八年级作文

时间：2021-12-23 10:50:52 初二作文我要投稿

有关八年级作文合集六篇

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的八年级作文7篇，希望能够帮助到大家。

有关八年级作文合集六篇

八年级作文篇1

　　雨水打湿了眼镜，我一把扯掉身上的雨衣，随手扔进垃圾桶。抬起头，透过模糊的镜片，看着前方无数放大的光晕，用已经湿透的鞋，毫无顾忌地踏进前方的水坑。心中的热情驱使着我，前进。

　　暑假到了，有了更多的时间放松与玩耍。恰巧听说了一个名为“荧光夜跑”的活动。从中天体育馆跑到西藏民族中学，全长约为5.2公里。时间将在晚上，人人会发荧光棒，在晚上会很亮。我十分感兴趣，爸爸也赞成我去，挑战一下自己。于是，我报了名。

　　淅淅沥沥的雨在外面下着，活动一拖再拖，终于，确定在了一个下雨的日子（后来才知道这是他们故意的安排）。在起点，领了装备，穿上队服与雨衣，左手戴上荧光棒，有一点小兴奋，但奈何下着雨，鞋子已经有些湿。兴致已经不再那么高了。待到天色完全暗下来出发。

　　我跟着大部队在后方慢慢走着，周围的人在雨中有说有笑，散步一般。每隔一段路，会有一个指示方向的牌子。一个中年人站在旁边，他的神情似乎有些激动：“都跑起来！都跑起来！”。我忽然一惊，他的眼眸里映着夜晚繁华的灯光，像是有火在烧。

　　我和周围人慢跑了起来。渐渐地，我似乎喜欢上了这种感觉，夜晚的微风轻吹着你的脸，漆黑的路面在路灯和雨水共同的作用下忽的变得金灿灿的，影子时长时短。有节奏的呼吸伴随着有节奏的步伐，天黑都不怕。

　　我渐渐甩开了大部队，到了红灯处，我也没有停下脚步，在原地小跑。雨水把脸上积聚一天的疲劳洗得干干净净。一股没由来的满足溢上心头，漫上嘴角。眼镜已经模糊，雨水放大了夜晚的灯光，变成一个个光晕，像是镶在夜幕上的发光的宝石。

　　我越跑越起劲，感觉胸中涌动着难以名状的激情与快乐。我一把扯掉身上的雨衣，随手扔进了垃圾桶，任凭雨水顺着我的脸淌下。鞋子已经湿透，但并没有什么大不了，我故意用力地踏进积水里，水花肆意地飞溅，如我飞扬的心情。也许生活需要多一些这样的热情与动力。

　　终点的标志就在眼前，我用手抹去脸上的雨水，手上的荧光圈照亮我的眼眸，我注视着前方，眼睛一亮，像是有火在烧。

八年级作文篇2

　　我没有看见过人在垂死边缘时挣扎的样子，也没有亲身经历过亲人死亡后的痛苦。对于死亡，我与它未曾谋面。

　　然而，读了《领悟生命》这篇文章后，我似乎模模糊糊地看见了死亡的影子。作者从到医院看姨姥姥以及走出病房后与爸爸的对话，体会到了生命的真谛、意义，并且挖掘了命的内涵。

　　看着作者对病床的姨姥姥的描写，我不禁想起自己的外公。

　　外公年青时，在老家的烟花制造厂里工作，数他做事最快。当时的制度是按工作量的大小来分配工钱，外公总是工资最高。因为他做事灵巧，常开动脑筋，所以年青时的他生活很富裕。

　　到了中年时，由于制度改变，做事快的和做事慢的人，工钱完全一样。家庭的经济逐步滑落，家里越来越穷。于是压在外公身上的担子更重了，偏偏“屋漏又逢连阴雨”，每天疲累的工作压得他喘不过气，他患了肺结核。可由于他与医生很合作，逃过了大难。

　　外公70岁生日那年，我写了一个“福”字送给他。外公凝视着这幅毛笔字，仿佛在回忆年青力壮时的自己。听妈妈说，当时外公的书法和画画都很有成就。

　　我生日那天，外公送我一个手编的虾。我看着几枝竹子在他手中一摆一摆，年老的他，虽有一点儿吃力，但依然很灵活，只见他不停地摇头，或许在叹息“岁月不饶人”吧！一会儿，一只由竹子编成的虾呈现在我眼前。我双手接过，看起来它精致，摸起来它结实。两条长长的虾须还一摆一摆地。

