精选终于成功了作文4篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的终于成功了作文4篇，欢迎阅读与收藏。
终于成功了作文 篇1
“喂,你是俐俐吗?”在电话那边传来了老师的声音.“我是啊，什么事呢？”“我告诉你一个好消息——”老师说，我成功了!。哈哈，呵呵，我真的好高兴。我成功了，我钢琴考试过关了！ 每天晚上，我都辗转反侧，睡不着觉。为的是什么？我怕我第一次钢琴考试就考砸了。考试时我不算很紧张，但考试后和公布成绩之间的这段时间，是很不好受的，整天想着，我过关了吗？也许不过哦。不会的弹得还不错。
但有些地方很差……怎么样呢？什么时候才会通知呢？这一天，我终于知道了，我终于放下心来了，我成功了！ 这个暑假是我第一次钢琴考试，谁不紧张呢？我很怕自己不过关，所以我很认真地练习弹琴。那些密密麻麻的“小蝌蚪”真讨厌，干嘛这么难看，很难弹啊。一看到谱子，很难，我就不想弹了。想了一想，老师不是说弹曲子之前是看弄清楚节奏，打拍子的吗？这么快就急着弹有什么用处？但很难麻。怕什么呢？既然想过关当然要付出代价。嗯……不要怕，我能行！慢慢来哦，我行的。很容易嘛。“哒—哒哒，哒—哒哒哒，哒……”我不慌不忙地打着拍子，第一行的节奏我都弄好了，还有第二行，也很容易哦……根据节奏，我慢慢练着，音符也不难弹的。我的手在琴键上快活地跳跃着，不错，弹得还好。
“嗡——”我的脑袋好像撞到了什么，这是什么啊，我怎么不懂呢？很烦很烦，人家弹得很来劲的，为什么突然有个“拦路虎”啊？我的兴致全没有了，脑子里很乱。麻烦啊，不想弹了。我好像快弹完了，不，坚持下去！这个音符好像在哪里见过的？老师讲课的时候好像提到过，我要理解，理解方法，理解音符还有什么规律。
哦，我拍了拍脑袋——我好像明白了！这只不过多了一些装饰的东西，这音符不难不难。弹下去！慢慢地弹，慢慢地练，这首不熟的曲子我现在很熟练了。弹钢琴是要快乐地弹，用心去体会，投入到音乐当中，你会成功的！ 是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话鼓励我，我要继续努力，我要再次成功！
终于成功了作文 篇2
在我十岁那年，因为看别人滑滑板好玩，所以我在那时就开始拼命地学习滑滑板了。它是一种技巧性的运动。这一种运动在练习时，艰难刺激。
我一开始上滑板时，总站不稳，一上去就会从上面滑落下来。有时勉强上去了，控制不好很快也会摔倒，手、肩、脚都会摔疼。
经过一段时间的练习，学会了一点。可是，滑一、两米就会摔。不过，就在这一次次跌倒中，一次次失败中我终于学会滑滑板了，掌握了这项运动的技巧：必须先控制好速度，当前脚一踏上滑板，后脚就要立刻往后，紧接着后腿马上踏上滑板，双脚左右摆动就可以前进了。
在我刚学的时候，我认了一个小师傅，他叫刘帅，可是，他现在是我的徒弟了。我在我们小区创建了一个滑板队，一有空就练习，不断提高自己的技术。
如今，我会各种各样的玩法：有下梯、飞板……由此，我知道了，没有失败就没有成功的。我历经多次失败，成功了！
终于成功了作文 篇3
那一次我终于可以自豪地大喊：“我终于成功了！”
由于我参加了校队的选拔和训练，学习的时间少得可怜，除了做作业的时间就没有其他的学习时间了，有时候甚至连做作业的`时间都没有。我的成绩也一落千丈，久而久之老师和父母的意见也越来越大。有一次上课时数学老师对我说：“你要是再不及格，就别去校队了！”我当然不想离开校队，便和老师做了约定，若我再不及格我就不去校队，但要是我及格了老师就不再过问。
从那以后我课后的时间，不是训练就是学习。我买了一大堆练习，做了一遍又一遍。经常下课后去找学霸借笔记抄，抄完以后自己细细地阅读、思考。我也常常向学霸请教一些问题。慢慢的基础题我已经能应付自如了。但我学习的心就像一支离弦的箭，一旦发出就收不回来了。我开始挑战培优题和模拟考题，但底子薄弱的我，常常抓破了头也想不出答案。去向学霸和父母请教，没想到他们也不是很会，没办法只好自己摸索了。
我常常在吃饭的时候，训练的时候，睡觉的时候想着题目。常常睡不着觉，吃不下饭。有一次训练的时候，脑子里想着题目，没有看路的我一头撞上了墙，把队友们逗得哈哈大笑。这时我想到了答案也笑了，他们看我也笑了，笑得更欢了。
期末考试终于来了，我早就迫不及待了。在考试前一天，我拿着笔记和试卷疯狂地复习，那时我完全忘记了疲惫。第二天我打起十二分的精神，认认真真地做题，做完又仔仔细细地检查。
到了发成绩单的那一天，我竟然考了112分，可把我高兴坏了。我无比激动与自豪地说：“我终于成功了！”
终于成功了作文 篇4
小时候，我一进入游泳池就全身发抖，那是因为我不会游泳。不过，我是不会保持“旱鸭子”这个纪录的。
今年暑假，妈妈把我送进了游泳培训班，让我学习游泳，同时也让我锻炼一下。
学习游泳的第一天，老师没有让我们下水，只是让我们做了准备活动和憋气。不过，那一天的一件事情让我记忆犹新。老师让我们憋十秒钟，可是一个同学她也许是憋不住了，但是她并没有呼一口气再来，而是和旁边的人讲起话来，这让我很气愤，这个人怎么能主次不分呢！
学习游泳的第二天，老师让我们做好准备活动后下水尝试憋气。我一下水，浑身发抖，不过幸好一个同学告诉我从水底倒着走会缓解凉意。老师让我们把头全部放到水面以下，我尝试了一下，感觉还可以，老师让我们练习了一下之后，就下来检查了，老师还夸我做得很好呢！
学习游泳的第五天，我们已经能够在水里憋气十秒钟了。今天老师让我们在水下踢腿，做了一个示范后就让我们抓着栏杆练习了。我联系了一下，可是水的“力气”太大了，我只能够把脚抬起一点儿，但是老师那次示范可是把小腿都伸出水面的呀！我急得想哭，但转念又想：哭是不能解决问题的，还是在一次次练习中找到游泳的奥秘吧！想着，我就练了起来。经过“奋斗”我终于能够把动作提到与老师一样。
学习游泳的第十天，我们已经熟练掌握踢腿和划手了，今天学习的是换气。老师也像往常一样做了示范，喊了口令，老师还说：“换气是游泳中最重要的环节，学不会换气就相当于没学游泳。”我很认真地听老师讲，“下面我们开始实战训练（老师习惯把训练叫做‘实战训练’）”我要透露一下，其实换气最重要的地方，就是仰起头换气了，这个环节我试了很多次都不行，最后还是老师告诉了我窍门。
学习游泳第十五天是考试，我站在预备点上心理紧张得不行了——因为我至今还没突破十米大关呀！我是多么希望轮不到我，可是时间不领情，我只能硬着头皮游了出去。我觉得体力不支，便停了下来，可是我惊讶极了，我居然游了二十米，也就是说我能拿到游泳证书了，我不由得在心里说：“我终于成功！”
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