描写雪的初中作文600字

时间:2023-12-21 13:20:57 晓凤 初一作文 我要投稿
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描写雪的初中作文600字(通用24篇)

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的描写雪的初中作文600字,希望对大家有所帮助。

描写雪的初中作文600字(通用24篇)

  描写雪的初中作文600字 1

  “看啊,下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上,往外一看,确实不错,很小的雪花缓缓飘落,我的心不禁生出一分喜悦,盼望着它能带给我们一场真正的大雪,又过不久,城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下,成了大地上一层雪的一小部分,每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。

  面对着雪,我想吟诵几句学过的诗歌,却怎么也想不起来。看来,大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说,但是,我可以听,听雪的声音。

  大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上,在这一刻,一切都是美好的,一都是寂静的,站在窗前,那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐,我听得到。

  雪还未停,孩子们就忍不住出来玩了,打雪仗、滚雪球,虽然雪花还在飘零,他们却不顾家长的反对,玩得不亦乐乎,充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球,然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落,四处飞溅,但他们从不抱怨,给我们快乐,就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖,这种声音,我听得到。

  瑞雪兆丰年,大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落,配合着爆竹的响声,给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪,看雪悄然落下,听雪微弱的'声音,心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子,在道路上左躲右闪。我看见草坪上,一层雪覆盖着嫩叶,保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音,我听得到。

  地上纯洁的雪沐浴着阳光,享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不,他们在笑,在自豪,他们完成了自己的任务,将欢乐播撒到了人间。奉献了生命,发挥所长,它们是伟大的,他们一生中的欢乐,我听得到。

  再在下雪的时候,让我们站在窗前,用心倾听一个生命传奇。

  描写雪的初中作文600字 2

  清晨,一阵阵清新的空气伴随着幽幽的花香飘进卧室,我好奇地穿好衣服奔向窗前。原来,昨天夜里下了今年的第一场大雪。透过窗子向外看,外面一片银白,鹅毛大雪漫天飞舞。看到这一切,你会不由得想起童话故事里美丽的银色王国。

  在我上学的路上,洁白无瑕的小雪花纷纷扬扬的从天空飘落下来,宛如美丽的银蝶在空中翩翩起舞。小雪花亲吻着我的脸,凉丝丝的,感觉舒服极了!雪越下越大,雪花漫天飞舞,似烟非烟,如雾非雾,整个城市都笼罩在白茫茫的大雪之中了。这时,白雪姑娘正在为大地精心编织一件白而柔软的地毯呢!远远望去,雪像小银珠,像小雨点,像钻石,像柳絮,像杨花,纷纷扬扬得为我们挂起了一幅白茫茫的铺天盖地的大雪帘。透过厚厚的雪帘望去,远远的高楼大厦仿佛在雾里,又宛如在云中,显得特别好看。看,那雪是仙女撒下的碎玉,是桂花树上纯洁的花絮,还是冬天特有的“蝴蝶”?雪降落在树枝上,毛茸茸、亮晶晶的,像驯鹿探出的角,想慈母随风飘舞的银丝。纷纷扬扬如蝴蝶翩飞的雪花落在屋顶上、树枝上,未路旁的松柏编制了一件洁白的礼服。远远望去,巍巍的群山好像起伏的波涛,美丽极了。好一个粉妆玉砌的世界,好一幅动人的瑞雪图!那四季常青的松柏在白雪的覆盖下,宛如一座座冰雕玉刻、玲珑剔透的宝塔。

  学校也变成了银色王国。操场上那一条条长长的甬道上已经盖上了白色的“被子”;校园南侧的`松柏上开满了白色的“花“,那落了叶的白杨树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,仿佛白色的珊瑚;在教室前面长方形的花坛里,已经枯落的各种花又开满了朵朵银白色的”花朵“。

  雪,冬天的小使者。她洁白无瑕、婀娜多姿,像柳絮、蒲公英的绒毛飞舞在空中。我爱雪,爱它像童心一样纯洁晶莹,爱它给我们带来了无穷的欢乐。雪,我歌颂你!我赞美你!

  描写雪的初中作文600字 3

  这是一个纯洁的地方,放眼望去,只是白茫茫的雪。不论是在空中洋洋洒洒飘散着的,还是脚下晶莹剔透的都是这纯洁的圣物——雪。

  飞机刚刚稳住了脚,机舱内便热闹了起来。“快看,这雪好厚啊,快比人都高了!”“快下去啊,去拍照咯!”……最闲适的莫过於戴着耳机缓缓走出机舱了。

  一股清新的空气扑面而来,直接映入眼帘的不再是那鳞次栉比的高楼大厦,不再是那车水马龙的汽车,更不再是那一群一群熙熙攘攘,喋喋不休的人们,取而代之的是那整整齐齐的平房,是那高大挺拔的白桦树,是那一派白雪皑皑的景象。

  雪,无声无息,无身无影,细小而洁白,从天而降,宛如一个个晶莹可爱的雪精灵。雪越下越大,但雪粒仍旧极小,如同一层一层的轻纱漫漫飘下,它们那样紧凑,不留缝隙,将这里的每一寸土地都覆盖了。

  在这里,你无法去探寻被这白雪覆盖前的世界,因为它是那么深、那么神秘,尤其在冬季,除了用一个“白”,再也找不出其他的字来形容。

  走在雪地上也亦是一种享受。每当踩上一脚,总是能听见“嘎吱嘎吱”的声响。兴许这是雪独特的语言吧。一道曲折蜿蜒的小路引领着我们前行,两侧是连绵不断的雪山。当然,上面总是闪耀着灯光,每每抬头总是能看见有人从山顶上此起彼伏地凯旋而下。洁白洁白的雪山,湛蓝湛蓝的天空,令人心旷神怡。这样的天空配着这样的大地视野中的一切都是那么的纯净!

  金色的阳光洒满大地,带来丝丝缕缕的温暖。阳光洒进了树林,为我们照亮了一条道路;阳光洒在了冰面上,倒映出一个个活泼的`身影;阳光洒进了山谷,这银色的山谷被绚烂得金碧辉煌。

  驻足停留在此,静静的,享受着这来之不易的一份安静,总是舒适的。风虽有一丝刺骨,但还是抵挡不住内心的心潮澎湃与无限热情。

  雪,洁白无瑕。雪,从天而降。雪,落地无声。雪,美丽迷人。雪,是纯洁的,是神圣的。

  雪就是一个个活的色彩,一个个活的生命。当她们拥抱大地,宁静布满天空。在长白山的雪的世界中,我静静的在雪精灵的怀抱里陷入了深深的幻想世界。

  描写雪的初中作文600字 4

  大雪纷纷飘扬的美景,我恐怕已经没有机会再可以去欣赏。但总是忘却不了雪给我们带来的快乐和满足。

  孩子们总是喜欢春天和夏天,因为孩子总想寻找一些刺激有趣的事情,比如:夏天可以游泳,女孩子们可以穿上自己喜爱的美丽的裙子……然而,冬天正是因为有雪才美丽才辉煌。故乡并不像那样一年四季都是冰霜。一年到头,只有在最冷最冷的时候才可以下那么一两场雪。物以稀为贵,所以盼雪成为了我们冬天的渴望。

  每到下雪的时候,不管天气多冷,心里也总是暖烘烘的。上学的路难免有些兴奋。头上盖着帽子。记得我常戴的是一条灰色毛线织成的帽子,挂在后面还有两个小球。咕咚咕咚地甩着头,一副洋洋得意的样子。我戴着棉手套,身上套着大衣,脚上包着棉靴,头上还戴着像耳机一样的保暖机……这一身打扮活脱脱像一只北极熊。尽管这样,伴着脚下响起的雪歌,还是蹦蹦跳跳地去上学。

