（推荐）感受的作文9篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的感受的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感受的作文 篇1
在这近一个月的时间里，我和老师同学们已经有了一段接触，他们对我都很好，我也感受到了他们对我的温暖。
在开学以来的第一个升旗仪式中，我因为身体不适而呕吐，同学们立马报告老师，老师让两个同学把我扶回了教室。到了教室里，马静茹同学拿纸给我擦汗，帮我倒水。张浏莹同学还问我好些了没。这时，我感觉到了温暖。
在我的第一次领读后，纪老师把我叫到办公室，说我读书声音嫌小，给我指出了原因，还指导我怎样放开声去读，怎样读得更好。这时，我感觉到了温暖。
感冒的时候，我很难受，天天流鼻涕，一整包抽纸被我用的剩下一半都不到了，鼻子擦得跟个小丑似的。我的同桌周雨星很照顾我，一下课就拿个杯子帮我倒热水，还让我喝一天要八瓶水，整得跟我妈似的。不知不觉中，我的抽纸已经用完了，可鼻涕还在流。周雨星便拿着自己的纸对我说：“用吧，姐送你的。”这时，我感受到了温暖。
今天课后，我看见了教室外的墙上贴满了我们一（7）班的照片，这些是我们军训和练广播操的时候拍的。照片里有我们的`微笑，我们的团结精神。我们是一个集体，一个大家庭。看到这里，我的心里感受到了温暖。
虽然我和同学们相处的时间并不长，但在短短的一个月里，却发生了这么多温暖的事情。我相信，只要我们团结，我们时时刻刻都会感受到彼此间给予的温暖。最后，我想对我的同学们说，谢谢你们，谢谢你们给我带来的温暖！
感受的作文 篇2
今天下午，我迈着轻盈的脚步走在回家的路上，心里格外激动，因为我的作文发表啦！
一到家门口，我迫不及待地掏出钥匙，打开防盗门，突然发现妈妈已经回来了。我忙放下书包，一蹦一跳地来到妈妈面前，大声说：“妈，我的作文在杂志上发表啦！”
妈妈开心地说：“是吗？快给我看看！”还没等我拿呢，妈妈已经大步流星地走到我书包前，双手在里面不停地翻着。突然，妈妈右手拿出一个牛皮纸信封对我说：“是这个吗？”“对啊！”我得意地点了点头。
妈妈把信封里的.杂志拿出来，翻开目录，找到我的作文，认认真真地读了起来。读罢，兴冲冲地走进卧室，对正在看电视的外婆说：“妈，您看，应越的作文发表了。”外婆一下子咧开了嘴巴，乐呵呵地笑起来，然后戴上老花眼镜，边读边点头：“写得不错，把她爸爸夸得跟朵花似的。”
妈妈笑了，又拿着杂志走到书房：“孩子她爸，你先别看报纸了，看看，孩子作文发表了，而且写的还是你呢！”爸爸饶有兴趣地说：“哦！那我是要看看。”
“嗯，不错，不错！不过我觉得自己比上面写的还要好。”我听到后便走到爸爸面前提醒道：“老爸，做人不能太骄傲哦！”爸爸故作生气地说：“嘿，你还学会教训老爸啦！”
“哈哈哈……”全家人都沉浸在欢乐的气氛中。
感受的作文 篇3
学校组织去山西省博物院做志愿者的工作，我很荣幸的参加了这个具有意义的公益活动。
20xx年4月23日下午，是我们志愿者服务的培训。之后，老师们又带领我们去了展厅参观，我们的展厅是四楼的“瓷苑艺葩”展厅。在省博中收藏的北朝至明清瓷器中，有北方瓷器最具特色。也有北朝青瓷、隋唐青瓷和白瓷，及宋代名窑瓷器等；山西作为宋元时期北方重要的瓷器产地，其产品朴实粗犷、独具风韵；元代以来，景德镇逐渐成为全国制瓷业中心。五彩斑斓的彩瓷作品，将中国陶瓷艺术推向一个新的高峰。老师又给我们做了相应的讲解服务……
在一个清新的空气，被春雨洗刷得青翠欲滴的花草，看上去都是那么的舒心，初夏真是多雨的季节，毛毛细雨刚刚有所收敛的日子里，我们几个同学自发的组织上去山西省博物院进行讲解。
