初二时光作文

时间:2021-11-16 15:00:33 初二作文 我要投稿

有关初二时光作文汇总6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的初二时光作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关初二时光作文汇总6篇

初二时光作文 篇1

  儿时那般纯洁,天真的烂漫时期,早已成为过去,但我每每打开回忆的“箱子”,那些童年的点点滴滴如潮水般涌出,席卷我的思想,我的心灵。然后扩散到我的发梢我的全部。

  童年的一部分是在爷爷家度过的,爷爷的家里有个后院。无论是一只虫,一杯土,一朵花,一棵草都市我儿时的玩具。待到暑假,蝉,蟋蟀鸣叫时,智力便成为了我的乐园。

  早上,我会去池塘边捉鱼钓虾,钓虾很好玩,用线栓上一块肉放在水中,不一会便有了动静,再把线慢慢提起,用盆一接,小虾就成了我的囊中之物,夏天的炎热让池塘里的水“逃之夭夭”,泥潭“现身”,但是趣味不减,因为捉鲫鱼最好就是在这个时候。我双脚站在泥潭里,利用鲫鱼总爱“钻裤裆”的习惯,抓住机会,迅速坐下,这鱼变成了我的“裆下之物”;随后一身泥,兴奋又恐惧地回屋,换好衣服——妈妈看见了,一定会唠叨的。

  傍晚,夕阳西下,我会端一碗由妈妈亲手熬的绿豆粥坐在石头上看落日。这时的天空已是“丹霞赤壁”火红火红的,好生热闹的样子。像是天边点了一堆巨大的篝火。等太阳轻轻落山后,黑暗渐渐吞噬一切时,就会出现“坠落的星星”——萤火虫。它们成群结队,很多很美,让人忍不住想融入它们之中。感受这梦幻光亮的奇景联想到动画片《再见萤火虫》里的场景。贪玩的我会用喝完的绿豆粥的碗去黏它们当然回到家后自然免不了妈妈的一阵唠叨。那些小东西就好像把钻石镶在了碗里一样闪闪发光。显得无比闪烁。

  童年的乐园,道不完,说不尽。回忆过去,曾经在童年里出现过无数次的玩具和歌谣,呼啦啦地旋转,像一个甜蜜的吻,缓缓地靠向我的脸庞。那虾那鱼,还有那浓密的绿豆粥全部完好无损地放入“童年”的箱子中。即使现在过着“三点一线”的生活,我也时常把它拿出来看。

  再见了,我美好的小时光。

初二时光作文 篇2

  你还记得吗?那一年,那一天,我们初识,初知,我们一起走了好久好久。在大马路上,四周虽然都是农田、大山,但那时那景,我永远都忘不掉。我们在马路上,嬉笑打闹,话不绝口,谈同学,聊八卦,我们无所不谈的,不知怎的天都快要黑了,我们却一点都不觉得走了这么久,累得慌。那是,我觉得,我这是怎么了,怎么一见到你,话就说不完了呢。我觉得好惊讶呀。大概是命运的安排,两条平行线也会与相交的一天。像你、我这样。

  你还记得吗?那一年,那一天,下起了小雨,我们手挽手在雨中漫步,也许在诺大的校园,雨天在外面闲逛的,我想,也只有我们俩了。后来雨大了,我们谁也没说要躲雨,就这样,淋着雨,在校园里,闲逛,谈心。雨小了,我们就到树下说悄悄话。我想那时的美好时光,纯洁的友谊,尚未泯灭的童心,恐怕是现在所不敢奢求的吧。我想,那时的我应该是全世界最幸福的人了吧。

  你还记得吗?初一时,我们一次次的逃学,一次次地逃出学校的束缚、那高高的监狱似的大门,那一次老师不是狠狠地批评我们。也许是儿时的稚气还未完全泯灭吧,也许是青春的叛逆吧,也许是压根不当回事,听不进去吧,要不就是左耳朵进右耳朵出吧,反正我们是一次接连着一次的被老师批评。那时,也不是太在意。

初二时光作文 篇3

  我常常以为,记忆是最容易被抹去的,随着时间的流逝,它会一团团地散去,而与老祖母生活的点点滴滴,至今牢不可破粘在我的脑海里。

  我五彩缤纷的童年是与我的老祖母一起度过的。那时,在她眼里,我的快乐便是她的一切,她的情绪也同样随着那时我的情绪波荡起伏。可以说她用她夕阳的下落铸造了我朝阳的升起,用晚年的烛光为我照亮了人生的航向。那段美好的时光是送我人生起航的重要阶段,没有老祖母和这段时光,就不会有现在的我。

  打我记事起,老祖母便是我最亲近的人。花白的中短发,一双有着慈祥目光的眼睛,深深陷下去的眼窝,脸上的皱纹遮掩不了她对生活的热爱。记忆中的她总是会用那双褶皱的双手把我揽在她的怀里,轻声哼唱着歌谣哄我开心,在八十多岁高龄的她的.怀里,我总是会感到一阵阵的温暖。