  盖了雪的学校也是快活的,也是与众不同的。老师还没来同学们早就乱成一锅粥了。既然上课不能出教室门,同学们自然有新招。从家里专程带来的塑料袋,在外边捧上一大包回到班上,互相打起雪仗来了。玩的风风火火、热热闹闹的。当班主任生气地站在教室门口时,同学们马上各就各位,顺手抄起一本书,也不管它是正的还是反的,也不管那是什么书,就叽里呱啦地念平时那些早已滚瓜烂熟的课文。有的同学却不念,倒也不是不想念,而是笑得憋住嘴,直到憋的满面通红但仍然竭力不发出声音。年长的老师对这早以是司空见惯了的,紧接着就训起我们来。我们也只好厚着脸皮挨骂。但一到下课,照样嘻嘻哈哈的,好象什么事也没发生一样。

  在冬天还有一种天然的食品,那就是冰。扫开一片叶子上的积雪,看着是什么也没有。轻轻一拨,就可以拿上一块与叶子极其相似的冰片儿,上面还印了叶儿的.脉网。简直就像是一个膜子烙出来的一样。晶莹剔透,像琥珀一样;冰冰爽爽,像冰棍一样;形象生动;像叶子一样。好一个十全十美的冰叶儿。

  在这个0下几度,滴水成冰的冬天,我们依然笑着将冰叶儿放入口中,有滋有味的嚼,映上脸的,全是孩子们天真无邪的笑容。回落在天边的,尽是孩子们快乐有趣的欢笑。

  描写雪的初中作文600字 5

  一阵风吹来一阵雪

  雪,是我很喜爱的东西。

  它纯洁无瑕、晶莹剔透。

  ——题记

  今年,过年前几天挺暖和的,本以为今年见不到雪了呢,没想到年后天气渐渐变冷,今天竟然下了雪。

  下午,我正在书房里看书,总瞟到窗外有白色的东西飘飘然晃来晃去。仔细一看,下雪了!我立刻冲到楼下,与这美丽的雪花玩耍。可刚等我下去,雪已经不再飘了,我沮丧极了,转身就要回去。突然吹过一阵大风,我禁不住闭上眼,缩脖子,好冷,我仿佛感觉有什么落在头上、脸上、衣服上。猛然睁眼,鹅毛大雪扑面而来,我也忘记了寒冷,尽情地被这温柔的雪“打”着头、“打”着脸、“打”着衣服。我张开双臂,与雪拥抱。跑来跑去,感受着雪。疯狂了片刻,我渐渐沉静下来。

  我端详着这个飘着大雪的天空,发现天空好美。雪花被风吹得团团转,好不容易往一个方向飘了,却着落了,这片雪花的生命就到此结束。多么短暂!我感慨,但,不积雪的话,这些雪花的美丽年华就是这么短暂。

  我又观察这片落在我衣袖上的这片雪花,它是多么美丽。它洁白透亮,有美丽多姿的花纹,我好想把它捧在手中,可是我知道,捧在手里就化了。我就静静坐在石头上,任凭雪花落在头顶,肩膀,衣服上,就算布满,我也不介意,因为我实在太喜欢这些可爱的.小精灵了。

  才过了几分钟,它们就不见了,是天把它们召唤回去了?还是它们飘到另一个地方去了?我仍旧坐在那儿等待,因为我有预感,它们还会出现。

  又是一阵风,夹杂着雪花们再次来到我的身边,我开心地笑了。我与他们作伴,它们陪伴我,在我美好的记忆相册中留下了一张合影。

  雪又停了,我也上楼了,继续看书。过了一会儿,爷爷说:“又下雪了!”我爬上窗台,好美的雪景,从11楼望去,一切尽收眼底。雪花似杂乱,实际却有章,它们点缀着天空。望向远方,好想有一层白纱。风是操纵着雪花的,自己却也在空中和雪花为伴,都在一起跳着一支优美的舞蹈。雪花布满天空,我多希望时光能定格在这美丽的一刻啊!

  一阵风吹来一阵雪,也吹来了一片欢笑。

  描写雪的初中作文600字 6

  大雪犹如鹅毛般在天地间翩翩起舞。整个世界穿上了白色的外衣 ,一片片雪花从天上飘落下来,不一会儿,地上、树上、房顶上都变成白色的了。洁白的雪花,就像是被谁撕碎的小纸屑,又恰似春天空中飞扬的柳絮,它是那样的纯洁无暇,又是那样的美丽晶莹。

  一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天,大雪纷飞,人们好像来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。

  早晨起来,我走到外面,那风还在吹着,丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了,害得我连站都快站不住了。这时,我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然我穿得那么多那么厚,可是,那风还是一股劲地往我的身子里面钻。初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成的一面白网,又像连绵不断的帏幕,往地上直落。雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走,不一会儿,就会成为一个活雪人。雪虽然下的那么大,可是院子里的孩子们却十分兴奋,因为我们可以打雪仗、堆雪人了!我给我的好友打了电话,约好在滏春购物广场打雪仗,一共12个人,大家说先堆一个大雪人,各自写上自己的名字,并约定我们永远是好朋友。一个小时后,我们的.雪人总算堆好了,非常的壮丽可爱。然后开始打雪仗,我们先分成了两队,然后去准备“x药”,我的工作是专门看有没有同伴在制造伪劣“x药”,以免发生危险。5分钟后,我们开战了,我带领我们队的悍将从正中央进攻,那些扔的不准的人从后路偷袭。扔到谁就算谁输。我一扔,扔到了乔木的头上,他只能被淘汰下去。我队的人被淘汰了3个,就剩下我和2个同伴了,最后我们3个终于把对方打败了!天色已晚,我们大家都非常的疲劳,但是我们心里却十分的开心!

  冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望! 我爱冬天,我爱白雪,我爱更雪景。

  描写雪的初中作文600字 7

  我喜欢滋润大地的雨滴,我喜欢天上凌莎似的云朵,也喜欢朦胧的雾,但我最喜欢的是那晶莹透明的雪。

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。岑参说的不错,把雪比喻成梨花,开满了整个大地。清晨,我迷糊糊的睡醒来,揉了揉眼睛,回头一看:“啊,我梦寐以求想见到的雪又来临了”。我迫不及待地跳下床,忘了天气的冷,打开窗户,只见大雪纷飞,如絮;如彩蝶;如鹅毛;如梨花。房屋上,树枝上,街道旁,雪无处不在。起初雪下得并不大,悠闲自在地飘下来,依稀可数,落地而化。俄而,便下起了鹅毛大雪,雪在空中舞蹈的姿势不相同,或盘旋,或因风直落。雪为大地盖上了一层厚厚的棉絮,大树变成了一个个穿着白衣的卫军。

  银装素裹的世界呈现出一片欢乐愉快的景象。

  “章小胖子,快来”。我马上跑过去附和,原来是我的一伙亲密无间的兄弟。我问:“找我有什么事吗?”他们手舞足蹈的`喊着:“快过来,我们正在打雪仗呢。”“好,我马上就来”。我穿上鞋子就往外飞奔。我刚一出去,就被一团不知从哪来的飞雪打着,我又听见了几声稀稀疏疏的笑声。我阴险的笑着,朝有笑声的的地方走过去,说:“出来吧。”又捏了一团雪,我跑过去,准备丢,“嘎嘎嘎”空空如也,只见他们在另一边说:“来呀,来打我呀。”我们追追赶赶,吵吵嚷嚷,在这无遮蔽的天空之下,打着雪仗,堆着雪人,好不快活。

