《变化》的作文

时间:2022-06-25 16:10:18 变化 我要投稿

【实用】《变化》的作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的《变化》的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】《变化》的作文4篇

《变化》的作文 篇1

  她那白嫩嫩的脸透出一双水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,头发短短的,像个光头小孩一样。他非常顽皮,又机灵。

  我家有个极其可爱的小宝宝!今年1岁了。

  有一次,我在奶奶家时,可爱的宝宝总会向我冲来(爬过来),我急忙把他抱了起来,绕着天上转几圈。“啊!”我和妹妹不小心同时摔了下来,当时我痛死,可一见宝宝他非常灵敏地坐了起来,我还以为宝宝会摔到呢?谁知道他乐乎乎地,真是个顽皮鬼呀!

  宝宝最让我讨厌的是,无论桌子上放什么东西,只要给他瞄上了,等你跑过去的时候,东西己满地飞。最让我头痛的是,每次在桌子上做作业时都会给他弄得一塌糊涂初中作文 ,真气人。

  有一次,使我暴跳如雷的是我们都不在家。宝宝尿在地板上之后,他便用双手拍打尿尿,我一气之下打了她(轻轻地),他若无其事地面对着我大笑起来,还真以为我跟他玩,晕死我了,真拿他没办法呀!

  我家虽然有个顽皮的宝宝,可是我非常爱他,有了他,我生活中充满了许许多多的乐趣和欢乐。

《变化》的作文 篇2

  星期六,我打开《改革开放三十年》的书本,看到中国航天“嫦娥奔月”、中国宇航员搭载神舟漫步太空、“鸟巢”孵化中华奥运梦想……,让我看到了中国改革开放三十年所取得辉煌成就,中国让世界瞩目。当我看到新农村变化时,让我想起了远在农村山区奶奶家所发生的变化。今天,我就给大家介绍我奶奶家发生的变化。

  我奶奶的.家在一个美丽山区——磐安。话说磐安,大家都知道,它位于浙江省中部山区,素有“群山之祖、诸水之源”之称,是钱塘江、瓯江、灵江和曹娥江四大水系的发源地之一。那里花繁叶茂,还有漂亮的花溪和夹溪自然风景区,让人留恋忘返。宋代陆宰父子就这里留下了“水声喧枕席,山色染衣裳”的千古美句。去年,我和爸爸妈妈一起到奶奶家过年,经过4个小时的路程,我们终于到了目的地。当我推开车门,却被眼前一幢幢高楼、一条条宽阔的水泥道路和路边整齐又漂亮的路灯震惊了,怎么奶奶的家乡变成了城市?我赶紧揉揉自己的眼睛,这里是我6年前来过的地方吗?奶奶轻轻地拉着我的小手走进奶奶家的新房子,奶奶家的房子已经不是过去矮小的瓦片房了,是一幢五层的“洋楼”,奶奶家的电视机已不是过去小小的黑白电视机了,换上了大彩电,奶奶家电灯已不是过去的白炽灯泡,换上了漂亮的节能灯,奶奶家还按上了自来水,再也不用跑到300米外的那个小水井去打水了,住在我奶奶家的小叔叔还买了电脑,在那里我也只要轻轻点一下鼠标就可以进互联网看世界了。

《变化》的作文 篇3

  2月15日,是开学的第一天,我已经上了五年级下学期了。

  一走进校园,这里的变化可真大呀!一个寒假没来,校园可谓发生了翻天覆地的变化。

  校园里除了科技楼以外,都发生了大大小小的变化,先说说教师宿舍楼吧,整栋楼都刷上了一层绿色的油漆。在有楼梯的地方,还分别刷上了蓝、绿、红、黄四色,远远望去,好似一条条绸缎飘扬,在正面,还有三十个熠熠生辉的大字:养成良好习惯,成就美好人生!

  然后就是硕大的教学楼,教学楼的外表也披上了一层淡绿色的披肩,当我们走出教室,满眼的翠绿,让我们可以很快的缓解眼睛的疲劳,感到心情舒畅,一身轻松地开始下一节课的学习。“善于学习,勇于承担”也被悬挂在了高高的蓝、红、绿、黄四色的“彩虹桥”上,远远地看上去,就像一条条彩虹划过天际!教学楼一楼的“快乐书吧”门口的白色墙壁涂上了颜色,上面还有美丽的图纹。在每一层楼的走廊上,抬头望去,是一片蔚蓝色,与教学楼外观的青绿色互相匹配,就仿佛置身于内蒙古的大草原上,抬头是一片蔚蓝色的天空,就像我们学校里1800多名学子同在一片蓝天下生活,学习!哦,对了,每个楼层都戴上高达20厘米的“护甲”了,以前只是担心,玩的太开心会不会一不小心掉下去,现在,有了这个“护甲”,我们就不会发生太多的安全事故了

  来到教室,见到了一个寒假不见的同学,同学们的变化非常大,有的长高了,有的长胖了,有的变帅了,有的变美丽、漂亮了……随着来到教室的同学越来越多,大家纷纷放下书包,畅谈起一个寒假的事情,顿时,教室里热闹起来,处处都充满了欢乐声。新学期,学校也对我们提出了新的要求。那就是“四学”一学走路、二学说话、三学卫生、四学唱歌。并且制定了歌谣和要求,在学习期结束时要测试大家的完成情况。

  学校,是一个五彩缤纷的世界;学校,一个充满爱的大家庭;学校,一个让我们在同一片蓝天下的地方!我爱这焕然一新的校园!感谢校长给我们一个好的学习环境!

《变化》的作文 篇4

  “下面这道题谁来回答?”

  “老师!我!”

  最近我们班的课堂上出现了一个踊跃的身影,几乎每次老师提出问题,他都会举手回答,而且每道题都做得完全正确。他——就是我们班曾经的差生——刘梦旭。

  有一次,语文课上,老师让我们用题上给的五个四字词语造句,这一下子把我们难住了,一个个愁眉苦脸,不知道该如何是好。就在这时,老师叫刘梦旭回答这个问题,正当我们觉得他不可能回答出来的时候,只见他很轻松地造了好几个句子,就连老师也觉得不可思议。

  我被惊得目瞪口呆,心想:“这还是原来那个上课从不回答问题,而且经常走神,学习成绩很差,不按时完成作业、总爱接老师话的刘梦旭吗?”

  我决心要探个究竟。

  课间,交完作业,我便坐在座位上,不动声色地悄悄观察刘梦旭,只见他一下课就拿出教材全解,开始总结本课的要点,预习下一篇课文,有时候遇到实在看不懂的题,就去问一些学习好的学生,请求帮助。

  在学校的休息时间他基本都是这样度过的。我一下子就明白了,刘梦旭虽然之前学习成绩很差,但是正因为他有这种坚持不懈、勤学好问、不怕困难、勇于克服困难的精神,才会从差生转为优等生。

  那么,又是谁鼓舞刘梦旭努力学习、奋发向前的呢?在课间,我对刘梦旭进行了一次深入访谈,原来,他因为之前成绩很差,经常受到其他同学的嘲笑,激发了刘梦旭内在的自尊心,决心要改变别人对他的看法;刘梦旭也很羡慕那些成绩好的同学,这些同学经常在课堂上受到老师的表扬,这是一种榜样的力量,这更加给他以动力,所以他下决心好好学习,做一个好学生。

  由刘梦旭的变化可以看出,没有永远的差生,只要端正学习态度,调整学习方法,不断努力,就一定能取得好成绩!

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