八年级作文

时间：2023-11-10 07:42:31 初二作文我要投稿

实用的八年级作文（热）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的八年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的八年级作文（热）

八年级作文篇1

　　年华易逝，斗转星移，白驹过隙之间，我已凛然长大，品味时间的风铃，回顾那脚印串串，蓦然发现，阵阵书香伴随我生命中所有的往昔。啊！书香，我的朋友！我的生命中处处可以看见她的足迹。

　　我的四季中有她的声音，“好雨知时节，当春乃发生”打开了春之门；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”拨动了夏之弦；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”推开了秋之窗；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”吟起了冬之诗。

　　我的梦想中有她的足迹。取经路上的天马行空，水泊梁山的浩然正气，三国战场的风云变幻，大观园内的捧腹大笑，无处不藏着她的'面容。黄鹤楼上追忆“昔人已乘黄鹤去”，岳阳楼上高歌“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，长江口岸吟诵“唯见长江天际流”，黄河岸边吟唱“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。东临碣石，诉神龟之寿；黄沙道中，听蛙声一片。桃花源里可耕田，南山脚底可采菊。

　　书香里有如水般的声音，泠泠作响，在我的耳畔久转不绝，让我在四季，在自然中细细品味。

　　看人物传记时，项羽的遭遇让我痛心。

　　他在听到天下百姓的哀鸣时，挺身而出，带领江东子弟破秦兵，杀秦王。当他和刘邦争天下时，在鸿门宴有不杀刘邦的大仁大义，也有在巨鹿、垓下大战的智勇双全。但他换来的是小人的十面埋伏，当他走到乌江边时，他退缩了，他并没有再逃，而是自刎于乌江边……

　　而当我看到陶渊明时，却又让我敬佩。

　　陶渊明生活在那个黑暗的东晋时代，他在官场里看不到光明、希望，所以“不为五斗米折腰”而辞官归隐。他在南山上写下了千古名句“采菊东篱下，悠然见南山”，被后人传颂。

　　我沉迷于书香中，从汉赋、唐诗、宋词、元曲至明清小说，它们宛若清泉，一点一滴伴我成长，他们领我去爱自然，去寻找一种伟大的精神来丰富我的生活。

　　书香，我的朋友，与我作伴，直到永远。

八年级作文篇2

　　冷夜，失眠。

　　起床，看雨。

　　还是淅沥沥的小雨。我喜欢雨天，喜欢淋雨，特别是心情不好的时候。只是现在是夜晚，否则我非出去淋个痛快不可。为什么是晚上我就不出去了呢?因为我很怕黑的，很小很小的时候就是这样，可能是因为习惯了吧!不过，有时候我还是喜欢一个人呆在黑暗的屋子里，虽然很怕，但依旧喜欢。不知为什么，一提起黑暗，我就想起了灰原哀，那个落寞的孩子，那个努力伪装坚强的孩子。我同情她，了解她，喜欢她，虽然她是小说中的人物。我想，可能我也容入了《名侦探·柯南》的情节中了吧!我看不透灰原那双忧郁的眼睛，但我懂得她那浅浅的笑颜――她不再选择逃避，她会变得坚强。这一点，我坚信。她还在研究APTX――4869的解药吗?或许不了。我想，她应该学会从容面对，学会顺其自然。我说过，灰原在伪装坚强，其实她是个脆弱而敏感的孩子。我和灰原是两个世界的孩子，不可能相识，但我确实是认识了她，不知她是否也知道我的'存在。灰原，我;我，灰原……

　　雨下大了。从阳台向下望去，一片黑暗;向上望去，也是一样。小区里没有行人走过，没有车开过，对面的楼没有任何一个窗户里开着灯。我不禁打了个寒颤，无端地害怕起来。突然感觉到了时间的快。记得刚上初一的时候，老师经常在我们的面前唠叨中考，我不以为然，认为那还离我远着呢。然而，我现在已经上初二了，初中的二分之一的时光已经逝去，我努力地挽留，可它仍不紧不慢地走着，走着。我也一样，我在青春的道路上走，慢慢地走，小心翼翼地一直走下去，走完我青春余下的苍翠年华……面对时间，我只有沉默，我无能为力。

　　我趴在窗台上，想着想着，迷迷糊糊地睡着了。

　　当我醒来的时候，雨已经停了。我抬头看了一眼夜光表，哦，已经2点25分了。

　　没有雨声，一切静得可怕。我感觉自己是那么的无助。想听音乐，却害怕自己听得泪流满面。我，注定这一生孤独。所以，我必须要习惯。习惯了，就好了。

　　就这样吧!睡觉。

八年级作文篇3

　　雨轻轻的飘着，千万缕雨丝顺着微风飘落在大地上，打湿了我的衣襟。我不住地打着哆嗦。雨滴缀入荷塘里，使原本平静的湖面泛起了阵阵微波。在微风的伴随下又有了许多新的水生命注入这湖水中。我的心湖也好似这湖面泛起波澜。

