【必备】童话故事作文集合5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的童话故事作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话故事作文 篇1
一、开头：
1、开头不错，有进步!
2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得 生动。
4、加入人物形象描写,使画面生动。
5、开头直抒胸臆，点明中心。
二、中间：
1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。
2、这段描写读来令人感动。
3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又 非常生动，心理和神态的'描写，使文章增色不少。
5、合理想象，语言优美。
6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把 对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。
8、读后让人久久回味。
9、构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇 具匠心，整个故事既出人意料
之外，又在情理之中。
三、结尾：
1、结尾简炼,感人。
2、结尾同样有趣。
3、结尾呼应开头,结构完整。
4、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。
5、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。
6、结尾呼应文题,点明中心。
7、结束得有点突然,夸张了。
四、书写：
1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要向你学习。
2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。
3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么多的错别字？希望你平时能努力学习，多请 教字典老师，争取以后能消灭错别字！
五总评：
1、看了你的文章，仿佛眼前流过一条 小溪，清纯，可爱。用纯净的语言表达出
丰富的内涵。清秀脱俗的字迹透脱着你的
聪明智慧，精心的构思，深邃的思索显示
出你在写作天地中正在不断成长起来。今
后的写作之路还很漫长，希望你能努力思
索，不断创新。
2、能按照本次作文要求——写童话 故事，进行写作，把事情的过程写具体了， 特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
童话故事作文 篇2
有一天早上，老师上天气课時大雄他举手问老师天上有没有天了，老师问大雄他几年级了，老师说水蒸气上怎麽有天囯了，放学了同学们都一见到大雄他都说他很笨了，连大雄他的好朋友小夫和胖虎也笑他小夫说天上是没有天国地大雄他还是不相信没有天国大雄他跑地很快了一会他到了图书馆里买有关与天国地书，一会哆啦A夢很担心大雄他会有事哆啦A夢它那出了竹蜻蜓出来他飞到了静香的家哆啦A夢问静香你知道大雄他再那么静香说大雄他去了图书馆了哆啦A夢它在路上看见了大雄他就飞下来了，哆啦A夢说大雄你去图书馆干怎么了，大雄说回家再说给你听了，一会大雄和多啦A梦回到家了大雄说我想知道天上有没有天国了，哆啦A夢说这些天国的故事全都是假的一会哆啦A夢他带大雄到了电视机面前哆啦A夢说宇宙里有很多个卫星那么天国不是早就给我们发现了，大雄他还是不相信没有天国一会大雄他对哆啦A夢说我要去出几天去找天国了一会大雄竹蜻蜓飞到蓝天去了，一会儿竹蜻蜓没有电了大雄他掉了下去了一会大雄掉到了一个很大的云上但是可以在云上活动一会儿在云里面有一个云怪物出现了，把大雄他吓跑了哪个云怪物一直追着大雄他不样他走了，一会儿云怪物他的云雾散了，大雄说原来是哆啦Ａ梦呀！
