兵马俑作文

时间:2021-03-09 15:02:04 兵马俑 我要投稿

兵马俑作文汇总4篇

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的兵马俑作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

兵马俑作文汇总4篇

兵马俑作文 篇1

  兵马俑是我国享誉全世界的珍贵历史文物,然而就在这一天,一个令人意想不到的事情发生了……

  深夜,月色笼罩着大地,一号大厅参观兵马俑的游客们早已没有了踪迹,突然,从厅外闪出一片金色的光芒,射在了那千个兵马俑的身上,顿时,奇迹出现,那成千的兵马俑竟都复活!

  复活后的兵马俑们都想从那胀气的一号大厅出来,便你推着我,我拉着你,一个一个的,从一号坑里爬了出来了,这时,几个实习保安从监视器中看到了这一幕,都不相信自己的眼睛,但擦亮双眼后,才发现,双眼并没有欺骗他,毫无计策的几个保安们连忙打给了警察局。

  “嘀嘟,嘀嘟,嘀嘟……”虽警车的声音已经听到了,但他们还在远处向这儿驶来,兵马俑们都已经陆陆续续地走到了大铁门旁,兵马俑们从来没有看见过大铁门,又不会打开,有人说撞开它,有人说用手烧掉,于是他们许多人一起向大门撞去,就在他们将铁大门已经撞得摇摇欲坠的时候,几百名警员在队长的带领下包围了兵马俑。

  “不许动,举起手来!”这句话对于生在古代的兵马俑完全是陌生的,他们继续撞门,几百名警察们急得像热锅上的蚂蚁。

  正在紧急关头,警长的助手似乎想到了什么主意,他和警长嘀咕了一番,警长连连点头,趁助手在打电话的空隙,示意兵马俑们稍等片刻。几分钟后,一辆几匹黑色骏马开道的马车在景区门口停了下来,这时,奇迹发生了,“秦始皇”从车上走了下来,兵马俑们连忙下拜,“秦始王”道:“将士们,朕命你们退回去!”兵马俑们听了,都乖乖地回到了自己的“岗位”,再也没有出来,直到现在。

兵马俑作文 篇2

  生命是短暂的,这是对于有形的生命而言,无论是流芳千古的伟人,还是遗臭万年的奸臣;但生命又是永恒的,这是基于无形的生命而言,不管是开天辟地的仙人,还是芸芸众生中的凡夫俗子。消失的是有形的生命,永不消失的是历史文物残留下来的精神,它们昭示着历史的精神,生命的价值……——题记

  公元20xx年,我终于又回到了家乡的怀抱,来到久违的兵马俑。

  漫步在秦坑旁,望着近万平方米的土地,其中有成千上万的兵马,但千人千面各不雷同,这真不愧对“世界第八大奇迹”的美誉。

  在第二号坑中,一个个挺着笔直的士兵威武地站着,目光中透出一丝坚毅;跪射兵那英俊潇洒的姿态,仿佛发誓要与敌人决一死战,同归于尽;而那大腹便便的将军俑,好像在大声地发号施令,指挥着全部兵马作战。他们有的仰望天空,似乎在跟家人告别;有的目光坚毅,仿佛在想着如何战胜敌人;有的目光深邃,仿佛在思考一个问题……。我望向大门口,四匹上好良马雕塑栩栩如生,从远古缓缓地朝我走来。

  时光回到千年之前。战国时期,峰烟四起,生灵涂炭,惨不忍睹。但乱世出英雄。奏王赢政采取远交近攻的`方式,为老百姓开田地,分土地,人们的生活有了保障。俗话说,得民心者得天下。就这样,他很快就统一了天下。从此,诞生了中国第一个皇帝——秦始皇。

  秦始皇统一了中国,自然就少不了沾沾自喜,但又担心还会有其他的军队造反,便让人在他的皇宫外修筑长城,不知死了多少无辜的百姓。到了老年,他变得贪生怕死,便四处向人打探长生不老的仙丹,不惜花费巨大的人力财力。前三次寻找都失败了。于是,他决定亲自去找。可就在那一次,从前那个呼风唤雨的秦始皇却竟然悄然长逝。而几年之后,他辛辛苦苦打拼的秦家王朝,却在项羽的一把大火中化为灰烬,从建立到灭亡,只有十五余年。

