爱心的作文

时间：2024-04-17 13:52:12 爱心我要投稿

[集合]爱心的作文6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的爱心的作文6篇，希望能够帮助到大家。

[集合]爱心的作文6篇

爱心的作文篇1

　　爱，就像是一条绵延不绝的小溪，因为有它，才汇成了那生命的海洋;爱是一根根青青的小草，因为有它，才镶成那生命的绿色;因为有它，才集成了生命的完整。

　　在一个晴空万里的上午，我和我约好的几位朋友带着捐赠的礼物及一些当时气候适合穿的衣服，满载着大家的浓浓爱意，与我们的组长一同踏上了去往佛山福利院的路。我们打算帮他们剪头发，和他们玩游戏。

　　我们走进福利院的大门口，发现里面像住宿楼一样，旁边有提供给老人家的健身器材和休息场所。随后，我们在工作人员的带领下来到残疾儿童的住所门口，我们看见这里的孩子年龄相差很大，有刚出生的婴儿，也有同我们年纪相仿的`青少年。他们中大部分人都有残疾，有些还是智力障碍者，只有少数是孤儿。

　　他们见我们来了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我们。这些孩子都有些缺陷，而却不怕生。我们得到工作人员的允许后，我们走进他们的教室，墙上只有一部电视，一排排的铁桌椅映入我们的眼帘。我们开始和老师们一起维持秩序，让那些孩子排好队来剪头发，可他们哪里像普通的小孩子一样，到处跑来跑去，大呼小叫的，忙的我们团团转。

　　不知不觉两个小时过去了，终于帮他们剪好头发了，个个比我们刚来的时候精神很多。现在我们才发现门外也有几位孩子，我们出门一看，发现他们都不能走路，有的坐在轮椅上，有的睡在床上，还有一位很小的孩子，大约三岁多，被锁在椅子上。我们都觉得很奇怪，这时一位老师走过来对我们说，他们是有精神障碍的儿童，病情轻的就抽搐，重的就自残。所以把他们锁住。

　　随后我们有和他们玩了很多游戏，转眼到了他们的午饭时间了，我们依依不舍地离开了孤儿院。后来，我们再回去的路上都很快乐，因为我给予了他人关爱。也希望有的更多人能把关爱传递下去。

爱心的作文篇2

　　雷锋，是每一个中国人熟悉的名字。他虽然远去了，但精神却使后人永世难忘。

　　“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这句话是雷锋的名言，它深深地感动着我。是啊，一个人能活到什么时候，没人知道，但若你真心地想为人民服务，即使你的生命短再暂，也会照样放射出耀眼的光芒。

　　雷锋一生帮助过无数人，可他从不要别人回报。他正直、无私。从不为个人的私事与别人发生矛盾。而我们班有些人却不一样，他们常常因自己的利益，嫁祸于人。有时还会为一点鸡毛蒜皮的小事勾心斗角……

　　想想雷锋，再看看自己。为什么我们不能学会宽容呢?为什么不能为别人多想想呢?我们就不能多学学雷锋，多为他人做些好事吗?

　　我深深地知道，我虽不能为国家做出惊天地，泣鬼神的大事，但这种帮帮人的小事我还是能做到的。其实，这种小事比金钱还要宝贵，这种美德就是无价之宝。只要我们每个人都能从身边的.点点滴滴小事做起，多为他人着想，多帮助他人做点好事，我们这个世界才会变得更加美好。

　　记得有位大师讲过：如果你是一滴水，你是否能滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否能照亮了一分黑暗?如果你是一颗种子，你是否能哺育新的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否能永远守在你的岗位上?朋友，我要告诉你，既然你活在这个世界上，你就要为这个世界付出一份辛劳，一滴汗水，一片爱心，像雷锋那样，“把有限的生命，投入到无限的为人们服务中去”。

爱心的作文篇3

　　重庆市大巴山动物园的珍惜濒危动物―五只大熊猫患上了离奇绝症需送国外抢救治疗，请同学们伸出援助之手，帮助那正要踏进死神殿堂的动物们吧！”第三节课间休息时，广播里传出动员大家出动的号召。

　　听到广播号召，同学们三三两两在教室议论起来，这时，只见班长杜鑫走上讲台，大声对我们说：“同学们，保护珍惜动物是我们共同的责任，大家都把平时的零用钱捐献出来，为抢救大熊猫做一点贡献吧！”大家听了，齐声拥护。班长到座位上拿出笔记本，就开始纪录同学们捐款了。同学们一齐围了上来，手里拽着一元、二元、五元的钞票，争先恐后地递给班长。班长的周围被围得水泄不通，不停地收钱，记载，一会大颗的汗珠开始从太阳穴顺流而下，汗珠最后降落在等记的课桌上。

