安全的作文

时间:2023-01-22 15:22:05 安全 我要投稿

【热门】安全的作文汇编9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的安全的作文10篇,希望对大家有所帮助。

【热门】安全的作文汇编9篇

安全的作文 篇1

  “五一”期间的一天,我和爸爸还有几个朋友一起去郊外“自驾”游。

  行程中,我们一车人一边说说笑笑,一边欣赏外面的景色,快乐极了。一整上午的爬山游览,大家都身心放松、兴致高昂,收获不小。可是,就在大家心满意足踏上返程时,却发生了一个小小的意外,说它小,可不小,要是再不注意些,那可就要“车毁人亡”了呀!

  原来,在回家的路上,因为开车的爸爸从来没有去过那儿,不熟悉道路,在无意中就走错了道。可是,我们并不知道,还是谈笑风生。过了一会儿,爸爸觉得好像有点儿不对劲,便问同行的阿姨:“这路走得对不对?怎么只有迎面来的车,没有同向行驶的车呀?”。阿姨仔细看了看后,大声惊呼道:“唉呀!这段是双行线,您走错道了,是逆行呀!”。爸爸听后脸色煞白,口中连连自语:“坏了,坏了”,同时手忙脚乱地猛打方向盘赶快向另外一边道路拐去,就在拐弯的那一刹那,一辆迎面而来的大货车呼啸而过,这时,大货车的尾部与我们的车轻轻擦了一下,全车上的人都吓得出了一身冷汗,几个阿姨还尖叫了起来。我知道,虽然没出了大事,但汽车一定会被划上几道口子的。

  回到家,我赶快跑下车,到车的尾部一看,真的,六条白白的.线条在车的尾部“写”下了“小心”这两个字。这时,我心里情不自禁的浮现出悲惨的交通事故流血画面……

  我想:要是每个人都重视安全,吸取教训,珍惜我们宝贵的生命的话,这一个接一个的令人遗憾和痛心的惨剧怎会一直延续呢?要是每个人都遵守交通规则或其它安全规定的话,这些悲剧就一定不会重演,不会再次发生的!

  我希望:大家时时刻刻都能注意安全,遵守规定,珍爱生命,让我们的生活更加美丽、更加健康!

安全的作文 篇2

  今天我们班发生了一件事,一个同学去二年级的走廊跑来跑去,撞到了另一个同学。老师告诉我们这样做是很危险的,让我们好好思考课间应该怎么做。

  我仔细地想了,课间的时候,这些事情可以做:第一件事要先去上厕所;第二件事要喝点水;第三件事要收拾下节课要用的书。如果还有时间,可以去走廊上散散步,放松一下眼睛,也可以和小朋友聊聊天。

  这些事情不能做:不能跑到其他年级的`位置去玩,也不能做危险的游戏。不能在走廊里大声喧哗,不能拿着铅笔、尺子戳来戳去。不能在地上有水的时候奔跑。不能从楼上往楼下扔东西。不能推搡小朋友,更不能伸出腿去绊倒别人。

  我编了一首儿歌,我们一起来记住它吧!

  课间玩耍要文明,不可追逐和打闹。

  小朋友们要牢记,安全第一最重要!

安全的作文 篇3

  食物是我们不可缺少的东西,但不能多吃,也不能少吃,要分配得当,才能营养均衡。但很多人都抵挡不住食物的诱惑,比如我。

  有一次,我们一家去吃自助餐,我跨进店门,引入眼帘的是那花花绿绿的蔬菜,我过去一看,哇!全是我爱吃的:青菜、番茄炒蛋、鸡翅、豌豆、藕、胡萝卜、笋 ……我每样都点了一份,刚想坐下来吃,又飘来了阵阵饭香,那味道,我情不自禁地拿起一碗饭,坐在椅子上狼吞虎咽地吃了起来,啊,卡住了,我东跑西跑找饮料,哇!美味多汁的新鲜果汁,我立刻冲上去拿了一瓶。又坐下来狼吞虎咽地吃了起来,菜一口,饭一口,饮料一口。到吃不下了,站起想走了,一看桌上剩下的美食,又被迷住了,坐下来继续吃,半小时过去了,一小时过去了,肚子再也撑不下了,就大摇大摆的走了,坐上了车,回到了家。

