老师变化的作文

时间:2022-10-18 09:10:55 变化 我要投稿

老师变化的作文汇编7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的老师变化的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师变化的作文汇编7篇

老师变化的作文 篇1

  张老师,是我们班的班主任,还是我们的语文老师和道德与法制老师。因为有她在,我们六班这个大家庭很温暖。

  张老师很有耐心。她在课堂上让同学回答问题的时候,如果有同学回答错了,她会耐心细心地反复解答,红色的眼镜框后面充满了慈祥,从来不嫌麻烦。

  张老师也很可爱。如果让同学回答问题,同学半天回答不出来,而且回答出来也是很小声的,老师就会眯起眼睛调皮地说:“老师听不见,要不你给我买个助听器吧?”就这样,原本因为回答不出问题而尴尬紧张的同学,反被老师逗笑了。

  张老师有时还特别严肃。她在上作文课的时候,如果有同学说话,那她一定会很严厉地批评说话的同学:“别的同学都在认真写作文,为什么你一直跟别人说话!你这样不仅自己想不出来怎样写,而且还会干扰别的同学的思路。”那个同学便惭愧地认识到了自己的错误。

  张老师还很有爱心。我们班有位同学的爸爸患了重症,面临着高昂的医药费,这对普通家庭来说负担很重。张老师知道后就赶紧想办法,她创建了微信公众号《时光遥》,通过写文章让读者打赏的特殊方式来为同学爸爸筹款,我们都很感动,积极参与,把筹得的钱,赠给同学的爸爸治病。

  这就是我的有耐心、有爱心,即严肃又可爱的张老师。

老师变化的作文 篇2

  周三中午,体育文化老师来让我们上学期开始的第一节体育课。

  大家中午要连到上一节课,第一节老师在班级讲了授课的常见问题,还把大家文化教育了一通:“大家早已是将要迈入中学的准中小学生了,可是大家上的体育课还比不上四年级的同学。慢跑沒有慢跑的模样,站队沒有站队的模样……但大家有一点非常值得她们学习培训,意志力十分的强,不管怎样的磨炼大家,都不容易妥协,因此 我坚信,大家能够越来越比原先好!”

  同学们听了一席话,表层上面十分得用心,实际上是不敢相信的,由于上学期,老师经常说那样的话,却沒有行動过一次,因此 大家都一致觉得,这仅仅耸人听闻纸上谈兵而已。

  第三节课上课的时候,好多个不长眼的同学仍在搞小动作的说三道四,老师却严肃认真地盯住她们,一个同学忽然看到了老师的目光,不由自主心里一惊,赶快闭上嘴唇,小表情也严肃认真了起來。这一小关键点使我们觉得老师此次并并不是纸上谈兵,只是要来真格的了。

  周四中午,也是体育课,老师说:今日的每日任务是五圈再再加上昨日的一共十圈,跑不太好加一圈。老师讲完便开始了特种兵训练。一圈三个宣传口号,和他班并列时宣传口号要高过他班,我们要保证大家喊的她们害怕喊。

  刚开始时,同学们一个个都精神焕发,十分有气魄,就连恶魔老师——程老师都夸大家发展迅速,要了解程老师一般是不容易夸奖人的,因此 大家一个个内心比吃完蜜还甜!

老师变化的作文 篇3

  开学一个星期了,与同学之间相处的也十分融洽,也添加了新的课程——物理。学习负担变重了,但是学习是很快乐的事,不应认为那是负担。所有的事物都变了,甚至包括老师。

  班主任候老师本来就很严肃,但是这次又有一丝恐惧。这一星期,班主任十分失望,因为这次我们班考倒数第一。候老师为了整治班风,制定了一系列的规定,还重新制定了几个课代表,其中最重要的几点是:活动课不能说话,吃完饭回教室不能说闲话,上课坐直认真听讲,勤剪指甲,晚上洗脚洗袜子,9:50上床睡觉……这些规定实在让我们招架不住。就在星期六晚上的活动课,候老师就从后门悄悄地进来了,看到我们在教室乱乱的,班主任很生气,后果很严重。就这样把我们小组长叫到外面看其他班。上课时,如果不是班主任的课,她就在外面偷瞄,或是从后门进来,给我们带来紧张感。

  数学老师更恐怖,说:“上学期我虽然没有实施……,但这学期不一样,我说到做到。”就在星期天,这天老师布置的作业——改卷子,老师让组长收,很多人没有完,老师让他们站到后面,并记上名字。没想到老师一个一个看,一份一份批,一个也没有漏。老师还说:“我让180班每天晚上都要洗脚洗袜子,我告诉你们班主任了,每次我都会告诉你们班主任怎样对付你们,对付你们还不简单。”哈,原来数学老师是幕后指使者,可是数学老师以前还是很幽默呀!

