他连喘口气都来不及，正当他想换气之时，车已经把它撞出了2米外，小男孩正好被丢在铺满绿草的花坪中，年轻人的鼻子里，嘴里都流出了英雄般的鲜血湍湍流过，流过了车轮下，流过了满条马路，流过了每一个人的心里。当120，110到时，小男孩惊呆的坐在草坪中，眼角挂着泪水，手中还拿着落叶的野菜花……
那位青年虽然在那一刻选择性的思想中他结束了自己的生命，将成为永远的歌声荡漾在每一个人的心里直到永远，永远……
歌声初中作文 44
我轻轻地打开了那珍贵的“童年之盒”，里面记载着我成长中的点点滴滴，或欢喜，或悲伤，总令我感慨万千。而那一个宁静的夏夜，让我记忆犹新。
宁静的夏夜，天空中繁星点点，我在院坝里散步。听，远处田野里传来了优美动听的歌声。小青蛙有节奏地叫着呱呱呱；夜莺用它那清脆的歌声唱着令人动听的乐曲；萤火虫飞来飞去，用它绿色的萤光点缀着宁静的.夏夜……听着这动听的演唱会，勾起了我对往事的回忆。
上小学的时候，我有一个好朋友叫晶晶。我们整天形影不离。上学放学都在一起，就连我扫地时，她也和我打扫卫生，我扫地，她就倒垃圾。老师也笑我们，说我们是“双胞胎”。可是因为我的任性破坏了我们的友谊。
那是一个阳光明媚的周末，正好是好朋友艾丽的生日，我和晶晶打算一起去买礼物。我到约定地点时，晶晶已等候多时。我们走进了一家物美价廉的文具店。一进店我就被一枝泡泡笔给吸引了，可是我看得出晶晶也对它情有独钟，但让我意想不到的是，晶晶却对我说：“如果你喜欢就买给艾丽吧，她一定很喜欢。”我却不识抬举地说：“喜欢就买，别再同情我，我不需要！”说完我转身就走。
接下来这几天，我完全不理晶晶了，她找我和好，我也不理会……一个月后，我认识到自己的错误，打算去找她道歉，可怎么也找不到她，最后我问老师，才知道她转学了。我万分后悔，是我太不讲理，才导致今天的情况，内心泛起了对晶晶浓浓的歉意。
夏夜的歌声如同一碗回忆汤勾起了我对童年一丝丝的回忆，夏夜的歌声动听优美，打破了这寂静，也扰乱我平静的心情，让我懂得了任何美好，都需要珍惜。
歌声初中作文 45
“叮叮咚咚”是泉水的歌声；“叽叽喳喳”是小鸟的歌声；“轰隆隆”是雷公公的歌声……这些都是大自然的“歌声”。今天，就让我们来听一听雁荡山的歌声吧！
春天，雁荡山上会有连绵不断的小雨。你听，“滴答滴答”这是春雨的歌声。不久，雨停了。土地里小春笋们争先恐后地钻了出来，“唰唰唰”的响声你听见了吗？这就是春笋的歌声。一只只小鸟兴奋地站在枝头上，“叽叽喳喳”地叫着，这个就是小鸟的歌声。
夏天，雁荡山上树木新抽出的枝条随风摇摆，仿佛他们正在开歌舞会，一个个都花枝招展，“哗哗哗”这就是树木的歌声。没过多久，风停了。刚才正在找食物的蚂蚁更加忙碌了。它们的走路声十分轻微，比一个唯唯诺诺的`小孩子发出的声音还要小。这也就是蚂蚁们的歌声。
秋天，雁荡山上的瀑布比任何时候更让人感到恐惧。“哗啦啦，哗啦啦”这正是瀑布令人不寒而栗的歌声。走着，走着，瀑布的声音越来越小，代替的是青蛙们、昆虫们欢乐的大合唱。“呱呱呱，呱呱呱”“呼呼”“叽叽喳喳”……这是动物和昆虫的歌声。
冬天，雁荡山上时而会降下一小会儿的雪，树木里、土里、石头下面，会偶尔听见一点“呼噜，呼噜”的声音，哈哈，那是动物们在冬眠呢！瞧，不远处的小溪清澈见底，可以看见一颗颗小小的鹅软石。溪水正“叮叮咚咚”地唱着歌呢。
大自然千奇百怪，有无处不在的美丽歌声，也有神奇罕见的奇异景观，只要你有一双能发现美的眼睛，和一对能听见美妙歌声的耳朵，你就能发现。