  在家不到5分钟,肚子就开始疼痛起来,疼得满地滚,像断了根骨头似的,妈妈看见我疼痛的样子,急忙开车,送我去医院,医生说:“食物吃得过多,使肠胃变胀,引起疼痛的'。”医生帮我开了药方,回到家,吃完药才不痛一些。

  原来吃多东西这么危险,下次可不能多吃。所以请大家分配食物要均匀,不要使舌尖上的危险发生。

安全的作文 篇4

  2月3号,杭州花都视察那个起火了!这场大火把许多摊位都烧了个精光,一些经营户甚至配上了自己所有的家本。究其原因,还是因为防火意识不够强,自我保护能力还需要加强。的确,在我们身边,常常会突发一些意外事故,如:火灾、车祸、地震……所以我们要学会保护自己,提高安全防范意识,在发生意外事故时要冷静应对。近期,学校也组织同学们制作了“家庭逃生路线图”。没想到,这逃生路线图在小区物业准备的一场消防演练上海真派上了用场。

  前几天,我已经画好了多份逃生路线图,并在家中的客厅、主卧、次卧等处分别贴好了相应的路线图。放学回家在电梯口我也看见爱你了物业所贴的关于消防演习的温馨提示。果真,周六中午1:00左右,门口传来了一阵急促的警报声,正在做功课的我被吓了一跳,但马上醒悟过来,“起火了!”我撕下房间里的逃生图,冲着在客厅里的爸爸妈妈大喊“着火了,快跑!”爸爸妈妈也恍然大悟,赶紧抓起逃生图,匆忙逃出家门。我们冲向消防应急通道,只见其他几户人家也向这边跑来,大家都快速向楼下跑,虽然逃生的人很多,却井然有序。大家都没有吵吵嚷嚷的,而是十分重视这次演习。我想,即使真的发生了意外,也应该像现在这呀昂,如果把通道围得水泄不通,不仅速度变慢,甚至不能有序安全逃离。最后,经过大家的努力和配合,都顺利逃生在楼下集中。我们全家整个逃生过程所花的时间所花7分2秒,因为我们家住17楼,所有显得有些慢了。但有了逃生图在手,加上定期的演习,根据演习再酌情地修改逃生图,我相信我们的.逃生路线图会发挥最大的作用,成为安全幸福生活的一个有力保证。

  通过这些活动,我对防火放灾有了更深的了解,我觉得,我们应该不断加强安全意识,珍惜生命,热爱生活,居安思危,安全我先行!

安全的作文 篇5

  有一天,风狂雪骤,犹如半空中撕开了一万只鹅毛枕头。安全扛把锄头,踏雪出户,到地挖菜,挖了会儿,就闻着呛人的液化气味,一抬头就望见液化气大罐上白花花的气直冲云霄。大伙一怔,然后便像受了惊吓的袋鼠一般,蹦跳着跑到远处,站在了紧靠着农场的道路上。千钧一发之际,安全背上锄头,用最大的速度,积蓄着最大的力量,急如风奔跑到液化气厂区,对着大罐,纵身一跃,仿佛地球人登陆月球,弹跳力剧增,就将自己已经相当雄伟的身体搁置在了铁架子上,铁架子正好架住他的两条腿,使他的身体上下颤悠。他的.长腿跨越高高的架子时很是吃力。液化气冰凉而黏稠,宛如窖藏多年的酒浆,寒冷刺骨;犹如放飞成群的白蛾,在他头上飞舞;如同喷泉,在他铁塔般身上流淌。他艰难地使劲拧了拧阀门,拾起锄头,举起它,撬住阀门,往紧处猛力拧了拧,似乎只是一眨眼的工夫,腾空而起的液化气象巨蟒钻进洞里一样蓦地消失,令人忐忑不安的心一下子恢复了平静。可是,安全身体僵硬,满脸青紫,头发凝结成团。

  老板闻讯赶来,掏出一张伍拾元人民币给他,感慨万端地说:“要不是你,这后果不堪设想!”安全一片憨直,执意不要,婉言谢绝。老板也不问个青红皂白,骑上雅马哈摩托车便一溜烟儿似蹿了。值班的乐乐也同牌友们垒起了城墙。大伙七嘴八舌地议论着他呢。安全心里只是有一种说不出的预感……