  原来的英语老师又回来了,要求也不一样了。以前的短语是要记在书上的,可是现在要记在笔记本上,复习的时候既要看书,又要看笔记,感觉好像是麻烦了许多,但学习效果很好。

  语文老师虽然变了N多次,但是仍然减不了我对学习语文的热情。这次老师换成了新的王老师,与以前的曹老师相比要好许多,这个老师对课堂效率十分重视,每节课总能学到许多的知识,对课堂上的背诵也很熟。而曹老师也很好,就是脾气绵软,管不住我们班,于是说话的说话,做小动作都成了大动作,一节课也没多少人能背过,但是讲课讲的很好。

  老师小变化,殷殷希望情。从幽默变为认真,使我们不再粗心,从严肃变为严格,使我们更加细心,我们的成绩也提高的很快。老师的变化对我们来说适应比较困难一些,可是老师的变化是为了我们,希望我们好好学习,学有所成。

  老师们,你们为了心中的那份希望,像辛勤的园丁一样,为我们倾注了你们所有的爱。有句话叫做“粉笔写下的爱,千年无绝版。”我们唯一能做的就是理解老师,用优异的成绩回报老师。

老师变化的作文 篇4

  树林的长稍轻轻飘,那是微风对我们的爱;轻柔的身体来回荡,那是秋千对我们的爱;一句句叮咛的话语,那是父母对我们的爱然而,什么是老师对我们的爱呢?严厉的教导?温馨的话语?还是深切的期待?其实,老师对我们的爱已溶于他们的三态变化中。

  冷酷似冰

  某年某月的某一天,在校运动会即将爆发的背景下,班中气氛非常活跃,人体分子运动过快,导致室温快到沸腾,上课铃声响起,同学们都极不情愿地回到了各自的座位上。当最不愿见到的庞然大物——教师出现在眼前时,激情沉没了,同学们无精打采地跟着老师穿梭在这个漫长的课堂里,老师的脸上也出现了对同学们不满意的神情。终于,有几个女生开始窃窃私语了,并且越讨论越激烈,她们起了催化剂的作用,带动了全班同学的热情,火热的气氛又开始了。老师摆了几个手势,示意不让同学们说话了,可是非但他的五指山压不住同学们的激动,反而越压同学们热情的弹簧跳的越高。

  厚厚的眼镜片后面,老师的眼里喷出了火花。啪地一声,今天这课没法上了,你们就尽情地演绎吧,我为你们提供舞台!狮子般的吼声从老师的喉咙里迸发出来,此时此刻,在班里,室温急剧下降,老师严厉地爱成了冰,砸下来,同学们忍受着,再也不敢发出任何声音。

  柔情似水

  再坚硬的冰吸热也会变为水,再严厉的老师也有柔情的时候。

  寒冷的夜晚,拖着疲惫的身体,我们回到了寝室,想到又要面临那冷冰冰的水和凉嗖嗖的床,我们心会意冷,寝室门被一女生撞开,只见她边打呵欠边揉着双眼嘟囔道:有谁能来救救我们这些落入民间的天使呀?苍天哪在场女生都笑了,也许只有这点幽默的语言才能让我们找到心灵上的安慰,忽然,门被推开,只见一人闯入,手中还提着正冒热气的热水。哎哎,谁呀?我们这里是闲人免进,快出去。另一女生边想边去推那被设为未知数X的人。啊!老师,你怎么别大惊小怪,我这不是给你们送热水来了吗?来,你们快趁热洗洗。说着,边忙着给我们分热水了。

  泪水沾湿了我们的双眼,老师那忙碌的身影正是她对我们深切的爱。

  弥漫如气

  太多太多的爱,我们无法形容,因为老师实在为我们付出了太多,而又有那么多我们既看不见又摸不着。它如同空气,我们整天都生活在空气中,但我们却无法感触。

  老师有的时候是变化多端的,但万变不离其宗,始终贯穿在老师心中的,是他们对学生的爱。固体变为液体,液体边为气体,老师就如同三态的循环,他们的爱也就这样不停地循环在学生的身上。

老师变化的作文 篇5

  在我的脑海中,曾老师不是令人心惊肉跳的“响尾蛇”,就是无恶不作的“霸天虎”。刻薄的.他不仅让我胆寒,我像见了猫似的,蜷缩在教室的一角。

  初次见面时,他板着脸,如黑板一般僵硬。这位不苟言笑的老师光是从外表来看就已经是杀气重重,我在心中暗暗叫苦:上帝,他是屠夫还是老师啊!我也只好跟我的逍遥生活说再见了。他圆鼓鼓的眼睛像利剑一般能刺穿一切事物,气势逼人的他留给我的第一印象也就是如此的严厉与刻薄。

