毕业了作文

时间:2022-08-17 20:39:51 毕业 我要投稿

【精华】毕业了作文四篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的毕业了作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】毕业了作文四篇

毕业了作文 篇1

  想一想,快毕业了。也许再也看不到朋友们的笑容,也许再也听不到朋友们在一起谈天说地了,也许再也不能和朋友们打打闹闹了。时间,你为什么跑得这么快?为什么不留余地地掠走我们的快乐时光?为什么让这六年过得如此转瞬即逝?我只有像录制电影一样把点点滴滴美好的回忆记录下来。

  想一想,快毕业了。那些打打闹闹的场面记忆犹新。记得四年级时我们班有一个“娘娘腔”的男生,而我,又是一个典型的“男生样”,我们俩正好坐同桌。“娘娘腔”每天都在我旁边吹嘘自己本事大:“跆拳道八段。而当别人说他“娘……”的时候,他就会和别人动手。而最终呢?他一会儿就被别人打得落花流水,到最后,我还得去救他。我说:“你不是跆拳道高手吗?怎么还得我来救你?”“去去去,这只是个失误。”说着,他又把兰花指露了出来。以后,当别人说我们俩是一对反义词,一个大大咧咧像男生,一个扭扭捏捏像女生时,他就记住上次的教训了,不再和别人动手了,只是小声嘀咕几句罢了。

  还记得,六年级开秋季运动会时举行拔河比赛,我竟阴差阳错被同学们选上去参赛,选拔结束,我气呼呼地问他们为什么选我。而他们只是说:“你发起威来比得上二、三个男生,力气比牛都大,当然选你。”我又和他们一阵打骂。下午比赛时间,正是考验我们是否团结的时刻。第一局我们使出吃奶的力气,赢了,而其中一位男生的手被划流血了,还坚持说:“我能行!我能坚持!”最后一局,因为我们体力不支,输了。但是我们还是一样很高兴,一样有说有笑。

  想到这些,我的眼泪禁不住流了下来。快毕业了,我想念大家,想念“娘娘腔”的浮夸,想念那一次的拔河,想念无拘无束的打闹,想念同学们在一起八卦地聊明星、聊同学……

  想一想,快毕业了。小学生活的一切一切,我都会把它们好好安置在我记忆的.盒子里。

毕业了作文 篇2

  时光荏苒,风云变幻。转眼之间,校园里的杨树也披上了岁月的尘埃,小学六年的小学生涯也就此结束,校园里,满是依依不舍之情。

  美好的童年即将逝去,也就意味着小学学生活得结束,此时此刻,小学六年的点点滴滴重新浮现在我们眼前;小学六年前极其幼稚的孩童,只会紧紧拽着家长的衣襟,如今青春蓬勃的少年,学会了面对风雨艰难。我们长大了,每一次考试总想勇得桂冠,每一次做作业总想做的完美,每一次受到批评总会痛改前非……小学六年来,我们学会了跌倒爬起来,学会了尊敬师长,学会了爱的奉献,这一切,都是您,老师给予的!六载光阴匆匆过,依依难舍师生情。花坛里的花儿落了又开,开了又落,小学六年时光已过,一切的一切也印在了我们脑海。当心事浸没六月的堤岸,我们带着眷恋离开美丽的母校,回想往事,割舍不下的情怀又一次涌上我们的心头。难忘老师的教诲,难忘同学的打闹,难忘母校的花草,难忘所有。

  那一个个精致的蜡烛,清雅而悠扬的纯香,包含了多少思念与感激。

  一声祝福,一页飞鸿,一丝乡音,一份牵挂,一种给予,一种付出,多少老师为我们做的事,无法释怀!离开母校这个摇篮,我们除了祝福还是祝福,除了感激还是感激。

  老师,母校,我们一定会在功成名就之时再来探望您!

毕业了作文 篇3

  六年的小学生涯就这样结束了,我们要离开我们熟悉的校园,离开我们在一起相处了几年的老师和同学,没到想起时心中就有一种说不出的酸痛……

  还有不到三个月的时间,就要离开这个亲切而温暖的母校了,从前总以为还有很久才要离开母校,可是转眼间,自己就要离开了。珍惜着每天的时间,留住每一个快乐的瞬间,珍惜每一个相处的机会,从前总是不懂珍惜同学之间的情谊,现在快毕业才懂得把握,希望能在最后这个学期,给所有的同学和老师还有领导留下好印象,在这六年里,老师教给里我无穷无尽的知识,教会了我做人的道理,使我在成长的道路上学会了懂得怎样去照顾自己,学会去关心别人,帮助别人。同学们在这六年里,让我明白了,友谊是最长久的,能使我笑口常开,笑言常在的。

  母校我想对您说我爱你,你就是祖国的园丁,您培育了一批又一批的学生,有多少学生在你的培养下成长。您多少学生遮风挡雨,为多少学生默默的付出,在这途中,您为多少学生生过气,为多少学生操了心。这些年,你无怨无悔得助我们成才,从我们学校走出,考上大学的学生,那也有你的功劳,因为您教育过他,我们对您表示深深的祝福,希望您的学生越来越多。

毕业了作文 篇4

  如同宿命般,痛苦或者幸福,都无法后悔;我们的青春里,快乐或者悲伤,都无法选择。

  毕业了,我们不哭……

  我记得一句话:天空蔚蓝依旧,我们却已成熟,可,是否成熟到可以诠释过往忧伤的时候?我记得我的周围,我记得我最喜欢的画面,我记得我们曾一起玩耍的画面,我记得我很少哭,我记得…我还记得,我们,毕业了……

  哪一天,当我推开教室门,看到的不再是嬉笑的好友、那些我喜欢或讨厌的老师们…

  当我看到的不是这些,而是一间空旷的毫无生机的放满桌椅却落满尘埃的教室时,我想说:心里会是什么感觉?桌子还在原位,黑板上还有老师同学的字迹,还有那已经是零的大大的倒计时;窗帘还是熟悉的颜色,可是那些回忆里永远不会忘记的身影,却都已经消失不见了。

  六月,离别。有些人,或许永远都不会再见了,一别即永别,告别了那些三年来或许没有说过一句话却依然清晰的记得的陌生的同学;告别了那些明明彼此伤害过却不愿低头的昔日好友;告别了那些从没有接触过却莫名反感的人;那些喜好,那些厌恶,那些还在意的,那些已经忘记的,那些人,那些事,从此,咫尺,天涯。那场曲终人散,我还能抓住什么?

  记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的。面对未来,先做好这样的思想准备:好好生活,人的生命只有一次!

  毕业了,我们不哭。

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