创新作文

时间:2023-10-22 12:37:11 创新 我要投稿

创新作文6篇【热门】

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的创新作文6篇,希望对大家有所帮助。

创新作文6篇【热门】

创新作文 篇1

  创新,是现在生活中不可缺少的代名词。著名的科学家爱因斯坦曾说过:“若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。”我认为,没有创新的生活,就犹如不能翱翔的小鸟,犹如原地奔跑的马儿,没有趣味,平白而枯燥。

  最近,我的.朋友圈中刮起了一道“P图风”。大家用各种P图软件,将照片进行放大,缩小,拼贴,夸张化,使它们看上去别具一格,花样繁多,更吸引人们的注意。看了这些图片,我的脑海里不由地突发奇想:“如果能不用这些复杂的软件,直接用普通的相机充分利用“近大远小”等视角进行合理的转化,是不是就能形成一样的视觉效果?

  有了这些新奇想法,我跃跃欲试,约了几个朋友来到了小区的空地进行尝试。我们先进行了合理的分工,一个拍摄,另外两人则在大约距离5-6米的位置一前一后地站着,前一个人将手平托起,在相机的焦距对准,放到后一个人脚下。嘿,这样一比较果然就出来了相片中的人比手掌还小许多,看上去就像一个小人国的人儿站在一只巨手上,再配上一副惊恐生动的神态,“小人儿”双人捂脸,从手掌上高高蹦起,快门在那一刻抓住瞬间。尝试了几次后,我的设想成功了,图片将手掌和脚的位置巧妙地结合在一起,既有了逼真夸张的画面感,又有了P图软件所没有自然。

  通过这次独特的尝试,尝到了创新的乐趣,脑海中刷新了对创新这一词的看法。起初,我只觉得创新是那些科学家、发明家独有的专利词,创新就是发明东西,探究奥秘,这对于我们普通人来说简直是难于上青天。后来我发现,创新原来这么容易!你或是在别人的基础上加上自己的改动,或是变废为宝,又或是用自己的思维另辟蹊径,从另一个角度解开难题,这都是创新!

  创新,其实很简单。你不必像爱迪生、贝尔那样经过几千几万次试验发明出震撼世界的东西。创新就在生活中,就藏在平凡的小事中,只要你有一颗细致的心,善于发现缺点,凭借天马行空的想象,就有机会与创新交朋友。每个人的思维是不同的,如果都参与钻研创新,那么世界会更加美好。

创新作文 篇2

  小学五年级时,读《西游记》,似懂非懂,现在反复读已到了几乎能背诵的程度,于是发现《西游记》并不十分完美。当然,不可否认,《西游记》是有它独特魅力的。首先,人物刻画非常成功,很有典型性;另外,想象丰富,夸张恰到好处,但是比起四大名著中其他三部却略显单调。

  八十一难中的每一难似乎都只是唐僧被掳走,妖怪大多数是某个神仙的坐骑,最后都要请神仙出面救出唐僧,千篇一律。因此如果构思再新颖一些或许能为《西游记》平添一些亮点。如,沙僧也可以被抓,妖怪可以有善有恶,诸如此类。如果当时吴承恩能想到创新,或许我们今天看到的《西游记》会更吸引人。

  在现实生活中,我们也要学会创新,学会从另一个角度考虑问题,这样便会有新的见解与收获。

  小学时学的《乌鸦喝水》,我现在还记忆犹新,讲的是小乌鸦记得前人在瓶子里放石子喝到水的经验,也在井里放石子,妄想喝到水。于是,我帮它想了一个办法:用吸管喝。我的作文受到老师的表扬和同学们的'赞赏,但不久报刊上出现了一篇《新编乌鸦喝水》,和我的作文构思惊人的相似!

  尽管被冠以抄袭的恶名,但我的心中仍会涌起莫名的欣喜。只因为有这样一个创新,并且被报社认可,虽然那不是我的名字,但我相信我就是它的原创!我第一次知道了“创新”的价值。

  创新思维是人共有的,从不同的角度思考同一个问题,就会有所创新!