  思绪戛然而止。看望一队队整齐的兵马,我心中升起一阵感慨:啊!兵马俑啊!你们经历了几千年的磨砺,咬着牙顶着头项上的土块,撑着头顶上的石块,将自己完好无损地重现在世人面前,你们就是当时那些无辜人的化身,永垂不朽。而秦始皇呢?终竟没能长生不老,化为尘土随风飘逝了。

  夕阳西下,落日的余晖洒在兵马俑身上,照亮了他们的全身,在他们身上,那闪闪发亮的盔甲中,隐藏着一个不为人知的秘密。

兵马俑作文 篇3

  西安市区到临潼只有一百多公里,妈妈开了她同学的车走高速,不一会儿就来到了兵马俑博物馆,我的心中无比激动。买好票,踏进博物馆大门,咦,里面竟只有花花草草,再看地图,恍然大悟——原来这里是绿化带,博物馆在绿化带正中心哩,看来,我先要踏入这绿色宜人的美丽画卷了。走在花丛中的石子路上,我更期待一睹兵马俑的风采啦……

  画卷轴心有一座拱形的巨大的建筑物,上书“兵马俑第一号展厅”的篆体,“妈妈,妈妈,到了,到了!”我欢呼雀跃。我飞奔跃进大厅,脚步嘎然而止,被眼前的景象震撼了。那一列列、一行行的兵马俑,正用他们一双双炯炯有神的眼睛看着我;他们军容严肃、或跪或立、各个手执剑矛弓弩,好像一声令下,他们就张弓搭箭、冲锋陷阵;马俑匹匹毛色光亮、肌肉丰满、身强力壮,似乎想挣脱缰绳扬起四蹄驰骋疆场。

  我的心在颤动,为古代工匠高超的技艺而颤动;我的心在呐喊,为眼前那震撼人心的壮观而呐喊;我的心在自豪,为祖国拥有这伟大的奇迹而自豪,我被眼前这栩栩如生威武雄壮的兵马迷住了。

  兵马俑真不愧是世界奇迹,它展现了我们中华5000年的辉煌也表现了我中华民族的龙马精神。

兵马俑作文 篇4

  栩栩如生的兵马俑是我们历史的见证,对于他们,你是否了解?下面我们来看看这篇《走近兵马俑》。

  在这个激动人心的日子里,我们四年五班上了一堂很有意义的美术课。随着老师幽默、风趣、生动的讲说,我们走近了世界第八大奇迹——秦始皇兵马俑。

  上课铃打响了,一位女老师走上前来。她那气势磅礴、精妙绝伦的演说,令我的好奇心空前活跃:什么是兵马俑?兵马俑的形状特征又是怎样的呢?……女老师的讲解刚结束,紧接着一名气势不凡的男老师走了进来,用他铿锵有力的声音和我们分享了秦兵马俑那悠久的历史。

  开始,男老师和我们介绍了秦始皇。他细致而又不失风趣地讲述了秦始皇的丰功伟绩,又自然地引入了秦始皇为了长生不老成为了一个名副其实的暴君,而一个个多姿多彩的俑则是百姓为秦始皇做的殉葬品。我恨恨地想:“这个秦始皇怎么那么傻呢?长生不老根本就不可能,为什么还要痴心妄想呢?就好好的做一个伟人不行吗?“不过我又赞叹秦始皇成为暴君之前所做的事,他统一了六国,统一了货币和度量衡……对他又是赞叹又是愤恨。

  接着,老师给我们播放了秦始皇兵马俑的照片。那些秦俑有的横眉立目,手拿弓弩;有的表情从容,手持宝剑;有的圆目厚唇,身披布衣;有的舒眉秀眼,头挽发髻……各形各色,千姿百态,没有相同。看着那一张张生动的照片,不由得惊叹古代劳动人民技术真精湛!如果到现代可能都是大师了吧?!

  老师又给我们播放了视频,视频记录了古代人民制作兵马俑的过程。他们一点一点用陶土烧出兵马俑的大部分,再细节刻画,最后上色。完成这些步骤,一个生动的兵马俑就出现了。

  老师还拿了逼真的兵马俑模型给我们一一观察,我们组很幸运,看到了威风凛凛的军吏俑和栩栩如生的战马俑。看着模型,我仿佛看到千军万马向我飞速奔跑过来,一场战争就要爆发!可是一眨眼,就又回到了课堂上。

  这堂课真是令人意犹未尽。有机会,我一定要去看真正的兵马俑!

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