爱心的作文

时间：2024-03-29 09:53:54 爱心我要投稿

爱心的作文必备[8篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的爱心的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱心的作文必备[8篇]

爱心的作文篇1

　　在我们班里，有一位同学，你每一提起他的名字，任何人都会对他称赞不已，实际上，与他相处很久的人指导他的另外一面——富有爱心，我就是知道的人之一。

　　话说一次，我被老师骂了一顿，心里非常难过。我沮丧的走进教室，此时，善于察言观色的.他立刻发觉了我的不对劲——眼眶哄哄的。“你哭了吧？”“没有！”我坚决否认，因为他一旦说出去就会让我丢尽了脸面。可是在他再三追问下，我也只好默许他的说法了。我心里已经准备好了接收嘲笑，可是与我想的截然相反，他拍了拍我的减半，说：“没关系，不要伤心，会哭的男人才是真正的男人。”还装模作样的哭了几声，逗得我破涕为笑。巴金说过，如果你把忧愁与朋友分享，忧愁将少一半。此时，我的忧愁就只剩下四分之一了。他真是一个用爱心安慰人的好受，让我心里平静了下来。

　　在平时，他在班里显得各位富有爱心。一次，有一位同学肚子痛，吐了一地，他第一个冲上前去，帮助打扫地板，为呕吐的人默默付出爱心，不像其他人一样，皇马躲得远远的，还做出一幅厌恶的表情。而且，那个同学数学题不会做，哪个同学完成不了任务，都会到他那里求道答案，他也不厌烦同学的问题，他总是耐心的指导同学，指导他会了为止。

　　我可以说遇见他是我莫大的荣幸，这样一个富有爱心的人，谁不会跟他做朋友呢？

爱心的作文篇2

　　我是一个活泼、好动、贪吃的女孩。每天，妈妈给我的零用钱全都用得光光的，我从来不知道什么叫“爱惜”和“节约”。有一天，老师告诉我们一个坏消息：我国部分地区遭到洪水的袭击。许多房子都被洪水冲毁了，许多和我们同龄的孩子因此而失学了。最后老师要求全班同学为灾区人民献上一份爱心。听了老师的话，我仿佛看到灾区的孩子面对冲毁的教室放声痛哭，仿佛看到他们一双双求知的`眼神。想着，想着，一种同情在我心中油然而升，我要为失学的儿童献上一片心意。从那以后，妈妈给我的零用钱全被我存到了储蓄罐里。一天，二天……我储蓄罐里的硬币越来越沉了。终于有一天，我砸开储蓄罐一数，一共是86元。于是，我写了一封信并连同这86元钱一起交给了老师。在信中，我写道：“灾区的小朋友，得知你们因没有教室而失学的消息后，我流下了同情的泪。这86元钱虽微不足道，但它是我的一片心意，希望你们在全国人民的帮助下尽快地重返校园。”虽然，我献给灾区同学的是一笔很小的数目，但表达了我一片心意。正如一首歌中所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”

爱心的作文篇3

　　星期五下午，春光明媚，我们怀着无比激动的兴趣，迎来了爱心义卖活动。这次义卖是为了筹款帮助五(2)班一位同学患病的姐姐。

　　操场上六个书摊已经一字儿排开。每个书摊上都有许多书，堆得高高的。同学们像快乐的小鸟一样飞到了操场上，买自己喜欢的书。我听到了二班的吆喝声：“快来买啊!我们的'书都很新!”我立马跑过去，只见人流如潮，连书都看不见了。我走到旁边，好不容易挤了进去，开始挑选书。我的眼睛不停地“扫描”着，但一直没有发现自己喜欢的书。这时，我想起了自己家里的作文书不是看完了吗?我就买本作文书吧!我精心挑选了一本《五年级作文大全》，问卖书的人：“这本书多少元?”“8元。”对方答道。这么厚的书竟然只要8元，我立即付了钱，抱着作文书又蹦又跳地走了。

　　这时，我发现了好朋友程天乐和王博玉，问道：“你们在干什么啊?”他们无奈地说：“我们在找《怪物大师》，可惜没有了!”“那我再去找找别的书，或许有更好的!”我安慰道。于是，我们来到六班书摊前，一本《怪物大师》映入我们眼帘。程天乐以迅雷不及掩耳之势拿起这本书，以5元的价格买了下来。王博玉也买到了《福尔摩斯》，当然我也买到了喜欢的《七彩阅读》，我们都觉得很开心。

　　我又来到我们五(4)班前。只听周老师在大声吆喝：“走一走，看一看，我们班我们班的书很好看的，不要错过啊!”我走上前，看了看，顿时我被一本《初一精品作文》吸引住了。我拿起这本书，问王思佳：“王思佳，这本书多少钱啊?” “3元!给你良心价!”她答道。我二话不说，就掏钱买了下来。抱着这本书，我如获至宝，走到树阴下，津津有味地看了起来。

　　这次义卖活动，不仅让我们捐出了自己的一份爱心，还让我们买到了自己喜欢的书，也祝愿那位生病的姐姐早日康复!