  小时候做风车,没有铁丝,就用牙签代替。看到电视里用鸡蛋壳做烛台,看着那摇曳的烛火,心中也生出了很多奇妙的小火苗,因为烛火里有创新,它和你的思想擦出虽小却无比明亮的火花。

  创新能让你更了解世界,更多地感受到世界的奇妙。

创新作文 篇3

  家,是每个孩子成长的摇篮。家,是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨而又幸福的家。所以,我爱我家。

  如果我是一只小鸟,那么家就是一个温暖的巢;如果我是一条小鱼,那么家就是无边无际的海洋;如果我是一朵小花,那么家就是一座人们精心照料的花园。

  我的家是和睦温暖的。每当我放学回家,妈妈就会辛勤地干家务活,帮我做好饭、整好桌子,等我做完作业,厨房就会飘来阵阵菜香;而爸爸,在工作了一天后,回到家就来检查我的作业,我遇到难题,就耐心地讲解,等我完全理解了,才停下嘴巴。妈妈总怕我学习的负担太重,总喋喋不休地说,不要老是闷在家,多出去走走,还要吃有营养的东西,别挑食…。。虽然妈妈有些啰嗦了,可我知道这些话中包含了多少对我的爱。到了晚上,爸爸又怕我冷了,给了我两条被子,自己用一条毯子,还说,我不冷,你还小,别感冒了。

  我的家还是幸福快乐的。在我家,气氛从来都很和谐,从未发生很不和谐的事情。我的父母犹如我的好朋友,爸爸说话风趣,妈妈也很幽默,我们一家人常常在一起聊一些开心的话题。无论是我有了什么高兴的事,还是爸爸妈妈有了让自己兴奋的事儿,妈妈都会提一大袋菜回家,我帮着煮饭,爸爸则帮忙切菜,一家人在饭桌上喜洋洋地吃,庆祝一番。我们一家人就过着这么说说笑笑的日子。

  我爱我可以温暖我心的.家。每次回家,都有种轻松自如的感觉。无论什么事情让我沮丧,一回到家,心情就好了一半。我在外面遇到不开心的事,爸爸妈妈还会劝导我、安慰我,让我的烦恼烟消云散。

  我爱我和睦温暖的家,也爱我幸福快乐的家。家可以散去我心中的愁苦烦闷。我爱我的家!

创新作文 篇4

  “不听老人言,吃亏在眼前”,父母长辈的训诫时常在我们耳边环绕,但我认为虽然他们的人生值得我们借鉴,但如果过度只听老人言,我们会失去创新能力,要珍视上帝给了我们一个独一无二的自己,捕捉自己的灵感吧,哪怕只是一闪念,它可能会改变世界。

  纸做衣服——不荒唐

  和纸是日本一种特殊的纸张,井上和夫就是一家制和纸工厂的老板,但由于新媒介的普及,他家的生意越来越差。一天,他看见身为服装设计师的女儿正在用和纸做样衣,便想出了个荒唐的主意:用和纸做日常衣服投入市场去卖,那厂里的和纸就有销路了。于是便和女儿着手去做,马上边设计制成了第一件成品:女式衬衫。当和纸衬衫投入市场后,销量意外的好,紧接着的男式衬衫也得到了同样的响应。现在,日本许多公司的老板都爱上了和纸服饰,这看似荒唐的想法让这特殊的服饰“火”起来了。

  鹦鹉领工资——合情理

  英国有一家酒店,一天一只鹦鹉就在这家酒店栖居下来。他每天在树上表演着只属于他的绝活,找来了许多客人。可有一天,鹦鹉却突然不见了,这家酒店的员工都出来寻找,经一番调查后发现,这鹦鹉是一位名叫切丝的落魄动物学家派去当员工的,收到奇效后,切丝便把它关了起来。酒店很快找到了切丝,并与切斯签订合同,为鹦鹉支付工资,时薪400欧元。这还不说,切丝训练的其它鹦鹉也被其他公司看中,与切丝签订了许多合同,切丝也因此“复活”。顺便说一句,切丝的爱好就是训练鹦鹉。

  瓶子上印报纸——好点子

  安藤修德是一家报纸公司的发行部总监,但随着科技的发展,报纸早已淡化在人们的生活中,销量锐减,为此他非常烦闹。一天,安藤到市场上调研,发现卖报纸的青年不多,但买矿泉水的青年却不少。于是,安藤大胆的.设想,如果把报纸印在矿泉水瓶上去卖,销量会不会很好。第二天,他向上级汇报了自己的想法,报社定投资让他试一试。于是,安藤顺利地与一家矿泉水公司合作。这新闻矿泉水一上市,安藤所在报社出版的报纸《每日新闻》的销量就增加了不少,知名度也大大提升。一个好点子拯救了一家报社,也赢得了声誉。

  罗斯福说:“失败固然痛苦,但更糟糕的是从未去尝试”的确,罗斯福新政不也是一个大胆的创新吗?所以,生活的真谛在于创新,不要再一成不变地迷信经验,因为这些可能会成为禁锢我们创新的牢笼,大胆地想,勇敢地做,创新的世界很美丽!

创新作文 篇5

  雷同的题材,相同的结构,一样的事例,同样的平淡而乏味的语言……中学生的作文,像被缚住了翅膀的鸟儿,暮气沉沉。

  有限的活动范围,狭窄的生活圈子,繁重的学业,少得可怜的课外读物……对生活在象牙塔中的中学生来说,每天的生活在“三点”(教室、寝室、食堂)一线中反复,想获得许多新鲜的写作素材,想构思出新颖独特的作品,谈何容易?

