有趣的班会作文

时间:2021-04-22 14:25:51 班会 我要投稿

有趣的班会作文三篇

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的有趣的班会作文3篇,欢迎阅读与收藏。

有趣的班会作文三篇

有趣的班会作文 篇1

  想起还未从小学毕业的自己,心里就感觉暖暖的,那么幼稚,却又不失快乐。所有的一切在自己的眼里都是些值得大笑一场的笑料。

  马上就要小升初了,心里不免有些紧张,作业日渐增多,老师的谆谆教导,总是在耳畔边响起;家长的千万句叮咛,却又总是那么温暖。五年了,也可谓是到了一个画上完美句号的时间了。心里怎能不紧张?成败在此一举,还不是要好好努力?于是,题海来了,每日都活得很累很累,笑容渐渐的从脸上消退。

  从未想过,那是在一节班会课上,一切皆安静,我还在为今晚的作业奋笔疾书,突然,老师的手一拍,便是一声清脆,惊醒了我们,猛一抬头,便看见老师满脸的笑意。我们一致不解老师这神秘的笑容,但是,老师说:“今天,咱们让几组同学来表演一下弟子规吧!”老师冲我们笑笑,我们倒是一脸释然,完全没有刚才解难题时的眉头紧锁,我们大呼一阵,然后便拿起弟子规来好好准备了,一年未复习,还不知把这些忘到哪里去了。

  待一切都准备完毕,我,便拉着我的“铁五角”奔向了讲台。轻咳一声,便就此拉开了序幕。“同学们好!背一下弟子规!”我和其他四人便摇头晃脑的朗诵起来,故意拉长声音,结果被“老师”给说了一顿,“你们早上没吃饭吗?有气无力啊…你们这速度比蜗牛还慢!”我们在台上的四个人假装一脸难堪,却逗得台下的人笑的前仰马翻,一个个高蹈拊膺的样子,实在是不把我们表演看在眼里。若我们是一个精彩的开场,那也便是不错了。后来,又上了几组,两人结合,可谓是妙语连珠,足够品味的了,一些经典的名句,全被用上了,活学活用不说,但也把自己平常所积累的幽默段子挥发的淋漓尽致了。

  “你在背什么乱七八糟的?”“弟子规啊……”

  “弟子规?你又没有弟弟背这个干嘛?”

  “这是用来约束自己的行为的。”

  “什么乱七八糟的,背书去!”

  听了这些话,谁又能控制住自己不去捧腹大笑?

  欢声笑语,顿时充溢了整个教室。难得的笑声,划破了周围的一片宁静。哈哈,那是最真诚的笑声。

  真是一堂有趣的班会!

有趣的班会作文 篇2

  今天第五节课是班会课,只见主持人刘 源大步流星的走上讲台,清了清嗓子,对台下 的同学们说:“今天,我们的班会主题是:语 文知识大比拼,”说着,他用粉笔在黑板上写 了七个大字。

  班会开始了,刘源对我们说:“今天的 班会的内容十分多,可真是丰富多彩呀!有成 语接龙,有传话游戏,还有笑话和朗读作文, 另外呢,还有猜字谜的游戏呢,可精彩了!”

  最好玩的要数传话游戏了,刘源对每一 组的前面一个同学说了一句话,第一组是:“ 早上起床吃饭,”第二组是:“我帮妈妈干活 。”我们这一组是:“同学一起爬山。”过了 一会儿,三个大组的最后一个同学便把话传下 去了。第一组是:“山上去吃番。”大家听了 ,笑得前俯后仰。接下来,是我们三大组了, 他们传上去的是:“同学一起扒山。”同学听 后,哄堂大笑起来,最后的是二大组传上去的 ,更可笑,他说:“我帮妈妈干火。”同学们 听完后,有的笑得都快倒下去了!因为纪律不 好,并且每大组都没有传对,所以三个大组各 扣了三分,哎,真糟糕!

  接下来,钟子贤也和我们做了一个有趣 的游戏。名字叫“正反”,规则是,钟子贤说 什么,大家不能按照他说的去做,应该做相反 的事。游戏开始了,钟子贤说“下课”,同学 们则坐在座位上。他说“坐下”,我们就起立 。还有一次他说不要说中国话,那些头脑简单 的同学呢,则叽哩呱啦的叫了起来,原来呀, 不要说中国话就是不要说话,大家又被扣了几 分。

  游戏结束了,三个大组以负二分,打成 了平手。这堂有趣的'班会课在一片欢笑声中结 束了。

有趣的班会作文 篇3

  今天,我早早的来到了学校,因为市里的领导要来听课,校长在28个班级里选出我们4年3班作为全校的代表,主题是:规范言行,学会做人。

  一进教室,同学们穿着干净整齐的校服,迎接班会的到来。我的心情很紧张,心里象十五个吊桶打水??七上八下的,我想:我在班会上的发言如果出错了怎么办?如果小组讨论起了争议怎么办。我用深呼吸的方法缓解了紧张的情绪。

  班会开始了,市领导和主任也来听课了,14同学们显得特别兴奋和踊跃。班会上,我最喜欢互评〔互相评论〕这一环节,我自己看不到的不足同学们都会帮我找出来,让我更加清楚的认识自己的缺点并及时改正,我也就会变得更加优秀。在活动中,同学们觉得我在自主学习方面做的不错,还得了个自主学习之星的称号呢!我一定不会骄傲,还会取得更大的进步。

  我们都知道:一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却不能用知识去弥补,可见,品德高尚是多么重要啊!有的同学可能认为,要品德高尚就要做轰轰烈烈的大事,其实,细微之处也能见品德,比如上公交车主动让座,主动捡起起地面的纸。同学们,让我们赶快行动起来,做一个真正品德高尚的人吧!

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