写童话故事的作文

时间:2023-07-03 17:42:35 [第七单元]编一个童话故事 我要投稿

写童话故事的作文集锦八篇

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的写童话故事的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

写童话故事的作文集锦八篇

写童话故事的作文 篇1

  一天小狗妮妮和小熊菲菲坐在树荫下等小猫喳喳。

  忽然他们听到了一阵脚步声就以为是喳喳来了,就走到离脚步声很近的地方。这时一只大灰狼走了过来大叫:"抓住他们。抓住他们,要活的.",跑出来三只大灰狼将他们抓走了,他们也昏了过去。

  当他们醒过来时发现他们被关在大牢里,大牢里有很多动物,喳喳也被抓来了。菲菲害怕的说:"妮妮,我好怕。我怕被他们杀了"。"不用怕,我一定会把你救出去的",妮妮说,妮妮也害怕,但妮妮想呀想呀终于想出了一个好办法。他让大家一起听:"就是……"大家一致认同。做好了准备,妮妮先让小老鼠出去,因为小老鼠刚好可以从铁门那儿钻出去。小老鼠偷来了钥匙,然后其他小老鼠一起帮助那一只小老鼠将牢门打开。妮妮小声说:"嘘,别把飞狼吵醒了。"原来大灰狼在睡觉呢!

  门打开了,大家都出去了。并且还明白了一个道理:只有团结起来才会胜利!

写童话故事的作文 篇2

  一天上午,天气晴朗,蓝蓝的天空飘着朵朵白云。小兔白白高兴地挎着篮子,到森林里去采蘑菇。

  午后一点左右,突然天空乌云密布,打起了隆隆的响雷,一会儿就下起了大雨。小兔白白十分着急,它左看看、右看看,发现不远处有一个大大的蘑菇。它不管三七二十一,急忙跑过去,采下蘑菇,顶在头顶上,一边唱着歌一边跳着舞,可神气了。

  走着走着,它发现草丛中有一只小蝴蝶,它的翅膀都被雨水淋湿了,愁着眉,苦着脸,对小兔白白说:“兔姐姐,快帮帮我吧!我的翅膀都被雨水打湿了,飞不起来了。”小兔白白热情地说:“快进来吧,蝴蝶妹妹。”小蝴蝶连声说:“谢谢!谢谢!”

  小兔白白回到了家,发现自己的衣服已经湿了,连忙换上干的。雨停了,太阳公公出来了,小兔白白把湿衣服拿到外面去晾。

  太阳公公躲在白云后面看见了,笑着夸小兔白白是一个乐于助人的好孩子,小白兔连忙摇手说道:“太阳公公,谢谢您的夸奖,这是我应该做的'。”

  小兔白白心想:“老师说‘帮助别人,快乐自己’这话一点没错!我以后一定要主动去帮助那些需要帮助的人。”

写童话故事的作文 篇3

  从前,有一个农场,里面有一只骄傲的小鸭。

  许多小动物都想劝阻它别那私骄傲。

  有一天,小动物们想了一个办法,让小猫跟小鸭比赛跑步。

  第二天,小鸭听到了这个消息后想:我游泳那么好,那么我比赛跑步肯定更好。当天下午比赛开始了。裁判员是小狗,终点是跑到对岸的田地,小狗说:“准备,跑!”

  小猫如箭般跑了出去,而小鸭却左一晃,右一晃地跑了过去。突然前面出现了一条小河,小鸭游了过去,小猫却只能干着急。小鸭继续往前,可是一棵大树挡住了去路,无法通过。小鸭只得走了回去,对小猫说:“我帮你过河,你帮我过前面的'大树,行吗?”小猫点点头表示同意。

