有关描写人物的初一作文（通用40篇）
大家都经常看到作文的身影吧，特别是具有教育意义的写人作文，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来表现人物性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质的。那么优秀的写人作文是什么样的呢？下面是小编整理的有关描写人物的初一作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写人物的初一作文 1
乌黑浓密的卷发，一对晶莹的眼睛黑白分明，纯净的像山谷里一泓幽深的清泉，红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的鼻子，长得眉清目秀的，脸上总带着淡淡的.微笑。她，就是郝铭佳。
微微低垂那充满智慧的高挺的脑门儿，双眉紧锁，似乎是遇上了什么困难。当我走近想一探究竟时，不小心打扰了她，我露出歉意的微笑，她望着我，嘴角微微上扬，露出碎玉般的白牙，眼睛眯着，好像对我说：没关系。然后目光从我脸上又转移到摆在桌子上的作业，一丝不苟地做着。我才知道原来她在攻克难题。
“坐姿端正，昂首挺胸，目视前方，凝神静听”。这个规则好像就是给她量身定做的，每一节课她都像一个“纪律小标兵”一样坐得笔直，也给我这个懒散惯了的人，做了个榜样！
这是一节数学课，只见她几乎每个问题都举手，我忍不住在心里赞叹：这么难的题都会，可真是个天才呀！这背后要付出多大的努力呀！
体育课上，她紧挨着我，只见她站得笔直，姿势端正，就连开场的小细节都没放过，依然认认真真地完成。这节课老师教了一节新操，有时某个动作还要停留几分钟来定型。我依稀记得有一个单腿直立的动作特别难，因为我的平衡不太好，可是她却像个模特似的站在那里，丝毫不动，微风轻轻地吹拂着她的缕缕发丝……我都要惊呆了，特别想喊出来，你怎么做到的！时间一分一秒地过去了，顶着炎热的太阳，大家也都汗流浃背了，累得浑身酸痛酸痛的，总想趁老师不注意，偷偷地休息一会儿，可是她整节课都没有怠慢过，总是做得很标准。有时撑不住了就皱皱眉头，好像在对自己说:再坚持一会儿，加油！下课了，我就问她为什么在课上不贪会儿懒呢，她说：“上课要休息，还要下课干什么呢？”
这么认真的同学，大家怎么会不喜欢她呢？
描写人物的初一作文 2
她的头发又黑又亮，柔顺地垂在脑后。她虽然戴着眼镜，却遮不住眼里那一抹灵动。不大却挺拔的鼻子下面那薄唇，开心的时候微微翘起，显得十分乖巧可爱。清水出芙蓉，天然去雕饰，大概说的就是她了。可她这貌似乖巧的模样后面，却是一副古灵精怪的性子。
性子一：调皮
“哎呀！”一声惊呼蹿入了我的耳朵，我赶忙朝声音的来源看去，只见那声音的主人慢慢地抬起了头，带着有些试探的目光，对我小心翼翼地说：同桌，如果我说我历史书没带，你会怎么办？”“什么，借去啊，快快快，马上就要上课了。”我被她吓得不轻，语无伦次地说，却丝毫没有注意到她眼里那抹“狡猾”的光。“嘻嘻嘻……”只见她轻笑了几声，把在书包里的那只手伸了出来，手里俨然拿着她所谓的没带的书。“讨厌啊！”我朝她扑了过去，抓她腰间的痒痒肉。“别别别，我错了我错了，别挠啊！”她一边弓着身子向后躲，一边跟我求饶，两只眼睛笑成了一对月牙。
性子二：佯怒
上课的时候老师让讨论知识点，四人为一小组。可是组里的两个同学一个劲儿看后面，她着急了，用手拍了拍对方的桌子，说：“哎，哎，看哪儿呢！转过来转过来，你又不是他们组的。”我看她那气鼓鼓的样子，一手叉着腰，一手拍着桌子，眼睛因为着急比平时瞪大了些，声音也有些无奈和急切，大有你不转过来我就跟你没完的.架势。
性子三：认真
别看她私下里一副调皮的样子，该认真时却一点也不含糊。
自习课上，她低头写着作业，右手握笔，左手按纸，头稍稍侧一点，一副严肃的表情。她写字很快，却依然很工整，那一个个的字犹如一个个小精灵在她笔下飞舞出来。遇到难题的时候，她眉头微皱，把笔反过来轻轻敲打着作业，有时还把题小声地念一遍。不一会儿，只见她重新拿起笔，刚要写下去，却又停在半空中，像是在思索什么，过个一两秒，才微微点头把答案写了上去。
这就是她，一个活泼调皮却又认真仔细的女孩，你们猜猜她是谁？
描写人物的初一作文 3
每天，我们总要面对满是文字的教科书，还有那讲台上矫健的身影，那看似平凡的背影，里面透露这无数的汗水与付出。
每天，这背影每天在讲台上奔波，为了让我们大家听好课，他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶哑；为了让我们提高成绩，他放弃了休息的时间；为了我们以后的前途一片光明，他可以用尽他全部的精力，不管自己是多么的疲劳，多么的'累啊！
他没天大口地吸着粉笔灰，把一支支粉笔用在那冷冷的黑板上，他想让我们在看得清楚些，具体些，于是把那已经酸痛的手在次举在了黑板上。我那时是多么的崇敬老师的那种精神，可不能因此而打断老师的上课，于是，我的内心充满了太多的感激啊！
那天，月色朦胧，淡淡的月光照在了地上。老师家的灯依然明亮，他正在为我们备课，以便第二天让我们能“吸收”更多的知识。月光映衬着老师家的窗户，明亮的灯光一直亮到了深夜……
在他的办公桌上，我深深的体味到了老师的伟大与辛勤：在老师的桌上，一盒绿色的喉宝静静的立在桌子的右上角；一本已经翻了很多年的字典，外皮已经用胶带粘了又粘；教科书和备课本摞在一起，一翻开，里面的笔记密密麻麻的排列在上面。
而作业本又厚又高的堆在肘子的正中央，上面还有一支红钢笔，上面生锈了，我问老师问什么不换新的呢？他笑着回答我：“不还能用吗？用坏了在换。”我看到老师那苍老的脸，我心中很不是滋味儿。
向往常一样，讲台上的身影继续奔波着，他是个伟大的身影，一个为同学辛勤付出的身影。
我爱讲台上的身影，但最爱的是身影的那种不可磨灭的精神。
描写人物的初一作文 4
古今中外，有许多杰出的人物，他们都令我们崇敬和仰慕，他们的思想言行会给我们很大影响。其中，给我影响最大的就是袁隆平。
想必你一定对这个人了解不少，没错，他就是我国杂交水稻研究的开拓者，世界著名的杂交水稻专家，有“杂交水稻”之父的美誉。
和许多科学家一样，袁隆平小的时候也具有很强的好奇心，脑子灵光，喜欢思考，喜欢问问题。在家的时候，他老是缠着父母问这问那，在学校里更是问题一大串，简直是个“问题袋子。”有时候问题太难，把父母和老师都难住了，但是他这种爱问问题的热情一直没有减退过。
1942年的秋天，袁隆平升到了初中，开始了新的学习生活。学校开始使用新的课本，增加和改变了许多科目，这样就有了一大堆的概念、定理、公式，老师让同学们把这些东西都背熟，同学们只好抱着书本背，但是袁隆平讨厌这种死记硬背的方式，他往往先把公理、定理的内容先理解一遍，然后再试着背诵，这样不仅速度快，而且还能掌握这些定理的真正内涵。
一次上数学课，老师讲到“有理数”这一章，告诉同学们一条法则：负负得正。老师怕同学们不理解还作了进一步的.解释，但袁隆平还是不能理解，就问老师：“负数乘负数，为什么得正数？”老师说：“你们只要牢牢记住它就可以了。”“但是，我们想知道它是怎么来的啊！”