  又是一些年过去,那家公司经营不善亏损,变卖了资产。正好安全的一家亲戚买了它。乐乐趁资产交接之机,浑水摸鱼,连夜大大超出标准偷罐了一满瓶气带回家里。

  安全安排到了公司,照料生意呢能说会道;干活啊,卸瓶、检瓶、修瓶、充装、推瓶、装瓶啊都十分麻利。因为气是危险品,安检这一关显得非常重要。他用不着看顾客,只低垂着眼睑做着属于自己业务范围的事——瞅日期、试漏气、抽废气、看计量,但他工作快乐呢,身形也因了这快乐的劳作显得十分干练。当他偶尔因擦汗把脸抬起来时,他长得非常英俊,他那小麦色的肌肤犹若凝脂,又富有光泽,额头上有三道深刻的抬头纹,纹里蓄积着风尘。天冷时,他仿佛用一缕阳光呵护刚长出的菜苗一样,给每个阀门涂上防冻液。晚上值班时,再冷一夜起来巡查好几次呢,直到没有任何异常情况,他才进入梦乡……

  两个月后,那家公司扭亏为盈了。省城一家液化气公司兼并了它,乐乐也用完了那罐气,拧开角阀,在自家院子里倒瓶里的废气,不小心气着了火,轰隆一声巨响,瓶爆炸了,他送到医院抢救,安全闻讯第一时间赶到,乐乐在弥留之际,如梦初醒般地说:“兄弟,我以前给你检的那瓶,一无设备,二无技术,其实是喷了漆呀!”安全恍然大悟,楞在那里,半天长叹一声,面色如土,一副丢魂落魄之态,他瞪着眼、哑着嗓子说:““咋不把瓶拿来叫我给废气抽抽。”说罢,感到头晕,眼花,耳朵里嗡嗡响,四肢抖颤,像一团人形的棉絮一样往后倒去……

安全的作文 篇6

  今天,苏老师说我们学校大课间时,四年级要进行消防演习,同学们高兴极了,纷纷拿出昨天就准备好的小方巾。老师先为我们讲了一下地震时的防御,还让我们在第一声警报响时不要慌,要双手抱住头,躲到桌子底下。老师刚说完,第一声警报就响了起来,响彻整个校园。我们赶紧双手护住头,躲到桌子底下。过了好一会儿,警报才停下来。我们又静静地等待下一声警报响起。“嘟滴……嘟滴……嘟滴……”警报又响了起来。我们在老师的引导下,匆匆忙忙地有秩序地冲出门外。只见走廊上到处弥漫着橙色的烟雾,我们只好用湿毛巾捂住鼻子,一步一步摸着墙前进。

  终于走到了大厅前。海警学院的叔叔们详细地为我们讲述了地震、火灾发生时的自救方法。其中还有许许多多的`互动环节,让我们学到了好多知识。

  虽然这次的消防演习让我是去了大课间这宝贵的活动时间,但是也让我学到了不少的知识。正是一次令人难忘的消防演习呀!

安全的作文 篇7

  8月18日,我看了这天的《广州日报》,当我看到A3版的时候,有一篇报道,是关于游泳方面的问题,这篇报道叫做《两男孩溺亡小区泳池》。当我看到了这篇报道之后,就产生了疑问:为什么两个男孩会在泳池溺亡呢?我带着这个疑问,继续把这篇报道看下去。

  原来这篇报道是这样说的:在7月26日18时58分,何志勇的生命永远定格在了这一刻。年仅9岁的他,在嘉和苑游泳池游泳时不幸溺水死亡。救生员以为他“在潜水”,所以救生员过了5分钟之后,何志勇在水下不动弹,才把他给救了上来,可是救上来之后,心跳呼吸停止。他之后被送进医院,可是抢救不了他的生命,所以何志勇的生命就这样结束了。

  昨天,下午3时30分左右,在天河区中海康城游泳池内,一名16岁的`高中生在游泳时溺毙,他原本并不住在中海康城,只是放暑假来爷爷家玩。事故发生后,救生员将男生捞起,平放在池边进行按压急救,随后120救护车和警车赶到现场,可是还是抢救不了这位高中生的生命,这位高中生也匆匆画上了自己的人生句号。

  我看完这篇报道之后,我觉得要告诉喜欢游泳的朋友,出去游泳要注意几点:不要在深水池里去潜水和嬉戏;要去有专业的救生员那里游泳;如果是小朋友,还要带着家长才能去游泳。安全游泳,才能游的开心,游的舒服!

