《我》初中作文

时间:2021-05-18 18:50:39 初中作文 我要投稿

【精华】《我》初中作文锦集六篇

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的《我》初中作文6篇,欢迎大家分享。

【精华】《我》初中作文锦集六篇

《我》初中作文 篇1

  小小的眼睛,长长的头发,大大的脑袋,这是我吗?是又不是。这只是我的外表,又怎么能代表我和大家见面呢?

  我,一个14岁的小姑娘。爱学习,爱读书,爱写作;不聪明,但有些小聪明,不漂亮,但总做着公主梦。

  小姑娘也有大梦想。梦想开一家流浪猫收养所,因为我觉得自己就是一只小猫,温顺,可爱,调皮,唯一不同于小猫的是我有一个疼我、爱我的妈妈,一个把我当做心肝宝贝的妈妈,所以,我怎么忍心看我的同类流离失所,无家可归呢?梦想做一名糖果品尝师,也许我尝不出什么特别的味道,但是,酸甜苦辣咸还是能分辨的;梦想开一家美容院,那样,我就可以每天帮妈妈做美容,因为我希望别人眼睛里的妈妈也和我看到的妈妈一样,永远年轻、漂亮;梦想做一名医生,没有专科,包治百病,这样,就不再有人需要忍受病痛的折磨;梦想做一名老师,那我一定不会布置那么多的作业,也不会请家长到学校谈话,因为,我知道学生的苦恼;梦想做一名作家,每天用键盘敲出自己内心的文字…小姑娘的梦想太多,圣诞老人也实现不了,但是我一直在努力,而且从未放弃过,因为我希望将梦想变为现实。

  小姑娘也有许多小烦恼。烦恼自己怎么也长不高,烦恼考试时总是粗心大意,烦恼总是看到别人虐待小动物,自己却总是无能为力…

  小姑娘在成长,虽然成长的道路很艰辛,有很多艰难险阻,但我一直在负隅顽抗,而且,我会顽抗到底!

  记住我,一个14岁的小姑娘,一个有许多梦想和烦恼的小姑娘,一个独一无二的小姑娘。

《我》初中作文 篇2

  这是关于他和我,还有她的事。

  我喜欢他,至少全班同学都这么说,我刚开始是否认,后来连反驳的勇气也没有了,也许在幻想与现实,我与他之间,我早就迷失了自己吧。

  我和她是两个很相像的人,至少我们俩都这么觉得:双鱼座,小女生,喜欢看小说,喜欢金正勋,喜欢《宫》。又或者说,我们都曾经那样地为他付出过。

  他说喜欢她,是在我们俩一次一起买东西的路上,听了这话,手上的可爱多成抛物线状掉落。似乎心也随着那滑腻的巧克力一起流离。他问我是怎么了,我只是笑着说有些中暑,便一个人转身离开了,我沿着马路走着,没有目的的走着,想着。不禁地加快脚步,或者是在疯狂地奔跑着吧。我感觉得到汗在我的身体上不停地滑落,就像雨中孤零零的瓦房一点点被雨帘埋盖。

  停下。躺在废弃的滑梯上,望着天。原来时间,世界,一切都不会因为我的伤心而改变,就像现在已经来临的黑夜。快要下雨了吧,我起身准备回家。在路上雨就迫不及待地落下,好象要和谁邀功一般,雨中的我又不由地又想起了今天我们俩的对话:

  “她挺可爱的。”

  “怎么看上人家啦?”

  “可爱多可不是白吃的,帮我撮合撮合吧!”

  记忆被打在身上的雨点拉回,摇摇头,用尽全身的力气将不停涌进的记忆拒之门外。也许那晚就注定是一个不眠之夜吧!