袁隆平咕哝了一句，因为老师的答案并不能让他满意。既然老师不讲，那就自己琢磨吧。在这样的学习中，袁隆平获得了无穷乐趣。
凭着这股爱提问、爱钻研的劲，袁隆平在学习上越来越进步，在科学的大道上越走越远，最终成就了他一代科学大师的地位。
他的好奇心、爱思考、爱问问题的精神给了我很大的影响，我不得不学习思考与钻研，我深深感受到学习离不开袁隆平的精神。
描写人物的初一作文 5
巫老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。
她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。
桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。
巫老师的每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着……
记得五年级时，巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊！
同学们被老师真切的情怀感染了，似乎可怜的'小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的心情上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……
巫老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
我喜欢巫老师，更喜欢上巫老师的语文课。
描写人物的初一作文 6
我的爸爸是一名警察。他在戒毒所工作，已经干了五年多了。平时，我很不容易见他笑。只要有了大案，他就坐立不安，饭吃不香，觉睡不好。他高高的个儿，足有一米七左右，平时经常穿一身警服，有一双，在他那饱经风霜的脸上早已出现，一条鱼尾似的皱纹。
记得一个晚上，我睡得正香，忽然一声急促的电话声把我吵醒了。这时，爸爸已经翻身坐起，抓起电话。我一听，原来是bai粉子潜逃了。爸爸一边听电话，一边穿衣服，他的脸色开始变得严峻起来，听完电话，他就往外走了。
我见了，对爸爸说：“爸爸，明天再去不行吗？”爸爸听了，严肃的说：“你小孩子懂什么，干我们这行的要不怕吃苦不怕累才行。你知道吗？我如果现在不去，那人怎么捉回来啊？”我听了，无话可说，我心想：爸爸你要多加小心。
好不容易等到了天亮，这时，爸爸才拖着疲倦的身子回家。他那脸上还是那么严肃，什么话也没有说，我一见就知道，案子还没有破，bai粉子也没有下落。过了一周，案子破了，爸爸那脸上呈现出难以见到的笑容。然而在一周之内爸爸饭吃不香，经常抽闷烟，晚上到十一二点才睡觉。
爸爸这样有高度负责的精神能让我不敬佩吗？
我的爸爸不但有高度负责的'精神，而且还有大公无私的精神。
记得有一次，一个认识我爸爸的人来找爸爸，那位老乡手里提着一些见面礼。事情是这样的：这为老乡买了一台手扶拖拉机，要办执照，但不和手续，所以他要来找我爸爸帮忙，老乡一进们，就说：“老李呀，我又有事麻烦你了。”爸爸说：
“什么事，进来再说吧！”那人进来，把见面礼一放，就滔滔不绝的说明了来意。说完了，又补充一句：“这样的事你就帮帮忙吧！”爸爸听了，说：“不答应，是老乡之间的事；答应吧，又违法规定。”爸爸迟疑了一下，认真地向来人解释说：
“不行呀！这事我不能帮忙，因为我是一名警察，应该严守法律，不能做违法规定的事，更不能做这种对不起国家的事。”
这位老乡不好意思的走了。
爸爸这样大公无私、不为亲朋好友开后门的精神实在令我敬佩。
我有这样一位高度负责、大公无私、不为亲朋好友开后门的爸爸，能让我不自豪吗？这样的爸爸能让我不敬佩吗？
描写人物的初一作文 7
我的奶奶今年已经五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这种唠叨伴随着成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。
奶奶虽然爱唠叨，但我从来就不讨厌她。有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“念经”了，今天去买东西，那可叫个累呀！
路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我这个老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了。现在人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你什么也不干，我还得自己做，全家什么事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽！
这时，妹妹背着书包，一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便出来帮腔：“小孩子，要以学习为重！”你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢！如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎么办。
现在考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好。写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去研究电视，听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶没有了，才把塞进去的棉花拿出来，说：“真唠叨！”
这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的'话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习。
自古以来，忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的“唠叨”，永远陪伴我度过一生一世！
描写人物的初一作文 8
我有一个“书呆子”姐姐，她有着一对水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副擦的锃亮的眼镜。每次看见我那“书呆子”姐姐的时候，她准会捧着一本厚厚的书，眼睛瞪得大大的，津津有味地看个没完没了。
有一次，她来我们家玩，刚进我们家门就直奔书房，拿起书就“开干”了。我见没人陪我玩，便知趣地走回房间，写起了作业，写着写着，我遇见了一道难题，绞尽脑汁地想了半天也没想出来，于是我便大叫道：“姐姐过来一下好不好，我有一道题不会做，教一教我好吗？”
但是叫了半天，连一点儿动静也没有，于是，我便走到书放，见她正在如痴如醉的看书，生气极了，便站在门口说：“姐姐，你怎么能这样，叫你半天也得应一声吧！”但是，我那书呆子姐姐还是不理会，接着，我便走到她身边，拍了一下她的背，她吓了一大跳，说：“你怎么来了？”
