精选毕业的作文九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的毕业的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
毕业的作文 篇1
我们的毕业季，那个，属于我们的毕业季
毕业，是一件痛苦的事情。一起相处那么就，就像亲人般的熟悉。一下子，就要分开了。很不舍。很难忘。
毕业的时候，看着毕业照，看着眼前的你们，眼眶渐渐变红，视线也渐渐模糊，哭了，我们都哭了。在那个夏天，我们毕业了。
将来的路，自己选择。没人陪伴，只能努力。
同学录，里面有你们熟悉的字迹，你们的爱好、兴趣。
毕业照，里面有你们熟悉的脸庞，你们的发型、五官。
这个，属于我们的毕业季。
毕业那天，每个人都是红着眼眶去的，就连如此坚强的男生们都是。他们不舍这个班级，不舍这个班级里的任何人、任何事、任何物品。
哭了，大家都哭了。最后一次，一起聚在这个，有我们回忆的房间里。每个人手里握着毕业照、同学录。
班主任，教了我们两年的班主任。虽然很多人都不喜欢她，但是，今天，大家都很舍不得她。毕竟，两年时光里，有她。
“今天是大家毕业的日子。今天后，你们就是中学生了。离开了母校，离开了我们。每个人都哭了，是吧。别伤心，以后还能见着的。你们是我教的第二个班级，一教就是两年，两个365天。就算很讨厌的人，今天一定也不舍吧。呵呵，在这里，我还是要祝贺你们，成为了中学生了快……我希望大家有空时一定要回母校哦。”班主任王老师说着说着就哭了。
她是教过我们当中最年轻的老师，也是最容易相处进去的老师。她虽然只教了我们两年，但是，我们还是很不舍的。她很年轻，但是教起来很好。
听了这段话，我们哭了。毕业前，我们都听着金莎的《最后一个夏天》。
我们跟着音乐，唱着：
最后一个夏天
我们就要说再见
很想知道你会记得我哪一点
最后一个夏天
我们不要说再见
很想知道你是否记得这一天
唱着这首歌，我们，转眼间，毕业了。
毕业的作文 篇2
在这个与众不同的夏天，我们结束了三年的高中生活，告别了熟悉的校园，亲切的同学和老师，开始了各自不同的人生旅程。
火热的夏天好像我们年轻躁动的心，对于这个社会我们是稚嫩的雏鸟，刚刚毕业的我们满怀出生牛犊不怕虎的精神踏入了这个社会。在不知不觉之中，暑期已过了一个多月，大家都为找寻工作而忙碌着，此刻的我们怀着满心的新鲜和好奇，无所畏惧地走进社会中，冲刷着自己满身的稚气，磨练着稚嫩的臂膀，积累着宝贵的经验，打捞着人生中的第一桶金。在这期间所经历的种种，所碰到的各式各样的人，所遇到的各种不同寻常的事都将会是宝贵的财富，也是我们在课堂上学不到的，每个人所经历的都不同，因此这些都是属于我们自己的，独一无二的财富。对于人生中的第一份工作，我们付出着满腔的热情，我们为了理想，为了磨练自己尽情挥散汗水，2个月后，我们得到的不仅是物质上的报酬，更令人珍惜的是精神上的回报。
刚刚毕业的我们尚未拥有丰腴的羽毛，有些冲动，有些懵懂，有些不知所措，我们为着找寻工作慌张而又忙乱，但充满理想的我们希望能在今后的社会竞争中经得起考验，这些对于我们是快乐并痛苦着的。而让我感到高兴的是，大家并没有因为工作难找而知难而退，也没有因为工作辛苦就散腿逃跑，大家都是无条件地付出着，努力着，这是非常难能可贵的，身为其中的一份子我感到骄傲。寻找工作的热潮正在持续升温，现在为此忙碌的我们亦让我感觉到好像已是大学毕业，大家为了自己的征程奔波着，忙碌着，各自怀揣着不同的梦，奔向四面八方。