  时光不等人,我渐渐地长大了,老祖母额上的皱纹也渐渐变多了,从此我渐渐地离开了老祖母的怀抱。到了该上学的年龄,她又用她的慈爱为我打开了一扇神话般的大门。她抱着我躺在床上,轻轻地拍打着我的背,讲述着一个个传奇的神话故事。从《牛郎织女》到《夸父追日》,再到《八仙过海》。面对浩瀚的星空,一次又一次的引起我对天空,对未来的无限遐想。在我背着新书包准备出门时,外祖母摸着我的头,嘴里喃喃着告诉我要好好学习,不可以调皮,要自信,争做最好的自己……她说着说着眼眶就红了,继而便转身走回了屋子。

  在青春的校园里,我第一次感受到了知识的力量。回到家我首先向她展示我所学到的东西。不,与其说是展示,倒不如说是向一位不识字的老人炫耀。而老祖母看着我挥着双手,给她讲着在学校学到的知识,露出了慈祥的笑容,这是我第一次见她兴奋地流出了泪水。后来,我学的知识越来越多了,对目不识丁的老祖母越来越冷淡了,每天总是找不到谈论的话题,但她依然在为我叙述着那无边的天空,描述着只属于她和她的乖孙的天空……

  岁月不饶人。不幸的是,那一天我失去了她,那天早上她意外地离开了。我痛苦的回忆着我们在一起度过的那段时光,我流了整整一夜的泪。到现在,每当回忆起那段童年往事,心绪总会变得一团糟。不知是对老祖母教育的感激,还是对她的思念,还是对她冷漠的自责……

  无论什么时候再回忆起那段童年时光,思绪中都依然抹不掉她,眼中依然是那苍老的白发。而现在,我只想在只属于我与她的那片无边的天空飞翔……

初二时光作文 篇4

  夜幕逐渐降下来了,四周也变得静悄悄的,与外面黑的令人心生空寂的夜不同,教室里却灯光明亮,一本本书籍,几丝躁动,洁白的墙壁和一颗颗低沉的脑袋,晚自习的沉闷不言而喻,不过让我们来发现一些有趣的画面吧。

  靠窗边的是一位成绩极好的男生,但英语始终是他的心病,瞧他那阴晴不定的脸色,眉头紧锁的样子就知道他又在钻研那要命的英语了。课桌上放满了各种语法书籍,一本叠着一本,使他心烦意乱。他抓耳饶腮,持续了几分钟,看上去是要放弃了,抬眼做高傲状,深沉的用一只手臂撑着下巴,注视着墙壁上的壁画,似是发起呆来了。

  目光后移,那里坐着一个认真看书的女孩。此刻她忙碌地翻阅着字典,头深埋在书堆里,目不转睛的盯着手头的事,一会儿摇摇头,一会儿又显示出亢奋状,奋笔疾书,直到她那垂下来的长发挡住视线时,才用手轻轻地将头发别到耳后,然后依旧继续。

  她的后排是个爱动的家伙,行为古怪,在想问题的时候总是会敲桌子砸书的,这会又和哪道题目较上劲了,正满脸愁容的盯着天花板,双脚在课桌底下跳着“华尔兹”,手上一会扯着橡皮擦,一会又转着钢笔,嘴里还念念有词,不知所云。也时不时晃着脑袋,瞪大眼睛巡视一下四周,再盯着门口发会呆,表情似生怕从门缝里突然冒出个怪物一样。

  坐在最后一排的两个男生是个典型的“噪音制造源”,每天不论上下课,那一角落里都能发出你能想到的或想都想不到的声响。但此刻,他们似乎也安静了许多,两个脑袋挨在一起,悄悄地在探讨着什么,不时耸耸肩,抑或点点头,轻轻地笑出声来。随着时间一点点流逝,他们抬高了头,眼睛紧盯着挂在墙上的钟,用手指比划着,声音的分贝也忍不住逐渐变大:“十、九……三、二、一”待我刚刚反应过来的时候,伴着他们一声长长的“零——”下课铃响了。

初二时光作文 篇5

  秋日的暖阳照的人想昏昏欲睡,每当我抬头望见那不刺眼的暖黄的太阳,想到它是一个枇杷,一篮甜蜜的枇杷,我又想起一棵枇杷树,光秃秃的,只有几只麻雀为它驻足,心中泛起一阵凄凉。

