人教下三年级一单元：春天在哪里作文
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的人教下三年级一单元：春天在哪里作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人教下三年级一单元：春天在哪里作文1
我趴在一个角落里，嗅着一朵朵美丽的花朵。妈妈很好奇：“你在干什么？”我高兴地说：“我找到了春天的味道。”
春天的味道在哪里？春天的味道在客厅的雏菊里。雏菊是妈妈为学校里的活动而买的。那盆花枯萎了，但还留下一小株活着。最近，那一小株花居然开了。我很惊讶也很高兴，连忙凑过头来仔细观赏它，妈妈也来了。
我们俩望着雏菊，很快，妈妈就自己做自己的家务去了，而我还在观察着它。我突然想起来：不能只用眼睛去观察。我试着用嗅觉去观察，渐渐的，我闻到了一股沁人心脾的香味。我仿佛被这股香味吸引住了，好像我就是这美丽的雏菊。我越来越喜欢这盆雏菊了。过几天，我又去看那盆雏菊了。这次，它那秀美的枝丫上，又开了好几朵金黄金黄的花朵，非常香，而且又生出了一些枝丫。可是最近，好几朵花的颜色都变淡了，看起来就像生病了一样，连香味都没有了。我可着急了，连忙问妈妈是怎么回事，妈妈也不知道。没想到第二天，它竟然好了一点，而且香味越来越浓郁了。我开心地嗅着雏菊的香味，心中开心地想：春天，它一定会开得更好的。
春天的味道在哪里？春天的味道在阳台上的龟背竹里。最近它长得越来越大，越来越高，而且越来越直了。我仿佛能闻到春天即将降临的一股香味儿。
春天的味道在哪里？春天的味道在窗边的吊兰里。吊兰长得越来越好了，从原来病殃殃，到现在长得越来越好的样子。我越发感觉春天就要来了，仿佛已经嗅到一阵阵淡雅朴素的香味。
我嗅到了春天的味道，我也找到了春天。
人教下三年级一单元：春天在哪里作文2
春天来了，冰雪融化，万物复苏，到处都是生机勃勃的样子。可是，春天到底在哪里呢？
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”春天来了，小草探出了头，脱下黄色的毛衣，穿上绿绿的春装，正向我们挥手呢！它们在东风里舞动着，唱着“沙沙”的歌，好像在欢迎春姑娘的到来。它们一个个紧紧地挨在一起，不留一点儿空隙，像相亲相爱的一家人。远远望去，如同一张绿色的地毯，更像一片大草原。原来，春天就在田野里。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”春天来了，柳树吐出了新芽，再次长出了长长的头发，在春风中翩翩起舞。枝头一条条垂在河边，好像一位亭亭玉立的少女梳着自己美丽的长发，从远处看又如同一张翠绿的屏障。原来，春天就在柳树里。
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”春天来了，许多花都开了，有金黄的迎春花，有鲜红的玫瑰花，还有雪白的水仙花……它们红的如火，粉的似霞，白的赛雪，蓝的如海……迎春花的枝条是正方形，像一条金鞭子。它的花瓣有四朵、五朵、六朵左右。有的还是花骨朵儿，像一个小铃铛；有的半开着，好像一个害羞的小姑娘用自己嫩黄的手捧着可爱的脸颊；有的完全开了，好像一位舞蹈家在跳舞，美丽极了。原来，春天就在花儿里。
游乐场里，孩子们在欢乐地玩耍。他们好奇地东瞄瞄，西瞄瞄，在寻找“目标”。他们一个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气。原来，春天就在孩子们的欢声笑语里。
春天在哪里？噢，原来春天就在我们眼前。只要我们用心观察，留意生活中的每一个角落。就会发现，春天无处不在。
人教下三年级一单元：春天在哪里作文3
