有关初二的梦想作文锦集6篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的初二的梦想作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二的梦想作文 篇1
小时候，我有很多梦想。当看到星光熠熠的歌手站在宽阔的舞台上自由展示自己的才能时，我真希望我能像他们一样能歌善舞，多才多艺；当看到书上写着哪位科学家又发明什么东西时，我又想当一名科学家。当然，我最坚持的梦想，还是我最初的梦想。
当明星我是绝对不可能，毕竟我没有像刘涛那样姣好的容貌和独特的演技，而且我也没有像张含韵那样甜美的歌喉，作为学生，我只能安守本分的学习、生活；当科学家我也做不到，我智商平平，头脑平平，根本不可能成为像居里夫人、牛顿、爱迪生那样的伟人。我没有坚定的意志，没有远大的理想。但是，我还是想当一名自由自在的写手，并不要求像冰心那般耀眼，只求自由自在的创作，写自己喜欢的东西。
从幼儿园到现在，接触了不少名人的文章，国内国外都有，当然，那只是在语文课本上见到的。我清晰的记得三年级的那节作文课，那时我第一次学会自己创作，所以感到很兴奋，又很为难。我记得，我的第一篇文章是《自我介绍》，并没有什么丰富的词藻和华美的标题，但那是我的第一篇创作，九岁的我，用最纯真朴实的话写下了我生命中第一个两百字。
那次的作文，老师说写的很好，我很开心，只是那时的我并不知道，和蔼的语文老师为了激起学生的积极性，对每个学生的文章都说不错。但我知道他的用心良苦后也不气恼，相反的，对文学，我产生了浓厚的兴趣，并决心一定要让语文老师真心的说出我的文章优秀。
我的理想在不断更换，比如说画家、老师、宇航员、翻译官……但那只是一种憧憬、一种向往，那是一种永远无法抵达的彼岸，现实与梦想总是相悖的。
虽说我可能成不了作家，但我依然爱看书、爱写作，升入初二后，我喜欢上以为新人作家——雪小禅。雪小禅的文字淡雅芬芳，其中《三分钟时光老去》我很喜欢，因为文字很优美，很动人，朦胧中散发一种清香。《蝴蝶也曾落眼泪》也让我感动的哭了好久，我在想，什么时候我能像雪小禅一样自由创作、自由出书。
我也在不断努力着，有时闲着的时候，我就尝试着写一下微型小说，然后又撕掉，我发现，文章好难写，每次想的提纲到写作的时候就打乱了，先前的构思全冲撞了。当然，我也在尝试着写、尝试着投稿，虽然每次投的稿件都石沉大海，但我仍然坚持，仍然创作。以后，我不再遐想了，如果现在做作家梦太早了，目前先好好学习！
初二的梦想作文 篇2
每一个人都是为了自己的梦想而坚持。
在初三的生活中，学习紧张，课堂有节奏，学习的步伐加快。似乎让每分每秒都有利用的价值。在初三，同学们才能真正地感受到为了梦想而努力做一些事情。在课堂上以最佳的状态听讲，效率必须要达到百分之一百二，才能保证这节课能够达标。如果不达标，就会落下很多知识。就是走神几秒钟考试中的二分就溜走了。而现在同学们的一个梦想就是考上一个好的高中，只有这样才能离自己的梦想更进一步，才能慢慢的实现自己梦想。
安徒生本人就是一个有梦想的人。他小的时候从没想过他会成为举世闻名的童话作家，他最初的梦想只是想成为一名歌唱演员，也曾努力让自己成为舞蹈演员，然而都失败了，甚至受到他人贬低，没有人尊重他，他于是下定决心：成为一名剧作家，让那些不尊重他的人不再瞧不起自己。为了这个梦想，他每天都坚持写作，深宵的灯火是他彻夜的伴侣，耳边传来“沙沙”的笔尖与纸的摩擦声便是陪伴他的动听的音乐，不论作品的好与坏，他总是一直坚持写作。他将作品一份一份投稿给剧院，却被投稿的剧院全都退了回来，剧院甚至将他的作品称为“肤浅的作品”，然而他对这些毫不在意，仍日复一日的写作，为了成为一名成功的作家不懈努力着。正是由于他对梦想的勤奋、专注与执著，才最终发掘出了他在童话创作方面的天赋。安徒生通过自身的拼搏取得了成功，这一切都是奠基在他的梦想之上。由此看来，有了梦想我们就有了成功的基础。
此时的我们正当青春年少，更应该有自己的梦想。世界万物都有自己的梦想：一颗种子的梦想是开花结果；一只刚出生的鸟儿的梦想是展翅飞翔；安徒生的梦想是成为一名成功的作家；贝多芬的梦想是成为一名钢琴家和杰出的作曲家。种子落入泥中后，努力钻透土层；鸟儿稍微长大后，展开双翅，最终成为一只雄鹰……