“姐姐。叫你半天你怎么也不应一声呀？我有一道题不会做。”“嗯，你什么时候叫我了，有吗？”我叹了口气，说：“姐姐，是你看书太入迷了吧，所以没听到我在叫你。”好不容易被我说着、拽着她才动了身，但她还是捧着本厚厚的书，边走边看，结果因为她看书太入迷，并没看路，一不小心“碰”地撞到墙上，头上肿起了一个大包。
瞧，这就是我的'“书呆子”姐姐，一个爱看书的姐姐，一个整天捧着书的姐姐。
描写人物的初一作文 9
每次想起我的爷爷，我的泪水就眼眶里打转。心中只有一个词：悲伤。
我的爷爷是一个和蔼可亲、伟大的人，他是世界上最好的爷爷。我的爷爷是2008年去世的。可是，这件事让我永远不能忘怀。我现在12岁，也就是6年前，我6岁的时候。那时我还没有上小学，正是夏天的.时候，我将要放假了，所以爷爷要给我准备礼物。爷爷知道我最喜欢螃蟹、小鱼、小虾。于是就去捉小鱼和螃蟹。到了小溪边，爷爷应该是一不小心摔跤了，摔倒到小溪，小溪水底较深，里面有一个大洞，里面没有氧气，所以就……我真的很想哭，每到深夜时，我就小声的哭，可是，一切都晚了。
想想以前，爷爷带我爬山、玩耍、捉鱼、爬树。那时光，我觉得那真的，我是世界上最幸福的人。我5岁那年，我爷爷带我去抓小鱼，因为鱼太滑了，我迟迟抓不到，可是爷爷一手就抓一个，我烦了，大步流星地赶上那些鱼想一雪前耻，可是一不小心摔到水里，喝了几口溪水，爷爷赶紧扔掉手中的鱼把我拉了起来。鱼是抓不到了，可是还可以抓螃蟹，我慢慢地推开石头，没有，又推，又没有，又推……爷爷看见了，抓了一只螃蟹，把螃蟹的两个大钳子折断了，悄悄的放在我的旁边，我赶忙把螃蟹抓了起来，高兴地拿着“战利品”大笑起来。爷爷看我高兴，也笑得合不拢嘴。
可现在我的爷爷，世界上最好、最爱我的爷爷走了，我只能把这些往事埋在心底了。
描写人物的初一作文 10
我的爷爷种了一辈子庄稼。
别看他长满老茧的双手又厚又大甚至还有点裂口，而且看起来还有一点“笨拙”只要看了爷爷的手艺，你准会夸他的手灵巧。
爷爷从来都没有学过手艺，但是爷爷却是一位非常出色的泥瓦匠。爷爷手拿一把铲刀，只见他左手挖泥古手拿砖，一会儿功夫，一面横平竖直的砖墙就起来了。爷爷不但墙砌得漂亮,
贴地板和墙砖也是把好手。爷爷在客厅里拿着橡皮锤敲敲打打，一上午的时间过后，爷爷已经把客厅的地砖贴完了,只看到爷爷把客厅多余的建筑垃圾清理干净，用毛巾仔细地把每块地砖擦过之后，客厅里面平平整整得光亮照人。
今年春节我回到老家，发现爷爷的手更加粗糙了。早早地裂开了口子，但爷爷还是忙着干活。快中午的时候我去厨房喝水，只见爷爷将手浸到盆里洗菜，手上裂开的血口清晰可见，我连忙上前拉住爷爷的手说:“我来洗吧!“可我的`手刚沾水就打了个激灵;好凉的水啊！爷爷笑着说:“你快去玩吧!这事我来做”?“可是您的手都裂开血口了。不疼吗?”爷爷不在乎地说:我都习惯了一点都不疼。“爷爷我来帮您贴创可贴吧！”我跑用客厅，拿来创可贴，把爷爷的手轻经用毛巾擦干，将创可贴贴上。爷书笑着说:“有了这个就不怕了，谢谢我的小孙女啦！“
爷爷就用这双长满双茧的双手把姑姑、爸爸和叔叔抚养长大的！一切的一切我都记在心中不会忘记,只能说声：“您老辛苦了！”
这就是我平凡的爷爷，一个值得尊重、值得学习的爷爷。
描写人物的初一作文 11
我的爷爷老了，快70岁了。但他整个人看起来很有精神。
爷爷拥有又高又瘦的身材；黑黑的.皮肤；一对大眼睛散发出让人无法忽视的威严。
爷爷的身体特别好，可奶奶却因为体弱多病而经常住院。所以，爷爷每次都陪着奶奶，一会儿奔向这家医院，一会儿又跑向那家医院。好不容易安顿下来了，然后就是在医院守着奶奶，照顾奶奶的衣食住行，有时候一陪就是两个月。爷爷并没有因为奶奶这样的身体而放弃希望，反而经常鼓励奶奶，陪奶奶说话，让她放宽心。
爷爷有时侯很严厉。
有一次，我做完了作业正准备出去玩，可是爷爷要我把作业给他检查。我知道爷爷的话从来没有商量的余地，只好嘟起了小嘴给爷爷检查。虽然那次作业我并没有错题，可是爷爷还在那里滔滔不绝的指出我的毛病：“这个字没写好，嗯——书面也不整洁，以后要把这些毛病改正！”
爷爷有时侯很温柔。
记得有一次，我放学回家。刚一走进门，爷爷就走过来帮我把书包放到椅子上。还亲切的问我：“要喝果汁吗？牛奶也有！哦，还有水果。你要吃什么就去拿！”我笑着对爷爷说：“哎呀！不用啦，爷爷您吃吧，我不想吃。”爷爷望了望我：“拿一个吧。”我没办法，只好说明天再来拿。见我都这么说了，爷爷便爽快的答应了。
爷爷，既严厉，又温柔。严厉，是让我不被鼓励冲个昏了头；温柔，是让我不放弃自己对人生的要求与目标。谢谢您，爷爷。
描写人物的初一作文 12
我爷爷是个很有趣的人。他每次都戴着一顶草帽，穿着蓝白相间的衣服，还穿着一条黑裤子和一双黑皮鞋。
他很喜欢打牌。有一次，我去他们家玩，爷爷说：“打牌啊？”我说：“好吧！”我们开始打牌。一会儿爸爸说我们要走了，爷爷却说：“再打最后一把！”爸爸很无奈，只好在那干着急。一把后，爷爷又说再打一局。就这样，爸爸就在那儿等了一小时。爸爸问：“可以走了吗？”这时他已经大汗淋漓了。爷爷终于说了两个字：“可以！”爸爸这才松了口气，带着我踩着西瓜皮溜之大吉。
我爷爷不仅喜欢打牌，还喜欢钓鱼。他每天天不亮，就带着渔具钓鱼去了。他天天回来都要告诉我们，他钓了多少斤啊，或者他钓到了什么鱼等等。等奶奶把鱼做好给我们吃，爷爷总是说：“奶奶做的鱼真好吃！”有时候，鱼吃不完，就送给别人。爷爷钓鱼时，还交了一个好朋友，看来钓鱼的收获还真不少呢！
爷爷最喜欢聊天。每次看到他和别人说话，我心里都会想：“不好！”为什么呢？因为爷爷每次和别人聊天，都有如长江水那么多的话，滔滔不绝。
我爷爷还有很多爱好，比如下象棋之类的。他下棋的手法千奇百怪，每当我输了的时候，爷爷就说：“象棋是很奇妙的'。”
我爷爷是个爱好很多的人，这样的老年才有意思。
描写人物的初一作文 13
每天放学，别的同学都有爷爷来接他们放学，可我没有。因为我还没出生时，爷爷就故去了，我对他一点印象都没有。他得了很严重的病。那时，爸爸刚参加工作，家里没什么钱。爷爷甚至连医保都没有。爷爷生前是个村干部，帮人不遗余力，把村里唯一的医保名额让给了他人。这是我从爸爸口里听到的，原来我的爷爷是这样善良的一个老人啊。
妈妈曾经给我看过爷爷的.照片，照片上的爷爷蹲在国清寺的一个香炉前。他长着一头浓密的黑发，国字脸，看上去和蔼可亲，十分淳朴、憨厚。
还记得去年清明节，我和家人回天台老家给爷爷上坟。咦？坟前怎么有三根香，奶奶说是辉辉舅舅来过了。辉辉舅舅是个高材生，毕业于四川大学，读完研究生后以第一名的成绩考入学军中学，成为一名英语教师。舅舅小时候家里经济条件不好，是爷爷从小把他带大的，爷爷教导他知识改变命运等很多名人名言。舅舅果然没有辜负爷爷的期望，成为了一名优秀的人。原来爷爷对孩子们是如此的关爱啊。
奶奶把四个杯子放在坟前，又把饺饼筒等几道天台菜食摆了出来，我还给爷爷斟了酒，听说这些都是爷爷生前最爱的。我在坟前插了旗杆，心情久久不能平静。
婆婆纳（一种野花的名字）在风中摇曳着，小草偷偷地探出头。爷爷坟后的几棵盘根错节的古树在阳光的掩映下闪着生命的光芒，我仿佛听到了爷爷那陌生又熟悉的声音：“孩子，好好学习，以后成为一个对社会有用的人”。