  小鸭游到对岸,把小猫背在身上游了过去。小猫在树上挖了个洞,让小鸭走过去。最后,它们一起到了田地。

  这个故事让小鸭懂得了自己有自己的优点,也有自己的不足,要取长补短才行。

写童话故事的作文 篇4

  谁是森林小天使喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。

  一天,他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛,喜鹊眉飞色舞地说:“森林了,就数我最漂亮……。”话还没说完,黄莺急急打断他的话:“可不是嘛!在森林里,我算得上是真正的歌唱家,我唱歌的时候,没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己,谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默不出声,他不知道该说什么。

  这时,飞来一只猫头鹰爷爷,他停在一块石头上,不停地喘着气,他抬头看见树上有三只小伙伴,着急地对他们说:“喂,三个小朋友,你们好。我的脚不小心扎到一根长刺,麻烦你们帮帮忙,帮我取出来,好吗?”喜鹊听了,摆摆尾,飞向远处一块石头上,欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道:“我们哪有时间,你没看见我们为参加”谁是森林小天使比赛吗?正忙着做准备吗?”说完,他开始唱起歌来。小乌鸦看了看两个小伙伴,飞向猫头鹰的身边,用自己尖尖的嘴巴,小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。猫头鹰看着小乌鸦,点了点头,笑着说道:“孩子,谢谢你!我会记着你的。”说完,展翅飞走了。

  三个小伙伴终于等到了比赛的开始,喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏,他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。

  到了最后宣布的.那一天,森林里来了很多的动物,猫头鹰爷爷也来了,他对大家说道:“朋友们,我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使,为我们森林的其他动物做榜样,让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家,现在我已选好了,他就是有爱心的小乌鸦。”说完以后,就把森里小天使的奖状发给了小乌鸦。

写童话故事的作文 篇5

  一天,小兔和小刺猬她们要去对面采蘑菇,走到桥边,看见木桥被风吹倒了,那怎么办呢?

  刚好大象和长颈鹿走了过来说,我们帮你搭个桥吧,说着,她们分别走到河的两岸,大象伸出鼻子,长颈鹿伸出脖子就搭成了一座桥,先让她们过去。

  小兔她们议论纷纷:这也不是办法,得想出一个办法来,也不能叫大象和长颈鹿一直站在河边啊!

  “我们一起再来搭个木桥吧!”

  “好吧!”大伙说干就干!有的扛来木头,有的把木头一根一根地接起来……

  过了几天,木桥就搭好了,它们来来回回就很方便!所以,大家把这座桥叫做鹿象桥。

写童话故事的`作文 篇6

  小猪和鹦鹉是一对形影不离的好朋友,乌鸦非常嫉妒。

  一天,乌鸦对小猪说:“猪大哥,昨天,我听鹦鹉说,那个猪头只会好吃懒做,长得和一个皮球似的,真难看啊。”小猪并不在乎,理都不理。乌鸦见这招对小猪没用,便飞到鹦鹉哪里。

  乌鸦对鹦鹉说:“鹦鹉大哥,刚刚我经过小猪家的`时候,听见小猪骂你,他说这只破鹦鹉,他呀长着一张破嘴,整天站在我的头上嘟囔,像一只蚊子一样,难听死了。”鹦鹉和小猪一样,理都不理。

  可乌鸦并不死心,整天在小猪和鹦鹉面前说坏话,过了一段时间。鹦鹉和小猪信了乌鸦的话。

  两个人向对方家走去,在半路上碰见了。

  鹦鹉先开口说话了:“你为什么骂我?”

  小猪说:“我是什么时候骂你了,是你骂我才对吧!”