我也曾经困惑；我的梦想到底是什么？因此那时的我还在混沌天地中摸索，直到后来，我才定下我的梦想，顿时觉得人生道路明亮了许多。我找准了方向，并向着梦想前进。
梦想就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南针，指引着我们前进。放飞梦想，努力追求！
初二的梦想作文 篇3
春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。
——题记
春天的梦想是种下美丽的种子，夏天的梦想是等待灿烂的绽放，秋天的梦想是期望收获的喜悦，冬天的梦想是憧憬品尝的幸福。
在这播种梦想的春天里，冬眠的小动物们从沉睡中渐渐苏醒，小草渐渐发了芽，我带着心中的梦想来到这个充满生机勃勃的春天中找寻～找寻着……我的梦想是当一名优秀的作家
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地。春天的风是轻柔的，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒我们悸动的心。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”是春的温暖；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”是春的细腻；“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”是春的烂漫与神秘。
“一年之计在于春，一天之计在于晨。”正是正告诉我们：一年的梦想应该在春天埋下希冀的种子，一天之中最重的时间是早晨。这美丽的春天，给人以新新的希望，的开始，新的收获，新的生命。芽儿，是春的梦想；荷花，是夏的笑脸；枫叶，是秋的寄托；雪花，是冬的翅膀。梦想是力量的泉源，智慧的摇篮。
梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引我走向成功。只要我有坚定的信念，我便会努力奋斗，勇往直前。我相信我将会不断接近我的目标，通过拼搏，最终实现它。我以后会继续写文章，坚持我的作家梦。
在这个充满希冀的季节，我坚定脚步，努力向前！在这个播种梦想的季节，我埋下梦想的种子，等待绽放！
初二的梦想作文 篇4
人生的天空需要幸福，我们每个人都渴望幸福。但是真正幸福的人又有几个呢？我们都有梦想，但是真正实现梦想的人又有几个呢？梦想的身边总会有苦难陪伴着，而人们又总是在苦难面前望而却步。
孟轲曾说过：“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，苦其心志，饿其体肤，行拂乱其所为，增益无所不能。”是啊——不经历苦难，又怎能堪其大任呢？
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”世界上有几位英雄没有在苦难中熬过呢？又有哪几位英雄没有经过苦难的洗礼呢？
贝多芬的苦难是失聪了的双耳，丢失了的爱情。但他带上孤苦上路，沿途留下了《命运交响曲》的激昂，张海迪的苦难是残疾的身体，但她却用积极地态度来面对生活。这是他们把苦难踩在脚下，努力攀爬巅峰的成果。
史铁生曾经说过：“苦难是一种必然降临的结果。”为了可以让深爱他的母亲可以舒心，于是他拖着残疾的身体努力写作，用一种积极的生活态度去面对生活带来的种种结果，最后他用毅力支撑起他的生活，用自信照亮了他的人生，更用信念向世人证明了，苦难并不可怕，只要你勇敢的跨过它，苦难就会送给你一笔丰厚的财富。
而我呢？却一次次在苦难的面前低头，一次次的望而却步。是不是只有迎难而上才会获得自己想要的一切呢？可不是么！开国元勋周恩来的丰功伟绩，是每个人都向往的。可是又有多少人知道他小时候老师问他们为什么人读书时，他语出惊人：“为中华之崛起而读书！"周总理小时候就怀揣梦想，可是谁又知道，周总理在南开大学多少个秉烛夜读，毕业后又赴法国勤学检工。后来终于与一批志同道合的好友他所出一条适合中国国情的道路。我们生活在这个和平幸福的高科技社会。又有什么资格去不好好学习呢？
没有经历风雪的果实不会甜美，没有经历苦难的人生又怎么会完整？人生就像一盒颜料，浓淡需要自己调。如果你的信念还站立的话，那就没有人可以将你打倒，记住海明威先生的那句话：“只要杀不死我们的打击，都会使我们更坚强。”