描写人物的初一作文 14
我的爷爷长着一双炯炯有神的眼睛，浓浓的眉毛，一头原本乌黑的头发现在因为工作辛苦而长出几根白发，还有一双显得格外厚大的双手。
我的爷爷是工厂的老板。虽然是老板，但他从来不乱花钱，有时买一件衣服都要考虑好几天，但是他给我买文具、给自己的.长辈们买衣服都是想都不想，从来没有犹豫过。
我的爷爷十分孝顺。一次，他的母亲也就是我的太祖母生病了，他立即放下手中的工作，赶到医院来陪她，日夜悉心的照顾，爷爷这样辛劳的付出，一方面是能更好的照顾老人，另一方面是为了不影响我们其他人的工作和学习。
我的爷爷也非常喜欢我，我提出的要求，他都会尽量满足我，虽然他的话语不多，但我总能感觉爷爷对我深深的爱。还记得有一次，爸爸妈妈都有急事，很早就出门了，但是我还没到上学时间，爷爷这时厂里虽然也有急需他处理的事情，但是他却把厂里的事先放一旁，来送我上学。路上爷爷装作很轻松，可是他不太自然的表情还是被我捕捉到。到了学校门口，爷爷拿出钱，折了几折，放进我的口袋里，说：“你放学后要买点东西吃，不要饿着自己，你现在要好好学习，你可是爷爷的希望呀！”
看着爷爷急匆匆的背影，我暗下决心：放心吧爷爷，我是绝对不会让你失望的！“感恩的心，感谢有你……”我哼着歌曲愉快的向教室走去。
描写人物的初一作文 15
在我的生活当中，有许多印象深刻的人，朋友、同学和老师，还有我的家人。在这些人当中，我最喜欢的人是我的爷爷。
我的爷爷，七十多岁了，曾经是一名军人，有一双炯炯有神的眼睛，那满头闪闪发光的'银发和那布满像火车道一样的皱纹，虽然显得他非常的苍老，但是他却总带着一丝的微笑，从他口里蹦出来的话都让我感到特别风趣、热情和耐人寻味，那严厉而慈祥的目光好像在告诉我什么。
有一次，我去看望爷爷奶奶，他们看见我特别高兴，一定想坏我了。我第一个向爷爷奶奶冲过去，给了他们一个亲热地拥抱，爷爷紧紧地抱住我说：“孙孙啊，这么久，你怎么还只有这么高啊？”我满肚子不高兴地说：“我真的没长吗？”爷爷就笑咪咪地说：“千坨牛屎上天！”听了这句话，把我们逗得哈哈大笑起来。一家人都沉浸在欢乐的笑声之中，这件事让我与爷爷的感情更加深厚了。
我的爷爷从部队退休了，但他仍然保持着部队艰苦奋斗的好传统。他和奶奶在自家的屋前开垦了一片荒地，自己种上了金灿灿的南瓜，红彤彤的辣椒，绿莹莹的黄瓜等等，许多的绿色蔬菜，让我们品尝到了各种安全放心的美味佳肴！
他的一举一动、一言一行都深深地影响着我，我一定要像爷爷那样做一个关心他人、乐于助人的人。
描写人物的初一作文 16
我的爷爷已经五十岁了，但是，他的身体还是和我一样健康。
我的爷爷喜欢看书。爷爷看书的时间很长，他从早上点钟，就看到了点。他看得可迷了，有一声放炮的声音传来，他一点也不知到。看的时候，两只眼睛就像两个大汤圆似的，非常大，还皱着眉头呢！有的时候，爷爷看得聚精会神，连吃饭和睡觉的时间都忘得一干二净。我和爸爸、妈妈，还有奶奶，都说爷爷是个“书呆子”。
你看，爷爷又跑到麻将桌前了。我的爷爷就是这样，不但爱看书，还喜欢打麻将。每到下午两点的时候，爷爷就跑下了楼。我往窗外一望，爷爷又在打麻将了。如果爷爷赢了，他的脸上会露出灿烂的笑容，但有的.时候也会输，一看他垂头丧气的样子，一定是打麻将输了。
说我的爷爷身体健康，那是因为每天早上还不到五点钟，爷爷就到下面一楼去跑步了呢！爷爷每天都坚持到楼下去跑步，怪不得，他的身体那么健康。早上当我蹦蹦跳跳的去上学时，往他的房间一看，“夷，爷爷跑到那去了？”我纳闷的抓着脑袋说。原来，爷爷早就跑到楼下，围着小区跑了好几圈了。一次，爷爷回到家，爸爸看见爷爷满头大汗，风趣地说“达到运动效果了吧？累不累呀？”爷爷笑着说：“一点也不累！”我很奇怪，怎么爷爷每天出来跑步，而且，还跑上了几个小时，却觉得一点也不累呢？
爷爷还有好多好多兴趣和爱好，但我还没有发现，看来，我还要多观察观察我的爷爷呢！
我爱我的爷爷！
描写人物的初一作文 17
我的爷爷今年64岁了，可看起来还像一个年轻人。
爷爷中等身材，大概一米六五高的个子，笔直的腰板并没有因为上了年纪而弯曲，他年轻时那乌黑的头发，随着岁月的流逝，渐渐稀疏花白，脸上也被岁月刻下了浅浅的皱纹。爷爷出生在五十年代，那时物质短缺，他受尽了饥饿寒冷之苦，所以爷爷就养成了勤俭节约的好习惯，每天的剩饭剩菜都舍不得倒掉，晚上看电视也不让我开灯，洗手时只开一小股水；在他的影响下，我从小就养成了节约用水、用电的好习惯。他还很勤劳，虽然岁数大了，精力不是很充足，但他每天除了接送我上下学，还要负责我们全家人的生活，买菜、煮饭、洗衣服、打扫卫生等家务活，每天他都把家收拾的干干净净，整整齐齐，让我们一到家就感到很舒服。
爷爷很好学，他是个农民，上学只上到初中，所以没有什么文化，但是他知识面很广，他经常跟我说，人不学习就会落后，就会跟不上时代的脚步。爷爷自己在家学会了用手机购物，刷新闻关注国内外发生的大小事，还在网上学着做新菜给我们吃。
爷爷很热爱生活，喜欢养些花花草草，在我们家里一年四季都能看到鲜艳嫩绿的'花草，让人置身其中感觉心旷神怡。爷爷在我房间的露台上种了一盆三角梅，在他的照顾下长势非常旺盛，枝叶布满了整个窗户，每天睁开眼就能看到绿色的花枝在窗台摇摆，开花的季节更漂亮，好像自己睡在花园里一样。
这就是我的爷爷，一个既爱好学习又热爱生活的老人，我爱我的爷爷，祝愿他健康长寿！
描写人物的初一作文 18
我的爷爷是一个平凡的人，可是毫不留情的岁月在爷爷饱经风霜的脸上，刻上了几道深深的鱼尾纹。更可恶的是原本乌黑油亮的头发，被染成了一丝丝银白的短发。当春风拂面、桃花飘落时，我站在铺满桃花的砖地上，我感到万分柔软，熟悉的.声音再次响起。
那天放学，爷爷又来接我回家，我很是高兴，他慢慢的走过来递上了一袋早已洗干净的草莓，我满心欢喜接过津津有味的吃着。一路上我们爷俩谈天说地，聊这聊那开心极了。
快到家时，我看见爷爷走起来一瘸一拐，不知怎么回事，我疑惑的问：“爷爷你怎么了？”唉！来的时候怕你出来找不到我害怕，不小心摔了一跤，你说这么大的人了，怎么还……唉！“爷爷捂着腿轻声说。”啊！腿摔了怎么不回去，还来接我，以后你就在家休息吧！我自己回家。“你要知道接你是我一天中最快乐的事，这点伤又算什么。”听了爷爷的话，一股暖流涌上我心头。回去的路上，爷爷几次回头，都是把痛苦留给自己，转过来时给我的却是一次次温馨慈祥的笑容。
路上吃着香喷喷的草莓，体会着爷爷浓浓的爱……！爷爷你虽然是一个平凡的人，但你在我心中是一个慈祥的人，还是一个可贵的人，更是一个伟大而又不图回报的好爷爷！是您给予我快乐，是您带给我温暖，更是您教会了我如何做人，如何去爱人，如何去珍惜身边的点点滴滴……我爱你，爷爷！
描写人物的初一作文 19
“哈哈哈……”如果你来我家，大老远都能听到一个人的笑声，那一定是我的爷爷。我的爷爷不仅特别开朗，而且学识渊博。他常年戴着一副老花镜，喜欢读书看报，还爱把玩一些老物件。虽然他经常不在家，但是我却特别敬重他。
