晒晒我们班的牛人初二作文

时间:2022-01-28 12:06:07 初二作文 我要投稿

晒晒我们班的牛人初二作文

  我们班有这么一个“牛人”。说她是“牛人”,可不是吹的。 小编收集了晒晒我们班的牛人作文,欢迎阅读。
 

晒晒我们班的牛人初二作文

  第一篇:晒晒我们班的牛人

  古有生肖属牛,今有牛气冲天,我只有一个牛班和一届牛人;古有晒棉被的,今有晒微博的,我只有晒晒我班的牛人。

  名不虚传的学霸牛

  “学霸牛这道题怎么做啊?”“这道题我也不会,你教教我吧!”当一个个问题如潮水般涌来,当一个个同学如十万个为什么提出这种百思不得其解的问题,学霸牛都能应付自如。她平易近人,来者不拒,没有一般学霸那斜眼仰面,鼻孔朝天的架子,所以大家总是急匆匆的找他问问题,再美滋滋的抱着书本回去。学霸牛还是大家心目中的考神,不管是普通考试还是重要大考,学霸牛都是名列前茅,金枪不倒。

  让人开心的捣蛋牛

  “天上有头牛在飞那是捣蛋牛们用嘴吹来的”下课了。一场异常激烈的辩论赛正在捣蛋牛之间轰轰烈烈的进行着,一只捣蛋牛得意洋洋的说:“我是天才哦!”另一只捣蛋牛朝第三个捣蛋牛挤眉弄眼,嘻嘻笑道:“天才第一步————”“雀氏纸尿裤!”第三个捣蛋牛立刻会意,赶忙接道。我们顿时哄堂大笑。时光如梭,上课的铃声打响,上语文课了。老师让大家造句子。捣蛋牛们眼珠一转,又一条诡计浮上心头。看捣蛋牛们造的句子吧:“张皇失措——我见到老师张皇失措”“转弯抹角——我没交作业,只好对老师转弯抹角。”他们那张冠李戴的语句,逗得我们哈哈大笑:有的说笑的肚子疼,有的笑得脸变了形,更有一位甚至从椅子上栽了下去,语文老师都抿嘴笑了。

  我班还有许多牛人,如“孺子牛‘——助人为乐;”美丽牛——臭美自恋“”速度牛——干事超快“想听听他们的故事么?请听下回分解。

  第二篇:晒晒我们班的牛人

  我们班有这么一个“牛人”。说她是“牛人”,可不是吹的。

  她那嘴巴,真叫一个“牛”!每当老师提出问题时,她总是能不假思索,迅速地说出答案,那声音响得——你想听不着都难!可惜她的答案往往是错的,我们的思路却不由得被她带到了错误的跑道上,再想转回来,那可就难了!所以老师常常泼冷水——说她是“冲动大王”。唉!冲动真是魔鬼啊!

  要说她的哭功,那更是“牛”。虽说她长得不矮,可是内心却比玻璃还脆弱,真是一碰就要碎,那眼泪流得比夏天的暴雨还多。那哭声,惊天地,泣鬼神!这绝不是我吹牛,不信请看:

  一次,老师正在津津有味地讲课,突然发现她在下面“以泪洗面”,这可把老师吓坏了,忙关切地问:“你怎么了?”谁知她看了老师一眼,哭得更厉害了,憋红的脸活像猴子屁股,但还是一言不发。老师急坏了,又问了几声,可她还是很伤心地哭着,声音越来越响,好像谁在投入地拉着二胡。这时,坐在她前面的同学揭开了其中的秘密,原来是她的同桌曹哲宇抢走了她手里的卡片,于是她就哭了。原来如此,我们不禁叹了一口气。

  怎么样?她是个名副其实的“牛人”吧?

  第三篇:晒晒我们班的牛人

  “我们班的月考成绩全级第一。”班主任笑盈盈地宣布。教室瞬间乐翻了天,同学们举起V字形手势:“耶!”

  我们702班能考出这样好的成绩,怎能不归功于我们班的几位良师,怎么能不表扬我们的70位“大功臣”呢?

  语文课上,老师以幽默风趣的方式为我们讲解课文的含义;数学课里,同学们争着抢着回答老师的问题;英语课上,同学们佩服地听着英语老师顺口的英文;地理课上,同学们聚精会神地看着老师手上转动的地球仪;历史课上,老师带着我们穿越了古时候,让我们与我国最早的原始人类元谋人交上朋友;生物课上,70只好奇的“猫咪”专心致志地听着老师的讲述,思考着大自然的一切;政治课上,老师板着一张脸,直到我们掌握了全部知识,她才欣慰地露出一抹笑容。

  看!我们班的几个尖子生为什么会吵得面红耳赤的?哦,原来是因为这道数学题啊,他们你一句我一句的,各有各的想法。“这道题等于负二。”“不,这道题等于二”看他们为自己的想法辩解的多有词有理,让人不知该支持哪一方。

  “这题是等于负二,你看这个符号,你看错了啦。”一个女同学细细分析,才得出结论。那位同学恍然大悟,看着自己竟然错在这么幼稚的地方,心里有点低落,另一位同学拍着他的肩膀说:“别难过,我们再来比一次。”那位同学抬起低着的头,自信地看着他。

  虽说我们702班不是一个最优秀的班级,但我们毫不气馁,因为我们在一个积极学习、团结友爱、活泼乐观的班级里。

  第四篇:晒晒我们班的牛人

  高手出武林,“牛人”在我班。说起我们班的牛人们,可谓是无人不知,无人不晓,至今仍没有人不竖大拇指。哈!说的那么神,你们可能也不信,那让我给大家介绍一下他们吧!

  镜头投向我班东北角。他,号称“飞毛腿”。大约一米五五的个子,一双小眯缝眼。你可别小看他,他可是一流的捣蛋鬼。这不,老师刚下课,多媒体还没关,他便一溜烟窜上去,玩起了游戏,并把音乐开到最大音量。班主任闻讯而来,“人赃俱获”。他只好乖乖“投降”。还不时做鬼脸,引得大家哈哈大笑。

  镜头转向西南角,看她乌黑的头发上带着粉红色的发箍,圆圆胖胖的脸上镶着一对水汪汪的大眼睛,忽闪忽闪的,笑起来两腮浮现出一对深深的酒窝,透出一股机灵劲。她的优点在于——具有超常的音乐天赋。你只要哼出一句歌词,她便能猜出歌名。她十分喜欢邓紫棋,邓紫棋的唱片她都知道,为此,她得到了“小邓女神”的雅号,她感到十分自豪。(个人认为,她长得有点像邓紫棋。)

  镜头转向西北角,她,眉清目秀,活泼开朗、活力四射。她的头发有些卷,白里透红的脸上有双小眼睛,闪射出智慧的光芒。她的声音很动听,像小鸟的叫声一样清脆。声音动听的她朗读非常棒,上个学期,她在强手如林的讲故事比赛中,以一篇高尔基的《海燕》荣获二等奖,将几所名校的同学打败,这成绩多么来之不易啊!而她,不知为此付出了多少心血,念了又念,背了又背。我们应该向她这位“学霸”学习!

  这就是我们的“牛人”,怎么?想来看看我们的班集体吗?那就该快来吧!我班还有许多“牛人”没介绍呢!
 

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