讲解的内容并不是很多。首先介绍了“瓷苑艺葩”展厅的第一个单元：质朴的北方窑瓷器。它是从公元386年至公元1368年（北朝隋唐宋辽金元）。
有白瓷的代表作——人手柄执壶、青釉龙柄鸡首壶；到了北宋，北方的瓷器业进入了一个黄金阶段，有五大民窑和八大窑器；元、金、西夏游牧民族的一些器皿。
接着，有介绍了制瓷的九大工艺流程。然后，过渡到了第二个单元：绚丽多姿的彩瓷。是从公元1271年至公元1911年（元明清）。
元代以后，景德镇一枝独秀，这里的青花、釉里红烧造的成熟，使中国绘画技巧与制瓷工艺完美结合，开创了中国瓷业的新纪元。明清彩瓷更是中国几千年陶瓷艺术的全面总结，各种颜色釉均能熟练烧制，种类繁多，造型别致，纹饰繁缛艳丽，釉色五彩缤纷，形成了强烈的中国气派和时代风格。
通过上次的培训、知道了什么是瓷器、了解了许多关于瓷器方面的知识以及历史课上老师没有提到过的知识；通过这次的讲解，虽然我没有专业的瓷器知识、不像那边的老师一样，能讲出很多的'故事来，但游客们依然给了我最高、最好的评价。
虽然我们的活动非常短暂，也同时感谢学校给了我这一份可以让我展示的平台。也不知道即将上毕业班的我们还有没有这样的机会，再去省博为游客们讲解了。但无论活动开展多长时间，我会尽自己最大的努力，讲解得让游客们满意、自己满意；会给山西省博物院、太原市六十七中添光彩的。相信：我们真正上岗后，有些辛苦，却很充实，很快乐的！
感受的作文 篇4
我们这一代的孩子，大多都是独生子女，很少做家务，我也不例外。寒假里，我一直帮妈妈干家务活，我特别开心。因为以前我一直以为干家务活很累没有意思，但是这几天我才知道，帮助家长做家务活是多么开心。
今天早上，我又开始洗地板。我先拿来扫把，开始扫地，一会儿蹲着扫，一会儿站着扫，一会儿趴着扫……过了几分种，我就把地扫干净了。我又拿来了一条毛巾，用水打湿，然后，拧干了，把茶几、几扇门、书柜、冰箱等家具都擦了一遍。这时，我的'双手好酸好酸。最后，我就拿来拖把，给弄湿了，又拧干，就开始认真地拖地了。拖把在我的手中，就好像一个时好时坏的吸尘机，没头没脑地拖了半天也没拖多少。时间一分一秒地过去了，我终于拖完了两个房间和一个客厅。虽然我家不大，但是拖起地来还是十分累人的，我只觉得自己已经满头大汗、气喘吁吁了。
忙了一个上午，终于忙完了，我腰酸背痛得直哇哇叫呀！但想到妈妈每天下班回来都要做家务，我才这样干了多长时间，就喊腰酸背痛，实在太不应该了，不过回想一下做家务，也是特别开心的。希望大家能够喜欢做家务，帮妈妈减去一些劳累，让大家成为勤劳的人。
感受的作文 篇5
在繁忙的生活中人们也许早已淡忘了去感受自然。
当那火红的旭日带来初升的热情时，我们手牵手共同去感受自然。
感受绿色茂林深处的清幽和寂静，伴着耳畔清脆的鸟鸣搜寻和捕捉我们似乎已经失去的自然。
当那晴朗的天空带来清新的空气时，我们唱着歌一起去感受自然。
或者
儿时，我常对着她发呆，我看她那有泥土气息的空气中飘舞的落叶，看她在参天的大树上留下几道深深的印记。
我常漫步于蜿蜒曲折的山间小路，在这里感受自然的魅力。在这里，夏热烈冬冷酷，秋含着淡淡的忧伤，春的眼睛闪着迷人的亮光，多情的泪水总想倾洒。
我爱自然。
爱自然中的每一丝阳光，每一条河流，每一个可爱的生命。
长大后，余暇得时间少了，无法每天与自然到声问候说声悄悄话。她鄂看到了我的寂寞，清晨，她让温馨的阳光飞入教室，亲切的与我拥抱，在我的归途中，她送来缕缕清风，告诉我新奇的故事。
工作后，我遭受了无数的挫折，被命运无情的撞击了无数次，我开始很少到她那里并逐渐淡忘了这一切。秋日里满是落叶的小林里多了我哀叹的气息。残枝告诉我人生必定可悲，杜鹃告诉我人生必定无奈。