  如何让写作脱离枯燥乏味、如何让写作与众不同、如何让写作学会飞翔?

  有一点非常重要,那就是:充分利用联想和想象。如果中学生能充分掌握和熟练运用联想和想象,写作的时候就能浮想联翩,文思如泉涌,从而“下笔如有神”。

  那么,什么是联想呢?

  所谓联想,是人们在观察的基础上,由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。它是现实生活中事物之间的某种联系在人脑中的反映。例如,岑参的名句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,就因眼前白雪如棉联想起春日盛开的洁白的梨花,从而抒写出这句气势壮阔、优美如画的“雪景图”。

  联想有多种形式,一般分为四种:接近联想、类似联想、对比联想、因果联想。

  接近联想是由在时间上或空间上接近的事物所引起的联想。如由天空我们联想起月亮、星星、进而想到浩瀚的宇宙;因为三者在空间上非常接近;由唐诗想起宋词、元曲,因为三者在时间上非常接近。

  类似联想,是由于在性质上相类似的事物所引起的联想,它反映事物之间的相似性和共同性。例如,由春天想到花开,由秋天想到叶落;由攀登高山想到人生之旅,由体育比赛想到学习竞争。在高中语文新教材中有一篇文章《过万重山漫想》就是一篇联想的佳作,它由第一个穿越三峡的人想到第一个使用石器的人,第一个燧木取火的人,第一个弯弓射箭的人,第一个跨上马背的人,联想即贴切又新颖。

  对比联想是由在性质上彼此相反或矛盾的事物所引起的联想。例如,由黑夜想到光明,由过去想到将来,由喜悦想到悲哀。

  因果联想顾名思义是由因想到果,如由努力进取想到事业成功,由“昨夜风疏雨骤”想到“绿肥红瘦”,由“执手相看泪眼”想到“应是良辰好景虚设”。

  联想有三个要点:

  1、人们对生活的观察和感悟。

  2、阅读和日常生活知识的积累。

  3、找到联想的触发点。

  当代著名作家秦牧曾说:“联想的构成,在某一点上如同电路,有了电路,电才能通过,知识贫乏,线路就不能畅通了。”不同的知识经验的人对于同一个词语有不同的理解。比如,看到“0”,你想到了什么,诗人联想到月亮,学生联想到圆形;浪漫的人联想到花环,饥饿的人联想到烧饼。很多同学写作文的时候常感到“无话可说”,其实往往并不是记忆仓库里没有材料,而是不能浮想联翩,不能由题目或材料联想到与之相关的人、事、物及其所含的道理。联想的关键是找到恰当的一点,也就是要找到联想的触发点。由此展开思绪,生发联想,再连缀成文,一篇文章就手到擒来了。

  那么,什么是想象呢?

  根据心理学上的`定义,想象是在人脑中对已有的表象进行加工改造、创造新形象的过程。例如,我们没有到过大草原,但当我们读到“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低现牛羊”时,脑海中就会出现一幅画面:阴山旁,辽阔的蓝天之下,一望无际的绿色的草原,微风吹拂茂密的牧草,牛羊时隐时现。这是一幅多么美丽的画面啊!

  在心理学上,想象可分为两大类:无意想象,有意想象。

  无意想象是没有特定目的、不由自主进行的最简单的想象;比如,看到天上的云朵,我们有时觉得它像一只羊、一头牛等等。有意想象则是有一定目的、自觉进行的想象。

  有意想象又可分为两类:再造想象、创造想象。

  再造想象是“依样画葫芦”,创造想象则是别出心裁、推陈出新。庄子《逍遥游》中有这样几句:“北冥有鱼,其名为鲲,鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏,鹏之背,不知其几千里也。怒而飞,其翼若垂天之云。”读到这时,我们的头脑中出现了大鹏鸟的形象,这就是再造想象。而大鹏鸟的形象在庄子的头脑中出现的过程,就是创造想象。

  我国著名的文学评论家刘勰对想象有这样一段精辟的概括(《文心雕龙·神思》):“故寂然凝虑,思接千载;悄焉动容,视通万里;吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫之前,卷舒风云之色。”

  那么,我们应如何在作文中运用想象呢?