  雪,纯洁,白亮的代表。

  天渐渐暗沉下来,你却仍然这么白,你点缀千家万户,装饰霓虹闪烁,却不求任何回报。自古多少英雄豪杰多么像你呀。雷锋叔叔,为共产主义事业,为无私帮助别人,而牺牲自己的生命。卧龙先生诸葛亮,为刘先主收西川,战赤壁,六出祁山,七擒孟获,为蜀汉立下汗马功劳,却不图一丝回报,鞠躬精粹,写下“淡泊以明志,宁静以致远”,最终,累死在五丈原。

  第二天的太阳徐徐升起,再看看外面的世界,屋檐缓缓地滴着水,那一层厚厚的雪变得若隐若现,仅有的雪在和阳光互相挑逗。不管你还在不在,你都是我最喜欢的景物,雪。

  描写雪的初中作文600字 8

  上午,我坐在沙发上,屋子里有些凉,我盖上了一床薄被,手里握着冒着热气的开水,感觉很舒服。“噼噼啪啪、噼噼啪啪”,我听见好像有什么东西在砸窗户,我以为是风吹的土飘到了窗户上,也没有在意。又一会儿,我好像又听见了楼下的一群欢笑声,声音很小,起初我以为是电视里的声音,可这笑声越来越清楚,我忍不住往窗下看,用手抹去窗户上的蒸汽,顿时眼前一亮。

  下雪了,芝麻大的雪花从天而降,白白的,是那种不掺任何杂质的白,纯洁而高雅。雪花每落到一处,都会铺上一层暖暖的毛毯。房屋像是童话里被雪覆盖的.小木屋,大树像是被白色小球装饰起来的圣诞树,大地像是全部铺上白地毯一样,一切是那么和谐、美好。孩子的欢笑声越来越大,一个个崭新的“人类”又诞生了,使我想起了《雪孩子》里的场景:兔宝宝和雪孩子在森林中跳舞、玩耍,雪孩子陪兔宝宝度过了快乐的时光,它们成了一对很好的朋友。看着孩子们和雪人玩的不亦乐乎,又想起了自己的童年。孩子们在雪地里奔跑、跳跃、玩耍,洁白平整的雪地被画上了一幅好大的画,看上去美丽又活泼。

  我忍不住下了楼,雪越下越大,衣服上都沾满了雪,不一会儿雪就化了,衣服上就一片湿迹。踩在雪上就像是在太空漫步一样,踩在雪上发出了雪碎裂的声音,“咯吱咯吱”的。我抓了一把雪团成雪球,朝朋友身上砸去,我们互相掐、互相砸,玩的很起劲。玩累了,我们就躺在雪地里,任由雪砸到我们身上,但雪飘到我脸上的时候,只感觉暖暖的,没有一丝冰凉,而且很舒服,很温暖。这雪是暖的么。

  我想,是夏天的雪飘到了冬天来,夏天的雪不是凉的,是热的。它打在人身上很舒服,在夏天几乎见不到这雪,所以,在冬天才会出现。我们对雪,就像夏天的雪,热情、温暖。

  我们爱雪,不是因为它有多美,多纯洁,而是因为它能让整个冬天变得生机勃勃,它能让我们在冬天感觉不到寒意,它能让我们在冬天大声欢笑。

  这也许是冬天的雪,也许是夏天的雪。

  在冬天里飘着夏天的雪

  描写雪的初中作文600字 9

  很多人都写过关于青松的文章,我实在是有点不太想写,但老师给了命题作文,无奈,凭着记忆,就试试吧。什么时候最能表现青松的品格?当然是在冬天,下雪天。

  ……

  转眼间,冬天到了,下了一天一夜的雪,雪花还在飘着。早晨,隔着窗户望去,白茫茫地雪吞食了一切,屋顶上抹了厚厚一层“奶油”,地面已看不出原来的模样;法国梧桐身上的叶子早就掉光了,留下的,只有那光秃秃的树枝,半边落着雪,张牙舞爪的矗立着,在凛冽的寒风中瑟瑟发抖;世界死一般的沉寂,就连贪玩的孩子都看不见踪影;偶尔,楼下有汽车走过,尾气从车尾冒出,然后晃悠悠地向四周散去,一会儿就不见了,没有留下一丁点痕迹……那一刻,天地间仿佛只有这纯洁地雪花和那纯洁地白色了。

  透过窗上的窗花,我的视线里出现了一个小绿点,我在窗上哈了一口气,用手抹了一把,嗨!不止一个,有很多个!白色远不能跟它媲美。“这些绿点究竟是什么?”我的脑海里突然浮现出一个大问号,好奇心促使我穿上棉衣,去看个究竟。

  哦!看见了!清晰了!是青松!只见它呈椎形,像一把把硕大无比的白色大伞并排撑开;又像童话王国里的大蘑菇,等待着小动物们的到来;它们是天然装饰的圣诞树,美丽的雪花和偶尔飞落的麻雀就是圣诞老爷爷的礼物……

  我在楼上看见的绿色,是青松的边缘露出的针叶。这些青松十分茂盛,无数根绿色的小针密集在一起,顽强的托着雪,枯叶也有,很少。一根根小针努力地朝上挺立着,我用手模去,被刺了一下,生生地疼。

  雪重重地压在青松身上,毫不客气,颇有点盛气凌人的架势。而青松毫不介意,仅仅微微地弯下它的`腰,表现得宽宏与大量。我不服气,拉住它的一个枝子使劲的摇晃,想为它减轻重量,可它毫不领情,劈头盖脸打我一身雪,我狼狈的退缩了。

  渐渐的,雪停了,而寒风却更加的刺骨了,我不禁一抖,打了个寒战。再看那青松却没事一般,依然一动不动,还真有“任尔东西南北风”坚韧的样子哩!

  “要知松高洁,待到雪化时”,一年四季可以看到不同风姿的青松,但雪松在南京不常见,让我更加喜爱。期待,期待大雪,期待雪松不化……

  描写雪的初中作文600字 10

  又是一年冬日,记忆中的白雪仿佛已是遥远的事情;思索于此,不由眉头一紧,心有一丝怅然之意,感到一身压抑。

  无意中望向窗外,呀!她终于来了,似乎在为去年的失约感到抱歉,今儿个特意来了个大早。不由感到眼前一亮,里头似乎闪着兴奋的光芒。

  她来了,时如九天玄女下凡般款款而来,优雅中倒不失有种说不出的高贵;有时又其恰若那花木兰般传奇女子,大有涛涛汹涌之势,让人寻还不可寻……她就是如此般不同,如此般另我着迷。

  也许这是我出生的季节罢;也许纯良的我总被那一抹白所吸引罢;又也许是我念念那份寒意……都不曾知晓。总而言之:对如此般的雪天,我总有一丝特殊是的情怀。

  “叮~~”一阵悦耳的铃声响起,我不由心中一乐,踏着欢快的步子向楼下奔去。似乎只有亲身体验,才知其快乐含义。我深吸一口气,尽情感受着这与之不同的'空气;我望天、望地、望远处;想与这与众不同的天地融合在一起。我不去听、不去看、不去闻、不去想,就这么静静得去感受她给我带来的——这意义非凡的触感;心中已然呈现一片雪白,我如雪中精灵般,在这天地间尽情歌舞,远去喧闹,脱离枷锁;不顾,这花花世界的一切。

  “大雪纷纷何所似?”答曰:“仙女下凡莫如此!”是啊,她一直是我内心深处仙女般的模样。

  一日起床,望向窗外,顿时一惊,匆匆跑去,此刻哪还有雪的半点影子啊!风依然微微吹着,雪儿却不曾落下,只见太阳的模样正高高挂在空中。不由一丝怅然,感到一丝寂寞,道:走了,她走了。竟如此匆忙,不留一丝痕迹,仿若她从未来过。

  我不觉思绪万千:我们人类何不过如此。纵使有短暂的辉煌,可短短几十载后,还不是一样相同,这到头来终究还是黄粱一梦——一场空啊!在历史的长河中,谁又会记得我们这些无名小卒呢?