安全的作文 篇8

  电梯事故无处不在,有时可能因为一时贪玩而险些送了性命。

  最近,有媒体报道说:“有一个小男孩在商场因为贪玩去走自动扶梯之间的夹板,他双手都趴在一侧的扶手上,然后一步步地横着向上爬,途中有好几次都险些掉下来,真是惊险无比。就在他就要走到终点的那一刹那,他松手了!他没有站稳!他摔下来了!哦!总算还好,下面有一位工作人员正好接住了他。原来那位工作人员早就在摄像头里看到了他,就立刻跑到这儿来啦,他一直在下面紧盯着男孩,就怕他会掉下来。幸亏有这位非常负责的工作人员,不然的话就会发生一起严重的安全事故。

  看了这个报道以后,我不禁想起我小时候也很喜欢在电梯上玩,特别是在大超市的那种很长的电梯上。记得有一次,妈妈带我去逛超市,超市在二楼,上电梯的时候,我看见一个人也没有,于是我便一下子冲到顶,然后在向上动的扶梯由上往下走,之后再从向下的自动扶梯上向下走,就这样重复。妈妈一直叫我不要这样,我也不理,反而玩得越来越起劲,刚过了一小会儿,我的周围就已经围满了人,我不屑一顾,一点也没受到影响,仍旧玩得津津有味。突然,我感觉到一只粗糙的手落在我的肩上,我赶忙回过头去,看到一个警察站在我身后。原来我实在玩得太投入,连有人站在后面也没有知觉。只听警察叔叔说:“小朋友,别玩了,这样玩很危险的',你不知道吗?”我红了脸,回到了妈妈的身边。现在想想,真亏那个警察叔叔及时制止了我,不然说不定还真的会有什么事故发生呢。

  所以,我觉得普及电梯上的安全知识也很重要,特别是要教小孩子们不能在电梯上玩耍。让我们都来关爱生命吧,就从我们自己做起。

安全的作文 篇9

  校园,是求知者的天堂,是探索者的乐园,为学生创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境。但在这美丽的校园,却处处都隐藏着“裂缝”──校园意外、危险。仔细听,“嗤嗤嗤……”裂缝正在慢慢延伸。

  20xx年6月12日,吴店中学七年级二班上午的最后一堂课是地理。当课上到大概一半的时候,坐在第三排的陈某和杨某因一些鸡毛蒜皮的小事突然发生了争执,随后两个人在课堂上当着正在上课的老师的面打了起来,而且越打越凶,导致其中一人死亡。班上的所有同学都目睹了这幕。

  近年来校园的惨案频发,带来了的震惊和悲痛,将原本安静宁和的'校园推上了风口浪尖,受到伤害的学生的家长们撕心裂肺地呼喊和掉眼泪。而使这场悲剧上演的幕后主编便是“心胸狭窄”。对于心胸狭窄的学生,老师要对学生多引导,引导他们学会接纳、宽容别人,学会站在别人的立场思考,学会欣赏别人,每个人都有优点和缺点,既看到优点也要接受缺点。还要通过多读故事。教育实例让他们开阔胸襟、树立大爱思想。

  人们都知道,裂缝不是与生俱来的,而是人们没有留心安全,没有谨记安全,由于疏忽而出现的。

  20xx年12月7日晚,湖南湘乡育才中学发生了一起惨剧。当天晚自习下课后,一名女生下楼时滑倒,后面潮水般涌来的人群,一层叠一层地压上来,导致八名学生不幸殒命,二十六名学生受伤,八朵生命之花瞬间凋零了。

  他们的父母心里原先的希望一下子化成了尘埃,随着哭泣声飘走了。他们整天以泪洗面、食不下咽、寝不安席。

  之所以会使“踩踏的事件”这只魔鬼近几出没于校园里的原因是学校的管理,学校对学生上学和放学,上课和下课这方面的管理根本就是一个漏洞。一哄而上,一哄而下,一哄而散,学生不按规定和班级秩序,大家你争我抢,一片混乱,稍有不慎就可能发生了踩踏的事件。如果有专人指挥和疏导,排好队按顺序行走,踩踏的事件完全可以避免。裂缝还在延伸,悲剧还在上演。谁又忍心看到亲人为自己伤心呢?那就行动起来吧!让我们搅拌泥浆(指安全意识),补合“裂缝”。生命的颜色是那样五彩缤纷,如歌的岁月在吟诵青春,让我们一起“关注校园安全───珍爱生命”,使校园安全无“裂缝”。

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