哆啦Ａ梦他拿出了他的法宝出来喷了他的法宝哆啦Ａ梦和大雄它们两个作了几个云机器人哆啦Ａ梦和大雄把哆啦Ａ梦的法宝放进了云机器人的身体里面但是哆啦Ａ梦叫他们努力的工作，第二天早上大雄他很高兴的'去上学了，他的朋友小夫和胖虎看见大雄他小夫和胖虎都觉得很奇怪上课了，大雄说我望了作做业老师叫大雄出去罚站大雄他还高高兴兴的走出去了，下午放学了，大雄他去静香家叫静香他帮大雄他画一幅城堡，一会小夫和胖虎看到大雄就跑过去想打大雄他去，大雄他用竹蜻蜓飞走了，把设计图给了哆啦A夢他就用法宝给城堡做完，有一天外星人们就问大雄他救过的生物，最后外星人们就把大雄它们送回地球上了。
童话故事作文 篇3
在一片五彩缤纷的花园里，一群小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏，小兔子嘟嘟扮演老鹰，在玩耍的过程中，嘟嘟戴的眼镜不小心被小伙伴碰掉了，这下子可糟了，正在扮演老鹰的嘟嘟什么也看不清了，眼前雾蒙蒙的，真成了没眼睛的猫吓唬”，小朋友们笑开了花，嘟嘟尴尬地恨不得钻进地缝里去。
找到眼镜的嘟嘟，灰头土脸地坐在一旁，看着他们在玩耍，回想起自己之前不戴眼镜的时候，真是后悔不已。
记得小鹿老师看见他在草坪里读书，告诉他要保护好自己的眼睛，身子要坐直，与书本保持一定的距离，嘟嘟不耐烦的`点点头，老师一走，她一下子躺了下去，心里还美的很，这样躺着看书多舒服啊，不知不觉过去了很长时间，这时山羊爷爷路过草坪，看见嘟嘟，走过去语重心长地对他说：嘟嘟，你这样看书不好，会把眼睛看坏的，赶紧起来，坐好再看。嘟嘟不以为然，依然我行我素。
时间长了，嘟嘟终于不负众望”地戴上了眼镜，成为了一名近视眼小朋友，想到这里，嘟嘟悔恨不已，早知道这样，我就应该听老师、爷爷的话，端正自己的读书姿势，也可以像很多小朋友那样，尽情的学习、玩耍。但是哪有后悔药可吃啊，真是口渴喝盐水后悔无穷”。
嘟嘟暗暗下定决心，积极治疗，纠正自己的读书姿势，早日脱离眼镜的困扰，高高兴兴地回到小朋友们中去。
童话故事作文 篇4
一天，小麻雀在树上休息，不经意间，他发现树下有一根带着斑纹的灰黑色羽毛。
小麻雀细细打量着这根羽毛，“这么柔软，色泽如此奇特，一定是百鸟之王老鹰的羽毛，哈哈，我竟然捡到了老鹰的羽毛！”小麻雀兴奋极了。
他抓着这根羽毛，飞啊飞，当发现前方有几只鸟时，就加快速度飞向他们。
刚刚站立，小麻雀就高举起羽毛，神气的对他们说：“啾啾啾，看！我刚才把一只老鹰给打败了，这是我从鹰身上叼下来的。”
“哇哇哇，不可能！不可能！老鹰那么凶猛，怎么会让你这个小小的麻雀给打败？”乌鸦抢先说，“这分明是我刚才飞的途中掉下的羽毛。”
“乌鸦啊乌鸦，难怪你嘴大，可以满嘴跑火车，睁着眼睛说瞎话，你黑不溜秋的羽毛和这根带斑纹的灰黑色羽毛一样吗？”小麻雀反驳道。
“笃笃笃，这不是老鹰的羽毛，也不是乌鸦的羽毛，而是我啄木鸟的，这是我为小树治病时不小心掉下的'。”啄木鸟接话说。
“啄木鸟，你自己瞧瞧，你的羽毛和这根羽毛比一比，长短能一样吗？”小麻雀提出了疑问。
“布谷布谷布谷，这不是老鹰的羽毛，也不是乌鸦和啄木鸟的羽毛，而是我布谷鸟的，是我匆忙为孩子找食途中掉落的羽毛。”
小麻雀一听更不乐意了，“这就是我从老鹰身上叼下来的，我躲在他身后，趁他不注意赶紧用嘴叼了下来，就飞走了。”
“麻雀啊麻雀，你自己都不能自圆其说了，一会儿说你把老鹰打败了，一会儿说趁老鹰不注意叼走了鹰的羽毛。”乌鸦对小麻雀的话产生了质疑。
“你们不信拉倒。”小麻雀依然不肯认输。
“那你说，老鹰的羽毛是什么颜色？有多长？”布谷鸟问小麻雀。
“我我”小麻雀心虚了，支支吾吾起来。
“说不出来了吧，给你科普一下吧，老鹰的羽毛乌黑发亮，长度是你捡到的羽毛的两倍，所以这根本不是老鹰的羽毛。”布谷鸟说完，就和乌鸦、啄木鸟一起飞走了。
“哎，是不是老鹰的羽毛已经不重要了，还是把它扔这儿吧。与其浪费这些时间，不如多采集些杂草种子送给亲爱的妈妈。”小麻雀说完，把羽毛扔下，奋力向林间飞去，他决定采好多好多的草种子带回家去。
童话故事作文 篇5
狐狸和乌鸦
自从上次乌鸦被骗后，乌鸦一直在想一个可以报复狐狸的办法，它想啊想啊，有一天，它终于想到了。
乌鸦把石头涂上了肉的颜色，然后现在嘴里，飞回乌鸦窝，等狐狸出来。过了一会儿，狐狸出来了，它伸了个懒腰，乌鸦连忙趁狐狸不注意把“肉”丢了下去。狐狸一看，说：“运气太好了，早上起来就有肉吃！”说完就向那块肉飞奔过去，乌鸦看到这一幕，高兴得很。不一会儿，狐狸跑到了“肉”的'旁边，张口就想咬下去，在狐狸的嘴碰到肉的一刹那，狐狸停住了。它想：肉怎么没有香味？我知道了，一定是乌鸦想报复我。于是，狐狸丢下肉走了。
乌鸦千算万算，居然忘了给石头喷肉香味。
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