“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那青翠的山林里，这里有红花呀这里有绿草，还有那会唱歌的小黄莺……”我又一次哼着优美的旋律，迈着轻快的步伐在校园里找起春天来。
我来到教学楼前的小土坡前，心中涌起一阵莫名的惊喜。原来，春天早早地来到了这里。
你看，小草正悄悄地从土里钻出来。刚开始，小草的颜色还是淡淡的，大小只有指甲般，慢慢地，小草的颜色变深了，个儿也长了许多，远处看起来就像一块黄色的布上点缀着许多绿色的小点。
我又来到教学楼后面的果园里。眼睛突然一亮，这里的春光竟会这样的饱满，这样的烂漫。
你看，这里果树枝头春意闹，有粉红的桃花，雪白的梨花，火红的杏花，就你不让我，我不让你。因为它们都想早点开花，迫不及待地想让人们看看自己有多美。红的像火，粉的像霞，白的像雪。无论哪棵树，都开满了密密层层的花，从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像一座座喷花的飞泉……
最后，我来到了操场上。孩子们早就脱下了厚厚的冬装，穿上了五颜六色的春装，尽情地追赶着，嬉戏着，锻炼着……三五成群，校园里一片欢声笑语。
啊，孩子才是最美的春光！春天就在我们身边，和我们一起玩耍，一起呼吸新鲜空气。
春天在哪里，春天到处都有，只是在不经意间，你可能会错过，但只要你用心去寻找，春天就在我们的眼睛里，心灵中……
人教下三年级一单元：春天在哪里作文4
当春天回到大地，万物复苏。地球脱下又笨又丑的米黄色外套，换上了一件浅绿色的外套，让人想起了经典老歌《春天在哪里》，对！春天在哪里？
春天在天上。天上飘着白云，蓝天如一望无际的蓝色地毯，以开放的心态迎接春姑娘的到来。天上飘着的白云像保护春姑娘的士兵，排列整齐，样子可怕。阳光柔和，洒在大地上千万道金光，微风吹过，带来芬芳。三月，天气一变，刚才还是晴空万里。转眼间，乌云密布。雷神父施展着他的本领，不时发出雷鸣般的闪电。不一会儿，春雨一滴滴地下了。
春天在山里。山中杨柳发芽，花开花落，绿彩流转。在满是绿色的花丛中，成群的蜜蜂飞来飞去，孜孜不倦地采集花粉制造蜂蜜；一排排高大的树木傲然挺立，看上去像是吴的士兵。鸟儿在枝头叽叽喳喳，仿佛在唱：春姑娘，你终于来了，你染红了花，染绿了嫩草，你是我们最爱的春姑娘！鸟儿的歌声、潺潺的水声和人们的笑声汇聚成一首和谐优美的乐曲。穿过森林并不是没有清爽。
春天在花丛中。三月的春天，鸟语花香，花园里，草地上，名花无名的野花遍地开花，五颜六色，光彩夺目。在百花中，玫瑰脱颖而出。她傲慢地说：哈哈，你看，谁敢出来跟我比！迎春花不服气的说：我敢！罗丝说，“那就来吧！”结果他们开始评论，在花丛中发生了激烈的争吵
春天在哪里？我找到了！我看到了！我听到了！我知道了。春天无处不在，只要你有一双善于发现的眼睛，无论走到哪里都能感受到春天的气息。
人教下三年级一单元：春天在哪里作文5
伴着阵阵的花香，伴着悦耳的鸟鸣，一阵轻快的脚步声从远方隐隐约约的传来，越来越响，越来越近，来了来了，我们盼望已久的春姑娘来了。
春姑娘爱和我们玩捉迷藏，来吧，大家一起来找找春姑娘的踪迹。
你看，小草已经睡了一个冬天，把身上裹着的枯黄色被子扯了下来，换上了生机勃勃的绿色长裙。
你看你看，那里有一簇灿烂的金黄掩映在一片片生机勃勃的嫩绿之中——迎春花睡了一个冬天，终于苏醒了，绽开了金灿灿的笑脸，在太阳的映照下如同一块块金子一样闪闪发光。
咦，那草丛中掩映着的如同洁白的柳絮一般的白雪呢？她跑到哪儿去了？前几天还有着耀眼的白色光晕呢！现在只是看到了在那一颗颗嫩绿的小草上有着珍珠般圆润，水晶般透明的水珠了。
快来看啊，爱美的柳树姐姐已经在自己的长发上用嫩绿的头绳扎辫子了，风一吹，她那长发便随风飘起，像长发，却更像女孩那纤柔的腰肢，迎着风跳起了一支支活泼调皮，优雅美丽的舞蹈。