  “老对儿,谢啦。改天请你一箱可爱多。”他把那张脸凑到我肩旁。我苦笑无语。

  那一段时间,只剩我一个人买东西,吃饭。恍惚间,我失去了左手边的她和右手边的他。

  其实在他说喜欢她之前,左手边的她也说了同样的话,我也是同样的苦笑无语。

  后来他们俩分手了,他说他只是觉得她可爱,并不是喜欢。

  于是,我的右手边又有了一个高挑的身影。后来我终于鼓起勇气对他说喜欢,他笑着用手模我的刘海,却说永远是朋友,我依然苦笑无语。

  回去的路上,路边放着周笔畅的《别爱我像爱个朋友》。于是,眼泪似乎有负不住的重量,倾泄下来。我蹲在人群中,抱着双膝哭着,流着积压了太久太久的泪。

《我》初中作文 篇3

  我眼中的数学老师是一个幽默风趣的老师,但是,对待学习,他可大大的不一样了。

  我们的数学老师是一位姓张的男教师。平时的他特别幽默,在课下,他常常把自己当作我们的朋友,和我们一起游戏,深受大家的喜爱;而对待学习的他非常严肃,在上课的时候,一就是一,二就是二,深受大家的敬佩。

  张老师最大的特点在于上课的形式。上张老师的课,我觉得很有趣,因为张老师上课时能“抓住”同学们的心!

  “优异的成绩来源于平时的研究错题!”这是张老师在上课时经常说的,我也把这句话当作至理名言。是呀,如果不研究错题,进步从哪里来?如果不研究错题,100分从哪里来,家长、老师的表扬,同学的称赞从那里来?

  张老师讲课中还会穿插一些道理非常深刻的小故事。这些故事虽然听起来简简单单,但是,仔细想一想,故事中的道理值得让我们去深思、去体会。

  张老师是我们这学期的新老师,但是,我们大家却不觉得他很陌生,而觉得他就仿佛是自己的生父养母,教你怎样说话、认字……课上,张老师就像教自己孩子那样,不厌其烦地给我们讲题;课下,老师又像我们的朋友一样,和我们玩耍、嬉戏。

  这就是我眼中的数学老师!一位“会讲课”的数学老师!一位真正“懂得”我们孩子心的数学老师!

《我》初中作文 篇4

  我喜欢和伙伴们在一起。我喜欢和伙伴们一起追野果,一起聊天,一起玩扑克,一起去干自己想干的事情。

  我喜欢看各种好看的动画片。我喜欢《虹猫蓝兔七侠传》里的英雄豪杰。他们个个都是英雄好汉,为了使天下太平,他们不顾个人安危,为了天下太平能牺牲自己的性命,我十分佩服他们。我常常梦到自己变成了一位大侠,为人们做许多好事。我喜欢看《中华小子》,我喜欢那三位英雄少年:小兰、小虎和小龙。他们聪明勇敢,武功高强,我非常地佩服他们。

  我喜欢历史故事。我喜欢遨游在历史长河。在历史中,我认识了足智多谋的诸葛,有雄才大略的曹操,抗金英雄岳飞……数都数不清。

  我喜欢太阳花。我更喜欢太阳花那种主动让位,默默奉献的精神。在我们的身边,具有太阳花精神的人很多,他们把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,如孜孜不倦地教导我们的老师们,黎明中清扫大街的工人们,风雨中挺立的交警们,抗洪救灾的官兵们等等。

  我还喜欢过节。我喜欢在春节穿着新衣服、吃着热气腾腾的`饺子和年糕,走街串巷给亲朋好友拜年,布袋里揣满了糖果、花生和瓜子。我喜欢在元宵节提着灯笼和伙伴们胡走八走,东闯西逛,一起围坐在石头旁,听小伙伴们讲各种各样的故事。

  我喜欢我的童年,并且深深地喜欢能在我心里有这么多的喜欢。

《我》初中作文 篇5

  一个暑假,我在乡下奶奶家,那田野里的黄瓜正开得茂盛,可我在自己家里弄习惯了的,什么也不做,要不就是坐在沙发上吹着空调,看着电视,吃着零食,要不就是玩着电脑,可现在水同了,这是在奶奶家,只能守在电视机旁了。有次,我正在看电视,听见奶奶对邻居伯伯说:“我家黄瓜今年长得格外好,可我一个人栽不过来,要是多个人手就好了!”只听见邻居伯伯说:“你家小婧不是放假在家吗?”奶奶说:“现在的小孩懒几日不得了,哪里还会帮大人做事啊!”