我的爷爷勤奋好学。听奶奶说，爷爷以前是福州一中学生，那个年代的'一中是很不容易上的。后来，爷爷还靠自己的勤奋考上了大学。他还会用电脑，玩微信，刷抖音，我很佩服爷爷，爷爷就是我心目中的英雄。他有空的时候，总会带我去儿童图书馆看书。爷爷常常教导我：“人要活到老，学到老。”
记得有一回，我们都拿了各自喜欢的书，在图书馆里看得津津有味的，直到奶奶打电话要我们回去吃饭，爷爷才记起该带我回家了。走在回家的路上，爷爷看着奶奶交代了要给我喝的水一滴没动，心虚地赶紧给我喝点水，生怕惹奶奶生气。回到家，奶奶问爷爷有没有记得给我喝水，我笑着说有，然后咧着嘴，跟爷爷做了个鬼脸。爷爷努力憋着笑，事后还跟我拉钩，这件事就成了我和爷爷之间的小秘密。
我的爷爷还特别严厉。虽然他经常不在家，但是他特别交代奶奶不要宠坏我，自己的事情要自己做。他还要求爸爸对我的学习严格要求，允许我犯错误，但是必须要及时改正。而在我空闲的时候，他还叮嘱妈妈经常带我去运动，培养我的兴趣爱好。我觉得爷爷就好像是个大管家。
这就是我的爷爷，我永远爱他。
描写人物的初一作文 20
我有一个很爱我的爷爷，从小到大都很照顾我，关心我，我们家里有五个兄弟姐妹，但爷爷最爱的还是我。尽管我现在这么大了，爷爷还是会让我骑在他的肩膀上当马骑。爷爷的脸上永远挂着笑容，看起来很是和蔼可亲，我们五兄妹都很喜欢爷爷。
爷爷今年56岁了，很喜欢喝茶，经常跟三爷爷、四爷爷他们一起喝茶。爷爷还喜欢看养生类节目和今日说法栏目。我就会问爷爷怎么老是喜欢看这类节目，爷爷笑着说：看养生节目当然是为了养生了，爷爷现在老了，要开始养生了。看今日说法是因为这跟爷爷的工作有关呐。
爷爷是名律师，每天都是最晚一个回来的，我经常问爷爷怎么老是这么晚回来，爷爷都会开玩笑的说忙着赚钱给你们买糖吃。我知道爷爷上班很辛苦，所以一有时间我都会陪爷爷去散步。星期六、日爷爷还会去办公室忙工作，我就也会陪着爷爷去办公室。我问爷爷为什么星期还要来办公室，爷爷说为了帮助更多需要帮助的人。后来我听奶奶说爷爷经常帮一些有需要的孤寡老人免费咨询一些法律上的问题。那一刻我忽然明白，原来爷爷经常这么忙，是为无尝帮一些有需要的人。我想等我长大了，我也要做一名律师，做一名能帮助别人的`好律师。
我爱我的爷爷，爷爷是我学习的榜样。爷爷的一言一行伴我成长，爷爷那认真、勤劳、乐于助人的品质推动着我前行。
描写人物的初一作文 21
我爷爷今年60多岁了。他个子不高，眼睛很小，但他是独一无二的。他的皮肤是黑色的。我笑他即将成为非洲人。爷爷的手又大又粗。在我的记忆中，爷爷的大手牵着我的小手走在街上。当其他人看到这一幕时，他们会投下嫉妒的目光。在这个时候，我感到非常高兴。
我祖父是一位真正的农民。爷爷非常喜欢工作。爷爷每天早上起得很早。洗完衣服后，他带着劳动工具下到地上。他总是努力在田里干活。烈日下，他汗流浃背。冬天，他冒着风雪。爷爷总是说：“我不知道；人们常说，地面是一个金刮刀，锄头下有一个眼泉。
爷爷非常关心我的学习。在这学期末的考试中，我以优异的成绩被评为“三好学生”。虽然爷爷病了，但他也准时到学校门口接我，并不断询问我的考试成绩。当爷爷拿着我的证书看着我时，他脸上露出了亲切的微笑。
爷爷也爱我。每当我犯错误并将受到父亲的`惩罚时，爷爷总是我的救星。有一次，当我犯了一个错误，我跑向爷爷。爷爷保护我不受惩罚。爷爷说：“我不知道；我的孩子还很小，只要知道我的错误并改变它们就行了然后爷爷告诉我要认真学习科学知识，将来成为国家有用的人才。
我知道爷爷爱我，我更爱爷爷。爷爷很善良。我希望爷爷能健康长寿。他一直牵着我的手，陪我慢慢长大。
描写人物的初一作文 22
我的爷爷一向是心灵手巧，爷爷做的晚饭我最爱吃的了。爷爷那被太阳晒黑的脸上，布满了老年人该有的皱纹。
我的爷爷做的菜非常好吃，我跟爷爷说：“爷爷，你为什么不去开一家餐馆呢？”爷爷说：“哎，没空。”
有一次我想叫爷爷来教我一下怎么做“酱油鸡翅”，爷爷愉快的答应了。一开始爷爷就教我如何把鸡翅解冻，首先，把鸡翅放进微波炉里面，然后按一下一个叫“解冻”的按键。
解冻完之后就开始要准备材料了：半块红糖、酱油、鸡翅……开始做了，我先把锅洗干净然后就把鸡翅从微波炉里面拿出来。开始打火了，爷爷就教我如何打火，我控制好火候，就把锅放上去，再放上酱油和鸡翅，滚一会，在这一会儿里，爷爷就叫我怎么样才能够把鸡翅弄好吃。首先红糖不要放太多，要不然太甜了，酱油要放的多一些些就OK了……
过了一会，闹钟就开始响了，一打开锅盖，哇，一阵阵香气扑鼻而来，我一开始有一点不敢放进去，因为我被那滚烫的酱油烫到了，这个时候，爷爷就鼓励我，这时，我才小心翼翼的把红糖放进去。
过了好一会，看着新鲜出炉的鸡翅，爷爷的脸上露出了欣慰的`笑容，我想：这并不是他觉得我做的鸡翅好吃，而是，他觉得自己教得很好我的爷爷。
看着爷爷的表情，那布满皱纹的脸上，似乎少了些皱纹。
描写人物的初一作文 23
我的爷爷是一个60多岁的老人，岁月在他的脸上留下了一道道皱纹，头发也有些稀疏。那双粗糙而有力的大手，是他留给我的最深印象。
爷爷不擅长与人交流，他那几乎令人发狂的江西话是他交流的最大障碍，即使是我，也要靠三分猜才能懂得他话语中的意思。
由于沟通困难，所以爷爷并没有留给我太深刻的印象。我只记得，一有什么好吃的爷爷第一个想到的一定是我。有一次，我问他：“爷爷，你为什么一有吃的就给我吃？”“爷爷不喜欢吃，你吃。”一个苍老的声音回答道。还是一个小女孩的我，竟然天真的相信了。
我一天天长大，爷爷也一天天老去。我和他之间的共同语言越来越少。而爷爷似乎也不想改变这一状况，依旧每天沉默着送我上学。
一天，在放学路上，我和几个同学有说有笑的走在前面，谁也没有注意到，在我们的`后方，有一位老人正在吃力的追赶着我们，是的，那正是――爷爷。
只见爷爷替我背着书包，原本就有些驼背的腰显得更加弯曲，他的鼻尖上冒出一滴滴汗珠，一手托着书包底座，一手抓着书包的带子，一脚深，一脚浅地走着。
我这才发觉爷爷老了。于是，我停了下来，默默地等着爷爷。好一阵子，爷爷才喘着粗气走到我的面前，问：“欣欣，你怎么停下来了？”看着大汗淋漓的爷爷，我鼻尖一酸，泪水在眼眶里直打转。我拉起爷爷的手，慢慢的，陪着他走。
爷爷，以后的生活里，我会放慢脚步，等你……
描写人物的初一作文 24
我的爷爷是一位七十多岁的老人。
爷爷长着一头银色的白发，慈祥的脸上总是挂着一丝丝悲伤，因为奶奶去世了，他一个人很孤单。但是，在我们面前，他还要强颜欢笑，装做若无其事的`样子，原因他不想让我们为他当心。
我的爷爷是一位军人，他把部队的优良传统传给了爸爸他们，爷爷一生吃苦耐劳、艰苦朴素、对人和气，对奶奶爱护有佳，对子女教育严格，对家庭尽心负责，他的这种精神值得我们祖祖辈辈传扬下去。
记得我们刚回到开远那天，一见面，爷爷就问我们“学习好不好？考试多少分？”我说：“我语文考了100分，数学考了99分，有一道数学题是4000—2000=2000，我粗心大意少写了一个0，写成4000—2000=200了所以被扣掉1分”爷爷奖给了我100元钱，他说“只有100分才有奖励，99分没有奖励，下次争取考双佰，我就奖励你200元”。杨子昂考得不好，所以没有得到爷爷的奖励，我看到他躲到厨房里去哭了，我希望哥哥下次能考到两科100分，一起受爷爷的奖励。于是，我用这些钱买了老师说的那几本好书，和杨子昂一起分享。