冬天悄然而至，我依旧徘徊于那凄冷的山林。“缺月挂疏桐，漏断人初静，落絮无声春堕泪，行云有影月含羞，东风临夜冷于秋”。吴文英的词却是这里的无情写照。
那些天，我完全忘记了自然曾给予我的快乐。
可自然没有忘记我。
一日，我在昏睡中隐隐约约的听到几丝声音，我披上衣服慢慢的踱至窗前。呵，好大的雪！天空中飘舞着薄薄的雪花，他们在空中自由的飞翔，唱出一声声动人的`曲调，最后以优美的姿势快乐的拥抱万物。我竟一时忘记了自己的忧愁而沉浸在这银白色的世界迷醉在这欢乐的笑声中。我那满是灰尘的窗子霎时被一片片晶莹的雪花擦的透亮，就在这时，窗子上映出了一张似曾相识，不，是极其熟悉的面孔。自然向我微微一笑使我那长期压抑的僵硬的脸上迸出一丝脱胎换骨似的笑，随之是仰天大笑。是她用美丽的礼物—雪儿净化了我充满淤泥的忧虑的心，让那童年时的喜悦与快乐的花重新在我的心田绽放。
第二天，我整整衣领，一路小跑，跑古熟悉的小道，熟悉的土地。几只鸟儿飞过，告诉我自然在等我。我轻轻的来到她身边，她转过身，微笑的指向远方。
呵，好大一条河！
河边，几只蝴蝶双双飞过，在水上留下几道清晰的波纹；几只青蛙蹦跳而来，告诉我这是自然给我的第二个礼物。我急不可待的跑向河边，兔儿看到我，轻轻的跑开了。望那水中是一群嬉戏的鱼儿，五颜六色煞是鲜艳；软泥上的青荇，油油的在水底招摇，我轻轻的触摸她们，她们忙羞涩的躲开了。
我为之感染，把这惊喜的礼物印在纸上，向自然真诚的告一声：谢谢！
感受白桦林旁沙沙作响的树叶摩擦着生命，敲击着心田，看着那吱吱呀呀的水磨小屋，带来古老的回忆。
当那雨后阳光又普照大地时，我独自去感受自然。
感受那被洗刷后的色彩，透过嫩绿的幼叶，望着天空中那道七色的彩虹，就是太阳的本色，就是大自然，赐给人类的，最高尚的华彩。
当那血样的晚霞慢慢逝去，深沉的黑夜笼罩大地时，我独自去感受自然。
感受那如水的月光，肆无忌惮地涂抹着周围的一切，沐浴在银色的月光下，感受那遥遥的远方，大自然所发出的，孤寂的颤音。
感受自然，感受人们不可离开的第二个生命；感受自然，感受生活最纯的底片；感受自然，感受心灵深处的绝响……
感受的作文 篇6
周五下午放学后，我把家里的有点份量的东西都找出来，集中在一块儿，凑成八斤三两重，扎成一个包，再准备一根绳子，等待明天早上开始体验。
第二天早上，我刚穿好衣服，就把那一个大包紧紧地扎在自己身上，感受妈妈的生活开始了。
我刚刚会下来准备吃早饭，就觉得有个东西堵在胃上，真是难受。吃完早饭，开始学习了，肚子上的大包真是碍事，让我的.行动变得很笨拙，等作业都完成了，想活动一下，都施展不开身，只好起来走走了。大半天下来，感觉特别累，连上个厕所，都受到了很大的影响。一直坚持到晚上上床，终于把大包摘下来了，顿时感觉轻松了许多。带着这个大包，我过了很特别的一天。想想妈妈要大着肚子十个月呢，真是不容易啊。今后的日子，我要好好孝顺她，用我的行动给她带来快乐！
感受的作文 篇7
今天我们上了一节很有趣的作文课，贾老师在黑板上写下了两个字：盲人。这是什么意思呢？让我来解释吧。
贾老师说要随机抽选几个同学来体验盲人，让我们仔细观察。我心中很不安，双手合并，闭上眼睛，暗自祈祷不要抽着我。当听到随机抽选的声音时，我更加不安了。我小心翼翼地睁开眼睛，啊！还好没抽到我。我一边缓气，一边幸灾乐祸地看着被抽到的三个同学。
贾老师给张沄熙、杨若瀚和黄震宇蒙上了眼睛，让我们给他们布置好陷阱，他们只能用手感应障碍物，能从讲台走出后门，就算胜利。听到这里，同学们都七嘴八舌地讨论了起来：哇，既然这样，这个陷阱不是可以难一点吗？嘿嘿！别太难了，我怕他们受不住哦。我饶有兴趣地想象着接下来的情景。