你再看，那花园里充满了春姑娘的气息，美丽的玉兰有的含苞欲放，有的已经绽开了笑脸，樱花那调皮的粉色一下子映入了我的眼帘，桃花、杏花还有梨花都争奇斗艳，我一下子置身于花海之中。咦，这是哪里飘来的缕缕幽香，顺着香味走去，香味越来越浓，越来越浓，只见这树上开着一团团，一簇簇如同绣球一般的小花，有白的，有紫的，原来这是丁香花啊！
小河已经解冻，河内的鱼儿自由自在地游着，清澈的河水浩浩荡荡的向前，唱起了欢快的歌谣。
柔柔的春风拂过我们的脸庞，到处充满了春的气息，春天无处不在！
人教下三年级一单元：春天在哪里作文6
燕子去了，有再来的时候，柳树枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，这些繁荣的景象使我想起——春天来了，春天来了。
老师组织了一个队伍，踏青去，同游者家长，老师，十余名同学，出发目的地：栖凤岛。
经过一路的欢声笑语，到了目的地，一下车，映入眼帘的是一片粉红色的海洋，大家蹦蹦跳跳的扑入粉红色中，一会不见踪影。
春天在哪里——在桃花的盛开中，春天在哪里——在杨树的嫩芽中，春天在哪里——在鸟儿们的叽叽喳喳中……
是啊，春天无处不在，我们就在春天的怀抱中，在无忧无虑中。
在那里，有我们跳过的小沟渠，有我们拍照的指路牌，有一排排杨树，同学们如同在桃花源的境界中无法自拔，大家放飞自我，开开心心地奔跑着，跳跃着，嬉戏着……空气中弥漫着欢声笑语
美好更在同学情谊中，一位女生在另一位女生的帮助下有过了独木桥，(她的脚有烫伤)其实这段行程十分艰难的，但是她脸上也洋溢着笑容。
在回来的路上，无意间抬头一看，树上蹲着大小不一的三个鸟窝，隐隐约约可以听到幼鸟叫声。同学们叫起来，那是高兴啊！
当然，还有一些一路上拎着垃圾的同学也没有一句抱怨，可见他们都有爱护环境的良好品质。
我们留连忘返，可还是由于时间的原因，我们还是要回去了，在车上我一直在思考，有些学生在教室拼命的学习，学习，在学习，只是为了考试，成绩固然重要，但与孩子们的`童年相比都一样重要。有的孩子更是成为了考试机器，只能加油学习，那样真的快乐吗？
我们这种学习时认真学，用尽心学，玩时开心洒脱玩，这样生活才会绚丽多彩，不负青春！
人教下三年级一单元：春天在哪里作文7
春天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——溪水唱起了歌儿——叮咚，叮咚，绿草和鲜花赶来报到。那么，春天到底在哪里呢？今天下午，贺老师带领我们去校园里寻找答案。
我找到了春天，他在老树下。嫩绿的叶子，为光秃秃的老树皮上一层绿衣，老树开心地笑了起来，随着风妹妹一起欢快的跳舞。老树托着绿叶，绿叶点缀着老树，是一副多么和谐的景象啊！
你听，叽喳，叽喳，是谁在唱歌呢？仔细一看，原来是成群结队的小鸟们。他们开心地唱着，你一句，我一句，他一句，就像在举办一场联欢会。
我找到了春天，他就在草地里。一眼望去，嫩绿的小草已经铺满了整片大地，犹如一张碧绿的地毯，我真想躺上去，舒服的睡上一觉。嘣，一棵嫩芽从土地里冒出头，优雅的随风摇晃，好像在说：“嗯，来到这个世界的感觉可真好！”嘣，又一棵嫩芽冒出了他那稚嫩的小头。越来越多的嫩芽冒出了头，安心的躺在大地妈妈的怀抱里。
我找到了春天，他在一束花从中。迎春花、菊花、三角梅……还有我说不出名字的小花，都在竞相开放。空气中弥漫着一种特殊的香味，就像是很多种花香混合起来的味道，闻一下都能让你上瘾，再也不想离开这片花丛。小蜜蜂和蝴蝶也来了，小花们看见他俩，立即挺直了腰板，都想让两位采蜜工来采自己的密。
我找到了春天，他就在人们心里。操场上，小学生们正在快乐的游戏中，你追我赶，欢声笑语溢满了整个操场，让我感受到春天的欢乐与活泼。坐在树下的老人，静静地观看身旁的一举一动，有时看见一个小孩子，脸上溢出慈祥，开心地笑了。让我感受到春天的温暖。
春天在哪里？心里有阳光的人，就能找到春天。
人教下三年级一单元：春天在哪里作文8