  “胡说,我没骂你,乌鸦说是你骂我。”

  “乌鸦说你骂我。”

  小猪说:“我知道了,一定是那只该死的乌鸦想让我们分开,一定是这样。”

  于是两个好朋友又和好了。

写童话故事的作文 篇7

  小丑鱼一家住在珊瑚礁里,它家门口有绿油油的海草,美丽的贝壳,调皮的.海星,还有美人鱼姐姐时常从家门口游过。

  一天,小丑鱼去上学时,一个怪物从天而降,小丑鱼吓坏了,它急忙躲到海草里不敢出声,仔细一看,这个怪物长着长长的脖子,一直伸到海面,身体是长方形的,全身黑漆漆的,还有一只会发光的眼睛,不时还会发出“咔嚓”的声音。

  小丑鱼为了弄清楚这个怪物,就去问螃蟹哥,小丑鱼来到螃蟹哥家门口,“咚、咚、咚”小丑鱼使劲的敲门,螃蟹哥才把门打开,小丑鱼就大叫到:“我们海底来怪物了。”螃蟹哥结巴地说:“不是吧,我们海底来怪物了。”小丑鱼慌张说:“不信我带你去看。”于是,小丑鱼和螃蟹哥来到怪物面前,螃蟹哥对着怪物大声地说:“你是谁?为什么要来我们海底?”怪物不出声,突然“咔嚓”一声,螃蟹哥被吓得撒腿就跑,边跑边说:“我也不知道这是什么,你找别人吧!”

  于是,小丑鱼去找小龙虾,见到小龙虾,小丑鱼急忙说:“海底有个怪物。”小龙虾惊奇地说:“什么,你带我去看一下。”小丑鱼把小龙虾带到怪物面前,小龙虾鼓足了气大吼:“你是谁,来海里干什么?”可是怪物却纹丝不动,小龙虾生气了,伸出它的大钳子,朝怪物夹去。“哎哟”小龙虾痛得大叫,小丑鱼把小龙虾扶了起来。这时,听到声音的海龟爷爷游过来说:“孩子们,你们在说什么?”小丑鱼皱着眉头说:“海龟爷爷,这是什么呀?”海龟爷爷绕着怪物游了一圈,笑着说:“这是海底摄像机呀,看,你们都被拍下来了,还会被放到电视上去,人们可以看到你们在海底的一切动作。”小龙虾一听,开心的说:“原来是这样啊,我还以为海底来怪物了呢,哈哈!”

  谜团结开了,小丑鱼跑到摄像机面前,对着摄像机打招呼。

写童话故事的作文 篇8

  下雨了,雨下的很大,许多动物为了避雨都呆在家里,小猪妈妈也被困在自己家中,看着外面下的瓢泼大雨,小猪妈妈在家闲的发慌。

  拿起书柜上的一本书翻阅起来,书中的一句话引起了小猪妈妈的'注意,“下雨天打孩子,闲着也是闲着,”这句俗语是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎样教育孩子呐?

  小猪妈妈看着自己正在酣睡的孩子们,左看右看,唉!哪个都是妈妈所疼爱的宝贝,哪个都舍不得打。那就打电话问问其它的孩子妈妈都怎么做的吧!

  “喂,大黄蜂妈妈,下雨天,忙什么呐,是不是打孩子玩呐?”

  大黄蜂妈妈很惊诧:“我的孩子个个都是我的心头肉,心肝宝贝,哪舍得打啊。”

  小猪妈妈又打电话问燕子妈妈。

  燕子妈妈回答说:“我的孩子不用打,从小它们就志向远大,刻苦用功,认真学习长大以后就飞向远方,闯世界去了。根本就不用我操心。”

  小猪妈妈又询问野马爸爸打不打孩子呐?

  野马爸爸回答说:“我的孩子如果长大后,还恋在家中,依赖父母,不肯离开,对这种孩子,我就是要打的,对不争气,不学习,不用功,不长志气的孩子,我是要狠狠教训的。”

  小猪妈妈又给长颈鹿妈妈打电话:“你打不打孩子呐。”

  长颈鹿妈妈说:“孩子在不听话,犯错误的时候,我是要给它应有的教训的,让它们明白,行为举止是要符合规范礼仪的,犯错是要受到惩罚的。溺爱对孩子的成长是不利的。”

  小朋友,你的行为举止是怎么样的?符合规范礼仪吗?听父母的话吗?犯错误的时候,该不该接受教育,父母会打你吗?

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