　　我走在回家的路上，来到车站前我停了下来。我伸长了脖子等着车子的到来。

　　正在这时，有一位年轻的母亲怀里抱着一小婴儿。只见这位母亲湿漉漉的头发紧贴着脸颊，身上只穿着一件单薄的衬衣，而且早已被雨水打湿，包裹着她那瘦小的身躯。在她纤细的手臂中抱着一个被裹的严严实实的婴儿。令我感到奇怪的是孩子的雨披外面为什么还裹着一件大衣。一阵微风吹来，母亲哆嗦了一下。现在我才明白原来是母亲怕孩子着凉，便把自己的大衣包裹在孩子的雨披外面。

　　母亲温柔的眼神注视着孩子，孩子舒服地睡着了。孩子好像轻轻抽动了一下，仿佛她不再畏惧寒冷。又一阵风吹来，母亲下意识地把孩子抱得更紧了。

　　此时此刻，我的心中涌起了一股暖流。母亲是如此的伟大与无私。母亲用自己薄弱的身躯替孩子阻挡风雨。我的心触动了。回忆着模糊的'小时侯，妈妈不也是这样保护我吗

　　一辆公共汽车开了过来，母亲抱着孩子穿过拥挤的人群上了车。孩子在母亲的怀里睡得那么香那么甜。就这样母亲与孩子消失在雨帘中。

　　雨轻轻地飘着，它飘落在我的身上，打湿了我的脸颊，却让我感到很舒适。于是我走出站台，让雨水冲刷着我，冲走心中的沉闷。雨丝无形地缀入湖中，与湖水融为一体。湖面好象更平静了。原先那些水纹化成了一丝微笑，消失在这湖面上，却依旧回荡在我的心中……雨越来越轻，越来越柔，跟随着风的脚步，飘落在城市的每个角落。

八年级作文篇4

　　天，灰蒙蒙的一片。

　　“叮铃铃，叮铃铃”。“回来吧，饭已经做好了”“知道了。”我不耐烦的回答道。“我已经到楼下了，再说现在正…”。“别说了，我不是跟你说过吗，没事别来打扰我。”没等母亲说完，我便挂断电话。

　　继续写作，却憋不出一个字来，心头也是莫名的不安。我三步并作两步走到窗前，母亲自己打着一把伞，腋下也夹了一把。哦，原来天空正下着小雨。这时我恍然大悟，再看母亲那蹒跚的脚步，疲惫的身影。灰暗的天空是幕布，而老天在上演人生的酸甜苦辣，我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲那夹着伞离去的背影。

　　终于无心写作，我要回去了。这时，我的心仿佛掉进严寒的冰洞里，想爬却爬不上来。那股寒冷深入到骨髓，毛骨悚然，好冷好冷。

　　一路上，我在想怎么样道歉，才能使她高兴，可一直没有想出来。

　　餐桌上，母亲和我都不说话。过了一会，我说﹕“对不起，妈妈，我错了。”妈妈把脸扭到一旁说﹕“有什么好道歉的，是我打扰你了。”我深感惭愧，自知不能反驳。母亲见此情景，笑道﹕“做母亲的怎么会和你计较呢！”

　　过了几天，我坐车时看见一位母亲手里紧攥着一袋龙眼，原来她在外地出差。买了龙眼不舍得吃，给儿子带回去。

　　龙眼那干枯的'皮，看起来不舒服，里面却能流露出甘甜的汁液，就如同母亲的爱，看起来不经意，却流露出浓浓的爱意。

　　我终于懂得也战胜了那份爱，这时天空是一片明朗

八年级作文篇5

　　哪里会有小桥流水，哗啦啦的洗去尘灰，漂浮桃花蕊。——题记。

　　如果说，史铁生作家心中的“桃花源”是，地坛公园。那片令一个绝望的人重生成一位大文豪的小园子。那么，我心中的“桃花源”几时，沈从文先生笔下的一个宁静而安详，却不失人情味的一座小城——《边城》。

　　还记得，初读这本小说前几日，我刚翻完了那本描写一百零八位好汉的作品，浩瀚的骁勇、忠义，令我热血沸腾了好几天。然而，当我翻开这本更称之为作品的作品，着实，有一种怦然心动的感觉。优美而洗练的文字讲一个叫做茶峒的湘西小城活生生的展现在我眼前：蜿蜒的山峦、幽静的小溪、黄色的墙、乌黑的瓦、近处的茶香花、远处的流水映出水滴观花的一颗颗的玛瑙的石子。微风吹过翠绿的丝竹，发出沙沙的细想，乳白色的晨雾腼腆地在阳光中湖面上漂浮……

　　景致柔美而宁静，远离都市的喧嚣与浮华，取而代之的是一种超然的脱俗和清丽，似深林处悠然飘出的牧歌。这古老娴静而又灵动的边城风景，孕育出一个山泉般清冽的少女翠翠，她随遇而安，宁静豁达的性格，渐渐吸取了我心中的`焦躁和杂念。宛如一根轻柔的丝线又有牵动着我心中的一角，不知不觉中，书上出现了我低落的泪珠。