春天在哪里？春天在哪里？春天就在我们的身边，只要我们仔细观察就可以观察到。
我立刻行动去寻找春天。首先我拿起衣服穿在身上，打开大门就看到了蔚蓝的天空，我高兴得叫了起来说"春天的天空好美丽！"既然天空都那么美丽那么春天的景色一定更美丽吧。
我就迫不及待想赶紧看到春天的美。跑到了马路边，就看到了刚探出头的枝芽和芬香的泥土，看到了就这样的场景，我都伸出了手摸了摸柔软的枝芽和芳香的泥土！这时候我就感到了春天比秋天更美……
看完了嫩绿的枝芽和芬芳泥土后我又来到了小河边，听到了哗啦啦的流水声，仿佛河流正欢快的呼喊着，迎接我的到来。
我一边听河流的欢迎声一边四处张望看看还有没有春天的线索。
正在四处张望时，我看到柳树，一阵微风吹过，柳树的柳枝随风摇晃着仿佛在向我招手，邀请我到树下玩耍。
可惜蔚蓝的天空变得昏暗，晚霞遮住了阳光。时间差不多了，我得赶紧跑了回去，到家后我要把春天的景象都讲给了妈妈。
妈妈听完我的讲述，似乎也陶醉在春天美丽的景色中。恍过神来接着对我说“我给你品尝一下去春天的味道。”话音刚落我就赶紧往饭桌跑。
原来是春笋，我尝了一口春笋，春笋真好吃。
春天根本不需要我去寻找，只要你走出家门，穿过田野，越过小河。你会发现这一路上都有春天的身影。
人教下三年级一单元：春天在哪里作文9
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”每当我唱起这首歌，我就会自然而然想起美丽的春景。
春天在哪里呀？在那天空里。冬天的天空灰蒙蒙的，给人一种喘不过气的感受；而春天的天空蓝湛湛的，一碧如洗，让人心旷神怡。
春天在哪里呀？在那小河里。冬天，小河结冰了，像睡着了一样。春姑娘把小河唤醒了，小河欢快地唱起“歌”来，小鱼小虾在河里捉迷藏，还时不时地探出头来。河的两岸更是热闹非凡，垂钓爱好者的笑声落在混沌的水里，激起春的涟漪。
春天在哪里呀？在那开放的花朵里。五颜六色的花竞相开放。它们有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，像襁褓中的婴儿；有的已经开放，迫不及待地展示自己的妖娆身姿。
春天在哪里呀？在那燕子窝里。燕子从南方飞回来了，开始为自己造新家了，它们叽叽喳喳地叫着，给春光增添了许多生机。瞧！它们斜飞在碧野上空，与农耕的村民为伍，欢快劳作。
春天在哪里呀？在那人群里。人们脱下厚重的羽绒服，穿上轻便的外套，出来踏青了。姑娘们露出了长腿，于春光里尽情释放青春活力，小伙子放起了风筝，同时也放风自己的梦想。
处处都有春天的痕迹，只要你细心观察，就会发现：春天来了！春天来了！
我终于知道，春天无处不在，只要眼睛里有爱，每个季节，每处有生命，有水与草的地方，都有春天，?疤鹾拥睦嘶ê筒ü猓?都是在歌唱，生命的春天处处都是阳光……
人教下三年级一单元：春天在哪里作文10
“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”这句话出自于冰心奶奶的作品中，那春天到底在哪里呢？
今天下午，贺老师带我们去寻找春天的足迹。我们从4号教学楼向主教学楼前进，贺老师让我们仔细聆听来自春天的声音。小鸟在唱着优美婉转的歌儿，让人入迷。大榕树的树枝向四处舒展、延伸，从树上垂落下来一缕缕长长的胡须。在茂密的树丛中不时还会有小松鼠来“做客”，它们不停地旋转跳跃，顽皮又可爱。
来到大学的校道上，树枝被风吹得低下了头，弯下了腰，紫荆花花瓣和树叶也在空中翩翩起舞。在羽毛球场的周围都种满了紫荆树，花瓣随风飘到地上，令人十分惋惜。瞧，树上开满了花，这儿一簇，那儿一团，好看极了。它的花瓣紫里透粉，粉里透白，有的深，有的浅，相融合在一起，有着婀娜多姿的韵致。我拣起一朵花瓣，放到鼻子前一嗅，一股淡淡的清香在我鼻子里散发开来。我陶醉在香味中，又从地上挑选出几片合我心意的花瓣，兴致勃勃地收了起来。春天或许就在这里哦。