　　近几年的外公像变了一个人似的。身体不仅越来越差，需要坐在轮椅上，而且他心理上体现出来的缺陷更惊人。吃完饭后，他把剩饭倒在地上，却不管年老的外婆要弯下腰去捡。家人已经说了他无为数次，他照样我行我素。他几乎一个星期去医院五次，说要治病，其实他什么病也没有。只是人老了，身体各部分机能衰退了。

　　看着轮椅上那日益顽固的外公，我不禁感到年轻生命的短暂。人只有在年轻时，才可以做出一番贡献，一番成就，而当人老了的时候，就变成了周围人的一种负担。但却是人生的必要经历。

　　生命是一种自由、幸福，有时也是一种负担。是自己和别人的负担。但活着就是幸福，我们应珍惜呼吸着时的一分一秒。

　　风中，当年外公编的那只虾的虾须又在轻轻地摆动……

八年级作文篇3

　　小雨滴滴嗒嗒地下着，一向不喜欢雨的我独自撑着一把小伞走了出来。在小院漫步，心上好像被一缕惆怅缠绕着。惆怅，惆怅，我到底在惆怅什么？外面叫卖声不绝于耳，可小院却凄清的很，只有一墙之隔，可为何有如此大的差别？我轻轻地推开了院门，大概是性情不同吧，身处闹市的我不免感到一丝孤单。雨顺着伞尖，一滴正滴在我的额头上。我仰起头，那水滴正慢慢地向前滚动着，眼睛里蓦地一阵清凉，水滴顺着眼角留下了一道水印。在这茫茫人海中，我在寻找什么，在寻找它吗？可它又是谁？蓦地，一缕清香从鼻尖溜过，淡淡的还夹杂着几许银铃般的笑声。我回头望去，它已如清风般逝去，只在我的脑海中留下了灿烂的笑容，和彩虹的背影。我小心的接过这丝清香把它捧在手里，摒着呼吸，生怕会溜走。唉！我叹了一口气。

　　简评：选自学生的一篇周记，初二的孩子是心理转型期，她们慢慢由依赖转向自主，思想从单纯转向复杂，需要别人的理解，往往在心灵深处时时生出一种孤独。本文小作者表现出来的就是一种可意会不可言传的情感。描写细腻，但笔法还显得稚嫩。

八年级作文篇4

　　我很喜欢画画，哪怕画得如同鬼画符，依然喜爱操纵手里的彩笔，在白净的纸上涂抹。很多时候，画的都是梦里的东西，不可能的事物。马在地上跑，我偏要它在天上飞；狮子本该凶猛，我偏要它像兔子般温顺；蚊子不过芝麻大，在张某人笔下，被加粗放大了多倍，最后变成可以和长毛象比肩的怪物。当我在画某一件事物时，心总是空灵的，宁静而祥和，若不是这样，笔下产物就变得粗糙，甚至很难有神。所谓画，定然也有灵魂。

　　在很久以前，当我还是5岁大的孩子时，老师就要我们画画。某一天，老师念了个类似于小白兔过河的故事，说是小白兔太小，没办法过河。幼儿园的老师一字一顿地问：“小朋友呀，把小白兔画出来，好不好？”那时候简直是痴呆，老师问好不好，一定要说“好”。

　　提笔的时候，愣了半天，那时字也不识一个，不可能“破万卷”，下笔自然没有什么神。歪歪扭扭地画了半天，终于有了毛坯。且不说小白兔的样子何其恐怖，河在白兔之下，兔子凌空站着，也不知道在做什么，既然能飞，又哪用过桥？评画的时候，老师想了半天，终于得出合理的解释：“那是月兔，那是银河，对不对？”老师问对不对，我便说“对”。那时，我哪有“银河”的概念，连“嫦娥”都不知道。