歌声初中作文 46
别人引人注意的是自己的美貌，而这位是以她动听的歌引人注意的。她长得也很漂亮。但是她的歌声更加动听。我最喜欢听周老师唱歌了。由她来教我们音乐真是一种享受。我们的音乐老师就是她。我们真是幸运呀！
这学期有一场大的演出，那就是“爱的报告会”。唱歌方面都是由她负责的，真是多才多艺呀！在“爱的报告会”上，周老师唱了一首歌——《长大后我就成了你》。那首歌真的`很难唱，但是她唱得又是那么的好听。上课时每当学一首歌的时候，老师就会先给我们唱一遍，做个示范。那时是我们最开心的时候。在每一课后面都有欣赏曲目，有的时候她会用琴弹给我们听，有的时候会找些关于曲子的资料讲给我们听，有时会在网上下载那首歌给我们听。让我们感觉那种意境，真是用心良苦呀！
周老师的心脏很不好，经常犯病，如果太生气的时候她的心脏也会不舒服的。在这学期因为她心脏的原因好几堂音乐课没有上了。我想不是她不来上，是因为她实在是挺不住了，才不能坚持的！有一次，张老师说周老师上午心脏病犯了，都去医院了呢！下午还有音乐课，没想到周老师还是来了，她的脸有些发白，一直到下课，同学们表现得都很好，没有去惹老师生气。没有一个说话！都在认真地唱歌。有的同学看见周老师有些不舒服就把窗户打开了，让教室更好地通风。同学们懂得真多呀！
我想我们爱老师，不仅仅体现在老师已经生病的时候。应该在老师没有生病之前，就该好好地听课，不惹老师生气，多多用实际行动关心老师才对！
不对吗？我们应该做得更好!
歌声初中作文 47
最近的校园，除了一如既往的繁重学习任务以外，即将到来的就是同学们期待已久的元旦晚会。
一个月前，当班主任宣布完这个使全班沸腾的好消息后，咱们班的音乐课代表随机拍桌而起，宣布了她的想法：“要不我们报个合唱吧！明年可就没有上台的机会了。”同学们都纷纷赞同。
音乐课代表很快做好了开始练习的准备，在班里选出了二十多名有天赋的同学，要求每天中午吃完饭后空出二十多分钟集合，排练。对于学习任务紧迫的同学们来说，二十分钟是宝贵的，同学们听了个个都怨声载道，但每到中午却没有人会缺席。
就这样，我们每天都会聚在教学楼架空层放声歌唱，使平淡的'校园生活回荡着美好的歌声，不时引人驻足观赏，认真倾听。
初选将至，我们为了能与钢琴伴奏的同学配合默契，不得不“悄悄潜入”空无一人的体育馆——那放着一架钢琴。
那是周日的傍晚，我们找不着体育馆电闸的位置，在黑灯瞎火的体育馆举着手电筒，开始唱歌。有同学说笑着，要是有老师突然进来，我们可就完了。这同学刚说完不久，一束白光从门口照了进来，同学们都不约而同地蹲在了地上，不敢发出声响。进来的是保安叔叔后面还跟这个同学，喊着：“我找保安叔叔来开电闸啦！”在寂静中，不知是谁笑出了声，随即一群人跟着开怀大笑起来，笑声在体育馆里回荡。
渐渐的我们迎来了初选。同学们看似轻松地观看着前几个节目，轮到我们时，也还是先露出了紧张的神情。最后我们因为紧张，声音太小了，能上台的几率并不大，同学们却都松了口气。
这段时间，在紧迫中歌声使我挂上微笑，但是我们意想不到的是，我们通过了初选，而我们将要在元旦晚会上听到：
下面给大家带来一首《亲爱的旅人啊》。”
歌声初中作文 48
成长中的十一年，见过太多的事情，自我坚强起来了，似乎，不那么容易被感动了。但那一次，真的，被震撼了……