贾老师宣布要开始了。三个体验者中，张沄熙给我的印象最深刻。张沄熙蒙上了眼睛，原地转了几圈。她慢慢地摸索着，我看着都为她捏了一把汗。只见她走到书包柜旁，发现这里被椅子堵住了。她居然没有换一条路，而是将就这条路，越过椅子。可是，她接下来碰到的.，正是我们组用八张桌子围起来的圈。她丝毫没察觉到，等到她走到圈儿的终点时，才发现竟然走错路了。张沄熙换路时碰到了一个同学，她很奇怪地说：这是什么东西？引发同学们好一阵笑。
眼看着张沄熙终于快走出去了，没成想，她刚碰到椅子，就认为不是这条路，便转身朝反方向走去。老天！这个方向走下去就撞墙了。我很想告诉她，可是规则规定了我们不许提示。没有办法，我只好坐着干着急。此时她往书架方向走去，幸好碰到了脚下一个小箱子，随即摸到了一排书。她若有所思转过身来，慢慢向终点走去，总算上了正道。成功了！我情不自禁地叫了一声。
今天，贾老师带领我们玩的盲人游戏，让我深深地感受到盲人生活的不容易和艰辛，也让我认识到眼睛在生活中有多么重要。我们要在生活中要多帮助盲人，更要加倍爱惜我们的眼睛。
感受的作文 篇8
“七月天，娃娃脸，说变就变。”刚才还晴空万里，艳阳高照，突然就狂风大作，乌云从四面八方一齐涌上来，天空灰蒙蒙一片。分不清天地，空气闷得喘不过气来，眼看暴风雨就要来临了。
突然，一道闪电把大地照得雪亮，伴随着震耳欲聋的雷声，让人惊恐万分。大风卷起尘土，扑面而来，顿时行人消失得无影无踪。
不一会儿，豆大的雨点砸落人间，越来越大，越来越密。一串串豆大的雨点又好像无数的`珍珠纺织着无比宽大的珠帘，整个城市被笼罩在朦朦细雨之中。很快，路上积起一滩滩的水。街道两边的水汇成了小溪，奔涌向前，汽车飞驰，车轮碾过，雨水四溅，开出一朵朵水花。
渐渐地，雨停了，太阳公公透出云层，天空中挂起一条七色的彩虹，我不禁想起来：赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩炼当空舞”的诗句。一阵风吹过，夹杂着泥土气息，令人心情舒畅。还有满坛的花草，雨后显得格外精神，水珠在片片小叶上滚来滚去，犹如珍珠闪烁。
雨是清洁万物的精灵，我更爱夏日的雨！
感受的作文 篇9
在今年的暑假，我一口气把《爱的教育》读透，这本让我十分喜欢的书，文笔虽然质朴得平凡，却很真实，给我感触最深的是书中的“爱”，每一篇文章都贯穿着一个“爱”字。
这本书以一个意大利小学生安利柯写日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个故事。故事中有勇敢无畏的二年级新生洛佩蒂，他为了救一个一年级的小同学受了重伤，仍无怨无悔；还有品德高尚的卡隆，他并没有因为自己身材高大而欺负弱小，反而为那些弱小的人撑起一片爱的天空；关心父母、体贴父母的可莱帝，用行动减轻了父母的负担；老实懂礼貌的泼莱可西……更有可爱可亲、严厉的新老师，还有深爱着小主人公，并给予指引的爸爸妈妈。
看完这本书，我的眼前一一闪过父母、老师、同学的身影，爸爸常把好吃的留给我和妹妹，妈妈总是满足我的需要；老师日日夜夜为我们操劳；同学之间偶尔闹点小别扭但还是十分要好的'。可平日里，我只看见父母因工作忙而对自己的不在意，老师的严厉、同学的不和谐。读完后，我感觉自己长大了，懂得了以后更应该学会换位思考、将心比心，学会体贴、理解含辛茹苦教育我们的老师、养育我们的父母，珍惜现在的友情。
时光悠悠流逝，经典代代相传，虽然经历了百年的光阴，但《爱的教育》这本书依然闪烁着耀眼的光芒，教会每个阅读它的人去感受爱的芬芳，体会爱的力量。（指导老师：刘燕萍）
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