勇于创新作文

时间:2023-11-05 18:16:53 创新 我要投稿

勇于创新作文(精华)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的勇于创新作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

勇于创新作文(精华)

勇于创新作文 篇1

  这个时代日新月异;在这个时代,高速运转;在这个时代,没有什么是不可能的,只有意料之外。一朵花在花海中如此常见;一个人只淹没在人山人海中。但当这朵花不甘平庸的时候,它以其特有的香味吸引着蜜蜂和蝴蝶;而如果人们做了改革创新,始终走在这个飞速发展的时代的最前沿,那也是会备受瞩目的。

  1988年之前,李宁意气风发,风光无限。他是全国人民心中的明星偶像。然而,1988年,李宁的体操之路被改写,李宁意外落败,掉下擂台。后来,李宁宣布退役。那一年,他26岁。他在暗暗感到难过后,选择振作起来。他尝试了一项他从未接触过的业务。从体育明星到成功商人,李宁付出了很多,努力了,努力了,从一根头发到两鬓斑白。虽然隔行如隔山,但他勇敢的向前迈了一步,现在已经是跨界界的名人了。如果李宁当时退役后抑郁,对未来充满憧憬,又畏手畏脚,26岁就永远淡出人们的视线,成为一个真正的失败者。

  有人经常说为什么阿里巴巴参与的每一篇作文,什么都做。马云想了想说:因为互联网是一场技术革命,它不应该是有界的,应该是融入各行各业的。现在想想,阿里巴巴可能是商业和技术结合最好的公司,企业家是社会经济发展的科学家。只有我们敢于跨越国界,我们才能更加成功。没有马云的大胆尝试,世界网上交易就不会有新的`突破。新的热潮是因为马云勇于创新,造就了唯一的马云。

  曾经的电影巨头:柯达、富士、乐凯。他们没有意识到科技创新的重要性,仍然长期依赖相对落后的传统电影,不积极开发新产品和开拓新市场,最终被锁在保守的笼子里,最终因缺乏跨境勇气而破产。如果他们能够正确认识到技术创新对市场的影响,并及时改变公司战略,他们就不会因为创新和变化而退出历史舞台。

  敢于尝试,勇于创新,是这个时代的现实要求。各行各业没有界限。如果你想做,你可以做。相比跨境创新的失败,被锁在保守的牢笼里更可悲。与其坐等失败,不如试一试,或许可以破茧成蝶,成就辉煌。

勇于创新作文 篇2

  贝多芬全名路德维希·凡·贝多芬,他是德国著名的钢琴家,他从小就被誉为音乐神童。贝多芬是在不断创新中度过自己一生的。

  贝多芬是幸运的,他有自己喜欢的音乐事业,他在音乐方面又极有天分;贝多芬又是不幸的,他在自己的艺术生涯走向辉煌时,不幸得了耳病,最后双耳失聪,而当时的医疗技术水平无法帮助他再次听到声音。但是贝多芬并没有向生命低头、更没有放弃他钟爱的音乐。他对生活的期望和对艺术的执着追求战胜了他个人的痛苦和绝望,苦难变成了他创作力量的源泉。贝多芬首先克服耳聋后听不到音符的困难,他通过自己不断地摸索,最后摸索出用嘴咬着铁棍抵在钢琴上靠内耳听音符。这一伟大的创新成就了贝多芬的后半生,也给人类留下了一大音乐盛宴----贝多芬用三年的时间创作了《命运交响曲》和《第九交响协奏曲》,以此来激励自己。在1808年12月的'一天,《命运交响曲》在维也纳皇家剧院上演了,那音符震撼了在场的每一位听众。贝多芬又一次把自己的事业推向高峰。直到今天,《命运交响曲》依然激励着一代又一代的人们。

  有一次,贝多芬楼下的邻居发现屋顶不断有水滴滴落下来,于是邻居来到楼上查看。他发现此时的贝多芬嘴里咬着一根铁棍,铁棍的另一头抵在钢琴上,贝多芬双眼微微闭着全神贯注地在弹钢琴。地上有个水瓶安静地躺着,水流了一地。邻居被眼前的情景震住了,他悄悄地退出了房间。

  贝多芬是一位音乐家,他更是一个坚持不懈、不向命运低头的人。我们小学生要学习他积极向上不断创新的精神。

勇于创新作文 篇3

  在现代的社会里,很多东西都需要创新,创新才得到众人的注意和喜爱。社会发展的实质,就在于创新。

  求新,是人类的本能。创新地推动我们的社会向前发展。从人类诞生的那一天起,创新的脚步就从未停止过。历史从古埃及的纸草文字中走过,从中华的四大发明中走过。从牛顿的三大定律中走过,从克隆绵羊“多利”中走过。一串串创新的成果在历史的天空中熠熠生辉。试想远古的蛮荒原野中,我们的老祖先没有敢第一次捡起石块和树枝,今天的苍穹下还会有满目的繁荣文明吗?

  为什么要创新?古人说得好:“流水不腐,户枢不蠹。”只有求新求变,事物才会有生命力,太阳每天都是新的,于是我们不能抱死昨天的眼光来看待今天和明天。在日新月异的社会中,抱残守缺就意味着失败。只有不断采用新方法、新技术,不断地有新发明、新创造,不断地产生新成果,我们的`事业才能兴旺发达。

  然而创新也是不易的。每一个新事物要得到人们的理解、肯定与支持,总是需要一个过程的。90年代初期,内地开始出现了咨询顾问业,个人办的“点子公司”、“调查公司”应运而生,但许多人笑他们是不务正业,靠动歪脑筋要嘴皮子骗钱的小混混,时至今日,咨询顾问业在社会中的作用已越来越大,再没有人把他们看做“三流九教”了。但是,最初的创业者往往很容易被流言蜚语吓倒。倘若他们没有敢于坚持的勇气,能有今天的业绩吗?当然不。

  因此我们要说,在创新过程中,“敢为天下先”的勇气是最重要的。固然,我们也需要卓越的想像力,兢兢业业的精神、坚忍不拔的毅力和冷静的头脑,但王二麻子敢举第一面大旗,我们首先要为他喝彩,于是面对从未有人穿越,而今终于被抛在身后的大西洋,哥伦布能感慨地说:我敢做了,去做了,终于做到了。

  我们都要去做第一个吃螃蟹的人,勇于创新,大胆创新,去走一条属于自己的最特别的路吧!