初二的梦想作文 篇5
一个巡回驯马员的孩子，由于父亲总要从一个马场跑到另一个马场，从一个马厩跑到另一个马厩，结果他的'孩子总是不断换学校，因此在高中时，有一次老师让学生写作文，题目是《我的梦想》。他写了整整7页纸。他的梦想是拥有一个养马场。在作文中，他画出了理想中的养马场，包括所有的马厩及跑道的位置，还有4000平方英尺的主楼和200英亩的梦幻牧场。
可是两天后作文发下来了，第一页上却批了个大大的“不及格”，老师在边上还批了一行小字：“课后来见我。”充满梦想的孩子问老师：“我为什么不及格？”老师说：“对像你这样的孩子来说，这完全是不切实际的梦想。你出身于巡回驯马员家庭，什么条件都没有。建一个养马场需要很多钱，你根本无法承受。”老师又说：“你可以重写一篇，目标现实一些，我会重新考虑你的得分。”一周后，孩子仍把原来的作文交了上去，毫无改动。他对老师说：“你可以不改分数，但我不改梦想。”
现在，他的梦想已经实现，不仅拥有理想中的养马场，包括所有的马厩及跑道的位置，还有4000平方英尺的主楼和200英亩的梦幻牧场。他的那篇作文被镶在镜框里挂在壁炉上方。后来他高中的老师曾经带领学生参观过他的养马场，离开时说：“我年轻时是个偷梦者，那些年我偷盗了许多孩子的梦想，多亏你有足够的勇气抓住自己的梦。”是的，因为有勇气能够抓住自己的梦想，这个孩子才实现了自己的梦想。那么又有多少孩子立场坚定地坚持自己的梦想，为自己的梦想努力打拚呢？每一个孩子都拥有自己的梦想，这个孩子的梦想不现实吗？相当现实，因为他不想让父亲再劳累奔波，不想自己总是更换学校，从陌生到熟悉，所以奠定了他梦想的基础。孩子毕竟是孩子，他们的梦想应该是天真的、烂漫的，应该是天马行空、无拘无束的，为什么我们教师总要用自己成人的眼光束缚孩子的“美梦”呢？对于学生我们总是强调要遵守这样的制度，要遵守那样的原则，不能做这样的事情，不能违反那样的规定；绘画要按照教师的意图画，唱歌要遵照教师的教法学，为了安全不允许登山、游泳，为了爱护“呵护有加”。想一想，其实在我们倍感欣慰的付出时，也是我们在无形中剥夺孩子们一切还原于孩子童真梦想之刻……
初二的梦想作文 篇6
梦想，一个美丽又神圣的词语。每个人都有梦想，或多或少，或伟大或渺小，或壮烈或平淡。可是美丽的梦想啊，又有几个能如花朵般绽放?
心若在，梦就在!没有梦想的人生将是空虚寂寞的，梦想它会随着思想的前进而改变。儿时的梦想是希望自己像一只小鸟一样，在广阔的天空上自由飞翔。但现在我长大了，我坚定了自己的梦想，那就是——当漫画家!心若在，梦就在!只要有心，梦就会在。我之所以有这个梦想，是儿时我与爸爸去图书馆看书，那时我无意中发现一本漫画书，漫画书中的人物都是那么的美丽，那么的迷人，那么的真实，那么的让人陶醉。那时我心想，要是我长大了当个漫画家多好呀，画出千千万万幅美丽动人的漫画。我把这个梦想告诉了我爸爸，我原本以为爸爸会同意，因为我做什么事，爸爸都会支持我，鼓励我，可是这次他竟然不允许我有这个想法，为什么?为什么?为什么他会这样?当漫画家有什么不好?我相信我一定会实现我这个梦想的!在一个星期后，爸爸知道我每天在画画，于是他看我画的画，表情立刻严肃起来，说;这么难看，还想当漫画家，简直就是痴人说梦话!我的自尊心瞬间被他的一句话给打击了。在那一刻，我有种想放弃当漫画家的恋头，爸爸你可知道你的这一句话深深的伤害到我了吗?我想你不知道吧。
心若在，梦就在!我坚持这个信念，可是被爸爸的嘲笑给打败了。放学回家，我跟爸爸说明了这件事，爸爸带着讽刺的语言说;这么不堪一击?经不起别人的几句话麽?如果真是这样，你没有资格说梦想!那晚爸爸跟我说了很多，我哭了，原来我是这么的不堪一击。
心若在，梦就在!经过那件事后我懂得了许多道理，在追逐梦想的过程中，少不了别人的嘲笑，少不了别人的讽刺，但那又怎样呢。不管遇到什么困难都不要退缩，下一站的梦想未必比上一站的梦想那么合适。相信自己你可以做到的，梦想它在等待你去打破它，你又怎能半途而废呢?泉水挑不干，知识学不完，只要我们为自己的理想去努力冲破难关，就必然有事者事竟成。朋友们，梦想它是看得见的，只要用心，它就在，请给梦想一次开花的机会吧!其实我知道爸爸是在跟我说气话，就是想让我去坚持这个梦想，爸爸谢谢你给我另一种方式的鼓励。心若在，梦就在!