  我的童年在乡下度过,我和小伙伴整天就在外面玩,对村里的哪个角落都了如指掌,我们最挂念的是太婆家的枇杷树。那枇杷树长得十分矮小,我们伸手就能够到叶子,深绿色的叶片坚韧无比,其他树的叶子都蔫了,只有它还和烈日作斗争,上面的枇杷虽还未成熟,但多的已经像满天繁星挂在树上,我和小伙伴满脑子都想枇杷的甜美,可是看了看身后的房子,那是太婆的家,一家五口,就她一个人守家,我们都有些怕她。她身高很矮,头上银丝根根,脸上满是沟痕,她整天沉着脸,从来不笑,好像一个老巫婆,阴气缠身,从不欢迎任何人。可我们就盼着那枇杷,我们观察她的作息规律,每天我们就吹着口哨,若无其事的从她门前走过,不时的往枇杷树上瞄几眼,是不是熟了,是不是摘过了,盼望着,盼望着……,夏天来了,枇杷渐渐黄了,趁着太婆不在,我和小伙伴一个放哨,一个吃,每次只能吃几个,以免被她发现,我翻开浓密的枝叶,在一片深绿中找出一点黄来,我用力一扯,枇杷就乖乖落到了我手里,不时抖落几片树叶,我迅速剥开黄色的外套,黄色的果肉就原形毕露了,我不管三七二十一,先咬上一口,金黄的果肉让我身上暑气全无,甜蜜溢出心头,好似心中装满蜂蜜,只有眼珠大的种子还在果肉里,像一个怕晒的孩子。我们每人吃到两三个后又不忘记“销尸灭迹”把吃下来的皮带走,我们依依不舍的离去,又看了看树上枇杷,自我安慰道:“还多着呢,不急!”

  直到有一天,我们便不摘枇杷了,只因我们贪嘴多吃了几个,走时忘记把皮带走,到中午才想起来整个下午都人心惶惶,闭门不出。太婆肯定知道是贪玩的我们摘的枇杷,等着挨骂,赔钱吧!突然,我听到外面有很大的声响,交谈的声音,听不清楚,唉认命吧!到了傍晚我才敢出来,灰溜溜的来到奶奶面前,奶奶说,“来,洗几个桃枇杷吃吃,前面太婆送来的”。我目瞪口呆的望着满满一篮子枇杷,又肥又大,我托着那枇杷,哦不,是阳光下的果实,神圣地,把它洗净,望着夕阳下的落日,小心翼翼地剥了起来,从来没有这么耐心仔细过,我慢慢的吃了一口,甜蜜侵占了我的舌尖。

  之后,太婆的身子一天不如一天,她得的是中风,不能动,整天坐在轮椅上,我躲在墙角默默地关注她,也看着她身边那棵饱经风霜的枇杷树,枇杷树早已失去以往的生机,没人照顾了呀,我心急如焚,可一点忙也帮不上。她病情加重,最后只能躺在床上了,我偷偷透过窗户一看,她的家人陪在她最后一刻,院里的枇杷树快要枯了,叶子落得满地,风无情,还打扫着落叶,我无可奈何地叹息着。

  太婆,这一生朴素,节俭的活着,她孕育了这棵枇杷树,收获的确寥寥无几,反而我们却是收获得最多的人。我内心感到深深地愧疚和自责,我始终追忆那一段甜蜜的时光。

初二时光作文 篇6

  校园中心的槐树已伤痕累累,岁月的长鞭无情地在它的树干上留下一痕又一痕。然而,遍体鳞伤的它丝毫不会因那逝去的时光而叹惜。它在乎的,只是曾与它共度最美时光的少年们,那份它曾见证曾参与的纯洁友谊。

  抽芽,发叶,生长,一切都在那盘虬卧龙般根系的供养下有条不絮的进行着,可到了金秋时节,那一树金黄却迟迟不落,像是纪念,但更似挽留……

  一年级时,那遮天蔽日的巨树是我们最欢快的玩伴。那一年,爬树,摘花是再平常不过的事了。猴子一般灵活矫健,攀住树枝,手腕飞快地转动,操控手掌迅速从一棵树爬到另一棵树枝上,身子奋力向前一荡,双腿死死勾上树干,好一个倒挂金钩!若给这一串动作添上个灵活的尾巴,那可就真变成了美猴王啦!这树成为了们我的娱乐场所,成为了我们的游戏天堂。在这里留下了我们最童真的欢声笑语。

  三年级,是时候和幼稚说拜拜。自认为长大了的我们想要担起照顾“老朋友”的责任。真是天真!我们也只不过是给它浇浇水,修理一下枝叶罢了。可是天不遂人愿,那饱经风霜的“老朋友”有次竟差点死了!看来它这副“老骨头”真是不行了啊!我们渐渐长大了,槐树更多的是出现在我们的作文中。奇妙的文学让我们描绘了一个个不一样的老槐树。在文章中我们诉说着那苍老槐树的过去,表达着它的沧桑与孤独,更感谢它这六年的陪伴。它见证着我们一步步地成长和快乐。那时,槐树还是那样和蔼,那样慈祥!

  是时候说再见了,六年的相伴,我们也惺惺相惜!抬头望向那满树繁华,仿佛空气凝结了。树上的槐花开了,芳香诱人,那一树金黄也迟迟不落,像是在挽留我们。

  多么希望,时间不要再向前奔去,能慢一点,哪怕就慢一点点,能让我和槐树多待会也好。可是,哪里又有不散的宴席?槐树啊!不是我不想留下,是我更向往远处那未知的风景!

  岁月的长鞭一次次向槐树席卷而来,打去那一树的繁花美梦。树上最后一片枯叶终究落下,到底敌不过岁月的侵蚀。但是,未来的路还很漫长,这段美好的时光将伴我走向另一个起点。就如同老槐树一般,还会再抽出新芽,长出嫩叶……

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