爱心的作文篇4

　　俗话说，“一方有难，八方支援”。这不，我校开展的“献爱心”图书义卖活动就要拉开帷幕了。

　　昨天，大队辅导员李老师的话还历历在耳，“同学们，当你们坐在宽敞的教室里读书，面对多媒体屏幕的时候，你是否想过在许多偏远山区还有因为贫困失学的儿童吗？他们不因为缺少衣服而愁苦，也不因为填不饱肚子而烦恼，他们多么想读书啊……”听着李老师的描述，我的脑海里不断浮现出一幕幕曾经在电视、报纸上看到过的情景：褴褛的衣裳，粘染灰尘的脸庞，最让人难以忘怀的是那一双双渴望知识的眼睛。

　　现在，同学们竞相在走廊上摆起了书摊，准备把自己用过的书籍卖给需要的同学，用卖书所得的钱捐给山区的儿童，让他们都有上学的机会。

　　“卖书啦，卖书啦，这里的'好书特别多，走过路过，千万不要错过。”六（1）的男生看看差不多了，迫不及待地拉开架势嚷道。他的号召力还挺大的，正在各个书摊前徘徊观望的同学一听这话都朝六（1）班涌过去。走廊里马上热闹起来，叫卖声、砍价声此起彼伏。尽管“摊主们”的叫卖显得有点蹩脚，但是生意看起来还不错。买书的同学也知道这些钱是用来干什么，所以买书时都很慷慨，看看比较合适就忙着掏口袋了。

　　我觉得我班的书卖得没有其他班级红火，就帮忙着支招了：“大家看这里，推出买书抽奖活动，买一元以上就能参加抽奖，买得多多，机会多多。”哈哈，我这么一喊，人潮又向这边涌动了。你挑一本，他拿一本，再加上作为奖品送出的书，摊子上的书迅速少了。

　　这边的义卖活动才结束，那边的“献爱心”捐款活动立刻就吹响了号角，大有“你方唱罢我登台”的意思。在激动人心的乐曲中，参加义卖的同学纷纷把自己的钱投进捐款箱。我挤进去把钱投进捐款箱的时候，心跳一阵快过一阵，我知道：对于众多失学的同龄人，这微薄的钱并不能起什么作用，但许许多多的同学都伸出自己的友爱之手，就能筑起一座爱的长城。

　　捐款活动结束了，《爱的奉献》乐曲还在校园上空回荡，在音乐声中，我仿佛看到我们捐的钱化作一本本教科书，插上翅膀飞向贫困山区，仿佛看到了山区的伙伴们都捧上了心爱的书籍，渴望知识的眼睛找到了自己应有的归宿。

　　是啊，我们的祖国虽然地大物博，但由于人口众多，还有一些家庭受着贫穷的困扰。通过这样一次“献爱心”图书义卖活动，让我们发扬中华民族的优良传统，为共建和谐社会尽自己的一份力量，多好！

爱心的作文篇5

　　在平时教学中，只要发现孩子的点滴进步，老师就要用激励性语言进行评价。每一次评价都做到不伤害学生自尊心，用简短、亲切、鼓励的语句表述，简短的评语激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。这种评价给学生提供自我表现的机会，帮助他们发现自己的闪光点和存在价值，从而树立他们的自信心，积极主动地发展。如：在我所教的班级里有这样一名学生，平时上课不爱发言，就是问到头上，也憋得脸通红说不出来。有一次，上美术课《瓢虫的花衣裳》一课，很多同学把瓢虫打扮得五彩缤纷，漂漂亮亮的，可是她却用泡沫砖上的白色颗粒当成瓢虫的斑点，粘贴了一个很丑的瓢虫，胆胆怯怯害怕我看见，藏到了手底下，这在课改之前，我准得不欣赏她，可我现在却不会，我觉得她的材料特殊，没有一个学生这样做，这就是她的闪光点，我微笑着对她说：“你能够大胆使用材料，做出与众不同的作品，很有创意，真了不起！”听我这么一说，当时她就兴奋了，笑咪咪地看着我，充满了自信，还把作品拿给其它同学看，我对我的做法很满意，因为我会欣赏他们了。

　　即时性评价能体现师生间的民主性。教师的评价对象是学生，反之学生评价对象是教师。师生互评体现出双方的民主性。教师对学生的爱要以对学生的尊重和信赖为前题，教师要对学生倾注全部热情，和学生平等相处，以诚相待，给学生亲切感、安全感，成为学生的良师益友。教师的言行、举止要注意到学生心理特征和行为水平，更要考虑学生们的想法和感受。