　　下午第一节课的上课铃响了，老师来到课堂看到了同学捐款的场面，静静地观看着，脸上露出了欣慰的笑意。捐款登记完了，老师对我们说：“一会儿，学校将要举行捐款仪式，我们到操场上集合，请大家遵守秩序。”

　　全校同学们都来到操场上，主席台中间矗立着一个捐款箱，我们挨个的把自己的爱心庄重的放了进去；

　　令我感动的事必然触及我的心灵深处，给我强烈的震撼。这些事都闪烁着人类真诚、善良、美好的人性光辉，刚刚发生的一件事让我深受感动、深受启发。

　　这天周末，我准备去书店看书。在路上，我喜欢观察街上的行人，可看到人们的目光都投向一个小女孩身上。我瞅了一眼，这下让我惊呆了：一个差不多5岁的小女孩穿着褴褛

　　的衣服，神情坦然的正捡破烂，多么可怜的孩子呀！一向容易动感情的我顿生怜悯之心，我第一个就想到掏钱给她。我搜了搜钱包，却只有一元钱。我犹豫了：本想用一元钱买点零食吃的。突然一个念头闪现在我的脑海，她告诉我:“不要犹豫！用一元钱买点零食吃不如献份爱心，救小女孩才值呀！”对！我应该给她。可是我一向不喜欢与陌生人搭词，怎么开口呢？我沉住气，勇敢的走过去，结结巴巴的对小女孩说：“小朋友，给你钱，去买吃的吧！”完后，我如释重负，终于把这句话吐出来了，当时的心都快从嗓子眼儿冒出来了。

　　在看看小女孩，小女孩的一举一动是多么感人！我给她钱时，她却一边摇手一边懂事的说：“我不要钱，不用!”我硬要给她，最后她终于接了。而且还向我说了声“谢谢”。啊！多么好听的'话语！虽然声音很小，但代表着她的一份真诚。随后，她背着装破烂的蛇皮袋沉重的走到一个差不多8岁的小女孩，想不到也是捡破烂的可怜孩子！必然是她的姐姐。小女孩似乎是告诉她我给她钱。最后她们感激的向我微微一笑，多么温馨的一笑呀！望着她们离去的背影，我便放心了。一时我的感觉特别好，我觉得我做了一件很有意义的事情。这样说可能夸张点了，但这样做至少是对的。

　　回家的路上，我想了很多。发现了这个世界变得越来越残酷、现实。现在的父母也越来越自私。就拿小女孩的父母来说吧！自己的亲生骨肉为什么要抛弃？难道为了自己却忍心看着她们捡破烂来糊口！不管是什么理由都不能狠心抛弃他们，她们是个有理想、有成就的孩子呀！他们应该得到一个孩子应有的幸福！为什么要破坏他们的童年？

　　我想世界上有很多像小女孩一样可怜的孩子。她们也一定像小女孩一样抱着坚定的信念顽强的活下去。我要是有能力，一定要帮助那些孩子们，让他们每一个人都幸福，为祖国的未来而奋斗！

爱心的作文篇4

　　一天下午补课回到家，我一如既往地拿出作业开始做题，抬头一看日历，呀!今天是母亲节，恰巧也是妈妈的生日，我还没有为亲爱的妈妈准备生日礼物呢。现在钟表指向三点半，离妈妈回来还有一个半小时，我赶紧利用这个时间来准备吧。

　　制作贺卡，太没有新意;买个现成的，也显示不出心意。怎么办呢?我在屋中转了三圈，哈!我可以为妈妈做一个水果拼盘，祝妈妈永远年轻嘛。

　　一确定了这个好主意，我就打开冰箱，将苹果、梨子、猕猴桃……全都拿出来。首先我将所有的水果都清洗干净，一个一个放在小盘子上。先做哪个好呢?就黄澄澄的桔子吧，我把桔子的“外套”剥开，将果肉一片片取出来。接着把两瓣桔子各切下一个小角，把它们拼在一块，正好形成一个爱心的形状，然后每两瓣都按照这种方法制作，最后一对对“爱心桔子”就做好啦!我把这些“爱心桔子”摆在果盘的外围，并且摆成一个爱心的形状。瞧我这满满的爱心，真是越看越欢喜!越看越有创意!

　　接下来就该处理苹果了，我从食橱里拿出几个模具，选择了其中两个一大一小的爱心形模具。先削苹果皮，再把它切成一块一块的，用模具按压成爱心的形状。最后选出符合要求的四块，把它们的尖角相对，拼成了一棵“幸运四叶草”。梨子呢，用稍小的爱心模具也依照上述方法制作好，再把它们叠放在苹果上。这样，立体的四叶草就完工了。我本想将猕猴桃切成一片一片的再摆盘，谁知熟透的猕猴桃果肉松软，非常难切。在切的过程中我不小心把整个猕猴桃弄碎了，这下我只好将计就计，将那些猕猴桃泥撒在两瓣爱心桔子之间，黄绿相间，颜色鲜艳。绿色代表生命，我祝妈妈永远保持一颗年轻的心。看!刚才的`“事故”居然成为了点睛轻之笔，我为我的急智而默默点赞一万次。我在果盘的空白处用酸奶挤上了“生日快乐”的字样，水果拼盘就大功告成啦!