勇于创新作文 篇4

  “死板!”国画师傅留下一句话便拂袖离开空留我一个人望着刚刚完成的《墨竹图》。绘制时我满心欢喜的以为走在了成功的路上——完成这幅“惊天地,泣鬼神”的佳作,最终却发现在岔路口选错了路。

  时间在我发呆时偷偷溜走,转眼已经傍晚,眼前的笔墨早已干涸,却不知该如何下笔 于是就不自觉的磨起了墨。月光倾泻,竹影斑驳,一只小虫子蹦蹦跳跳的从面前跑过。我正起身欲追赶它,谁知衣袖翻飞,带起了几滴墨汁。有一滴墨汁似乎捉弄我一般,好巧不巧的竟然在溅在了画中的一叶竹片上。

  心中正是懊恼万分,不知一会儿该如何和师傅交差。本已走错了通往成功的那条路,现在却一错再错。正气愤着该如何处置那可怕的小虫时,它竟又与我作对一般“跳将”上我的画来。观察着这可憎的小虫,又看了看画中的么墨点,恍惚之间,他们竟惊人地相似。我无奈地执起笔,在墨滴上勾勒着小虫的姿态,心中只是抱着死马当活马医的念头。

  画着画着,心中竟起了一丝希望——他们越来越像!那小虫似乎也不是那么令人憎恨了。乖巧地趴在画上,任由我“欣赏”我欣赏。勾画着它腿的`形状,再描绘出它头的式样,一点一点的精雕细刻。望着小虫壳上火红的花纹,我心下冒出一个大胆的点子∶用朱红吧!但画墨竹时,破坏整体暗色美感而使用鲜艳的颜色会不会太各色了呢?反正这幅画已是如此,个性一些,另辟蹊径又何妨呢?或许大胆地走到另一条路上才能成功吧。点起星星朱红,小心翼翼地照着虫壳,勾勒出鲜艳的精妙纹样,这儿一撇,那儿一道。

  另一条修复的路已走到了尽头——我完成了小虫的绘制。放下笔的同时,师傅云游回来了,直呼∶“绝妙绝妙!”心中一愣,莫非成功了?望着师傅满脸的笑意,心中已渐渐明了∶条条大路通罗马。修复败笔也是通往成功的另条路,大胆开拓创新也是通往成功的一条路。

  生活何尝不是如此?弥补失败,永于创新,也是通向成功的另一条路啊,只不过它不是直路罢了。

勇于创新作文 篇5

  当代社会,处处充满着挑战,奋斗也因此发生了变化,但不变的,是它的内涵。我认为,它改变的只是它的名字,并没有改变其现实意义。在传统和当下的奋斗中,抓住“机遇”和勇于“创新”才是新时代最好的奋斗。

  机遇为创新提供了发展空间,而创新又会为机遇凝结时间。在现代社会,竞争是如此的残酷,此时抓住机遇便显得十分重要了,没有机遇的人就像用茶壶煮饺子,什么也倒不出来,所以说,要抓住机遇,这样才能为自己的人生创造一条出路。之后便是创新了,通过创新,你能把自己的“招牌”打出去,首先让别人看到自己,然后自己才能为之好好的奋斗一番。如果说奋斗是一棵常青树,那么浇灌它的必定是抢先的机遇;如果说奋斗是一朵开不败的鲜花,那么照耀它的必定是勇敢的创新。

  以机遇为基,创新为台的奋斗一定能够在新时代绽放异彩。为什么这么说呢?究其原因还是与时代有关。现代社会一切都进行得十分迅速,全世界都在忙着赶路,忙着快速苍老。诚然,这不能以偏概全,但这种快节奏的生活已然成为了新时代的主流。因此,抓住机遇、勇于创新便是一个人能够在新时代奋斗出彩的重要原因。

  没有机遇和创新支撑的奋斗不算好的奋斗,让抓住机遇、勇于创新进入人们的生活才是对奋斗最好的诠释。要抓住机遇,就要先向外界推销自己,因为在这样的`时代,你不优秀,认识谁都没有用。一旦抓住机遇,即使荆棘满路,亦不能放手。要勇于创新,不仅个人要拥有丰厚的知识底蕴,才能创造出利于社会的创造性物品;而且国家要坚持创新驱动战略,呼吁更多人创新,为社会提供一份绵薄之力,将奋斗进行到底。

  只有扎根于机遇和创新的奋斗才能绽放出令人惊艳的美丽。回溯历史,诸葛亮抓住了刘备抛出的机遇,又自己创造了木牛流马,奋斗出一番令人惊叹的大事业;纵观当下,马云抓住了互联网抛出的机遇,又自己创造了阿里巴巴,一番奋斗后钱多的令人咂舌。在抓住机遇后,只需略施以创新,然后“撸起袖子加油干”。

  海明威说:“这是个美好的世界,值得我们去努力。”我们要抓住机遇、勇于创新,先在社会中立足,而后不断奋斗。让机遇一袖芬芳,让创新之花开遍大地。

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