  呀!望着窗外那个阴暗的角落下,一块小雪堆赫然在那里立着。我不由一乐,呵!原来她也曾来过!

  白雪短暂,亦如此。那么,相较于这短短几日,在这人生的几十载中,我们又能否会留下痕迹呢?

  描写雪的初中作文600字 11

  我喜欢郭敬明,只因为他的一部《幻城》。精致的结构,绚丽的文字,读着它仿佛置身梦中。

  年少的我们总是有很多梦的。我曾梦想成为漫画家,因为朋友说我的卡通人物画得十分精致;曾梦想当老师,因为同学们评价我在为大家分析文章时像个老师……但这些都是别人为我设置的梦境,其实并不是我的心思。当一个写作者,写属于自己的文字,这才是我的梦想。

  翻过《幻城》的最后一页,我多想化作一只文中所述的霰(xiàn)雪鸟,那执著的'生命,为了梦想始终无悔的精灵。

  早在上小学的时候,我就有过写作之梦,我想将我的所想、所思都记录下来,成为我年少岁月的见证。但是,一个又一个故事的开头刚刚踏入我的脑中,就很快又被我扼杀在襁褓之中。原因总可以找到。可能是被老师规定的作文规则吓怕了,虽然我明白写小说不等于作文训练,但耳边总回响着“开头点明中心”那些条条框框。再看看我的“处女作”,实在是很有中国校园作文“特色”。索性放弃了。

  上了中学,在班上结交了许多志同道合的朋友。他们都热爱写作,我很喜欢看他们的随笔,觉得那就是一种享受。不甘的心绪又泛起,呵!继续写!开始在本子上写下“动人心弦”的文字,急着与老师和朋友们分享。但课业的压力实在太大,渐渐也无心再管它们,于是,自生自灭……

  每次想到这些,我都禁不住摇头叹气:为什么不写下去?为什么不坚持下去?

  直到看到那撞死在炼泅石上的霰雪鸟,我开始反思自己,甚至是小视自己。虽然那只是一种鸟,但却有英雄的精神。它在撞击枷锁的时候,就不会感到疼痛吗?它在血溅于柱石之际,就不会悲伤吗?但为了使被禁锢的人获得自由,为了自己心中的梦,它情愿付出那么大的代价,可以放弃自己的生命!

  梦,只是说说或许很简单,但当你把它当作为对生命的一个承诺时,却真的不容易。那需要你有所放弃,有所忍耐——忍耐在实现梦想过程中的种种无奈与挫折。没有霰雪鸟一样的执著,一切都是妄谈。

  我不会再为自己找借口,因为我曾看到那一只执著的霰雪鸟!

  描写雪的初中作文600字 12

  冬夜,天空被厚厚的云层遮盖,不见一颗星星。浓墨似的黑夜在大地上肆意地渲染,将万物包裹在一片黑暗中。冬日刻骨的寒风也柔和了许多,轻轻地吹着,似乎怕惊扰了这夜的宁静。

  突然间,雪——这冬的精灵,它悄然而至,给这单调的夜幕更增添了几分色彩。夜是静的,但雪花却在天地间飞舞。它似蝴蝶纷飞,却又比蝴蝶多了几分柔美;它似白盐拋撒,又比盐多了几分灵动;它似柳絮飞扬,却又比柳絮多了几分轻盈;它似黃叶飘落,却又比落叶多了几分欢快。小巧玲珑的白雪在黑夜中飘飞,似一个舞者,在天地间舞出洁白的轨迹,带来一场只属于自己的美妙舞会。雪花在欢乐,雪花在轻舞,雪花在倾诉。它就这样悄悄的,不惊扰万物,轻轻地莅临大地,只在清晨为人们铺开一幅洁白干净的画卷。

  雪渐渐覆盖了大地,那一片洁白无瑕的雪地伸向遥远漆黑的天际,折射着洁白的光芒,穿透了这无边的黑暗,映得天空越发明朗。雪还在下着,雪地逐渐变多变厚,连那棵棵树木也托着松软的积雪,屋顶上更是一片雪白。雪似乎觉得下够了,又悄悄地停止了。天空中的乌云也随之消散,露出那轮弯弯的明月。月光似是经过了雪花的过滤,越发地皎洁纯净,洒落在满地的白雪上。厚厚的雪花又反射出那银白的.光,为月光增添了几分明亮,除去了那份凄凉,使人沉醉在眼前这宁静美好、如诗如画的景色之中。

  若到了清晨,一切就又变了样。金灿灿的阳光斜斜地射在雪地上,清澈明亮的蓝天上飘荡着轻盈洁白的云朵,映衬着白雪皑皑的大地。早起的农民已将路上的白雪扫净,一条条道路蜿蜒着,在白茫茫的雪地中伸向远方。田野是一片纯白的世界,那棵棵褐色的树木上堆着雪花,以往的萧条早已消失得无影无踪,平添了几分活泼。房屋犹如一块块抹上了奶油的蛋糕,可爱得让人想咬一口,仿佛走进了童话世界。屋门口,小路边,田野里,时不时可以见到那一个个胖胖的小雪人,那是孩子们的杰作,更为这白色的世界增添了几许童真,几许欢乐。

  太阳渐渐升起,雪也在逐渐消融,最后只剩下一滩滩的水滋润大地。它悄悄地来,又悄悄地去,净化了世界,为人们带来了美景,带来了欢乐,又滋润了大地。雪,我期待着你再次来临,带来那美好的一切。

  描写雪的初中作文600字 13

  在寒冷的北方,一入冬总会有一场大雪。下雪的时候,天上没有一缕阳光,也看不到一丝云彩,只有漫天的雪花飞舞,大的似鹅毛,小的如沙尘,飘飘洒洒,狂欢而舞几天几夜。

  白天,它们时而如飘零的落叶打着旋儿,翻着身优雅地从天空落下;时而像飞舞的粉蝶,忽左忽右,忽上忽下,不肯轻易着地。有的从这家窗口跳到那家阳台;有的停在高高的树梢,轻盈地飘摇;有的一不小心落在了行人身上,还俏皮地跳跃着。再没有那样柔软灵巧的身姿,也再没有那恣意纵情的舞蹈了。夜晚,它们更加狂欢着。入夜的雪舞是最神奇的。它们跳着气势恢弘、无与伦比的群舞,舞动身姿时,天地间便如狂飙扬起巨大的白色帷幔;伏下身躯后,原野上便铺满无边无际的银色雪毯。

  夜深人静的时候,屏息静听,你会听雪花轻轻的欢唱;凝神注视,你会看见雪花幽微的白光。

  当雪停止舞蹈后,它的静态又给诗人们“山舞银蛇,原驰蜡象”、“千树万树梨花开”、“银装素裹,分外妖娆”无限美好的想象。

  小时候,我只知道将鼻子扁扁地贴在玻璃窗上,瞪大眼睛惊奇地盯住纷纷扬扬的雪花;只知道在家人允许后,跑出屋仰着脸,伸出舌头接住雪花,咂着嘴品尝着雪的味道;只知道在积着厚雪的地上,与伙伴们嬉戏打滚,乐得不可开交。如今我到了无雪的南方,常常怀念北方的雪舞。我止不住地想:雪从天上凝结而成到落地而化,遭遇的生存环境何其恶劣,生命的历程何其短暂!然而,它却以欢乐的舞蹈面对狂风、阴霾,以神奇的舞蹈给人间带来许多快乐,即使在生命结束后,仍然呵护着草木,滋润着大地、是谁赋予雪这高洁的品格?是谁赋予雪这神奇的力量?