虽然现在的我们还很渺小，力量还很微弱，我们的梦想还只是刚刚起步，但我们敢于挑战，不怕艰辛，在社会竞争的残酷磨砺之下，我们的羽翼会逐渐丰满，肩膀会逐渐厚实。4年后的我们真正地走出了象牙塔，需要我们面对的就，需要我们承担的也就，那时的我们褪去了一身的稚气，少了些盲目与冲动，多了分理智与沉着，希望那时的我们依旧铭记此时此刻我们自己的模样，永远保留这些珍贵的经历，珍藏这些甜蜜，苦涩的回忆。
毕业的作文 篇3
光阴飞逝，转眼三年的初中生涯即将结束。回顾自己走过的路，畅想憧憬的未来，心中那个“绿色”的理想，真正能实现吗？心中油然而是……
记的刚上初三时，觉的初三的生活既是紧张又是繁忙，从早到晚，忙个不停。初三是灰色的一年，初三没有阳光，只有硝烟弥漫，我们只能在这样的战场中好好地发挥一番。
早上，才5点多，闹钟就开始拼命地叫唤“懒虫，起床，懒虫，起床……”一遍又一遍在耳边鸣起！“无奈啊，初三了”！到了学校后，一天紧张的学习又开始了，语文、物理、数学——简直是五花八门。“铃”——晚上的第二节自习已经上完了，我眼巴巴地看着初一、初二的学生走向校门，他们能回家了，而我们……“无奈啊，初三了！”又是一句慨叹。
好不容易过完了一天，今天才刚上第一节课，就被化学教师领到实验室去了：“今天由你们自己来做关于氢氧化钠和硫酸铜……”化学教师一惯的声音响起，看，话音刚落，同学们就开始了实验。待到下课铃打响后，我们又纷纷进入了教室，准备着下一节数学课……不过，偶尔也会放松放松，这不，在那边宽阔的操场上，一些男同学正激烈地进行着篮球比赛呢！因此我不得不说初三是富有情趣的！
为了迎接即将到来的中考，每个同学都忙的像热锅上的蚂蚁，正是由于这样，同学们之间竞争也越来越激烈，越来越残酷了，这就是所谓的挑战，生活的路处处布满荆棘，面对着短暂的时间，面对着父母的那堵高墙，面对着一张张试卷，面对着一个个锋利刺骨的分数，自己的担子不觉地重了起来，初中已三年了，关键就在此一搏，三年的劳累，三年的成果，三年的心血全都是为了两个字——中考。
回眸过去，一个个寒冷的冬天，凛烈的寒风吹打着弱不禁风的脸，一个个炎热的夏天，在酷日下赶来上学，任凭着风雨的摆弄，还是熬过去了，难道只剩下这短短的几十来天就不能再努力吗？理想之梦，橄榄之梦，是我所希望的，是我所期待的。
“人生能有几回搏，此时不搏何时搏？”初中生活已随烟而逝，但充满希望的明天会更加绚丽多彩，努力奋斗吧！明天会更好！
毕业的作文 篇4
又是一个十二月，我踏进这间伴随我们已不记得几年的教室，坐在刻满答案的桌椅上，看着身旁脚印斑驳的墙壁，一切的一切，不知还能伴随我几个三百六十五天。
我不想这样，但也无法违抗，只能说一声：“舍不得你！”
舍不得您，老师！作业本上几句鼓励的话语，几条细心勾勒的波浪，在那些孩子们的心中激起了感激的涟漪，漾着漾着。您总是为那些学生维护最后的尊严，尽管他错了。多少个春夏秋冬，您挥动粉笔，奋斗在那个前是一米宽的讲台，后是四米长的的黑板处，将一棵棵幼苗培养成明日的栋梁。可如今却要分别，我不知道以后还能不能记起您，我不想忘记，但无奈，只能对您说：“舍不得您！”
舍不得你们，同学们！从我踏进小学开始，我就结识了你们，打架、传纸条、捣蛋、开玩笑，无“恶”不做，与你们一起听课、考试、罚站、被老师骂、被女生欺负，如影随形。你们的面孔，你们的笑容，你们的泪水，我全都牢记心中。六年里，我们有成功的辉煌，也有失败的泪水。我们曾经不和，但已忘到九霄云外，同学们，多少个日夜的相依相随，而如今却要分别，我们有道不完的话语，诉不尽的不舍，最后我想对你说：“舍不得你们！”
舍不得你，学校！一级级写有新小的台阶，一棵棵即将抽出新枝的小树，一栋栋高大而有亲近的教学楼。我跑在学校的跑道上，吸着新鲜的空气，迎着微红的朝阳，轻快地跑着。旗杆、跑道、校门、操场，多么熟悉，多么亲切，这六年的感情难以割舍，但终究会淡忘，我只能挥挥手，不舍地说：“我舍不得你！”
