春天的作文

春天的作文3篇[热]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的春天的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

春天的作文 篇1

　　春天，是生机勃勃的，它，是充满无限生机的。我一直觉得，春天的使者是春风与春天那树上吐出的小嫩叶。然而，冰心奶奶说，春天是孩子，孩子们就代表着春天。我心里不禁开始疑问，春天的使者到底是什么呢？

　　院子里，有着一棵棵大树。因为这儿是海南，所以树在四季的轮替中基本上没什么变化，总是顶着一头茂密的绿叶。但仔细端详，我发现春天的树还是有变化的。树上的绿叶比以往更加有光泽了，而当阳光射下来时，叶子上便仿佛被撒下了一颗颗金色的粒子，甚为美丽。细细的看，我便发现了一片片小嫩叶，它们害羞的躲在妈妈身后，只探出了鹅黄色的小脑袋，细细打量着行人，那模样，既可爱又处处透着盎然生机。

　　春风轻轻的吹来，轻柔地抚摸着我的脸，让人十分舒适。所以，我认为嫩叶象征着春天的`生机，春风象征着春天的温柔，它们是春天的使者。但，随后目睹的一幅景像让我动摇了。一群孩子正在院子中追赶玩耍，嬉闹声一浪接着一浪。他们小小的脸上有着红晕，大眼睛弯成了月牙儿，额间隐隐沁着晶莹的汗珠，清脆的笑声如银玲般的悦耳。天真无邪的笑脸处处透着纯真。难怪，冰心奶奶说孩子就是春天呀！他们是这般生机勃勃，可爱纯真。

　　春天的使者，是春风，是嫩叶，更是那天真可爱的孩子，只要他们在，哪里都是春天。

春天的作文 篇2

　　下午，我正座车回家，一上车眼眶湿润了。

　　由于午后第二节课是体育课，天气已由寒冷换为温热。我们在老师的带领下没有停下的绕跑了20分钟，全班手脚酸软，气喘息息，汗水也随之流出。到了下节电脑课就连上楼困难，突然我的小学同学叫我和他一起去，我俩男生一起入了电脑室，由刚开始所以叫我们自己练练，学了—儿，我们完成了。老师告诉我们可以自由一会了(玩)，我们点亮了玩了小学时的一个考配合力的游戏，虽然对于现在来说这游戏很幼稚，但必境是以前让我们知道什么叫合作，只有合作才能得到其中的乐趣。一会我们都笑了同时想起了以前的欢乐，不久课下我们好拟回到小学时的友情。放学了，我买本子，碰巧又遇见了以前几个同学，只是没分在一班所以交往很少。见了我，他们叫了我，我迎了上去。走着走着到了文具店，又起聊以前丢掉的玩具，我拟乎又回到了从前。

　　上了车，我不断回忆。陡坡，弯路，小湾，小溪，墙……不断变化，放映在我的脑海里。我心想“难道以前的.那些回忆，随着我的成长消失了吗？”

　　区里，迎春花将齐盛开，它弦烂，‘发光’的成为一道风景，不断预事着……

春天的作文 篇3

　　春天的北碚公园是美丽的、是生机勃勃的。

　　春天一到，就再也挡不住植物的生长了。樱花绽开自己的花瓣，粉中带白的叶片裸露在外，黄色的花蕊也把自己最美的一面给大家看，樱花随着风婆婆的指引跳着舞，就像一个个杰出的舞者，它在百花中争艳，而它也是最引人注目的，大树的绿叶为我们遮荫，把炎热的阳光也挡了下来，嫩绿的叶儿，在春风中生长，摇摆着自己的小脑袋，一切都欢快极了。

　　卢作福的雕像矗立在水池中。石碑布满苔藓，显出了苍桑的年代气息，石碑上刻着卢作夫三个大字，不禁又让我想起了卢作夫以前的伟大壮举。雕像被人们精雕细刻的，栩栩如生，雕像如此逼真，就是因为人们对卢作夫的尊敬，也为了纪念他所雕出的这样的一个雕像。雕像下是一池清澈见底的泉水，水底的`沉石游鱼，水面的芦苇假山，互相映衬，美丽极了。水池旁是五颜六色的灌木丛，将雕像打扮的绚丽多彩。

　　公园还有一座红楼，他也是雕梁刻栋，一根根柱子撑起整个红楼，屋檐采用了古代的造法，一片片瓦，一块块砖，都是人们亲手搭建的楼盘，还有一个亭子，亭子隔分两层，一楼一瓦，依山傍水，小巧玲珑，掩映于苍松翠柏中，亭中红柱兀立，彩画斑斓，格顶琉璃红瓦，巍峨壮观。

　　北碚公园风景美，动物多，而建筑也雄伟壮观。