  我想起了一首蔡培国的短诗《雪花》“开/就开它个遍天遍地/风流自己”。

  哦,这是一种生活态度,一种创造的`精神。那么,我们为什么不以雪花为榜样,以一种豁达的态度及勇于创造的精神,在短暂的生命历程中编织最美的人生呢?

  雪舞,给我上了一堂生动的生存之课。那无声却鲜活的演示告诉我:一个人在世,绝不可碌碌无为,他可以用自己的生命和活力,创造出更美更有意义的人生。

  描写雪的初中作文600字 14

  下雪啦,下雪啦!我们迎来了2009年的第一场雪!校园里处处都有雪花,就连走廊也被雪花占领了。可就是这多多飞舞的雪花,也是“让我欢喜让我忧”呀。

  不破坏大家看雪的好心情,还是先从欢喜事说起。故事还是要从早晨的教室说起~

  第一诫课要语文考试,大家在教室里猜测着考试题目。虽然大家便面都在玩,可心里还是十分紧张的。我在位子上呆呆的望着窗外出了神。“下雪了,下雪了!!”随着班里同学的一声叫,我的眼睛也跟随同学出了教室。大脑本想让身体坐着休息,可是双腿愣是不听大脑的话,一溜烟儿的往外跑。

  施压,真的下雪了!走廊里人头攒动,教室里都没有人了。就连对面的教师楼上也探出了好奇的头。我不仅把手伸出走廊外,争着抢着去接雪。雪渐渐大了,我的手上落满了雪花。一阵大风吹过,同学们相互对视一眼,都哈哈大笑起来。哎呀,我们都变成白毛女了。

  不知不觉,这样有趣的小故事竟被我讲完了。那好吧,再来说说让我忧愁的事。

  今天下雪了,我们怎么可以不打雪仗?即便天气多么冷,也不能丧失这么好的`机会呀!不过这打雪仗,不会只有自己打中别人的时候,别人打中你也是我们意料之中的。

  第四节课时体育课,我们欢快的跑到操场上滚雪球玩。就在这过程中,已经有好几个倒霉蛋被打中了。我不甘示弱,团了个大雪球向男生砸去。那男生灵巧的躲开了,我心疼的看着摔在地上的雪球——真是太可惜了。刹那间,我的脖子忽然一阵凉——是那个坏小子把雪放我脖子里了?哎呀,气死我了!还没等我想我的脖子默哀3秒钟呢,我的背上和脚上分别受到了雪球的攻击。咦,难道是隐身人在作怪?我不动声色的抓了一大把雪,向身后扔去。只听“啊”的一声,果然打中了。我猛一回头,却不见人影。哎,好可惜,没有看见这同学的影子。还没等我再迈出一步,我又受到了3个雪球的攻击······说实话,我也很倒霉呀。

  听到这儿,同学们肯定奇怪了,这不是很高兴吗?哪里有不好的事啊?别急,再看看回家后的我——

  我坐在床边看着一大堆湿衣服和一双湿鞋子,这可怎么办?我立刻展开了“搜索大行动”,好不容易找到了干净袜子和衣服,才得以上学。

  2009年的第一场雪,真是又让我欢喜又让我忧呀!

  描写雪的初中作文600字 15

  无论是电影《剪刀手爱德华》还是《魔法保姆》,最后的镜头无一不定格在那片纷飞的大雪中,恍若温暖荡漾。

  昨天,一下午的雨加雪,一下课就围在走廊里,尽管明白,这雪的稍纵即逝。

  晚上放学提前了,去家庭老师家做作业,临近8点,正当我忙得昏天暗地两眼发黑时,另一个同学从另一个房间里很淡定地走出来说:“明天肯定不用上学了,雪很拼命。”

  我拚命揣摩着“雪很拼命”到底怎么个拼命法。写完作业,走下楼梯向窗外眺望时就楞住了,那是我祈祷过多少回的风景啊,暗夜孤灯映衬下的大雪茫茫地撒下世界,模糊的瞳孔中远处已是一片苍茫。每走下一层,我都急切地把头伸出窗外,感受大地上覆盖的那些皓皓的雪的沁香,离我愈来愈近的那般恬静。

  下了楼,在一片纷扬之中仰望天空,惊异黛蓝色的夜幕下竟有如此纯白的东西,微有些想要留泪的冲动,尽管那样很矫情。又想起《剪刀爱德华》的尾声中,已是位老太太的金在屋里向孙女讲述那个故事,屋外雪缀满橘色的灯塔,“但愿他还能记得我年轻时的样子。”画面随即跳转,爱德华的剪刀手挥舞着,冰雕外一片纷扬,金在那片最纯净的雪花之中旋转,舞蹈。

  定定地站在风雪中,一样的夜,一样纯白美好的世界,一样静而无声的心境。

  忽然想起去年,我六年级。那只是一场小雪,落地消失。那时激动得拨通同学的号码,“下雪了呢!”“真的....”那时我们有着一样的兴奋,现在你又是否会因为这场雪的`降临而突然地想起许多?

  任雪花落满双肩,慢慢地走着,只是怕太张皇就会把一种好不容易复苏的东西又一次撇在身后。雪真是很厚了,汽车呼啸着破裂冰层,错断有声。手轻轻地抚上一边的灌木丛,那些毛茸茸的碎雪并未完全地覆盖它们,皑皑间透出灰绿色的雅致。

  到家,上楼拿了相机在阳台向下拍,按下的快门里并不是我所看到的景象,落下的雪花因聚光而像辰星般闪亮着。千树万树梨花开,也正是如此吧。

  有人说雪和花一样,都是短暂的,会融化,会凋谢,但正因此,我才会如此痴迷,我已预知它的消失,才会倍加珍惜于铭刻,才能让那些逝去的美,真真切切地在脑海里烙印。

  描写雪的初中作文600字 16

  一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。一听到雪﹐脑海中首先浮现的是茫茫天地间﹐连绵不断的白﹐然后是代表善良纯洁的白色的翅膀﹐我想这大概就是雪在我们心目中的形象吧!雪,仍然不停得下着,像珍珠,晶莹剔透,像鹅毛,纷纷扬扬,像天空中的小精灵,调皮可爱,像柳絮扬花,从天而降……

  此时,我想起了远处的大山,皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上,将她银装素裹的包装。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”真美呀!假如这时你进山赏雪的话,那就好比进了童话世界了!