我舍不得你们，老师、同学、母校，但当毕业来临时这些我舍不得的一切都得分别，当毕业来临时，是无尽的不舍，但是，我会在梦中与你们相会，直到永远，永远…。
毕业的作文 篇5
小学毕业，经历了六年得艰苦奋斗，换来了好成绩。小学毕业啊，一眨眼，在母校六年完美得时光，随着微风带走了，没有让我们好好珍惜每一秒得时光。此刻，我们带走得是胜利，留下得是完美、难忘得记忆。小学毕业，以前在母校每当说起这个词，是多么地羡慕六年级得同学们能够走向中学继续学习更难、更新、更好……得知识，他们离实现自我得理想又迈前了一步。此刻，我们变成了六年级得学生，也要走向中学学习了，是多么得高兴。
小学毕业是开心得，也是悲伤得。开心是我们要去中学读书了，变成中学生了。悲伤得是我们又要离开亲爱得同学们、教育我们得老师和度过六年难忘时光得地方—小学学校（母校），去一个陌生得地方学习。
六年前得我，是一个充满童稚得我。此刻却变成了一个成熟得我，回想起六年里那经历了甜、酸、苦、辣……种种味道，到此刻是换来了完美得笑容。尽管吃尽了苦头，还是值得得。回忆以前得学习日子，和同学们共度风雨，同甘共苦，是多么得快乐。
小学六年里，我并没有用尽每一分、每一秒得时光，我也虚度了许多得时光。六年，说去就去，“光阴似箭，日月如梭”，人生还有多少个六年呢？
在小学里，我认识了许多得朋友、同甘共苦得兄弟。遇到了许多和蔼可亲得老师，她们总是鼓励着我奋发向前，使我在学习道路上留下了一个个结实得脚印，我永远也不会忘记老师对我得教育之恩得！在六年级里，苦尽甘来，取得了好成绩。老师也不断地鼓励我，教育了我们许多道理。我们也明白了许多事情。
六年里，我们经历了无数得痛苦和幸福，经历了无数得失败和成功。“经一事，长一智”，我们也从失败里总结了经验，奋斗学习。为求考上重点中学，为中学打好结实得基础。
我们在小学学校里，懂得了许多。我们曾在学校里伤过、痛过、哭过、笑过、苦过、喜过、怒过、哀过、乐过，也期望过、失望过、期望过、指望过，甚至绝望过。到了最后，我们开心得都是不负众望！
我们得童年得脚印，留在校园得小路上，笑语欢歌留在花坛得馨香中……母校得每个角落，都珍藏着我们得友情，播种着我们得梦想。你们给我得最珍贵得礼物—真诚得友情，我将永远珍藏在心里！
我们得教室里处处藏有我们读书得痕迹，处处都有每一届学生得书香味。我们曾在那里奋斗过，是忘不了得记忆。同学们得音容笑貌都深刻地刻在我得脑子。老师得耐心教导，我们都一一记在心里。更忘不了得是慈祥和蔼得校长不断地全力去栽培我们。母校得一切一切都为我们学生付出过。
在六年级里，我们曾在电教室里宣誓：“
对升学考试，争取优异成绩宣誓
我庄严宣誓，在未来得90天里，我决心做到
请父母放心，我们是有良知得人，必须不让你们悲哀！
请老师放心，我们是有骨气得人，必须不让你们失望！
请学校放心，我们是由潜力得人，必须会全力以赴，不留遗憾！”
我们说完，我们就要决心做到！此刻，我们已经做到了，要向中学出发了！
我们要不断地学习，小学——初中——高中……，我们还要奋发学习，做到最好。
小学毕业了，真得很不舍得和蔼可亲得老师、亲爱得同学和度过六年完美时光得母校。
相信我们，所有人为我们付出得艰辛汗水，我们必定一一报答他们（她们）得恩情得！那些汗水是含着所有人呕心沥血得努力得，我们必须不会辜负你们这么多年来为我们做得事情得！
以后，我们也不会有儿童节过了，度过了最后一个儿童节，我们已经是了，向理想要继续奋斗！