那是一位老师，一群孩子，一首歌。他们缓缓地唱出袁枚的《苔》：“白日不到处……”身子随着音乐摆动，孩子们的脸上带着青涩，但有着无法掩盖住的倔强，他们坚定地看着前方。歌声很美妙，连绵悠长，舒缓起伏，像是在赞叹山河的优美景色。渐渐地，渐渐地，歌声变得清脆，像是小鸟在枝头鸣叫，充满生机。不一会儿，高潮就来了，歌声高昂，他们用力地唱，像是对命运的抗争，又像是在宣示着什么，宣示着他们要像苔一样，野蛮生长，不靠别人的力量，用力地，生长。开出一片一片的苔！高潮后，有一点撕心裂肺的声音，很微小，不仔细听是听不出来的。那是孩子们成长的疼痛，破茧的撕心裂肺，但他们不畏疼痛，披荆斩棘。终于歌声变得平静，他们终于看到了光明！
说真的，我的泪点很高，很不容易被震动，但听完这首歌，我的心被猛然地揪了一下，暖了。我紧紧地咬着嘴唇，努力不让自己哭出来。
歌声继续响起，是连绵的，却又是喜悦的，孩子们笑了出来，洁白的牙齿显得他们那么有精神。他们不畏命运的不公，不畏生活的坎坷，用力，用尽所有的`力气，终于不再卑微，长出了一片绿油油、倔强的苔！
他们是台阶上的青苔，是石缝间的小草，虽然命运把他们安置在那里，没有人能提供他们营养，给他们泥土、水分。但是，他们自己开了出来，这是一种对命运的抗争！
孩子们青涩却又倔强的脸时常浮现在我的脑海，他们稚嫩的童声更是时常回绕在我的耳畔！
倔强，不对命运低头，这是孩子们留给我最大的印象！
这歌声，这群孩子，再一次震撼到了我！
歌声初中作文 49
夏令营已经结束了，在夏令营中最令我难忘的是小伙伴们的歌声。
小伙伴们的歌声各有特色。
“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁……”在这充满响亮的歌声中，我们行军在几乎伸手不见五指的山路里。黑夜中，我们顺着路一直往山上走，在前不见头，后不见尾的队伍中，可以跟着的只有前面的人，不过还好，一路上还有一只只美丽的萤火虫可以作伴。几个小时后，我们在黑夜中远远地望见远方的几盏明亮的车灯，目的地终于到了，这几个小时在我的眼中仿佛就是一年有余。也是这次经历让我真正明白了团结的重要性，只有团结，我们才能激发更多的力量，才能走向成功。
“听吧，新征程的号角已经吹响，强军目标召唤在前方……”这慷慨激昂的歌声让我想起一句名言：“少年强，则国强。”在夏令营里虽然成为最强的可能很小，但是也绝不可以成为最弱的那一个。有一次，我们要学习一套新的拳法，在夏令营里的每一个人都在努力的学习，都想成为最好的那个，没有哪个人想成为最差的那个。我们在激昂的`歌声中打着一套套整齐划一的拳，是那么的有力，那么的有激情。
“一二三四，一二三四，像首歌……”这爱国的歌声让我想起了来参加这个夏令营的初衷：培养爱国精神。在夏令营里我们每次的训练都十分贴近军队。每天小到起床，大到活动。每次起床，不是被哨声给吵醒，就是被自己给吓醒，这是为什么呢？因为教官严格要求：起床、穿衣、到操场所能用的时间总共只有短短的几分钟的时间。这也是为了更贴切于军队，为了锻炼我们一不怕苦，二不怕累的品质，让我们在以后的生活中立于不败之地！
啊！团结的歌声、慷慨激昂的歌声、爱国的歌声！它已印在我的脑海深处。
歌声初中作文 50
回首过去听的那些歌，邂逅的那些人，心中万般悸动。
那时不谙世事，不懂感悟，却钟爱那些吟唱红尘俗世的歌曲。徐良的歌陪伴了我整个小学时光，与我一同听徐良的歌的便是我的两个好友——曦和琪。
年少懵懂，我还记得我们的初识，阳光微醺，稚童青涩，我看见她们从人群里挤出来，咧开没有门牙的嘴：“你今天在语文课上唱的歌很好听，我们一起回家吧。”