  雪,就像那动听的乐章,深情优美的诗篇,给孩子们带来了快乐,也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。

  雪是一种奇妙的.东西﹐令我怎么猜也猜不透﹐不知是雪有巨大的魔力还是我天生就喜欢雪﹐总之﹐一看见雪﹐我所有的烦恼都会消失﹐雪初停﹐在一片洁白上留下我的影子、我的脚印。或是写上几句话、堆个雪人、和他玩耍;打个雪仗、暗暗回答;我喜欢雪﹐喜欢它的颜色、喜欢它的纯洁﹐喜欢它的形状﹐喜欢它的清爽﹐我想正因为我喜欢它﹐所以不免想多接触它。

  这几天一直在下雪﹐操场上早已覆盖了厚厚一层白雪﹐下了课﹐蠢蠢欲动的我们却被老师硬生生的拖住了﹐顿时教室里一点声音也没有了﹐静的出奇﹐只能听见同学们的写字声﹐此刻就像是暴风雨来前的平静﹐只待时机一到﹐便突然爆发﹐一发不可收拾﹐下课随之一声尖叫﹐同学们蜂拥而出﹐我呢?被夹在汹涌的人潮中﹐向操场前进﹐半路上就被其他同学打了个措手不及﹐我可不是好欺负的﹐抓起声旁松软的雪团绒球向周围的同学还击﹐不一会同学们身上就全湿了﹐虽然身上湿了个透凉﹐但心里却十分温暖﹐唉!上课铃声终是定时响起﹐同学们尽管恋恋不舍﹐也还是慢吞吞的朝教室返回。

  现在看来雪又是?活泼灵动的﹐向同学们年轻的心﹐张扬的青春﹐在阳光下绽放挥洒﹐我期待又一个铃声响起﹐青春的火再次点燃。

  描写雪的初中作文600字 17

  雪,自然界中无私的精灵,以自己洁白柔软的身体覆盖大地,象征着来年的丰收。

  清晨起来,晨曦沐浴着的全身,时间刻进我的肌肤,站在窗前瞻望日出的地方。光芒随着太阳的升起照亮了大地,天空中雪花片片飞舞,脑海中闪过了张岱的那句话:“雾凇沆砀,天与云与水,上下一白。”真可谓:“未若柳絮因风起。”

  日出于雪景相互交融,片片雪花好似洁白的精灵在空中飞舞,我张开双手送往空中,一个洁白的精灵在手中停留片刻随之融化。我竟被这美丽的风景吸引了,不知不觉中时光飞逝,太阳已经升上天空,我恋恋不舍的关上窗户。

  隔窗望着天空中飘舞的雪花,我不禁想起了一段传说。华硕五百多年前,神界有两位将军最具实力,他们两个情同手足,分别掌管着人间的热空气和冷空气,两位在人间都有庙宇。因为人间的一场战争摧毁了冷气将军的庙宇,冷空将军大怒,带着自己的法宝——冷风带来到人间报复人类。冷气在人间大肆破坏,热气将军知道只有自己能阻止“冰河时代”的到来,也来到人间,此时人间已经冰天雪地。热气将军与冷气将军大战三百回合,热空气与冷空气相遇凝结成水滴落向人间,由于人间的寒气过重,水滴凝固成雪花飘满人间,雪花精灵用尽自己的`热量把人类从冰冻中解救出来。从那以后冷气大王叛离了神

  界来到魔界自封为“冷气大王”,从此以后冷气大王一到人间作乱热气将军就带着天兵天将前来迎战,神界和魔界的斗争一直在继续,直到今天。这就是雪的又来。

  雪,虽然降临的时候带来了寒冷,可他同时带来的是来年的丰收。雪下的越大,农民收获的就越多。其实,所有的事都是这样,阳光中在风雨后,就像学习一样,努力学习的时候非常艰难,一旦承受下来,前途一片光明。古代的路是人走出来的,如果没有那麽多的人向着同一个方向前进,后人还会有通向外界的路吗?有一些人做事不在乎过程,只在乎结果。结果有何用?只是单单为了追逐结果去做事,而不懂得享受其中的过程,即使成功了,也会变得索然无味。

  天暗了,雪花与落日交融,展现出那迷人幅的画卷。

  描写雪的初中作文600字 18

  春天的新芽是人类眼中报春使者,由于它给人一种大地苏醒,万物复苏的感觉;夏日的苍绿惹人喜爱,由于它给人以生机勃勃的感觉;秋天的金黄令人向往,由于它代表丰收的喜悦;冬季的飞雪引人遐思,由于它纯洁漂亮,冬季的雪花就是我的最爱,说不上为什么,可能是由于女孩子天生的浪漫,我不可自拔地爱上了那种飘逸。

  冬慢慢向我们走来了,它用自己的宠儿——雪,表示对人类的喜爱。雪有时像个温温尔雅的文静女孩,纷纷扬扬,饱含深情地扑入大地妈妈的温暖怀抱;它有时又像调皮的.疯狂女孩,一刻也不愿闲着,因此它漫天飞舞,飞遍世界的每一个角落,飞呀,飞呀,终于飞累了,才不情愿飞向大地,自己化成了水,却滋润了大地。

  这时的雪像梨花,像柳絮,纷纷扬扬;似窗花,似星星,似仙女,千姿百态。它好轻,好柔,落在你脸上,身上,忽然吓你一跳,不禁打个冷颤。小雪花都呈六角形,玲珑剔透,仿佛是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花,赠给人间。

  雪花飞舞起来,仿佛仙女撒下的无数碎玉纷飞,又像百花圣母撒下的洁白小花,它在空中飘舞着,追逐着,像一朵朵精巧的白菊。

  教室的前面,一棵棵塔松上挂满了白茸茸的雪。微风吹过,树枝一颤一颤的,仿佛向我们点头问好。操场上清朝遗留下来龙风旗杆,也被银装素裹,宽阔的操场上像铺上了一个奇大无比的“席梦思”,白而轻软,我多想睡一觉啊!

  下课了,全校的学生倾巢而出,包括最文静,最内向的学生。低年级的同学在地上蹦呀,跳呀,忘记了严寒。大家把雪捏成雪球,在一起追逐打雪仗。我的脸对着天,张着嘴,想尝尝雪的甜美味道。

  我爱雪,不仅爱它华丽的外表,更爱它深厚的内涵。我想,那洁净的雪一定知道飘落在这个世界的命运,但它还是勇敢地落向大地,浇灌过冬的麦苗,不惜把自己的娇躯化为一汪清水,它是无私的。

  冬季,冷的面孔,热的胸膛。春的美好,夏的堂皇,秋的富饶,全部温藏在冬的底层。当她把这一切奉献给人类的时候,自己却悄悄的退了。冬季啊!只有给予,没有索取,不求赞颂,淡泊名利。

  雪,你外在的素雅与内在的高洁,无一不给人美的享受,无穷的回味和思索。

  我不做淑女了,要向全世界,全人类喊一声:“雪,我爱你!”

  描写雪的初中作文600字 19

  “北国风光,千里冰封,万里雪飘……”面对这壮观的雪景,毛泽东的这几句诗句涌现于脑海。

  听说1993年曾下过这么大的雪,近几年就在也没有出现过。

  早上一起床,拉开窗帘,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,天空还将他最得意的门生——鹅毛大雪送往人间。一切都是白色的,天使灰白的,房顶是银白的,树枝是综白相间的,就连黑黝黝的大地,如今也披上了雪白色的大衣。

  “好美啊!”我不由自主的发出了赞叹。大自然不愧为最神奇的创造师,他描绘了一个又一个的奇景,“北风卷地白草折,初冬十一月即飞雪”。这虽称不上奇景,但比人类中最优秀的设计师设计出的最好的作品还要棒得多。纵使我有诗人的才华,有画师的妙笔,我依旧无法描绘出这人间仙境!