再见了，亲爱得同学们！再见了，亲爱得老师！再见了，亲爱得母校！步入初中得生活，我们要奋发学习，做到最好！
毕业的作文 篇6
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。光阴似箭，我就快小学毕业了。心中有太多得不舍。我们每一天上学，依然笑得那么灿烂。但我们谁都清楚，每个人得心里都有一股淡淡得惆怅……
六年得小学生活是多么得精彩啊！课堂上有朗朗得读声之外，随时可听见哈哈嘻嘻得笑声。因为我们得老师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内，架子上得书本仿佛在向我们挥手，邀请我沉浸在知识得海洋中。那里没有笑声，但却能吸引我一再进出。
六年前，我是个懵懂无知得小孩；六年后，我是个知识广泛得人了。这些都要感谢老师们得谆谆教导。六年级了，我即将告别童年。我要多谢六年来陪伴我得朋友，为我得童年画上了彩虹，使我感到不孤单。
如今，我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光得老师和朋友。真得万分得不舍啊！校园里得一草一木都是我熟悉但是得，校园里得每一个角落都有我做过得痕迹，那里充满了我得回忆。
一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校得厚爱渗入了我得心底。昨日，我在这儿认字写作；今日我在这儿成长；明日我将从这儿起飞。青春得脚印留在校园得路上。母校得每一个角落，也珍藏着我们得身影，让我们永不忘记。
离别虽叫人哀伤，它却是人生得一部分，谁也躲但是。告别了小学，我将走向人生得另一个里程碑。我挥一挥手，说声再见，昂首向前迈进。
多谢您，母校。这天，我以母校为荣；他日，期望母校以我为荣。为此，我务必力争上游，创造胜利。
毕业的作文 篇7
七年级，就像一个大大的`句号。从此，我们告别了小学的无知，小学的轻松毕业前的这些日子。时间过的好像流沙，看起来虽然漫长，却无时无刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走。
来到这片校园以前，想象小学生活是白色的。因为象牙塔是白色的，整个生活就象它折射的光：纯净而自由。
小学在我们的心中，已经变成了一个无限的符号。记忆也同时从小学离开，收进了内心的匣子，那是我们的流金岁月，也是我们的宝藏。
七年级了，我们的苦恼增加了许多，比如：主课的内容多了，作业多了，学习的目标也多了。
未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业的这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路程却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终生难忘的经历。
初中与小学是两个不同的阶段，小学是我们轻松，而中学却是我们的苦恼。
真的不想对小学说再见。
但是，我们真的毕业了。
毕业的作文 篇8
时光如白马过隙，转眼间我已经到了毕业年，想起刚入学的我，是一个懵懂无知的小孩，现在的我是一位小有知识的人了。这都要感谢老师们的谆谆教导。
马老师——我们的启蒙老师。她是一位对工作认真负责，在生活中她像一位妈妈一样爱护我们的好老师。是她手把手地教会了我们如何写好字。马老师对我们要求很严格，对一个字的每一笔每一画，字的结构都要做到最好，而且马老师的眼睛特别厉害，简直是“火眼金睛。”有一次我把“翠”字底下的“十”字穿过了“从”字，她竟一眼就看了出来。你们说她厉害不厉害？在她的带领下，我们班的书法水平在年级名列前茅。在此我真诚地向马老师道一声“马老师您辛苦了！”