能使不同的人走在一起的，是共同的兴趣爱好。成长的路上，我们很默契，每天都很开心，一起学习，一起谈天说地，一起唱歌……那个年纪的'我们犹如醇厚的牛奶一般纯真。
我们也喜欢本兮和汪苏垅，喜欢他们的声音，喜欢他们深情的歌曲，因此还期待下各自情花的盛开。
初中时我和她们依然同校，却不同班，可是我们也经常等彼此一起回家，双休日我们也会一起玩，依然亲密无间。随着学习愈发的紧张，慢慢地，我们从前爱听的歌哼唱的少了，那些美好的回忆好像也淡了。
秦渝粤的出现将我拉回了三人行的美好记忆中。他是一个十几岁的少年主播，他很爱唱歌，歌声温柔得不像话，很喜欢汪苏垅的《小星星》。他经常在直播间教粉丝们唱这首歌，可是后来他渐渐淡出了这个音乐软件。当我在另一个软件的直播间遇见他时，我问他：“还能教唱《小星星》吗?”他很高兴在不同的软件遇见一样的人，于是那晚他唱了很多遍《小星星》。曾经我们三人窝在一起听这首歌时，阳光温暖缱绻，就像秦渝粤温柔的歌声。
时光如水，淌过曾经的青涩时代，伴着沿途温柔的歌声，流向有梦想的远方。
愿歌声如初，愿故人不散。
歌声初中作文 51
每个人的远方都有歌声。
——题记
“荷花离开了水面……”不远处，传来一种悠扬、自在的歌曲。让人灼灼其华，醉人清香。
冬季的早晨，我在花苞房里，听到远处的'歌声。这这不是外公歌声吗？从小外公就教我这首歌，每当我唱这首歌，外公叫我站在对面的葵花树下，望着我。我好奇，问：“外公，您再看什么。”外公回答：“我看葵花树！”对了，葵花树是像垂柳的树……
阿妈阿爸回来了，外公就走了，才一天，就想死外公了。在昨天外公走时，我说：“外公，以后我说西红柿，然后你就说加辣椒，OK？”外公笑意盈盈，点了头。动听歌声再次飘来，我走出花苞房。到堤岸边，啊！那不是外公吗？我高兴地大声喊道：“外公——外公——”奇怪是我喊了西红柿，外公却消失了，幻觉啊！
记得，那年盛夏。有一次，外公让我站到葵花树下唱歌，一辆自行车骑过来，“停。”外公喊到。等车过了，我问：“怎么啦？”外公的脸扑哧红了：“没什么，……”外公有些紧张，我总觉得不对。
傍晚，大雪飘降。回家后，我跟阿妈讲了刚才的事。阿妈不理我，还骂我说：“我看你幻的不轻”。后来，我才知道，这首歌是咱家祖传。外公望我，因为外公小时候……外公看我，可能是想留下心中的那份眷恋吧！我以后可不能将歌声传开了呀！
这种家人的爱，用多少钱都是换不来的。
我们没有时光机，过去的就让它过去吧，珍惜现在！
思念的影子，比千金还要重。你永远都不知道远方的下一首歌是什么，流年似水芳尘去，月色淡凉，似融入了那日的歌声……
歌声初中作文 52
偶然间，我又听到熟悉的旋律，它在耳边回荡。脑海中闪着无数画面，最终定格在一张慈祥的脸上
外婆已经过世三年了。但那首歌谣，把我与外婆在一起的点点滴滴重拾回来。我依稀记得，那是一首叫《话天边》的民谣，外婆是用闽东话唱给我听的，虽听不懂歌词大意，但总觉得安心又惬意。
这首民谣是我黑暗中的明灯。小时候，父母在外打工，把我留给外婆照顾。那时，我时常做噩梦，醒来后，只能依偎着外婆娇小的身躯。外婆便用枯瘦温暖的手轻轻安抚着我，并唱起那优美的歌谣，歌声缓缓的、轻轻的，像山间的溪流，流入我的心灵。
想念爸妈时，我就会哭闹，外婆伸出双手想要怀抱我，可我甩开她的'双臂，哭得更加撕心裂肺了，她只好再次将《话天边》这首小曲唱给我听。
歌声像一个温暖的小火炉，驱走了心中的寒冷与孤单；歌声里，我慢慢止住了哭声，也缓缓收起了想念，豆大的泪珠，风干在外婆缓缓的歌谣里。