  我披上衣服就往楼下跑,花园中已挤满了孩子,他们跑着、跳着,像一个个可爱的天使,一个个雪人在风中向人们挥手致意。这场大雪不仅带来了欢乐,还带来了明年的丰收,不是有谚语曰“瑞雪兆丰年”、“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”吗?

  马路上,一道道车印明灭可见,真是“山回路转不见君,雪上控留马行印”啊。

  中午看新闻,原来大雪还带来了灾难,多少高速公路封道,多少车辆被牢牢的困在了高速公路上,其数字难以计算。听得让人胆战心惊,我从心底祈求,祈求上天不要再降雪了,人们需要雪,但不需要过多的雪。

  也许,上苍听到了我们的祈祷,下午2:40左右,天放晴了,在金黄色阳光的普照下,银白色的'世界显得更加美丽,让人无法用语言来形容。雪好比是钻石,无阳光时,他光彩夺目,即使太阳出来了,也丝毫不会夺取它的光芒,它反而变得更美、更亮。可惜,它不会永远停留在人间,只要温度一升高,它就会蒸发掉,就好像肥皂泡一样,一触即破,但即使这样又有什么关系,最起码,它存在过、辉煌过,就好像南宋时着名大将岳飞,他精忠报国,虽被秦桧等人以莫须有的罪名杀害,但他依旧活在人们的心中,永远,永远……

  在这个银装素裹的世界中,我才发现人是那么的渺小,远远望去,人只是渺小的一个点,在茫茫宇宙中,人恐怕连一个点也算不上。

  描写雪的初中作文600字 20

  冬天,充满乐趣的回忆是一副简笔画,寥寥几笔画出了笑脸,彻骨的冰寒是一根木棍,敲击着万物,洁净的白雪是一块橡皮,擦净世间的尘埃。啊,冬天!我多想成为您的一片雪花,为大地增添一份纯净。

  春天是少女,浓妆淡抹不乏一些风骚,夏天是青年,热情奔放不免几分幼稚,秋天硕果累累但隐约有一股淡淡的悲意,只有冬天是纯洁、成熟的。

  冬有白雪,初冬像是谁打翻了玉花瓶,玉碎片飘在天上,不断改变着舞步。不一会儿,枯树变成了玉珊瑚。地上积满了皑皑白雪,一片白茫茫的世界,冬天像一个刷浆能手,把大地砌成白色,那白色没有缝隙,像一面白色的屏障。雪不停的下着,屋顶上早已积了一层厚厚的白雪。大山上一片白色,冬天又像一个裁缝,缝起一件白色的风衣,给大山披上;缝起一条婚纱裙,给小河穿上,小河变成了朦胧的冰地;他又缝了一条白色的地毯,铺在大地上……冬天时而是支没有色彩的笔,为大地涂上了洁白的颜色,时而又像一个充满情趣的魔镜,映照出孩子们千变万化的表情。啊!神奇的冬天。

  “要知松高洁,待到雪化时”万物经历过寒冬的考验后,都不禁倒下,只有青松仍然矗立在大地,高大强健的身躯、坚贞不屈的精神,使松树抵抗过了严寒的`冰冷,虽说被大雪覆盖,可他却仍笔直的站在那里,仿佛是守卫边疆的战士,抵挡冬天住了寒冬。这时,冬天又像一个严厉的教官,考验着青松的耐力,啊,严历的冬天!

  孩子们最喜欢下雪,“下雪了!”不知谁高喊了一嗓子,每家每户的孩子,刚睁开醒松的睡眼,连衣服都没穿整齐,就火急火燎地窜到门外。打雪仗一般都是男孩子的娱乐项目,雪球不停地拍到别人的身上、脸上,浑身都是雪也仍没玩够,喧闹声把清晨的人们叫醒了,陆续出门。上午,门口的下坡自然是滑雪的好地方了,这也正是他们逞强的地方,胆大的站着滑,胆小的坐着滑。摔倒在雪地里的声音和打雪仗的喧闹声吓怕了雪公公。雪停了,可欢乐仍在继续,啊!有趣的冬天!

  冬天,充满乐趣的回忆是一副简笔画,寥寥几笔画出了笑脸,彻骨的冰寒是一根木棍,敲击着万物,洁净的白雪是一块橡皮,擦净世间的尘埃。啊,冬天!我多想成为您的一片雪花,为大地增添一份纯净

  描写雪的初中作文600字 21

  提到冬天,人们就自然地和萧条、落叶 、枯木、萎草的景色连在一起,似乎冬天是冷酷无情的。然而,冬天是属于沉思而非凋零的季节,冬天的雪,弥天漫地,落雪的声音,给圣洁的冬景图配了一曲动人的乐曲,雪儿有声,冬天需要的是一份听雪的心情。

  雪是这个季节特有的景物。清晨,推开屋门,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,满天瑞雪纷飞,“白絮”曼舞,斯棉花,如鹅毛,追赶着匆匆的行人的脚步,染白了他们的眉梢,弄痒了他们的脸蛋儿。雪如寻梦的蝴蝶,翩翩起舞,追寻自己的伴侣。山坡上,白雪枯草相互交融,一道儿白,一道儿暗黄,似给山们披了一件带水纹的花衣。大地上银装素裹,冰清玉洁,冬小麦叫嚷着铺盖它的新棉被。柳枝上挂着一束束洁白的珠链,比象牙刻的还要精致,比白玉雕的还要玲珑……万朵香雪深情地拥抱整个世界,处处是童话般的色彩。

  远山大道上有雪迹,人的胸襟就会扩展;翠柏苍松上有雪迹,人的情思就会延伸。嘘——听,那测测的落雪声像清风飘过竹林,音韵无边,诗意无限。雪域晶莹剔透,梅跳跃着,从雪的深处突兀而来,艳的晶莹,美得娇艳,香的皎洁。风儿轻轻的吻落它,燃起一团带香味的白色火焰,辨不清飘落的是雪花还是梅花。清静安谧的气氛,不冷不热的温度,一切都是这样自然,闭上眼睛细细聆听,落雪声似乎是梵婀铃上奏着的'名曲,又仿佛是人与自然和谐共处的乐章。

  晨曦中,伴着落雪,吟诵古诗,雪花飘飘,诗情画意。深深浅浅的足迹随着脚踏雪地的韵律伸向高山,伸向田野。午后,沏一杯清茶,看绿色的茶叶慢慢舒展,落雪的声音,便随着那一缕茶香沁入心底。漫步雪地,听到的是粉妆玉砌的雪人的亲切问候;漫步雪地,听到的是孩童雪中玩乐的祥和甜美的音韵。不知不觉夜色笼罩了这个童话世界,白雪点缀松树枝梢,雪地反衬出浅蓝的月色。漫宇琼瑶,漫天寒冽,寂静的夜使落雪的旋律变得格外动人,在这天籁之音的环绕下,自觉心灵莹洁无垢,思想澄清如洗……

  雪花是最美的花,它以细小的花瓣笼罩了整个世界,笼罩了大地上一切旧的格式,雪是这个星球最纯粹的语言,它告诉了你它所有的圣洁……

  描写雪的初中作文600字 22

  我不知道自己从何而来,但却知道自己要走的方向…… ——引子

  还以为身处第二日的盛夏,那象征着寒冬的雪已悄然而至,没有秋做过渡,这骤然袭来的雪花,令我猝不及防。

  初中三年,如逝水一般,太快了,就真如三日一般短暂。

  第一日,初一如风,如春天的风,自由不受拘束,刚步入初中的我们对这新的一切都充满好奇和憧憬;第二日,初二如日,如仲夏的日,这也正是我们绽放的年华,不在乎收获多少,只留念曾经付出。