我觉得爷爷是世界上最好的爷爷，因为他不但培养了爸爸、叔叔、娘娘，他还培养了我们这一代。
爷爷，我们爱您！
描写人物的初一作文 25
我爷爷今年60多岁，是个退休工人。他身材彪悍，面色红润，人很和善，说话时总是面带微笑，让人感觉和蔼可亲。
爷爷非常勤劳能干。每天，爸爸妈妈去上班，爷爷就开始打扫卫生，做家务。他总是把房间打扫得很干净，然后把它拖过去。爷爷打扫的时候很细心，把每个角落都擦干净。中午快结束时，爷爷挑选并洗碗。我对爷爷说：“让妈妈回来再这样。”爷爷总是说：“能多做就多做。你妈回来，就快煮了。”。爸爸妈妈经常对我说：“如果你无事可做，你应该多做家务。无论做什么，都要像爷爷一样认真专注，尤其是学习的时候。”。看到爷爷的辛苦，爸爸对爷爷说：“有些事情不要做了，等我们有时间再做吧。”爷爷说：“闲着也是闲着，所以做这些事只是锻炼。”。
爷爷也是一个热心人，喜欢帮助别人。有一天，爷爷正要下楼去倒垃圾，刚出门就听到喷水的声音，细心的爷爷还看到邻居家的门外有水流出来。爷爷判断邻居家可能忘了关水管。于是爷爷打电话给爸爸，让他告诉邻居的叔叔赶紧回去看看。邻居回来后发现水房和客厅都有水，但是上班前没有关好水管。爷爷看到这种情况，帮邻居把水一盆接一盆的`清理干净。邻居很感谢爷爷，说：“多亏了你，要不是你发现的早，屋子里都是水，你帮我拖水真的很辛苦。”。爷爷笑着说：“谁看到就帮。”。
我的祖父是一个勤劳、能干、热心的人。我全家都觉得很幸福，因为我爷爷，他是一个值得尊敬的人，我爱我爷爷。
描写人物的初一作文 26
我的爷爷是大学教授，已经退休。他虽然没有歌星那么风光，影星那么出名，但是他四十多年的辛勤耕耘，培养出数以千计，可以说是“桃李满天下”。
爷爷的身材体态匀称，不胖不瘦，腰不弯背不驼，身扳挺直，浓黑的'眉、直直的鼻，戴着一副金边眼镜，显得儒雅而又精神。爷爷爱整洁，注意仪表，每次外出或去上课，都是着装整齐西装笔挺，皮鞋光亮，格外有精神，简直“帅呆了”。
爷爷特别爱学习，爱看书。读起书来全神贯注，什么都忘了，什么都不管了。有一次我和奶奶去超市购物，奶奶把淘洗好后，临走时交代爷爷在家煮稀饭，爷爷“好！”当时，爷爷就想，反正着稀饭要用一段时间，就拿了一本《高等数学》看了起来，一边看一边写，忘掉煮稀饭的任务。不知过了多久，爷爷突然闻到一股刺鼻的气味，“这是什么气味呀？”爷爷自言自语。过了一会儿，气味愈来愈浓，爷爷才想起了自己在煮稀饭，他扔下书急忙跑进厨房，打开锅盖，结果米汤全溢了出来，稀饭变成了干饭，并且还糊了。我和奶奶回来，奶奶问：“老头子，煮的稀饭呢？怎么这么大的糊味儿？肯定是看书忘了吧！”爷爷嘿嘿笑着说：“是看书入了神，忘记了。”结果我们只好光顾“乡村基”了。
这就是我的爷爷，这就是爱看书的爷爷。
描写人物的初一作文 27
我的爷爷已经七十岁了，苍白的头发，脸上布满了皱纹，而且患有严重的腿病，由于爸爸妈妈没时间照顾我，所以我很小就在爷爷奶奶的身边长大，他们对我倾注了全身心的爱。尤其是爷爷对我的关爱我永远难忘。
记得有一次，我数学考试考了七十分，放学后爷爷问我考了多少分，我吞吞吐吐的说：“考了……九十分……。”爷爷便让我把卷子拿出来。我真觉得那张卷子有千斤重，半天拿不出来，爷爷又催了一遍，我没有办法，只好红着脸，抖着手把只考了七十分的卷子拿了出来。爷爷看了，狠狠地教训了我一顿。他大声说：“小孩子学习不努力，还要撒谎，这怎么行呢？”爷爷对我的训斥，我既后悔，又害怕，从此以后我学习再也不三心二意了，更不敢撒谎了。
因为爷爷家离学校很远，我从上幼儿园起就由爷爷每天接送我，风雨无阻。夏天，在烈日下，爷爷骑着自行车接送我，汗水不断从他那饱经风霜的脸上流了下来。风雨中，雨水淋湿了他的.衣服，我看着他那向前倾着的身子，吃力地骑自行车的样子，真不知道说什么好！有几次，我实在不忍心，便下来帮他推自行车，爷爷回过头来望着我会心的笑了。冬天，纷纷扬扬的大雪，落在他的身上，他简直成了“雪人”。我冻得依靠在他的身上，感到无比的温暖。
这就是我的爷爷，他对我的关心真是无微不至。他为了我，忘记了自己的年龄，忘了自己的病，有一首歌词说：“世上只有妈妈好。”我真想大声说：“世上只有爷爷好。”
描写人物的初一作文 28
我的爷爷是一个能吃苦的人，也是一个爱发脾气的人。他的爱好很广泛：吹笛子，听音乐，拉二胡，唱歌等等。
每天早上，爷爷把我送到了校车上，我跟爷爷挥了挥手，爷爷总是笑了笑，就离开了。我那时正在想：爷爷要去里呢？等我回到家的时候，我终于知道爷爷为什么离开了。因为爷爷要急着去买菜，买菜回来就煮菜给奶奶吃。下午，有时候起大风时候，爷爷还冒着风寒来接我回家，回到家，奶奶在做饭，爷爷就洗菜，爷爷洗菜是无比的.辛苦，疲劳呀！我非常欣赏爷爷那种吃苦的精神。我要向爷爷学习，做一个能吃苦的人，因为无论做什么事情，只有吃苦，才能的得到好的结果。
记得有一次，我在放学回家的路上想：今天，爷爷怎么没来呢？是不是家里出了什么事呀？结果，我回到家，真的大事不好了，爷爷和奶奶吵架了。爷爷说要炒辣椒，奶奶说不要炒辣椒，因为我们家人都不能吃辣椒，只有爷爷喜欢吃辣椒，就是为这个事情吵架的，我发火了说：“你们就为了这么一件小事就吵架，那是不是家里出了大事，你们就打架呀！你们都这么大的人了，都不会解决问题呀！”他们想了想。最终，还是没炒辣椒。哎！爷爷的脾气就是这样呀！永远都改不了。
爷爷虽然爱发脾气，可是他发脾气可可爱了。发脾气后，爷爷非常有趣，就把笛子拿出来吹，吹了几分钟，他的气消了，又和我的奶奶说话了，就和好了。我觉得爷爷有一点奇怪呀！
我非常喜欢爷爷，因为他给我们家增添了许多乐趣！
描写人物的初一作文 29
我的爷爷是一个农民，也是一个经验丰富的木匠，每当我回老家的时候，爷爷都问我：“你想要什么，爷爷去给你做木制的？”即便这样，还表达不了我爷爷的经验丰富。我就给你们说说两个故事吧。
每当快过年了，爷爷都打电话问我们：“好久来老家？”我们回去了以后，爷爷都会问：“你喜欢什么？”我听了开开心心地说：“我要木枪，可以发射的木枪。”爷爷听了就开始做了。
到了晚上，我被“咚咚咚”的`声音给吵醒了。我想是不是爷爷用锤子在做木枪呢？爷爷在那灯光下，露出了满脸的皱纹，苍白的头发……
啊，我又一个那么好的爷爷。第二天早晨，我用爷爷给我做的木枪玩，我找来一颗金刚子，上在了弹夹里。我用手一夹，子弹就发出去了，那个按钮发出了“咚”的一声。
还有一次，我要一个木鱼，爷爷就开始给我做了起来。我一直看着爷爷做木鱼，连眼睛都不眨一下。
爷爷一手拿着钉子，一手拿着强力胶，在仔细地做，一小时后就完成了。那条木鱼，有鱼尾，鱼鳞，有鱼翅……好像真的一样。我看了看爷爷的手，我既感动有很伤心，手上布满了老茧。
听了我爷爷的故事，我爷爷是不是是个经验丰富的木匠呢？
我的爷爷是我们家的超级大木匠。以前，连我爸爸住的房子，都是爷爷用锤子和钉子精心构建造成的。我的爷爷厉害吧？如果我的爷爷不老就好了。
描写人物的初一作文 30
放假了，连续写了几天的作业，郁闷极了。我跑到爸爸的跟前说：爸，我们回老家吧，爷爷长期一个人在家，是个空巢老人，很无聊的。我们去陪陪他吧!爸爸用赞赏的`目光看着我，点点头。