  1、利用想象,将对生活的感悟和思考结合起来。

  大家一般认为,想象作文就是外星人、星球大战、机器人,这是一个误区,我们可以利用想象将我们对生活的感悟和思考串联起来,为了说明这一点,我举一个事例。

  这是一篇散文的节选,一个青年人在火车上偶然看到对面火车车窗中一个女孩的脸,由此引发了他的想象。请看例文《车窗里一张美丽的脸庞》:

  火车越驶越快……她的脸拉长、模糊了,带着游曳不定的最后的光辉。此后,留下你独自在剩余的旅程中平添了苦涩的回味,引发出一连串人生的怅意。你的心,这颗成熟的果子,让那些从记忆深处游来的小往事,咬得一点一点的痛。你独自啜饮这午夜流注的寂寞了。你知道,也许将来的某一天,你们重逢在一个陌生的城市,在阳光明朗的大街上擦肩而过,彼此回首一望,都不感到吃惊;互相猜测着,却不曾驻下脚;或许根本不曾回首,就这样面露微笑,永远的走过去了。或许,当时她手里还牵着一位头发乌黑卷曲的漂亮小男孩,脸上闪烁着恍恍惚惚的幸福或无可奈何。你也就恍恍惚惚的高兴了,心在为她默默的祈祷祝福,你们都曾拥有过同一年纪,同一时代的梦,彼此心照不宣。在人生的旅途上,你错过了一个个美好的机会,但在这种错过当中你又体验到另一种美好,美好的事物无须点破,因为你相信你们还会再见;在另一个人生的小站,还会有无数个少女姣好的脸庞。

  这段例文,作者想象到将来的某一天与偶然遇到的女孩重逢的情景,通过想象将自己对人生的思考与感悟联系了起来,开拓了文章思路,丰富了文章内容。

  2、根据已有的经验和认识,对过去或未来进行想象。

  想象不仅仅局限于未来,还可以对过去进行想象。例如散文《红叶》:

  也许,她曾是一片苍翠的叶子,在金色的阳光下绿油油的招摇饱满的青春;也许,在煦暖的春日,当温柔的春风吹来的时候,她在枝头悄悄的拱出芽苞,小心翼翼的展开叶片;也许,她有过最辉煌的梦想,要成为世上最美最美的叶子……然而,秋风来临,在大自然亘古不变的轮回中,她结束了自己美丽的幻想,无奈地接受飘零的命运。

  一切的喧哗总要归于宁静,一切的浮华也总是过眼烟云。

  3、大胆虚构,超越时空,突破现实生活的限制。

  以现代人的眼光看待历史,穿越时空,以现代人的身份评价古人等等。

  例文:

  《故事新编——羞月》

  公元191年的洛阳,城中格外寂静,静的甚至听不到小儿的啼哭。偶尔的一两声犬吠,更增添了可怕的肃杀之气。

  城中一座幽深的庭院内,司徒王允愁眉深锁,在庭院中踱步。

  白天那可怕的一幕又出现在他的眼前:大殿上,被杀的大臣血淋林的尸首,百官噤若寒蝉。

  “难道我就看着一介武夫在我眼皮底下作威作福、威慑百官吗?难道一个吕布就吓怕了那么多人了吗?难道我王允就奈何不了他了吗?”

  王允看着手中的青蛇——他的宠物,他平时很喜欢养这些冰凉柔滑的动物,它们常常会悄无声息的潜近人们身边,然后迅即出击。

  “你的毒牙呢?你为什么不露出你的毒牙呢?”王允问青蛇,又好像在问自己。

  花园的拜月亭中,朦胧的月光衬托出一个少女婀娜的身影,可以看出少女正拈香祝祷。

  王允悄立于少女一侧,少女姣好的容貌尽收入眼底。

  一个大胆的计划在他脑中形成了。

  于是,千百年后,我们知道了“连环计”的故事,我们也知道了那个“羞月”的传说。

  只是,我不知道,牺牲一个女子的肉体及青春,离间董卓父子,导致以后漂泊无依终而被杀的结局(传说貂蝉被关羽所杀),这到底是貂蝉的选择呢,还是王允的选择呢?

  小说家们喋喋不休,而历史无言。

  毕竟,在那个时代,一个女子的命运,本不由她自己选择。

  这篇文章直接回到过去,大胆想象王允运用“连环计”的场面,使一个模糊的故事栩栩如生的展现在读者面前,想象具体而生动。

  总之,在作文中正确而大胆的运用联想与想象,可以使中学生作文摆脱无话可说、无事可写的尴尬处境,可以为中学生的作文增添新鲜的血液、为创新作文开辟一条新的道路,可以为写作插上一双飞翔的翅膀。

创新作文 篇6

  1.情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

  2.过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

  3.构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

  4.情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

  5.比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

  6.适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

  7.不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

  8.巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

  9.选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

  10.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的.道理未能深刻地体现。

  11.选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

  12.未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

  13.对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

  14.能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

  15.选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

  16.虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

  17.事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

  18.从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

  19.语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

  20.感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。

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