  但我的角度又在一个月之后发生了大逆转。一个月前,他如草原的霸住——草原虎一样威风凛凛,拥着血盆大口,但在时间的流逝下,我觉察到这位“霸主”渐渐低落下来,他慢慢变成了一只温顺的小狗,还不时露出灿烂的笑容。我大吃一惊,没有想到今天的大王竟变得如此温顺。此时我的情绪实在是难以言状。我刚开始以为老师神经错乱,谁知老师态度的逆转是因为什么,全班哗然,都说太阳从西边升起来了。

  曾老师态度的大逆转让我们吃惊,当时刻薄的他变为一个风趣、宽容的老师,可谓是一份惊喜,他的面孔不再僵硬,而是面带笑容,也许这时,我才悟明了“一件事物都有它的两面性”这句话。

  是什么迫使曾老师绽放花儿一般的笑容呢?是我们坚持不懈的精神还是很有感染力的爽快笑声呢?

老师变化的作文 篇6

  在我的印象里,曾老师总爱板着一张“苦瓜脸”,而且,训人毫不客气。要是看到曾老师站在教室门口训人,大概会想“天啊,这还是一个老师吗?跟一只发狂的狮子没什么两样”。以前,看到曾老师时,觉得没有什么可怕的。可是现在,我们知道了“惹毛了曾老师,比踩到了老虎尾巴还更倒霉”。

  但是,一个月后。曾老师像变了一个人一样。慢慢学会了“笑”这个表情,真是天下奇迹啊!讲课也没有以前那么死板了,越来越风趣,时不时会冒出一个令人哄然大笑的词语,再也不会有“虽然近在眼前,但却远在天边”我们恐惧的心理,也慢慢变得放心起来了。同学们一个个叫起曾老师的外号来,在作文里面也毫不客气地批评曾老师,说曾老师“刻薄,不通人情”,甚至有些还在作文里写“不喜欢上语文课”。但是,曾老师并没有生气,还帮他们改作文,把他们的作文读给全班同学听。

  我们慢慢知道了,曾老师原来心里是一个“风趣,宽容”的人,曾老师的变化是不是很感人?他时不时在暗中帮助我们呢!一个月前的曾老师是如此严厉,不通人情,而一个月后,竟是变得如此通情达理,这么的风趣。

  曾老师啊!我真是不敢相信。你能从板着一张苦瓜脸给我们上课,变化成现在嬉皮笑脸得跟我们在课前卖关子,这也变化的太快了吧。相信,以前六年级的同学也没享受过这样的‘米老鼠’吧。这还是你吗?

  你的变化是时间关系吗,还是,帮助你变的这么开心的魔法,是我们没心没肺的笑声。

老师变化的作文 篇7

  我们的语文老师可是一个善变的老师。她的心情就像六月的天气,令人捉摸不透。凡是她的课,同学们都会变得小心翼翼。

  她发起脾气时可真可怕!那一次,班级上的调皮鬼小丁和机灵鬼同桌小寒,似乎忘记了语文老师,两人聊起了天。他们你一言我一语,谈得热火朝天。不少同学急忙用极小的声音提醒他们,可两人正在劲头上,哪里肯罢休啊!最后他们竟然越讲越兴奋,逐渐没过了同学们的读书声,可他俩却没有察觉。老师听到了,立马一只绵羊变成一头被激怒的狮子,迈着步子向他们走去。顿时,大家都安静了下来,只余下他们的讲话声。只见老师走过去,轻拍小丁的肩膀,但被他不耐烦地甩开了,边甩还边喊:“老师不会听到的,烦不烦?没看到我正在忙吗?”几秒钟过后,小丁呆若木鸡,随后拍了拍还说得不亦乐乎的同桌,一同转过了头。两人,一下子变成了“木头人”,因为看到的竟然是怒目圆睁的老师。不用说,他俩吓得脸色苍白。

  老师有时也很温柔。有一次收作业的时候,班上有着优秀成绩的王明竟然忘带了老师强调必交的作业本,大家都认为他完蛋了,不禁为他捏了把冷汗。上课了,大喇叭刘大包立马报告了王明没带作业本的事。王明低着头,准备着暴风雨来袭。可是,意外的事情发生了,只见老师缓缓走向低着头的王明,摸了摸他的头,说:“没关系,老师知道你已经知道错了,下午带过来吧,老师原谅你了。”王明这才抬起头,只见他眼圈红红的,眼眶里满是泪水。一番调整之后,我们又开始了知识的漫游。

  这就是我们那善变的语文老师。

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