　　当生命有了第一次惆怅时，画也就像样些了，至少飞天的兔子不再有，虚幻飘浮的窗子倒多了不少。画画，若不是集中精力，便画得不成样子，往往集中了精力，又画蛇添足地多了几笔，整幅画就此毁了。

　　小学时，去过一个画画班，一共上了3堂课，前两堂还好，第三堂就挨骂了。那天，老师发了纸让我们画画，我画完发现不好，便又固执地再画一张，用的是打印纸，很粗糙的那种。老师拿到画的时候，先是把它贴到“优秀”那一栏，然后又从“优秀”上撤下来，用报纸包了起来，当着众位同学和家长的面，说：“大家学习，要用我发的纸，像这样的纸画出来的画，一点都没有韵味，根本不成样子。我拿报纸包着，看都不想看。哪个孩子的？下课偷偷给我拿回去，别让我再见到。这样的画，简直是侮辱人。”我“呼啦”一下站了起来，向外跑去，一路上泪流了一脸，觉得心灵都有了伤痕，羞辱的心情加上悔恨，甚至是痛恨。那个班，我再没上过。老师本是个很好的人，笑起来也很慈祥，但就冲着他的那番话，我不喜欢他。

　　过了好几年，才觉得他的话虽然很偏激，可也不是没有道理。画是纸的灵魂，纸是画的肉体，一张美丽的纸，可以造就愉快的心境和清爽的画面。每次画画，总要抚摩画纸良久，酝酿着笔间的风和影，捕捉着神韵和色彩间的摩擦。一幅画，能给人美的享受，画这幅画的人，更是享受到了心境的语言。

　　上初中前，曾因为几幅不像样的画喜滋滋的，还以为自己有画画的天赋。到了初中，才发现画画的人多得很，每个人都画得异常漂亮，叫人赞叹。可惜美术课，简直是武打课，这里喧哗，那里吵闹，不时有讨论的声音，破坏了美术所应该有的气氛。我们的美术老师，每次上课都觉得头痛，费力地讲了几分钟，只好布置作业。她有时候走到我的桌子旁，看见我在画，拿起来看，总是说：“你的画，笔法上很生硬，甚至很拙劣，但是很有神哩，总有叫人说不出的感觉。”听到这句话，我是很舒服的，画得不好，心到就够了。

　　我过去的同桌，是个家里很有钱的人，整天吃KFC，穿着千元的耐克鞋。叫他头痛的是美术课，总是完不成作业，画得比我还难看。某一天，他叫我帮他画画，说是有报酬的。我一拿到纸，人就精神起来。在画的.世界里，无言却快乐，明晰的线条、轮廓、式样，对我而言都非常重要。当我交上一份自己很喜欢的答卷时，心也明亮起来了。如果画可以被人肯定，整个心都是欢跃的。我低着眼睛，看他的反应。他没多瞧，看了一眼，写上自己的名字，然后打开钱包，拿出了5元钱。我一下子愣住了，厌恶地推开他伸过来的手。画里付出的情感，不是钱可以买到的，心里，觉得被放了一块大石头，异常地沉重。无论多美的画，在那个人手里，都是没有灵魂的。

　　我时常想，要是自己是那画里的精灵，该有多好。因为看画，可以认识一个人的心，了解他或她那时的感受。我想，画画也是心灵的颤抖，比写作更有韵味。写是直白的，画是委婉的，一幅画，简单明了，又是一段心声。

　　放学的时候，我还在想着那5元钱。

　　哪一天，我才能有自己的知音，才能找到一个了解画的灵魂的人呢？

八年级作文篇5

　　我们每个人都有一双脚，我们都用这双脚走过了不同的地方，发出不同的脚步声。

　　在我家，我们一家三口的脚步声各不同。

　　妈妈的脚步声总是轻快，急促的：在家中，妈妈是全能家务者，妈妈非常勤劳，她很辛苦，每个星期只有一天假，而就在那一天假中，她还坚持打扫卫生。妈妈虽劳累，但她很开朗，她爱看喜剧片，她整天都乐呵呵的，没人能看出她的烦恼。同学来我家玩时，觉得妈妈只有三十五六岁，其实妈妈已经42岁了。妈妈干家务时，总是发出轻快的拖鞋打着脚板的声音。她还爱听风靡一时的粤语歌，比如：《光辉岁月》《冷雨夜》等。妈妈经常在干活时哼着小曲，有了小曲，妈妈干活都是愉快的。在我们家，妈妈是最勤劳的。妈妈在上楼时的脚步声略慢，当我一个人在家做作业时，听到“登登登，登登登”的脚步声，我立刻就知道是妈妈回来了。

