小学生童话故事读后感

时间:2022-02-10 17:02:23 [第七单元]编一个童话故事 我要投稿

小学生童话故事读后感集锦10篇

  认真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编收集整理的小学生童话故事读后感,希望对大家有所帮助。

小学生童话故事读后感集锦10篇

小学生童话故事读后感1

  读了《卖火柴的小女孩》这篇童话故事后,我觉得她很可怜。她没有鞋子穿也没有其他遮挡的东西,他只有一条就围裙和火柴。整整一天都没有人买她得火柴。连一个铜板都没有。

  从这个故事让我知道了我们应该给像小女孩那样的人更多的爱心。

小学生童话故事读后感2

  这个故事大概内容的是:一个放羊的男孩,好几次都吹牛,狼来了,大人们就急匆匆的来帮他,才知道他是说谎,最后,狼终于来了,他再喊,大人们都不相信,他结束了他自己幼小的生命!

  我想起了我一年级时因作业没做还撒谎,老师知道后,把作业当场撕掉,还叫我把以前和昨天、今天的作业重做。原来,撒谎的代价多么严重啊!我从此再也没撒谎过,争取做一个全面发展的好孩子!

小学生童话故事读后感3

  今天,我读完安妮的日记了,老师让我们写读后感,我今天才动笔,是最晚一个写的。

  安妮的日记里写了她的生活和经历,我非常同情她,但是战乱时期同情是没有用的,因为她已经过世了。战乱真的非常不幸,因为战乱使安妮和他人成了要被捕的人,他们四处逃走,他们找了一个十分安宁的地方住了下来。

小学生童话故事读后感4

  今天我认真的读了一本叫《鲁滨孙漂流记》的书,我读完以后我的感悟很深,明白我们就算遇到困难也不用放弃,也不用气馁,一定要勇敢的面对事实,相信自己能行,给自己勇气就就可以度过难关。我然后想了想我自己的情况,虽然不是很畅通,但是我没有理由不坚强,因为鲁滨逊都能在一个荒岛上度过了半生,我一定要向鲁滨逊学习!

小学生童话故事读后感5

  今天考完试我们看了《神笔马良》。它讲的是:从前,有两只怪兽,被一位仙人放到炉子里炼成了一支神笔,有一个人——马良得到了它。神笔画出来的生物都是活的。他画出来的一切东西都有眼睛,比如:摇钱树、茶壶,于是他用笔画出很多东西,有:兔子、老鼠、摇钱树、茶壶和公牛。

  有一个将军,他想得到神笔,就去攻打马良的村子。

  最后,马良打败了那个将军。

小学生童话故事读后感6

  前一段,我读了《一年级的小豆豆》,这本书中的小豆豆非常好玩。和同岁的我很像,调皮、可爱、胆子有些小。

  这本书有一篇《遇见坏蛋》中有一段写得很有意思。黄大豆领着小豆豆们去饭店吃饭,饭店门口立着一块牌子,上面写着:“小炒便饭”,而小豆豆却读成了“小便炒饭”,惹得大家笑着都要趴在地上了。

  通过这段笑话,告诉我们从小要好好学习,免得以后读字闹笑话。

小学生童话故事读后感7

  今天,我看了一本书,它的名子叫《窗边的小豆豆》里面讲了一个小姑娘她的名字叫小豆豆在她的身上发生了许多故事如︰第一次来车站,我喜欢,校长先生,饭盒………

  小豆豆是一个不安分的人,因为她的不安所以她被原来的学校开除了。不过她的妈妈又给她找了一所学校那就是巴学园,巴学园与众不同,豆豆在那里度过了小学。在学校里有许多事情是小豆豆没有经历过的:散步,泡温泉……

  不过事情也不全是好的比如泰明死了,洛基不见了,小鸡死了等事件。当然也她也有一些伙伴阿泰,大荣君,……和她在一起的时间是她永远不能忘记的。

  这就是窗边的小豆豆。

小学生童话故事读后感8

  这个故事写的是:巨人有一个美丽的大花园,那里开满了五颜六色的花朵,长满了你绿的青草,到处是小鸟欢快的鸣唱。周围的孩子经常到花园里去玩,他们在那里笑啊闹啊,快乐极了。

  可是巨人不喜欢孩子们在自己的花园里玩,于是他修了一堵高高的`围墙不让孩子们进来。

  巨人太自私了。春天来了!花儿开了,草儿绿了。然而,巨人的花园却很荒凉。

  巨人后来知道自己错了很后悔,从此以后巨人又让孩子们来花园里玩,有了孩子们的欢声笑语,花园变的非常美丽。

  读了这个故事我懂得了:不要太自私。愿意给别人带来快乐的人,自己也一定会得到更多的快乐。

小学生童话故事读后感9

  今天我读了《居里夫人小时候的故事》。书中讲了居里夫人是一位波兰的着名科学家。她小时候有一天在她做功课时,她的姐姐和同学们在她面前唱歌、跳舞、做游戏,但她仍然没有分散注意力。想想自己有时学习时也很不专心,我很惭愧。

  我读了这个故事懂了一个道理,那就是做事要认认真真,不马虎,专心才能成为有名望的人。

  今后我要向居里夫人那样专心致志的学习,也做一个有名望的人!

小学生童话故事读后感10

  假期和孩子一起读了?一年级小豆豆?这本书,觉得这本书写的实在太好了,这本书里既有我儿时上学的影子,也有孩子成长的经历。孩子一字一句地读着,虽然读的不是很流利,但被小豆豆和他同学的行为逗得哈哈大笑,一会儿又说:“我的同学某某也是这样子。”看着孩子高兴的样子,我就让他每读完一篇小故事再讲给我听听,什么地方跟小豆豆们学,什么地方应该改正。

  非常感谢老师推荐的这本书,让我和孩子在快乐的学习中回忆了童年的趣事。

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