到了爷爷家门口，我看到爷爷在蹲在绿油油的草地里拔草呢。我连忙走过去关心地说道地：爷爷，您先去歇着，我来帮您除草。谢谢，真懂事。爷爷说着，脸上笑成一朵花。想到这里，我不禁浑身一颤，瞬间激动得不行！虽说直接冲进去做那事，有些饿风险，但是陈雯雯的身子实在太诱人了，我实在时控制不住自己了，刚拔完草，就听见鸡棚里母鸡喔喔的叫声。准是母鸡下蛋呢!爷爷一边说着，一边牵着我的手朝鸡棚走去。鸡棚的门又低又窄，爷爷肯定不容易进，想到这，我急忙跑上前抢在爷爷的前头，把蛋捡了出来。爷爷拿着蛋，把它放在我的眼睛一滚来滚去，鸡蛋的余温让我觉得标题非常舒服。爷爷像个老顽童和我玩了很久。
晚上，我要回家了。到处黑漆漆的。走出门外，我回头向爷爷说再见，真舍不得回去。因为回去了，爷爷会孤单的。而且上次偷窥这一刻，我看着那具身体，眼睛都红了，发疯似的想和陈雯雯那样，尝尝她那最诱人的地方，到底有多么的舒服啊？被陈雯雯发现，陈雯雯也没举报我啊！这不就是说明，陈雯雯性格孤僻，并且还在乎自己的名声吗？我回头看爷爷，爷爷在门口向我挥手，直到看不见我的影子。
描写人物的初一作文 31
我有一个爷爷，他是个坏爷爷。
他总是跟我抢电视的遥控器，跟我抢吃的，抢不过他还笑话我。
每一天回家后，不干别的，先拌一通嘴，拌得过他，他还不让我，非要大战三百回合。吃饭的时候，我细细的.观察着他，长长的眉毛泛着花白，头发也是，一张大马脸，还有络腮胡。他总是喜欢用胡子扎我，有时候猝不及防，我以为是虫子，会不经意打一巴掌，他就说我是不孝孙女。嘿，爷爷，你怎么像个小孩子似的？
他的生日那天，我因为有事不能参加宴席，当然也没吃上蛋糕。我本以为蛋糕会一点儿也不剩的，谁想，回家时茶几上摆着大大一块。爷爷说：“剩下的蛋糕，你爱吃不吃。”我当然吃了，怎么会错过呢！但之后妈妈告诉我，那是爷爷特意给我留的，他知道我爱吃蛋糕。
嘿，爷爷，谁让你这么关心我的？
爷爷性子很犟，属兔的怎么会像牛一样。我爱吃肉夹馍，还特地告诉爷爷赶集时帮我买一个，但是这次那个人没来，可能天太冷了吧！嘿，爷爷，天这么冷就在家里暖和吧，用得着跑这么远去给我买吗？肉夹馍都凉了，不好吃了，所以下回不要买了，我又不是不好好吃饭。
嘿，爷爷，虽然你又别扭又犟又不好看，但是内心还是美丽可爱的。今年，你的皱纹又深了不少，眼睛也没那么有神采了，身形也不那么高大了，甚至开始佝偻了。但，在我心中，你依然是那个爱用胡子扎我、抢我遥控器的老顽童。
我有一个爷爷，他是个好爷爷。
描写人物的初一作文 32
你们是不是觉得老人都特别邋遢？可是我的爷爷就是不一样，他很优雅。
我的爷爷长着个圆圆的脑袋，有两个像大珍珠一样的眼睛，一个挺挺的鼻子，还有一个小小的'，红红的樱桃小嘴。最有意思的，当然要数那圆圆的，可爱的大肚子啦！那个大肚子像个弹力球，一按下去立刻就弹起来，非常好玩。
别看爷爷的身材有点胖，可是，他特别优雅。爷爷爱散步，除了吃饭，一天基本上都在散步。爷爷散步的姿势非常优雅，一个标准的军姿，双手背在后面，不紧不慢地走着。就是身后有大狼狗在狂吠或是在追赶，爷爷还是眼睛笑得像个小月牙儿，眉毛会舒展开，嘴角微微向上扬，好像刚刚拿了大奖一样。
生活中，爷爷的优雅也处处可见。有一次，妈妈给爷爷买了一部手机。爷爷把手机带回了家。过了一会儿，爷爷皱起眉头，左调右调。突然，爷爷停了下来，发现说明书没了。于是爷爷和我分别搜了起来。我发现，爷爷找东西也很优雅，他蹲下来，左看右看，不一会儿，爷爷就找到了。爷爷继续调手机，只见他皱着眉头，把眼睛瞪得圆圆的，眨都不敢眨一下。一下功夫，爷爷就满脸汗水。就在这时，电话铃响了，爷爷跑过去接电话，结果对方又不说话。但爷爷还是在优雅地问:您是哪位啊？有什么事呀？”对方一直没有反应，爷爷才挂了电话。
听我说了这么多，你们说我爷爷优不优雅呢？
描写人物的初一作文 33
“最美的不过是晚霞红，温暖而平静。夕阳是陈酒，夕阳是迟来的爱情。”这是爷爷奶奶唱的一首歌，爷爷奶奶养育了他们的父母，牵着我们的小手。他们善良可爱。像老顽童一样，他们在我们的`童年留下了一串笑声，让我们刻骨铭心。
我爷爷快老了。虽然他饱经风霜的脸上布满了皱纹，但他的身体仍然很强壮。他戴着一副老花镜，看起来像个有学问的老人。爷爷退休在家，是时候享受干净的生活了，但是他老人家就是不能停止每天陪妈妈做家务，主动要求照顾我的日常生活。爷爷也有自己的爱好。他喜欢听和唱歌剧，下棋，看报等等。
爷爷对大家也很好很大方，但是对自己很小气。说到他的“小气”，这里有个小故事！记得有一次，爷爷一大早就去外地上班了。他完成工作后，爷爷饿了，所以他想找一家餐馆吃饭。他可以走进一家面馆，看看菜单。哇，一碗面12块钱，爷爷放下菜单，立马转身就走。爷爷刚走了四个街区找了家卖馒头和小笼包的店，买了两个小笼包，把肚子送走了。爷爷也不是没钱，只是舍不得在自己身上花钱。有时候我经常说爷爷，但是爷爷总是给我答案：勤奋是一种美德。对，那是爷爷的素质。
“太晚了，去桑榆，天上还挂满了红光。”看着爷爷慈祥的笑容，我肃然起敬。我发誓，我一定要向爷爷学习，做一个品德高尚的人。
描写人物的初一作文 34
我的爷爷今年66岁，属鼠，身高1米82，因为当过兵，所以有一股军人的范儿，现在虽然戴上了老花镜，但眼睛还是炯炯有神。
他很勤劳。在家里，所有的花都归他管，一天下来，爷爷弄得满头大汗，我觉得太称职了。可爷爷不仅会这一项，他修东西也是全家一流呀！有一天，电风扇坏了，爷爷二话不说，拿好工具就开修了，结果，那电扇用到今儿还没坏。
他很严谨。每天我回到家，主要一有写完的数学作业，他马上就拿过去检查了，如果有错，他非纠过来不可，我看着他的样子，深有感触！又一次，为了一道课外提优班的题而闹了一整个下午，这一题，如果不让爷爷讲完道理后，今天晚饭时都结束不了。
他很爱钓鱼。记得有一次，爷爷为了去钓鱼，而和奶奶来了一场“钥匙攻防战”：爷爷要去钓鱼，奶奶不同意。奶奶就把自行车锁了起来，把钥匙藏了起来，爷爷只能在一旁干着急。突然，爷爷拿了一个锤子走了出去，奶奶想，这下你可没办法了！结果，只听见外面传来“咣”的一声，奶奶一看，自行车的锁成了一块烂铁，原来是爷爷用锤子把自行车的`铁锁给敲了下来。
爷爷也很爱我，每次爸爸在批评我的时候，总会弄些话出来训爸爸，每到这时，我会心花怒放。
这就是我的爷爷，你们喜欢吗？
描写人物的初一作文 35
我的爷爷是一名老红军，曾多次追随毛主席南征北战，过雪山，爬草地，吃过的苦几乎数不清了，啃过树皮，吃过观音土，喝过黄河水，我的爷爷受尽了人世间的各式各样的苦难，享福的日子却用一只手也数的过来。
我的爷爷是14岁参加了红军，那时候家里没有粮食，家里姐妹众多，吃饱饭已经成了奢望，所以爷爷担负起了家庭的重担，自己一人出门当了军人。爷爷年轻时长得十分的瘦弱，据爷爷回忆，那时候刚加入红军的时候，组织上发给了一支红缨枪，那枪头特别钝，据说连一块布都捅不破，更别说杀人了。
爷爷身上的.枪伤、刀伤简直数不清，但是，每一块爷爷都记忆犹新，它是怎么来的，每一块都有一个故事。从军的经验，让爷爷对现在的生活十分珍惜，不肯浪费一点粮食，也经常教育我们，一定要珍惜粮食，珍惜生命，这美好的生活都是革命先辈们用自己的鲜血换回来的。