　　爸爸是家中的顶梁柱，他的脚步声像柱子般沉稳。他在走路之前总会轻咳一声，然后慢慢起身，徐徐走路。他的脚步是“登，登，登”的，因为他走路慢却沉重。别看平时爸爸走路沉重，可他也有不同的时刻呢，比如，每当得知我取得好成绩，过生日，过春节时，爸爸的脚步便轻快许多。为啥？他高兴呗！

　　我的脚步则是最快的，只要我走路，家人们总会听见“啪啪啪啪”的脚步声，爸爸妈妈说我是年少气盛，因为我处在青春期嘛。有一次，我的自行车坏了，于是从学校一路跑回了家，跑得我上气接不上下气，上楼时，我都听得见我的心脏在咚咚咚地跳动。正当我准备拿钥匙开门时，门忽然就被妈妈打开了，我正疑惑，妈妈笑着说，这么鲁莽的脚步声，我就知道是你。于是我不好意思地笑了。

　　我们一家三口其乐融融，走着共同的路，一路上收获欢乐的脚步声！

八年级作文篇6

　　我很喜欢外国孩子的生活，他们的学校，所受的教育，还有那种自由的天性，最令我向往的是呼吸美好的空气，聆听大自然的声音。而我们却是整天坐在教室里看着书本学习。到了很晚才会放学。

　　看了许多美国的电影，我感觉受益良多，比如怦然心动里朱莉安娜和他的爸爸的感情，可以自己养小鸡，做实践报告，看鸡蛋里的胚胎，感受生命的可贵。我时常在梦中，在心里希望如此。但从不会说出来，我知道这只是我自己的想法。

　　有时我也会觉得自己的生活很美好，很充实。

　　在元宵节的夜晚，我们全家围坐在桌前，一起吃着汤圆米酒，甜汤是热腾腾的，喝下去甜味都会在喉咙停留好久，软滑香甜的汤圆一咬下去，里面的汁就会被迫不及待的溢出来。我最喜欢的是年糕，都不用嚼，放进嘴里就融化了，我们嘴里呼着热气，碗里也冒着热气，家里顿时变得暖和，温馨，幸福。

　　我们幸福的在一起交谈，妈妈的脸上好像没有了皱纹。爸爸也很开心，全家人都在祝愿着远方的亲人，寄托着美好的祝福，我也想到了奶奶，她也会很开心吧。这一刻我真的该觉很幸福，来自家庭的幸福。

　　因为作业的繁多，我时常会失去学习的兴趣，但有时我也会沉浸在学习里，去专研数学代数的变化，当然对于几何，我是头疼的。最有趣的是阅读，有时我会醉心于此，看几个小时也不累，我还记得当我看杰克伦敦的热爱生命，我仿佛也是那淘金者中的一个，和他一起走过荒野，与狼共存，无论如何都不会有放弃生命的念头。我大部分的知识都从阅读里获得，这其中，就好像有一块磁铁吸引着我。

　　20xx的新年冷冷清清，因为没有下雪，一却都是突兀的。

　　在这年的2月却下起了小雪，一走出门就能闻到清爽的空气。

　　没花半天功夫，雪一下子就融化了。

　　窗外的一切都变得湿漉漉的，冷风在空中肆掠的刮着。

　　我走在小路上，脚下的积水被我踩得吧唧响。轻快的跳跃着。路边草坛里的小草竟然在小雪过后，仍冒出了葱葱的翠绿，这我虽然见多了，可是生命的迹象还是让我高兴不已。

　　风景其实就在附近。

　　春天真的到了。有时候吹来清爽的和带有湿土气味的风。呼吸呼吸春天的空气是多美好呀。这时可以更好的看见系个人脸上的微笑，他们的眼睛更明亮了，声音也更响亮更活泼了。因为风景就在我们附近，无论是家里的风景，学校的风景还是大自然的风景。

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