外婆去世后，我很久都没有听到这种亲切的歌谣了。一次偶然间，我又听到熟悉的旋律在耳边回荡。转头，是妈妈在播放一个录像带。
影像中的外婆，被病魔折磨得面无血色，口中却还唱着我最爱的歌谣，唱一句就要喘几口粗气。歌声停止后，传来一阵剧烈的咳嗽声
妈妈告诉我，那时外婆的病已经非常严重了，可她还是毅然决然要求要录这个影像，她说：鑫鑫晚上害怕，听我唱歌才能睡着。以后我走了，她怎么办呀？她以后睡觉要是害怕，就把这个放给她听吧。
我望着电视中的影像，抬头，已是泪流满面。
歌声初中作文 53
在那历史的年轮里，回想一个朝代，品味一段岁月，思想便如风，如光，穿越世纪，抑或跨过汪洋，在历史的末端，便留下一份清醒，一份理智……
一株菊的世界
紫色的灰烬在古铜色的香炉中盛着，萦绕在空气中的只有苍白的记忆，而一株菊此时正在成长，那一株菊的世界也渐渐明朗。
对于置身在战乱频繁，举世浑浊的时代的他，我欣赏，我崇拜，我敬仰……陶潜就如那一株菊，不与百花争奇斗艳，只是默默的站在山间独舞，寻找他热爱的一方净土……菊的世美丽的桃花挂满了枝头，粉瓣纷纷扬扬，飘飘洒洒的落下，如诗如画，在这里，没有战乱，没有君主，没有贫穷，没有欺诈，人人安居乐业，和睦相处，过着自食其力，美满幸福的生活。这就是那一株菊营造的世界——桃花源桃花源是一方天外净土，承载着他的梦想与希望，是他笔下的世界，也是一株界，菊是他，他亦是菊，在历史的长河中低吟浅唱……。
长风破浪会有时
巍峨的宫阙，精美的'食物，醇香的美酒，金殿之上，佯装喝醉，力士脱鞋，国舅磨墨，还有什么是你不敢做的呢?你有达则兼济天下的壮志，更有穷则独善其身的意趣。“遣返白鹿青崖间，须得即骑访名山。”是何等的畅快。“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”又是如此的铮铮铁骨。“古来圣贤多寂寞”又是何等的无可奈何……你为后市留下了那么多的诗篇，你被人们称为“诗仙”。你的“长风破浪会有时”永远激励着我。从你那儿，我学会了如何去生活，如何去笑对人生……而你，是我心中永远的歌声。
五千年的悠悠历史，五千年的华夏文明，是多么的辉煌与灿烂，或许，在安静的夜，我能与那些写下了诸多诗篇的诗人同唱……
歌声初中作文 54
在哥哥的墓前，站着十几个穿着黑衣的人，每个都泪流满面。
没错，那是我哥哥的葬礼。如果我没记错的话，是前年七月份，那年哥哥十六岁。这是多么美好的时期啊！但不幸被病魔夺去了生命。
我当时有想过，为什么躺在木棺里的不是我，而是哥哥呢？为什么我不能代替哥哥受折磨呢？上帝啊，请让哥哥复活吧，我愿意用我的生命去承诺，只要你愿意的话。
哥哥在很小的时候，就去了奶奶家，和奶奶一起生活。我长大后，准确来说是在哥哥逝去的那天，我才知道我还有个哥哥，一个比我大5年的哥哥。
哥哥，你知道吗？每当有流星划过天空，我都会许愿，说："流星啊，流星！请让哥哥复活吧！请让他回到这个世界上吧！"
我知道，这是没可能实现的，但我还是不停的许愿，直到我累了。
你在那边还好吗？或许，在很多年后，我就能找到你。这就是我的梦想，真的，请相信我。
在平时生活里，我都尽所能地不提"哥哥"两个字，因为我不想让爸爸妈妈伤心，难过。我会代替你去照顾他们，不会让他们受到任何伤害！
还有，哥哥，你最喜欢什么？我这样问应该很愚蠢吧？呵呵，没办法，我不了解你，你也不了解我。我想现在去了解你也是没可能的。因为我知道那样做也是徒劳的.。