升入三年级，我们的语文老师兼班主任是帅气的吕老师，别看他是一位男老师，认真起来决不逊色于马老师。吕老师教会了我如何写作和画思维导图。我清楚地记得我们第一篇习作是《我的老师》，那时候我们只能写出寥寥数百字。经过两年的奋斗，现在我们都能写出七八百字的作文了，很多同学的作文都发表在杂志上。今天的成绩，离不开吕老师的辛勤汗水。他为了我们能写好作文，专门建立了微信公众号“BRUCE。”每一单元的作文指导都发布在公众号里。好的作文也发表在公众号里供我们学习和借鉴，正是吕老师的帮助使我觉得写作文并不是一件难事。“谢谢您，吕老师。”
吕老师为了使我们更好地掌握知识，教会了我们画思维导图。
思维导图是一种图文并茂相结合的可视化笔记法，它包括六大方面的核心要素，分别是：中心图、线条、关键词、图像、颜色和结构。思维导图可以让我们快速的掌握文章的主要内容和结构。这是学习的重要工具。
在这里，我还知道了数学的奥秘，英语外教老师的风趣和幽默……感谢所有教过我的老师们，帮助过我的同学们，是你们为我的童年画上了美丽的彩虹。
五年的校园情、师生情、同学情深深地刻在了我的心里。即将分离有一股淡淡的惆怅，“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”离别是为了学到更多的知识，探索更多的未知。在新的学校，我要努力奋斗。
今天，我以母校为荣，他日，希望母校以我为荣！
想到这些，我迷迷糊糊地进入了甜美的梦乡。
毕业的作文 篇9
毕业的夏天 夜很静，偶尔才传来一两声同学的嬉笑。我独自一人在校园中游荡，只是释 放。 “ 秋天来了？夏天去那里了？充满美好回忆的那个夏天还是 走了。 记忆中的人，一个个浮。
最初的梦想、最后的笑容……
当20xx年6月8日5：00铃声想起的那舜，我们解脱了、我们释放了、我们自由了……
含着泪的微笑，感动的声音在膨胀、快乐的旋律在弹奏、青春的芳华在张扬
时间是一个隐形杀手，连告别的时间也肃杀。高考的午后，我们笑着离开彼此。
一转身，又是一种人生。
高考，它让我在青春的尾声留下潇洒，留下没有遗憾的一笔。感谢朋友，让我一路不孤单；感谢父母，让我成长；感谢高考，让我成熟。人生，真的很奇妙。许多人在身边来了又去了，也许这就是生活。不为某一镜头而放慢脚步，不像沙漏倒过来就可以重新再来！
依稀还记得，那天风和日丽，我们俩在宿舍收拾东西，静静的，我们说了很多高考后那些事儿。当不小心触碰到那些沉睡了一年的日记本时候，随意打开看看，那些过去的喧嚣、那些曾经的日记，像潘多拉魔盒，打开它只会有痛苦。何必呢？做一个没有过去的人，用笔重新勾勒我的未途。电脑的文档中显示的只有"空白"二字，那些太美的梦只是太幼稚。她叫我留着，长大了回头看看可以回忆一下。我，随意把它们塞进了一个袋子……也许是注定、也许天意吧，过去的东西真的不适宜与时俱进。高考过后回到家，才发现，那些日记本‘不翼而飞’，想想才发现，收拾东西时候把它当烂纸皮给扔掉了。也许，这就是时间、这就是人生。
来年再见面的时候，你微笑的酒窝恐怕我怕也会淡忘了吧…
想想才发现，收拾东西时候把它当烂纸皮给扔掉了。也许，这就是时间、这就是人生。 来年再见面的时候，你微笑的酒窝恐怕我怕也会淡忘了吧…
高考，它让我在 青春 的尾声留下潇洒，留下没有遗憾的一笔。 感谢 朋友 ，让我一 路 不孤单；感谢 父母 ，让我 成长 ；感谢高考，让我成熟。
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