初三作文

时间:2021-03-15 16:39:13 初三作文 我要投稿

【实用】初三作文汇编六篇

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的初三作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】初三作文汇编六篇

初三作文 篇1

  早晨起床,天还未亮,拉开窗纱发觉下雪了,透过昏暗的路灯,我发觉雪下的并不大,扬扬洒洒的雪花犹如薄公英的花絮在空中飞舞,我不由得打开了小窗,感受一下清新的空气,伸出手去感受一下雪花浸肤般的凉爽,飘落到手中轻盈的雪花,顷刻间便融化消失了,仅留下了一点点水的痕迹,雪花真的和流逝的岁月一样,来的悄无声息,总是令人留恋她存在时那一刻的美丽。

  小时候对雪就有一种特殊的感情,总喜欢坐在窗前,在结满了厚厚的窗花的窗户上沾满大大小小的硬币,然后慢慢的揭下,待一枚枚硬币使窗霜融化后。在留有的小小的、圆圆的、清晰的缝隙中,手倚着腮,不知疲倦的窥视窗外那纷纷扬扬的雪花……

  童年时,更会不知寒冷,和伙伴们在厚厚的雪地上,追逐打闹,打雪仗,堆雪人,用自制的冰滑子绑到鞋上滑雪,会毫无顾忌的躺在雪白的雪被上,然后翻身,望着自己全身的印记,开心的大笑,雪后会和哥哥们在雪地上放上鸟笼和谷子打麻雀,从高高的山顶上放爬犁……

  现在虽然没有了童年时的率真,可喜欢一个人在落满了厚厚的积雪的街路上行走,喜欢听鞋落在雪地上那清脆的声音,喜欢仰起头去欣赏这些可爱的白雪精灵变换着各种姿势从空中飘落,是那般的唯美。伸出手来小心翼翼的感受着她们落到手里的那一瞬间是那么轻盈,那样温柔,然后在看着她们在手中慢慢的融化。慢慢的消失,变成一汪雪水,每每这时我就会对雪花感到莫名的难过。

  雪对我的人生留有太多美好的回忆了,如今,充满好奇幻想的童年已经随着岁月消逝了,可依旧喜欢雪,喜欢雪的美丽、纯洁、可爱、无私,她仿佛就是我心灵的净土与天使,令我在不惑之年,仍然对人生再次充满着春的希望。

初三作文 篇2

  世间万物多少事,又是哪一件让你情有独钟,难以忘怀?

  是森林的天然气息,还是夏日沙滩一晒的休闲?是大海畅游的自由,还是林间的静谧?不是,这些都是疲惫时的小憩罢了,无论是林间的静谧,还是海洋畅游,最终都必须回归于这喧嚣的尘世。

  21世纪早已不是李白,王维,陶渊明时期的乡村,到处到耸立起高楼大厦,哪里还能寻得一席静谧之地。于丹有一本书曰《趣品人生》其中解释道:真正的静,并非你走进大自然中感受,大自然的静是一种假静,是外界赋予你,不是内心真正体会领悟到的。当走进喧嚣的世界,内心独有的平静,这才是真正意义上的‘静’……没错,我们是人,特别是当今时代,人没有办法回归自然,隐退于山林寻求静谧。唯有让自己的内心学会‘静’才不会因环境的改变,而影响到自身的追求与发展。

  林语堂说过这样的一句话:多与内心交流,让自己品味情有独钟的内心世界。当夜深人静之时,悄悄问一句:心,今日你有什么想法?心,回答的第一句就是你内心最想要的答案。也许,会有人认为这是很傻的行为,但这样的行为却是与内心最好的沟通,是自己对人生最好的反省与思考。

  照镜子只看到一张人皮,却没办法看到皮内的心是善良美丽的,还是黑暗的。人们都说‘眼睛是心灵的窗户’,可又有谁仔细看过你的双眼,思考过昨日的一切。

  我爱静谧的世界,喜欢与内心独白的交流,甚至钟情于他们。

  独处静谧的世界,让内心的独白流露。外界的喧嚷与吵杂,就让风吹散吧!

