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【热门】成功的作文300字5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的成功的作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
成功的作文300字 篇1
做任何事，开始都是需要尝试的。它可能成功，也可能失败，但每次尝试我们都能学到一样新东西。令我最难忘的就是那次尝试做早饭了。说起来，那可真是一次成功的尝试。
清晨，我还沉浸在睡梦中，一阵关门声闯进我的梦乡。我猛然惊醒，发现床边多了一张纸条，上面说爸爸妈妈有事出去了，要我自己做早饭。我看后不知所错，要知道，在这之前，我从没有做过早饭。可也不能饿肚子啊，我只好抱着试试看的想法走进厨房，开始创作我的作品。我决定做最简单的方便面。做之前，我回忆起妈妈做方便面时的情景：先是烧开水，然后把方便面倒入锅中，最后放调料。顺序清楚后，我开始了我的大作。
第一步十分简单，我往锅里倒了些水，打开天然气。不一会儿，锅里开始沸腾。我便学着妈妈的样子把方便面放入锅中，又用筷子搅拌了几下。水蒸气可真热啊，我刚拿着筷子到锅的上方，就被烫的'不行，连忙将手缩回来。看来做饭也不是一件容易的事啊！接下来就是放调料了，我把各种调料统统挤进锅里，水面立刻增添了多种颜色。不一会儿，面香味儿便飘进我的鼻子里。可真是色香俱全啊！
味道真的不错，而且自己做的饭还有一种别样的滋味。
就这样，我的大作完成了。
成功的作文300字 篇2
今天我们做了一次实践活动，这次的活动让我受益匪浅。我们做了四个项目：穿越雷区、石膏倒模、着色工艺、合力建桥。最让我记忆犹新的是“石膏倒模”。
我们到了那里，第一个项目就是“石膏倒模”，老师先给我们介绍了规则，然后让我们随着他的节奏依次按步骤做，我们也听的非常认真。第一步：拿上发的模具用夹子夹着口；第二步：在装着石膏的碗中均匀的朝一个方向搅拌；第三步：把搅拌好的石膏糊倒入发的模具里，顺着口儿慢慢往下倒；最后一步，只用等着它凉干之后把外面 的模具慢慢轻轻得剥掉，不过这也是最难的一项了。我们两人一组，小心仔细的.剥着，可是还是一不小心胳膊出不来断了，因为我们做的是一个福娃。但是经过我们的不断努力和老师的帮助，终于又把胳膊补了上去，我们不禁兴奋的跳了起来。虽然身上都弄脏了，可是心里却想吃了蜂蜜一样甜。
这次的活动让我们知道了很多，我们第一次尝试做这个项目，让我们体会到与原来不同的地方，更锻炼了自己的能力。
成功的作文300字 篇3
“五一"放假我写完作业，闲来无事便有了想做个土电话的想法。
说干就干，开始我先做好一切准备。拿了两个一次性的纸杯，一条长长的线和针、剪刀、胶带。
接着就开始制作了，我先把线用针穿在两个一次性纸杯的底部，再把线拉紧，我和爷爷试一试，声音挺大的但不是太清楚。接着我又在纸杯底部用胶带把线口粘紧，不留一点缝隙，粘好后我对爷爷说：“我们再试一试吧。”爷爷说：“好吧。”我就和爷爷又试了一次，这一次声音又大又清楚！爷爷高兴地说：“你的手真巧，一次就成功了，以后要多动脑、多动手，将来一定能当发明家。”我接着问：“为什么这样做声音就又大又清楚呢？”爷爷说：“因为声音可以通过气体和固体传播，而且固体传播声音的效果比气体好，你的土电话是靠固体传播声音的.，所以声音又响又清楚。”
我觉得我的这次尝试很成功，既得到了爷爷的夸奖，还明白了声音传播的一些知识，最重要的是自己做的这个土电话很好玩，小朋友们都抢着玩，真是太有收获了。老师常告诉我们要勇于尝试，只有在一次次尝试中获得经验，总结方法，最后才能获得成功。以后我一定要多尝试多动手多动脑，做一个心灵手巧，善于钻研的好学生。
成功的作文300字 篇4
一天中午，我完成了作业，拿起一本书津津有味地看着，书上有一个“鸡蛋浮起来”的小实验，深深地吸引了我。我决定自己做，看看能不能成功。
我找到了实验材料，就像书上说的：一个杯子，一个鸡蛋，一袋盐，一根筷子和一个勺子。
实验开始后，我的第一杯倒的水半杯，然后小心地将鸡蛋放入水中，即折戟沉沙到的杯形底部的蛋。我舀盐几汤匙放入茶杯中，用筷子搅拌了几下，然后搅拌与像跳舞一样摆动芭蕾筷子鸡蛋，但它不上浮。我的心脏开始嘀咕：“怎么漂浮的蛋是不是在过少许盐？”于是，我把盐三汤匙，继续用筷子搅拌，蛋壳开始出现，就看见无数小泡沫，但泡沫越来越大。过了一会儿，移动鸡蛋，缓慢的移动缓慢下沉，留下杯底到位约一厘米没有更多。嘿！有希望，我突然去了，加一杯盐的.四汤匙，是吗？我还没来得及搅拌鸡蛋慢慢悠悠从水中露出脸胖摆动身体，就像一个小娃娃游泳。“哇！我做到了！我做到了！”我欣喜若狂，欢呼着，跳跃。
这次实验，我既得到了欢乐，又懂得了一个道理：清水的浮力小，鸡蛋就会往下沉；浓度大的盐水浮力大，鸡蛋就浮起来了。
成功的作文300字 篇5
星期五的下午，我尽情地享受着成功的喜悦。
那天下午的美术课我们要做喷画，老师让我们带喷壶、卡纸和关于跳舞的小图画。“叮铃铃……”美术课的铃声敲响了，老师让准备的东西我统统都带来了，听老师讲过步骤后，我就开始大显身手了。我试着先向别的纸上喷一下，想看看效果如何，“耶！成功了，哈哈、哈哈……”我满怀信心的将喷壶移到了卡纸上，可这次无论怎样都喷不出来，我心急如焚，“我喷、我喷，我喷喷喷，就不信喷不出来。”“你干啥呀？”同桌李松蔚翁生翁气地说。“别管，我心情很差，别惹我。”这时，李松蔚高兴的眼神转眼间没了，出现的'是失望的眼神，他突然说：“如果要修东西的话找李杰。”我便把喷壶拿到了“修理师”李杰那里，李杰先是把颜料全倒了出来，然后他的助理秦艺文给我说了一下她的调理方案，紧接着我便又开工了。我先是把颜料挤进去一点点，然后再倒入大量的水，就这样一瓶新的颜料做好了，接着便开始喷画了，我并没有喷跳舞的小图画，而是喷了一个“福”字，不过喷好以后，一看还挺漂亮，并且受到了老师的表扬。顿时成功的喜悦便涌上了心头。
这次的成功让我尝到喜悦的滋味，也让我成长了许多。
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