你会回来看我们吗？你会来到我们的梦中，让我们一家团聚吗？在你逝去不久的日子里，妈妈老是闷闷不乐的，有时候还默默的流泪。我看到就打心眼里心疼。但我又能做到什么呢？我也只能跟着流泪。我是多么的无能啊！
不过我还是很高兴，因为我在写这篇文章的时候没有流泪，你不要笑我，因为这样已经进步很多了！我希望你能够看到这篇文章，因为，我已经把你当作我的守护天使了。
歌声初中作文 55
我们听过许多气势磅礴的交响曲、流行的乐曲、美妙的乐器协奏曲、疯狂的摇滚乐……可是有一种歌曲奇妙、婉转、原滋原味，这就是大自然的歌声。
在宁静的夏天，太阳烘烤着大地，大地如同一个大蒸笼直冒烟，小区里的行人十分稀少，只听见小昆虫们唱着自己的心声。
中午，知了们躲在大树里乘凉，知了们十分燥热，发出“蛐蛐”声，这声音弥漫在整个天空中，向大地苦诉着，对太阳公公表示十分不满，多么希望乌云兄弟们来遮住太阳公公庞大的脸。
下午，突然风哥哥吹来一阵狂风，跟着就是一声雷吼，正如知了们所愿，乌云兄弟们唤来一片黑色的天空。一场甘霖从天而降。路边溅起水花，水花弹奏出“叮咚、叮咚”的清脆琴声，知了们尝到了甘甜的`水珠，再次唱出“蛐蛐”的声音。这次不像上次那么气愤，而是在欢呼自己祷告成功。
雨，渐渐停了，“滴答滴答……”多么美妙的旋律，一个个音符多么轻松，令人心旷神怡！几乎让一切没有任何压力。
夜，悄悄的来了，一只青蛙静静地站在自己的舞台上，仿佛做好了一切准备，鼓起腮帮，突然一声“呱”拉开了序幕，撕破了静谧的夜空，开启了自己的小型演唱会，“呱、呱、呱”一个个不同的声调从湖边传来。一阵阵微风拂过一棵棵树，掀起他们的头发，发出沙沙声，在给青蛙伴奏呢！汇成一首优美的自然协奏曲。
大自然有很多声音：小河流水的“哗哗”声；鸟儿发出的“叽叽喳喳”声；公鸡“咯咯咯”的鸡鸣……只要你用心去聆听，就可以感受到大自然的奇妙之处！
歌声初中作文 56
暂别了半年，我总是默默在温习着我们唱过的歌。
我们的第一次见面，是在两年前一个微风不噪的夏天。香樟在午后的光影下美得有些飘忽，浓密的树叶像在火苗下燃烧，飘飘洒洒的像万物光晖的音铃，它是你青春里的酣畅淋漓;细密的叶子小心翼翼地割开倒下的阳光，斑驳的影像那些静好岁月的鸣钟，它是我青春里的温婉快乐。
“来唱歌吧。”
风起，耳边阵阵清丽。香樟叶子的清脆律动，蝉儿乏懒的倦鸣，落叶扫下的心碎沙沙，人们轻细的阵阵耳语……那些快乐的不快的，都是我们精彩的和声。“如果骄傲没被现实大海深深排下，又怎会懂得，要多努力，才走得到远方……”我们肆无忌惮地笑，歇斯底里地唱，是因为我们相信能一起走向最初的梦想。
记得那一回，我们吵得很难受，似乎每句话都刻薄地像老死不相往来的敌人，不动声色的脸像掩埋着剧痛的面具。你憋着火气来找我，脸涨得通红，像是忘记了之前在厕所设计好的台词，我扑哧一笑。谁都忘了那天谁的尖酸刺语。
“来唱歌吧。”
我们唱的还是最初见面的那首《最初的梦想》，笑着大声唱，两双眼还是忍不住在忽明忽暗的.长廊上飘过了光。深浓的暮色温柔地吻在了我们的脸上，它笑着在我们耳边轻轻地说“眼睛很美。”
前天相见，我们一起又唱了许多歌，声嘶力竭地唱我们过去唱的歌。想起，那时的我们互相打击，却一直撑着破船一起前行;那时的我们互相妒忌，却因为对方的好而懂得了羞耻。
前几日刚见，还是会想起我们唱过的歌。歌声嘹亮，我们的友谊也跟着闪光。
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