贺老师召集我们回到集合点。刚走到北门，就被一波一波放学的学生堵在了门口。看着他们脸上洋溢着快乐，又朝气蓬勃。也许，这也是春天。
春天在这儿，在树上的嫩芽里；在未开放的花苞里；在飘落的花瓣里；在树上的虫茧里……春天在哪里？春天其实就在我们的身边。只要用心去观察，感受无时无刻都充满快乐，你就可以找到春天。
人教下三年级一单元：春天在哪里作文11
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那……”大家在上音乐课时一定听过这一首儿歌，那就请大伙儿和我乘着音乐的翅膀一起去寻找春天吧。
春天在那无边的田野里。一到春天，田里的油菜花就迫不及待的露出了金灿灿的笑脸；融融的春泥——软如一床新翻的棉被；游人们三三两两的漫步在田间拍照留影；毛毛细雨从天上洒落下来，农民伯伯也下田劳作了，偶尔抬起头看着那油菜花海止不住的笑意爬满红红的脸庞。
春天在那青翠的山林里。漫步在山间，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，捂了一冬天的春笋儿争先巩后的拔出小身板儿透透气。花儿散发出自己独特的芬芳，鸟儿也放声歌唱加入这“春之声圆舞曲”。
春天在玄武湖公园里。春天到来了，爸爸妈妈带着孩子在湖面上划船，早春的风还有点刺骨，但阻止不住孩子玩耍的快乐心情。老爷爷和老奶奶们一大早也在公园里锻炼身体——太极拳，中老年健身舞应有尽有。小燕子从南方赶来，在这温暖的地方“建房子”。花儿像赶集似地聚拢在一起，浅紫色的二月兰，黄色的迎春花开得遍地都是。嫩绿的柳枝姑娘们扭动着细细的腰肢随着春风跳起了优美的“华尔兹”，这真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
春天在我们石鼓路小学的校园里，一到春天，校园里的一草一木都有了新面貌，个个都生机勃勃。校门大路边的月季花五颜六色，比往年开得更盛。花瓣上露水凝成一滴滴透明的珍珠。路两旁的名贵树木矮矮得如一人多高，树枝上挂着同学们自己写得树木的介绍。我喜欢钻进树下抬头仰望读着那些小文章。呵呵因为那里有我写得“大作”。
春天在哪里？春天在大自然里，春天在我们的身边，春天在我们的心坎里。
人教下三年级一单元：春天在哪里作文12
刚学完冰心奶奶的《只拣儿童多处行》一文，“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。那么，春天到底在哪里呢？
贺老师领着我们去校园里寻找春天，从2号楼前往主教学楼的路上，贺老师让我们聆听春天的声音。我们继续往前走，到了小操场，我抬头一望，茂密的树木挡住了湛蓝的天空，树枝上还有几只萌萌哒的小松鼠在旋转，跳跃不停歇呢！
走到大学的校道上，一颗颗绿油油的大树弯着腰，好像在和我们打招呼，“你好”！校道上飘落着树叶和紫荆花，在羽毛球场旁，有几片紫荆树，树上的花开的正盛，绿叶衬托着花儿，真美啊！那花紫里透红，红里透白，很有妖娆多姿的韵致。我走到旁边的小道上，有一处奇观吸引住了我的目光，一颗紫荆树上，明明别的花朵都是紫色的，可那朵花竟是白色的。你说，春天会不会藏在那里呢？
贺老师召集我们过去合张影。一个天真可爱的孩子朝我们大家跑来，我们便带着他一起拍照。拍完后，那孩子似乎也在寻找春天，他也很好奇春天究竟在哪吗？
我找到春天了！春天在毛毛虫的虫卵里；春天在茂密的树叶里；春天在还未开放的花苞里；春天也在花香里，伴随着我们——春天在孩子们嘻戏的笑声中。
春天在哪里？春天永远在我们的身边，在我们的生活中！生命里充满色彩，充满欢乐的人，就能找到春天。
人教下三年级一单元：春天在哪里作文13
春天来了！春天来了！我早早地起了床，感觉今天的天气比往常要温暖，便去小区里寻找春天的踪影。