　　这学期的一件事我感受很深。一天下午在走廊里，我看见一个学生在吃黄瓜，我忽然想起今天上午第三节课是四年二班“蔬菜造型”这节课，我嘱咐学生在这节课上带蔬菜，可是由于学校的一件特殊事，给我们几个美术老师停课，所以没有上课。我想快速地躲开这个学生，这个吃黄瓜的学生一看到我，就快速地跑近我，埋怨的对我说：“老师，我们班带的蔬菜可多了，都摆在桌子上等你来，我们盼呀盼，可你就是没有来，老师你怎么不给我们上课呢？”学生那热切、焦急等待我的情景充满我的大脑，霎时我脸上发烧，他们一定对我的无信很失望，我真的'觉得很对不起学生们的一片热情，我伤害了他们。第二天我走进四年二班教室，真诚地说：“同学们！昨天由于学校有特殊情况，没能给同学们上课，我向同学们表示道歉，对不起，”同学们用真诚地目光看着我，异口同声地说“没关系”。“那么同学们，我们明天还有美术课，请同学们继续把材料带来，好吗？”“好！”学生们响亮的回答着，我开心地笑了。

　　通过这件事，我深深地体会到只有把学生当作平等的人，自主的人，才会产生爱的情感，用真诚的爱心换取孩子们的信任。这应该是我们每位老师努力做到的。

爱心的作文篇6

　　下午，老师在教室设置了爱心捐款箱，同学们纷纷拿出自己的私己钱，踊跃地捐款，这不仅是我们的一份爱心，更是一份祝福，虽然每个同学捐的`钱不多，但是多一份爱心，就多一份力量，只要人人献出爱心，我相信，那些受灾的人会感到人间的温暖，重燃生活的希望！

　　通过这次爱心捐款活动，我感受到只要一方有难，八方支援，同时也懂得了，我们小学生不仅要认真读书，也要关注时事，关注灾民，助人为乐，仁爱无价。

爱心的作文篇7

　　在5月12日那天，我们中国人的心都在流泪﹗

　　那是个天气不错的下午，在四川汶川每个家庭都在享受各个家庭快乐时光，可他们却不知道噩运已经悄悄降临到他们身上，死神也盯上了他们，就在那天下午时钟走到2点28分时，随着一声“轰隆”声，发生了一场特大地震，里氏达到7。8级。正当人们还没来的及反应是怎么回事，房屋顿时倒塌。我入简直不敢相信自己的眼晴，这还是从前那个美丽可爱的.四川吗？以前的高山流水去哪儿了？以前的

　　和谐城市去哪儿了？为什么现在只有人们惊恐害怕的眼神呢？

　　我想发生地震后，许多人都在电视上看到了，许许多多有关四川汶川发生地震后的画面，当然，我也看到了：在过去地震后的一个星期左右，正当救援人员在努力寻找生还者的时候，突然，有一位救援人员发现土里仿佛有什么时候硬硬的东西，那位救援人员马上叫来其它的救援人员一起挖掘，大约过了二个小时左右，救援人员惊讶的发现这是个人，可因为被埋在那里时间太长而变成了雕塑了，这个雕塑是一位母亲紧紧抱着一名女孩，用自己的身体挡住倒塌下来的东西，母亲是多么伟大，为了保护女儿，到最后一秒都不放弃。

　　我希望大家每个人都献出一份爱心，温暖四川人民的心，我想不久的将来，四川一定会更美丽，更可爱﹗

爱心的作文篇8

　　今天早上升旗时，升了半旗，我还不明白是再没回事，升完后，广播室传来爱到日的缘故和捐钱的事情，说完后，操场上一片沸腾，都兴奋不已，因为早就有人想捐钱了，都想把自己的爱心传达给四川人民。中午，在电视上播放了在汶川发生8.0级大地震后，全国在5月19日~~5月21日的14：28分默哀地震中被无辜夺去生命的人们，此时汽车笛声，船笛，防空警笛骤然响起，散步的人们必须停止步伐，坐下的人要站起来。升旗时要升半旗。下午我知道要捐款，便踏着轻快的脚步向学校，等了一下午，为了课外活动。最激动人心的`时候到了！当一位位同学拿着那灾区人民的“生命钱”是，自己是光荣的！终于等到我了，我拿着那沉甸甸的的钱，迈着沉重的脚步向募捐箱走去，投进募捐箱里时，我非常自豪，激动的在交钱的名册上写着“陈广源１００元”这几个工整的几个字。班长拿着我们全班７２位同学捐钱的名册，念著名字和捐钱数量时，我无比激动。其实献爱心不在于谁捐的钱多就算谁捐爱心，只要捐了钱你就算为灾区献了爱心，就算没捐钱，一份牵挂也算是爱心。

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