　　现在，“万事俱备，只欠妈妈的到来了”，果然说曹操，曹操就到。门铃“叮铃铃”的响起，我打开门并且按下生日快乐歌曲的播放键，随着音乐的旋律，我端着果盘对妈妈说：“在这个特殊的日子里，我要送您一份特殊的礼物。”妈妈看着我，既激动又惊喜，由衷地感叹：“女儿终于长大了，有心了。”我催促妈妈：“您快尝一口吧!”妈妈尝了一口——这美好的场景立即就被打破了——

　　“你这个苹果核好像没有切掉。”

　　“嘻嘻，我忘哩!”

　　我们俩对视一眼，哈哈大笑起来。

　　这真是一份特别的爱心礼物呀。

爱心的作文篇5

　　“如果人人都付出一点爱，世界将会变成美好的人间……”这耳熟能详的旋律久久地回荡在耳畔。只要听到这首动人的歌曲，我就会想起那次难忘的“天使的微笑”活动。

　　那时候，我还在小主人报班里学习。一次，老师向我们介绍“天使的微笑”，这是为特殊教育学校的孩子们准备的爱心义卖活动，每个小组还要准备表演一个节目。我的好奇心被吊起来了，特殊教育学校的'孩子们或耳聋，或失明，或双脚残疾，他们的内心世界是怎样的呢？他们除了身体不健全外还有其他和我们正常人不一样的地方吗？

　　我把疑惑压在心底，与同学杨雅冰、孙陆滢和聂音淑一起排练诗歌《天使的翅膀》，这是一首以残疾人的视角写的小诗。我们练得口干舌燥，但我不敢松懈，我们不能让残疾孩子们失望呀！

　　终于到了“天使的微笑”活动那天，我早早地来到了特殊教育学校。在快轮到我们表演时，我的心紧张得怦怦直跳，真像十五个水桶打水——七上八下。悠扬的音乐响起来，我们默契地按着排练排的那样一起先念了题目《天使的翅膀》，四周安静得好像能听见彼此的呼吸声。杨雅冰第一个跨前一步，抑扬顿挫地念道∶“我来到这个世界的第一声啼哭，和你的哭声一样，清脆、响亮……”时间好像被拉长了，几分钟漫长得好像一个世纪。等我们都依次读完自己该读的小节，大家一起大声念道：“给我一对翅膀，我也能飞翔！”下面掌声一片，我还看见残疾孩子们手拉着手，对我们微笑。

　　接下来，就是热火朝天的拍卖会，拍卖的物品都是残疾孩子们亲手做的串珠艺术品。有的是憨态可掬的熊猫，有的是小巧玲珑的小钱包，有的是青翠欲滴的花草植物……它们个个晶莹剔透，姹紫嫣红的珠子像水晶一样闪闪发光。我用自己的零花钱买了许多精美的串珠作品。它们都是残疾孩子们凝聚的心血和汗水啊！我无法想象，这些巧夺天工的作品是怎么在他们的手中诞生的，一定是要经过他们夜以继日、坚持不懈的努力，他们坚韧不拔的精神难道不值得我们学习吗？

　　“天使的微笑”活动完美落幕，我在这次有意义的爱心活动中收获不菲，我看到了残疾孩子们的不屈不挠，更看到了大家一片赤诚的爱心。

爱心的作文篇6

　　看到题目，你一定会很好奇：爱心怎么能蒸排骨呢？哈哈，其实并不难。且听我细细道来。

　　首先把切好的排骨洗净，加上调料和地瓜粉拌匀，然后放进蒸笼里蒸熟。爱心，我们是用小西红柿做的。材料准备好了，我们开始吧！

　　“拿一个小西红柿。”爸爸说，他拿着一把水果刀教我：“先斜切一下。”“斜着切？好的。”我说。“接着把斜着切掉那一块去掉。”爸爸继续说道。我问：“然后呢？”他说：“然后把剩下部分对半切。”我照做了，可是没看到爱心呀！爸爸说：“别急，你看，把它翻过来拼在一起，一个爱心就做好了。”呀！不难！我也学着做起来：先斜着切一刀，去掉切下的部分，然后再对半切，反过来拼成爱心。一会儿，我就做好许多的爱心。

　　我们把蒸好的排骨装在盘子中间。我细心地把爱心在盘子边整齐地排成一圈，然后在每个爱心之间，又摆上一些绿色的.黄瓜配色，美味的爱心蒸排骨就做好啦！

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