我从小就受到爷爷的熏陶，对军人十分敬佩，小时候的梦想就是成为一名中国军人，能够为祖国贡献自己的一分力量。可是长大以后我并没有成为一名军人，而是做了一名人民教师，灌溉祖国的花朵。爷爷没有失望，他说：“祖国需要建设，祖国的未来属于你们，没有教育就没有祖国的未来！”，我倍感荣幸，是啊，祖国未来需要我们来建设啊，我的工作就是把祖国得花朵灌溉起来。
我的爷爷，如今也离开了我们，但是，他的每一句话我都深深的可在我的脑海里。
我的爷爷，我心中英雄！
描写人物的初一作文 36
我的爷爷是一位农民，他和蔼可亲，是一位非常善良的农民。
在我的家里，有几亩地，都是爷爷一手打理。春天播种的时候，爷爷会提前用水泡好种子，方便使用。每逢播种的那一天早上，我的爷爷会起的早早的。他一大早起来，用传统的礼仪向祖先参拜，祈求这一年的丰收。吃完早饭之后，爷爷就去播种了。
他用一个塑料桶装着种子，赤脚来到田里。稻田的泥土十分细腻，这样多亏了我爷爷耕田的技术高超和我家那头大耕牛的帮助。他走事先匀好的长方形的谷地上，抓上一把种子弯腰撒到上面，撒的特别均匀。你仔细一看，感觉就像撒到糕点上的.芝麻一样，舒服。撒完之后，用竹条和塑料布搭建一个塑料棚，让种子发芽、生长。
过了一段时间，幼苗已经长成了，爷爷就要插秧了。在一个下雨天，天上是朦胧的细雨，打在脸上，就像拿一个毛绒玩具轻拍着你。爷爷弯腰把幼苗捆成一小把一小把的，再用竹篓把它运到其它田里。插秧，讲究整整齐齐。爷爷用一根线从一头牵到另一头，再将秧苗也的这根线插下。这样种出的田，格外整齐、亮丽。
插秧是一件辛苦的差事，一天都要弯腰。劳作一天下来，整个腰都是酸的。爷爷是一个特别有耐心的，他就这样弯着腰，默默地插秧。大概一个星期，他就干完了。这个时候，他会坐在门口的桃树下，在那块青石板上。他看着家里，咬着烟杆，划下一根火柴点上旱烟，盼望着快一点丰收。
我的爷爷，就是一个朴实的农民。
描写人物的初一作文 37
我的爷爷是一位普通的退休工人，他穿着朴实，花白的头发像落了一层细细的霜雪，脸上的皱纹又粗又密，还长着密密的小斑点。粗糙的双手像皱巴巴的老树皮，到了冬天，还常常裂口子，有时还出血呢。让人看了就知道爷爷是一个历尽沧桑的人。
爷爷是一个多才多艺的人。在我的眼里，他什么都会，手非常巧。爷爷会剪纸，一张普通的纸在爷爷手里，转眼间就会变成一只花蝴蝶，不一会儿又会成为花孔雀，我常常把爷爷的剪的花蝴蝶、花孔雀等作品带回家压在台板下，叔叔阿姨见了，总会不停的夸好看，每当此时，我总会自豪地告诉他们，那是我爷爷的杰作。
爷爷还酷爱画猫，三下两笔就可以画出一只形象逼真的大花猫，在爷爷家里，贴着各式各样他自己画的猫，有的在捉老鼠，有的'在酣睡，还有的在花丛中和蝴蝶玩……真的是千姿百态。
现在爷爷虽然退休了，可爷爷仍是个忙碌的人。他把门前的院子弄成了个小花园，门口爷爷亲自铺成水泥地，每天都打扫得干干净净。每到春、夏两个季节，爷爷的小花园里姹紫嫣红，满是香味，瞧，杜鹃花开了，月季花也开了……他们争奇斗艳，煞是好看。到了秋天，爷爷把桂花摘下来洗干净、吹干、蒸熟，然后加糖，等我和姐姐放学回家，一锅热乎乎的桂花汤圆就出现在餐桌上，让人吃了还想吃。
我爱我的爷爷。
描写人物的初一作文 38
我的爷爷，一直在我的心里就是我十分尊敬的人。我爱我的爷爷，我的爷爷也十分的爱我。
时光匆匆，转眼即逝，不知不觉中，我的爷爷生日到了。那一天，我十分激动的拨通了爷爷家的电话，我说：“爷爷，祝你生日快乐！”
“谢谢，对了，孙子，你啥时回老家看我们老俩口？”爷爷高兴地说。
“这样吧，今年暑假，我便回家看你们。”我脱口而出。
“一言为定！”爷爷说。
“一言为定！再见。”
后来，我把我对爷爷的承诺给淡忘了。
第二年的暑假，我又拨通了爷爷家的电话。当时爷爷种田去了，是奶奶接的电话，“孙儿，你怎么不守信用呢？说好了去年暑假就回来，可是你却没回来，要知道，去年你说了回来后，你爷爷心花怒放，便在门前挂了你喜欢的灯笼。可你现在不当回事。俗话说‘一言既出，驷马难追’。可你却不守信用，真是的'。”奶奶在话筒那边责怪。……
晚上，爷爷打电话来了：“孙儿，你可别把你奶奶的话往心理去，反正车费都上百了，而且我又不会闷得慌，回不回来都没问题，只要你身体好、学习好，爷爷就很高兴……”
我的爷爷的话虽然还没说完，但是我却已经感动的落泪了。我的爷爷，是那么的伟大，是那么的体贴。一直在教会着我许多的道理，令我看到自己的不足，明白自己的缺陷，让我懂得了去改正，懂得了如何走我的人生路。我爱我的爷爷！
描写人物的初一作文 39
我的爷爷今年64岁，可他却非常爱劳动。
爷爷的个子不高不矮，皮肤黑的能和炭比了。我和爷爷住在一起，爷爷天天都能看见我，每当他一见我，都会满脸笑容。
爷爷为了还贷款利息，不怕疲倦的在那里不停的干活，有时候都能忘了吃饭时间。他每天这样干，身体瘦了一圈又一圈。
爷爷也有两个很大的坏毛病——抽烟、打麻将。抽烟对身体有害，所以，我和弟弟常让爷爷看关于“抽烟对身体有害”的一些广告。爷爷就改变了许多。
原来爷爷一天就要抽一到两盒，我们快要变成“熏鸡”了。现在爷爷负担重了，没时间抽烟了，所以一天只能抽一到五根了。因为负担重了，所以爷爷也没有再去打麻将了。
爷爷很爱奶奶。现在奶奶腿摔坏了，开刀做了手术。奶奶痛的`睡不着觉，爷爷也发起了愁，所以也睡不着了。所为“一个天上，一个地下”呀！
爷爷也非常喜欢我，因为我是一个“宝”。妈妈结婚三年才把我生下来，所以爷爷才这么喜欢我。
我四五十天的时候，家里人去吃婚宴，只有爷爷在家里。我突然哭了起来，爷爷连忙将热水倒入碗中，又把热水吹了吹，就赶忙找勺子，可是找不到，爷爷只好用卷纸把温水沾上，然后往我嘴里滴，哄着我直到我妈妈回来。
从中，我看到了爷爷对我有多爱。所以：爷爷，我爱你！
描写人物的初一作文 40
我的爷爷今年六十九岁，身材魁梧，就像一棵粗壮的大树。爷爷最引人注目的就是额头上几道深深的皱纹，像一个横写的“川”字。
爷爷是远近闻名的热心肠，只要哪里需要他，他就会及时出现。每次小区楼道的灯不亮了，他总会拎起工具箱，扛着梯子及时去修，直到修好为止。
爷爷不仅对自己擅长的事热心，对自己不擅长的事也主动尝试。有一次，邻居张奶奶家的.电视机坏了，让爷爷帮忙修理。爷爷笑呵呵地说：“虽然我没修过电视机，但我可以尝试一下。”到了张奶奶家，爷爷打开工具箱，拿出螺丝刀、扳手，电笔，又让张奶奶找出电视机的说明书。他戴起老花镜，认真看了一会儿说明书，照着说明书检查了电视机，发现没问题，又弯下腰看看电源线，他指着电源插头对张奶奶说：“电视机没问题，是电源松了。”张奶奶听了，直夸爷爷厉害。
爷爷到底有多热心，你绝对想不到！一次，外面电闪雷鸣，下着倾盆大雨，爷爷接到一个电话，说旁边的一个小区停电了。他立刻拎起工具箱就要走，我看了担心地对爷爷说：“爷爷，你别去了，外面电闪雷鸣，多吓人、多危险！”爷爷却笑着说：“那么多户人家没了电，生活多不方便，我还是去看看。”说完便一头走进了大雨中。
这就是我的爷爷，一个不折不扣的热心肠。
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