  情有独钟,享受其中,领悟于内。

初三作文 篇3

  毕业了,渡过童年的长河,脱去打湿的稚衣。站在彼岸,回首眺望。总觉得,指缝太宽,时间太瘦,才会抓不住它的手,追赶的脚印已布满路,回忆的种子也随之种下。

  站在毕业路口,身经十几年风雨的洗刷,带走的是青涩的外表,留下的是成熟的心。端详留下的脚印,才发现,那还残留着:儿时的天真烂漫;少年时的叛逆倔强;也夹杂着成功的喜悦,失败后的忧愁,跌倒后的泪水,爬起时的坚强。这一路,因为“成败”而完全忽略了身边的美景;因为拼搏而遗漏了许多;因为怕被时间抛弃,而错过了许多许多。

  站在这个路口,忽然间觉得,少了几分轻浮,多了几分稳重。

  每一个真实的现在,都曾是我们想的未来。而未来就在我们脚下。回首走过的路,我无怨无悔;而今只能踏上通往未来的征途。从今以后,要学会对自己负责,背负一路的艰辛,承受磨砺与失败,坚持不懈地走下去;从今天起,要对家人负责,关爱父母,关心所有的亲人,为爱的港湾——家,多添几分暖意;从今天起,关心身边的每一位朋友,为他们的明天送上一份祝福。从今往后,面对困难,勇敢地站起来,拍去身上的尘土,笑着迎接下一次挑战;从今天起,扬起自信的风帆,不再彷徨,相信自己会在广阔的天空中自由地翱翔。把责任装进行囊,把坚强带在身上,让爱和感激与我同行,让阳光和风雨与我为伴,一路铿锵前进!

  在下一站路口,我为自己加油!

初三作文 篇4

  小时候,母亲常常用她那长长的手臂托起我小小的身子,让我坐在她有力的双臂上“荡秋千”;如今,我长大了,妈妈再不能托起已经与她一般高的女儿了,于是,那样简简单单的快乐从岁月中悄然逝去。蓦然回首,却发现,妈妈和我一起走过的时光,已经整整十三年了……

  “妈妈,妈妈!”一岁时,我用稚嫩的童声发出了平生第一次对妈妈的呼唤。坐在床沿的妈妈先是一惊,流露出惊喜的表情,接着,妈妈的'眼圈红了,晶莹的泪珠闪烁在漂亮的眼眸中,眼看就要在大滴大滴地落下来,这时,妈妈转过头去,悄悄擦去快要掉下的泪水,继而又转身看着我,怜爱地抚了抚我的脸,嘴里呢喃着:”宝贝,快快长大,让妈妈看看你有多美丽……“此后,。一种强烈的意识在我脑中觉醒,”眼前的这个人是我的妈妈!”日子如清水般流过,我也在妈妈的精心照料下,快乐地成长着。

  六岁时,好奇的我不顾妈妈的警告,偷偷地拿出奶奶的缝衣针玩。正当我把那枚针摆弄得兴高采烈的时候,突然一个不小心,划伤了左手中指,血源源不断地从中流出,我站在那里不知所措,终于”哇”地一声哭了出来。这时,妈妈冲了进来,看到我傻傻地站在那里,手指上血还不断流出,大惊失色,赶忙拿出餐巾纸替我包扎。她小心地拿起我的手,把围成圈儿的餐巾纸套在我的中指上,最后还把嘴凑上去,轻轻地吹了吹。我擦干了眼泪,惭愧地低下头,等待着妈妈的训斥,并用眼睛的余光悄悄地观察着妈妈的神色。”下次别再犯了。”妈妈看着我划伤的指头,眼神里流露出心疼的神色。我微微有些诧异,抬头看了看妈妈,却和她担心的神情相撞,心虚的我再次低下了头。从此我明白了:不管你在人生路上行了多长时间,转头回望,总有一个人,满是担忧的神情,望着你离去的方向和渐行渐远的背影,默默地替你祈祷。因为,在她眼中,你永远是个长不大的孩子……

  如今,望着身旁熟睡着的母亲,我小心翼翼地替她盖好被子。当我俯下身去,手指轻触到了母亲散发着香气的头发,却发现,在母亲那浓密,柔顺的黑发中,几根耀眼的白发赫然显现出来,白得如同一根根银针。我呆立在那里,似乎是明白了些什么,原来,岁月无情,它在促使我们快快成长的同时,也带走了母亲如花的容颜和曾经那样美丽的黑发。有位哲人这样说过:“母爱永远是最无私的”,当我们沐浴在阳光中,一天天快乐地成长时,可曾想过,母亲也在一天一天的衰老?