　　小说一页页的翻过，心中的杂念和焦躁不复存在。一位矍铄的老人风雨无阻的撑着渡船，不肯受过何人的钱财，还总是热情的赠送当地独有的特产与茶叶，他的孙女翠翠在老人的悠扬竹笛声中，风雨日的洗礼中，日夜成长。我惊异于沈从文勾勒得如此一个“桃花源”，一个如此宁静、没有半点浮华的世外桃源，一个令人过目不忘的“桃花源”一个令人无法自拔的世外桃源。

　　写下这段文字，再次顺手拿起此书，心中的“桃花源”，真好……

　　斯人已逝，风景依旧，唯有斑斑湘妃竹，诉说你的刹那芳华……——后记

八年级作文篇6

　　转角，撞个满怀。她蹙眉，冷冷地丢下一个白眼，我扯了扯嘴角，回以她一个不懈的轻哼。

　　说起来我和她还是世交。我们的外婆年轻时在同一个学校教书，是非常好的朋友，似乎我一出生，就注定要遇见她这个“麻烦”。一年级，我们阴差阳错地分入了同一个班。按身高排队时，她双手臂抱在胸前冲我嚷道：“我比你矮，我就要站你前面!”我佯装妥协，她一转身，我便一把扯散了她那盛气凌人的挺立在头上的羊角辫。她楞了一下，“哇”地一声哭了。我也毫无征兆地跟着她嚎啕大哭，哭了好一会儿，两个小女孩哭累了，便抹抹眼泪当作什么也没发生。然而，我和她的导火索从此埋下。

　　五年级，早熟的她已亭亭玉立，似一块美玉，眉眼间透着少年的诗书气息，而我仍是一块未经打磨的顽石。每当外婆教育我：“你看看人家……”我就赌气地捂住耳朵。终于有一次，我们俩的语文成绩并列第一，接过卷子，我一遍遍看那满卷的红钩，欣喜若狂。她借去我的卷子，从头到尾审视一番，举手：“老师，您改错了一道题。”不一会儿，我就以一分之差沦为了第二名。气急败坏的我把卷子揉作一团，指着她鼻子说：“总有一天我会超过你。”

　　上了初中，我们“分道扬镳”，终于不用在和她针锋相对了——然而，我心里却空落落的.。偶尔在小区门口偶遇她，我竟然兴冲冲地迎上去，和她有一句没一句地闲聊。谈话内容最终还是变成了她嘲笑我的“万年不褪”黑眼圈，我讥讽她日益下降的成绩。针锋相对的一通嘴仗后，我却觉得找回了什么，像是在午后的草地上拾起了一只纸飞机，欣喜发现正是我几天前放飞的那一只。多么意外的惊喜啊，再次拾起它，像是不经意间拾起一段后知后觉的美好。

　　转角。我冲她不屑地轻哼一声，她丢下一个白眼“走路不长眼啊?”我扯了扯嘴角，转身却情不自禁笑了，恍惚间，我又看到了那个趾高气昂的扎着羊角辫的小女孩。

八年级作文篇7

　　我相信生活在这个大千世界的人，都希望自己健康、快乐地成长。从小经意的小事，都可以发现自己在成长，这个过程也许是快乐的，也许是困难的……让我们把它们当做美好的记录吧！

　　在我上小学的时候，我喜欢上了体育。我认为做程式各样的体育运动很快乐，可以丰富我的生活。我擅长跑、跳。学校每次组织运动会时，我都积极地参加。平时上体育课时，我也尽情地发挥自己的特长。

　　就这样，在我上小学四年级时，我赶上了一届九三局运动会，我毫不犹豫地报了名，学校也再三叮嘱大家一定要有能力，这可不是代表一个班级，这是代表农场，听到这，我更想发挥一下自己了，于是我报了名。

　　接下来就是艰苦的训练了。从五月份到九月份，根本没有休息的时间，上学时抽出副科课和课间，放假时抽出放假的时间。每天系着沙袋跑步，跳远、跳高……就是这样的`训练生活，不知不觉到了暑假，本以为可以休息，可是接到学校的通知，假期里每天都要来训练。每天几十圈地在操场上跑，不知多少次地在沙坑中跳跃，不知道向沙地里扔出了多少次铅球……又经过这两个月的训练，最终我选择了跳远这个项目。结果在预赛中我取得了第4名。随后就到了决赛，经过大家的鼓励和我的付出，最终我荣获了第二名。

　　就是这样，我现在初二了，我仍然没有放弃对体育的追求。这几年里，我又喜欢上了打篮球，我认为体育对我来说是快乐的，更是有上进的力量，这对我或是我的学习起到了帮助。

　　这就是体育，它伴随我成长了很多年。在我眼中它并不只是快乐和荣誉了，它更重要的是促进了我们的身心健康发展，也增强了我们的体质，而我的体育技能也不断提高了！

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