  转瞬即逝,没有火红的枫叶,第三日已悄然降临,如冰,冬日的寒冰,时刻刺激着神经,提醒自己不能放松。

  第一日,细雨朦胧,雨幕交织,朦胧中勾勒着我们对未来的憧憬;第二日,万里无云,阳光普照,带来了光合热;第三日,风雪交加,梦已不再真切,热已散尽。

  第三个夜晚,伴随着咆哮的风,飞舞的雪,正如我在不知不觉中已步入初三的课堂。在叹惋时光不留人的同时,我们不得不顶着风雪前行,不少人驻足回眸,是在寻找逝去的前两日么?寒冬时节早已消散了春日的芬芳与夏日的热情,有人被冻得神经麻木,下意识地向前摸索着道路,这第三夜为何如此漫长?还是漫长些的好吧!毕竟,谁也不愿意去面对那午夜的挑战。

  或许快些来会更好。越是向前,这严寒便越是冷得彻骨,分明是轻盈飞舞的雪片,此时却如冰雹般砸向前进的人们。快些结束吧!然而,一天就是二十四小时,每一天,每个人也不可能多或是少。只是,偏偏冬夜,这个第三个夜晚比较漫长罢了。以恒心为灯,以希望为焰,寒冷被这灯火驱散了一些,黑暗被这灯火逼退了一些。只不过偶尔烈风吹过,那摇摇欲坠的'灯火瞬间便幻灭。怕什么?只要恒心和毅力铸成的这盏灯在,总会燃起希望的火焰,不是么?感谢这第三夜吧!这逆境才是将人带向成熟的导师。感谢这风和雪吧!是它们,融化了自己来造就一个完美的逆境,从而造就一个成熟的你。时针就要重合,钟声即将敲响。怕什么?只要地球仍在自传,我所期盼的光明与辉煌迟早会到来。

  第一日,如风,那是孩子般的温柔;第二日,如日,那是少年般的热情;第三日,如雪,那是成熟者的稳重,与梦的洁白……

  描写雪的初中作文600字 23

  人盼春风风未至,未请雪到雪自来。

  清晨,一如既往地推开窗,却发现屋外的景物覆上了白茫茫的一层,若有若无,白得有些不真实。是雪么?我想。不会吧,现在,只是初冬。

  没有任何防备,出门推车的我被这些顽皮的精灵撒了个正着。湿漉漉的凉意漫上了脸庞,我抬头望了望天,雾一般轻盈的雪漫天盖地地扑来,细碎的雪、晶莹的雪、落地即化的雪,就这样,毫无预兆地降临了这座正值初冬的城市。那些不舍得化掉的雪,就覆在了树丫和参差不齐的楼房屋顶上。

  骑车在上学的路上,看着有些冷清的街道和在昏黄的路灯照耀下翻飞的雪花,心里涌动出了一股说不清的感觉。有人厌恶冬天的萧条,畏惧她的死寂。然而我却在这个初冬的清晨,透过雪花看到了冬日的生机。不是春天那种平凡的温暖;不是夏天那种单调的热情;也不是秋天那种迷人的绚烂。而是一种只属于冬的.,静谧的活力。于是,我在风中同这些精灵共舞,直到我不得不离开它们走进教学楼,我还恋恋不舍地回头张望。

  雪一直下着,以至于这一天的操场冷清得有点可怕。而我们班却打破了这一现象,第五节的体育课,老师破格的为我们安排了一节室外课。所有的同学都抓起外套欢呼着冲出了教室,冲向了雾蒙蒙的天地间。寂静了一个上午的操场因为我们班的到来又再度溢满了欢乐与生气。雪太薄了,不够我们堆雪人。我们就每个人守着一块有雪的地方,用雪球来一决胜负。健身器材上、篮球架上、主席台上,甚至是矮一些的平房屋顶上,凡是我们能够得着的地方上的雪,都被我们席卷一空。没过多久,大家的脸就都冻得通红,手也凉得发疼。但是没有一个人退出游戏,热情反而越来越高涨,欢笑声一浪高过了一浪,洋溢着整个操场。我们回归了小时候那种最难忘的、最淳朴的快乐里,那种不属于中学时代的天真的快乐。

  饭后,我站在窗台边,靠着暖气看窗外的风景。真是快呢,窗外的大松树前几天还铺满了金色的落叶,带着秋的色彩;今天就已经披上了白色的纱衣,有了冬的韵味。凉亭旁的小池塘,之前还随着微风荡漾着秋的节奏;如今却已凝结成冰,成为了冬的舞台……

  冬天,就这样,带着自己的信使——雪,在毫无预兆之下,降临了这座正值秋末冬初之时的城市……

  描写雪的初中作文600字 24

  正月初一,从金华城里驱车郊外,盘山半个多小时,便到一处景点:涌雪洞。涌雪洞中有一条“地下长河”,极有自然浑朴之美和发人幽思的静寂,今日得以揽胜,心中不胜喜悦。

  “天然去雕饰”的洞门呈现圆拱形,髙约三四米。洞前仿彿“护城河”一般,一泓碧绿的山水微微荡漾,流淌着。跨过溪边石桥进洞,光线骤然暗淡,潮湿的两壁间便是不到三米宽的地下长河,蜿蜒伸入不知尽头的黑暗中。一面岩壁上有人工开凿过的一条弯曲小径,游人可以弃舟循之而探幽。

  我扶壁沿河緩緩前行,心中交织着惶恐和新奇,疑惑与兴奋。小时候,我曾登上万里长城,鸟瞅那“山舞银蛇”的大小峰峦,遐思着那亘古山岩的内心究竟蘊藏着怎样的深邃。如今,我就在这山岩的心中。时空在这里浓縮,身后是广袠同未来,眼前却是永恒跟远古……

  河畔的石灰岩变幻莫測、千姿百态,有的突兀横刺,如虎踞龙盘;有的凌空倒悬,似琼崖铺雪;有的破水插顶,像擎天支柱;有的圆滑扁平,若飞鱼腾跃;更有嶙岣清瘦者,粗犷挺拔者,簇拥钟集者,茕茕孑立者……这一切无不是大自然以滴水穿石之功力,奇特宏伟之想象,经过数万年的演变而造就的。

  脚下的石级仄仄,盘绕,延伸。借着各色彩灯的照射,鬼斧神工的钟乳石和石笋变得斑驳陆离,明灭可見,在怪异之处又添一段扑朔迷离的神韵。那石影和灯光交映在河面上,染成一块流动的色彩,一片凝重的漆黑,悄悄然斗折蛇行。四周极为静寂,从远处跃来一阵桨声,未见船影,却清朗入耳,意象分明。

  山洞尽处,豁然开阔,现出一个顶如天穹的巨大石厅。水从梯田般的.石上无声垂落。帘耶?镜耶?给人以无限的奇思。这就是长河源头。

  我们决定坐小船从水路返回,掌舵的是个青年,“咚”地跳上船,吆喝着,水声响了,哗哗哗。这才见河水竟这般晶莹透彻,河底的碎石明晰可见,似乎触手可及。我捋起袖子,想拾几颗卵石留作纪念。“这水两米多深呢!”掌舵人笑道。哦!我带着惊诧和遗憾抬起头。

  前面透过来一缕光亮。身后的岩石、河流渐渐隐没在越来越浓的幽暗中。

  洞外竟已飘起细雨,远处不时传来几串新年的爆竹声。我犹如走出了那虛无缥缈的太古,又落入了“人间烟火”之中!

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