我骑着我的“粉色心情”——自行车，飞快地向前冲。阵阵微风趁机跑到我的脸上，啊！柔柔的、暖暖的，不像以前那么寒冷、那么疼痛了！现在的风仿佛就是妈妈的手轻轻地拂过脸颊，好舒服哦！这应该就是春风了，原来春天藏在微风里。
一眼望去，那光秃秃的土地上也有一点点生机了。鲜嫩的小草探出脑袋，我用手轻轻地摸了摸，小脑袋还在摇头呢，好像在说：“不要碰我，很疼！”真是好可爱。瞧，他们似乎还有妈妈、孩子之分呢！一根长长的草弯腰保护着下面那根短短的草。哈哈！这就是因为春天的缘故吧！原来春天在小草里。
咦，那些白白的是什么？星星点点地在树上摇晃。仔细一看，原来是雪白的花骨朵儿。南边的花苞胞胀得马上就要破裂似的，北边的花苞还紧紧地裹着。这让我明白了一个道理：南边的阳光比较多，植物生长得也快，北边的阳光比较少，植物生长就慢。原来春天躲在花苞里。
春天的踪影到处都有，只要你留心观察，就一定找得到。
人教下三年级一单元：春天在哪里作文14
早春二月。热闹喧嚣的正月迎新已经远去，而春暖花开的阳春三月还停留在人们的记忆中迟迟不肯到来。阴冷而又绵绵不绝的细雨让人心烦，接连多日的阴霾笼罩那更是常事，不期而至的冰雪又仿佛把人拉回到数九隆冬之中。料峭春寒之中，一种黄色小花悄然开放，格外引人注意。她们一丛丛，一列列，从枝头到枝尾，里里外外，星星点点，开得是那么热烈，那么俏丽，那么惊艳，在万物萧瑟之中一花独放。哦，那就是迎春花。
唯有迎春花在乍暖还寒的早春给人惊喜，在漫长的严冬过后，是她率先萌发出勃勃的生机，是她把春回大地的消息带给了人们。“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也……”我们深知，春暖花开是自然界固有的规律，万事万物皆局限于他所处的时空位置。我不禁感叹，究竟是什么力量能使迎春花敢为天下先，而不畏严寒的摧残，甘于寂寞，而不畏一花独放的孤独。她敏锐的感受到了春天，她给人带来春意萌生的喜悦。我不禁叹服，前人之所以把这种花命名为“迎春花”而不是“报春花”或者其他什么花名，真是太精妙了啊。
江南三月，草长莺飞。繁花似锦，春意盎然。然而在鸟语花香的满城春色中，你很难再找到这种叫迎春花的植株了，她是那么的矮小，那么的不起眼，只有零星几朵晚谢的黄花提示着她曾经那么灿烂奔放地开过。
人教下三年级一单元：春天在哪里作文15
冬天过去了，春天来了，大地又穿上了绿色的新衣。
有一个国王，他听说春天来了，就下令：谁能够把春天带到王宫，就大大有赏。
喜鹊知道了，就衔来了一根长满绿叶的树枝，飞到了国王面前说道：“伟大的国王，您要找的春天在这儿。”国王看了看说：“只是一根长满绿叶的树枝，怎么能代表春天呢？春天应该是一片大森林。”喜鹊听了垂头丧气地飞走了。
鸽子听了这件事情，就用嘴巴衔了一些青草，飞到了王宫对国王说：“伟大的国王，您要找的春天在这里。”国王看了看说：“一些青草怎么能代表春天呢？春天应该是大草丛。”鸽子听了也垂头丧气地飞走了。
锡兵也知道了这件事情，他拿了一朵鲜艳的小红花，走到了国王面前对国王说：“伟大的国王，您要找的春天在这里。”国王看了看说：“一朵花怎么能代表春天呢？春天应该是美丽的大花园。”
锡兵听了就对国王说：“国王，我一定会找到春天的。”说完就离开了王宫。锡兵走着走着，就看到了一片美丽的花园，他灵机一动自言自语道：“有办法了。”第二天，锡兵走到王宫对国王说：“请您明天到您王宫后面的小山坡上去。”
国王来到了小山坡，一路上他看到了许许多多美丽的花花草草。走到山坡上的时候国王问锡兵：“你带我到这里来是想干什么？”锡兵回答说：“国王，一路上您不是看到了许许多多的花花草草吗？这就是我让您看到的。”国王这时才恍然大悟。
国王明白了，春天是无处不在的，只要你用心去找，就不会找不到。小朋友们，你们知道了吗？
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