  听了奶奶的话,我再也坐不住了,我跑到门口大声抗议:“奶奶,谁说我懒了?我这就帮你摘黄瓜去。”奶奶听了我这话,笑得合不拢嘴,又惊又喜,脸上皱纹都深了,邻居伯伯也夸我。

  我和奶奶来到了黄瓜田,只见高高的瓜腾上挂着一条又一条又粗又长的黄瓜,那黄瓜长得可真惹人爱,让人忍不住想要咬上一口,碧绿的瓜头上还顶着金黄的花朵呢!我迫不及待的想把一条黄瓜摘回来,可我的手刚碰到黄瓜,就感到一阵刺痛,我“哎哟”一声又把手收了回来,奶奶心疼的说:“看你猴急的,黄瓜上有小刺,刺痛了吧。”我接奶奶递来的剪刀,照着奶奶的样子在黄瓜腾上剪了下去,一条大黄瓜就落到了我的手上,我按照这个方法,把剪来的黄瓜一条一条的“收入囊中”,奶奶看着我满脸大汗的样子连声夸奖,听了奶奶的夸奖,我快乐极了!一激动,我脱口而出:“奶奶这片黄瓜田我全包啦!”

  在那一瞬间,我顿时懂得了,我是最快乐的,快乐伴我成长。

《我》初中作文 篇6

  我的手中有着上帝赐予的一捧金灿灿的黄沙,那便是我的一生。

  此时的我,脚下已经多多少少积起了一些从我手中洒下的沙子,虽然不多,却也值得回味。手中的沙子日益减少,我也在慢慢前进,随风吹散到四面八方的、至今不知踪影的沙子是我已经虚度的光阴,而脚下厚实的才是我这十四年来,真正有价值的,为我铺路的功臣。我并没有出生在一个书香世家,更没有诞生在百万豪宅,我只是一个普普通通的,降临在百姓人家的孩子。我并没有能歌善舞,更不存在琴棋书画、样样精通,我只不过是一个按照着传统,再普通不过的孩子。我,只是一个在平凡的家庭中享受着平凡的爱,在平凡的世界中过着平凡生活的人,一个老老实实的人。

  我曾经也经历过嗷嗷待哺,蹒跚学步,也曾玩耍过旋转的木马、激烈的碰车,我也接触到知识的广播、网络的缤纷,更领略到人间的美好、世间的险恶……形形色色的人和物都在这匆匆逝去的十四年里在我的脑海里刻下了深深的烙印。岁月的轨迹从我的手之间悄然滑落,它安安静静地流过,留下我站在人生的路途中小心翼翼地呵护手中的沙子。曾经以为我的人生还很漫长,始终幻想着以后的自己会怎样,却没发现说长不长、说短不短的十四年竟然像流水一样哗哗啦啦地流过,一去不复返了。蓦然回首,才知道错了,有些事是注定没办法恢复的,时间不会等我,更不会倒退,我们谁也没办法回到从前。逝去的终究逝去了,留下的只是延绵的怅然与遗憾。我还是在长大,和所有孩子一样,即使大了,却还是忘不了那些从前,那些遗憾。过去的十四年正是像柔嫩的花瓣一样单纯馨香的时候,曾经飞满天空的童年纸鸢,已经伴随着我们的成长,散落在风中,在岁月的流逝中化为了灰烬。

  我在成长的岔路口,总会停下脚步,驻足于身后的车水马龙中,无数次地选择丢弃,无数次地获得失去。或许过去的十四个岁月就是这样的,一场镜花水月,一场自己幼时编织的梦境,时间过了,梦也就醒了。不和那散落在地上,消失在风中的十四年说再见,我只需要朝前看,不回头,向着拥有自己梦想的梦中的那片樱桃林,大步迈进,一步也不停留。

  指导教师简评:用诗一般的语言,回顾了自己14年所走的路,对明天要走的路充满希望。

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