  母亲和我一起走过的时光,有欢乐,有悲伤,但唯一不变的,是母亲对我始终如一的爱。她把人生最美好的时光都献给了我,可却无怨无悔。我想,这就是做母亲的真谛吧!

  让我们好好珍惜和母亲在一起的时光,用优异的成绩回报母亲的辛劳吧!

初三作文 篇5

  初三了,我们告别了初一时的顽皮,初二时的放纵,又不得不收敛起往日的自大,踏踏实实去啃“ABC”,勤勤奋奋地去嚼“XYZ”。初三的每一天,紧张而又不缺乏情趣。

  早晨被“叮叮叮、叮叮叮……”闹钟声从梦中叫醒,在一种半模糊,半清醒的状态下,穿上衣服,洗漱后又马马虎虎地把饭送到胃里,让他自己去消化。大约起床的半个多小时后,我边骑上战车冲向战场,经过了十分钟的长途跋涉,我终于来到了战场。战场上,战友们早已开始了一天的厮杀,有的在那儿拿着一本书谈判,有的拿着笔在那儿决斗。我扔下书包,从一堆“兵法”中找出一本,开始一阵猛啃,尽管口干舌燥,仍是丝毫不能松懈。啃过之后,看了看表,妈呀,怎么才过了二十分钟。于是又一头扎进“兵法”中。为了战争,我们时刻准备着。

  第一节是数学,只见数学军师抱着一摞“兵法模拟实战演习卷”。“每人三章,开始。”一声令下,军臣们开始了奋斗。“沙沙沙……”战场上不断传出“刀”“剑”相击的声音。凭我对兵法的深刻了解,以及我随机应变的战术,不一会儿,就消灭了多一半的敌人。从战场上抬起头来,晃了晃早已麻木的脑袋。窗外不知生么时候,聚起了一片乌云空气闷的让人心慌。我甩了甩手腕,又开始了我的战斗。

  “叮铃铃、叮铃铃……”,随着一声号角,同学们如离弦的箭一般,冲到操场上,利用那短短的是分钟,与所谓的大自然类一次亲密接触,中学生作文《初三的战场》。回到战场,只见黑板上写着一封战术:“今天下午,物理大战正式开始。”啊!!!初三怎么这样苦啊!!!

  杀了一天,也该休息了。发胀的脑袋可不允许,咱还得继续拼呀。只要你一放松,战友们会毫不客气的把你拉下来,让你泪满衣襟,却又无可奈何。不过,在紧张的学习之余,我也会想方设法地找些乐趣。在课堂上稍稍轻松一下,军师是不会建议的(但切忌过头,担心“斩立决”)。和军师争论一番,也是一种乐趣,不过往往以我们的失败告终。像在物理课上,士兵们会向军师的一切语言漏洞发起猛烈攻击,当军师感到受到威胁时,便采取他规定的“不平的条约”(条约具体内容如下:第一条,军师永远是对的;第二条,军师如果犯错,严格按照得一条执行。)结束一次次攻击。虽然我们最终一定会服从军师,可在争论中也学了不少,心情也好了许多,何乐而不为呢?

  下课时,战友们还在为下一场战斗制定作战计划或在总结上一场的战斗经验,兵营里一片寂静,笔尖与纸之间的磨擦声显得十分清晰。抬头望望,逐个欣赏这一张张特写,这又何尝不是一种甜呢?

  对我来说,初三就是这样,苦中有甜,甜中有苦!

初三作文 篇6

  我渴望霍老师来看我们,

  我渴望霍老师来交我们一节课。

  一节课,就一节课,

  哪怕一节课也不交。

  那就听我们上一节课,

  哪怕一节课也不听。

  那就常来看看我们,

  我很想您。

  那次,我想李老师提意见,

  我说,

  我想把霍老师加到Q群里。

  我非常的想你,

  这学期的开学第一天,

  李老师第一次给我们讲课。

  可那天晚上,

  我没有想李老师以后会给我们怎样讲课。

  可我想的是霍老师为什么不叫我们了呢,

  慢慢的我就睡着。

  可我梦见的还不是李老师,

  我梦见的还是霍老师。

  我渴望霍老师来看我们,

  我渴望霍老师教我们一节课。

  一节课,就一节课,

  哪怕一节课也不交。

  那就听我们上一节课,

  哪怕一节也不听,

  那就常来看看我们。

  霍老师:

  您是我们永远的老师。

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