爱心作文

时间：2022-07-11 17:01:30 爱心我要投稿

精选爱心作文汇编九篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的爱心作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选爱心作文汇编九篇

爱心作文篇1

　　大海用宽阔的胸怀包容一切事物，用真诚的心扉接纳来自五湖四海的生命之源。

　　点点滴滴，丝丝缕缕，慢慢聚集在一起，积少成多，集腋成裘，渐渐的，它的胸怀越来越宽广。“海纳百川，有容乃大。”真是因为有了一颗包容之心，才形成了广阔无垠的海洋。

　　爱如大海，细细品味，慢慢咀嚼，我们就会知道，它也需要一点一滴灌溉，也需要一丝一缕汇聚。同时，爱也如大海，让我们充满希望，感受温馨和幸福。

　　如果有人问我，爱像什么？我会毫不犹豫地回答：爱像大海。像大海一样拥有广阔的胸怀，它包容一切，它无私，伟大，真诚。

　　大海是我们诉说烦恼，抒发情怀的地方。当你站在离海岸10米处，望着一望无际的蓝色背景，看着汹涌澎湃起伏翻滚的波涛，大声喊出自己的悲或喜，喊累后，两手托着下巴，静静地看着远方，心中就会充满欣喜和希望。啊！那将是多么美好的瞬间呀！品味大海的风韵，你的心境定会豁然开朗。

　　爱呢？你感受过吗？它也有这样的境界，只是很少有人去发现它，品味它。爱是温暖的，无私的，亲切的。关爱他人，快乐自己。在付出的同时，也收获一份爱。不断汇聚，终成汪洋大海。

　　生活中美好的事物实在太多太多，使人眼花缭乱，应接不暇。但最独特、最耀眼的莫过于爱了。生活因爱而精彩，生活因爱而丰富。

　　播撒一份爱，收获一片情。让我们时时徜徉在爱的海洋中吧！

爱心作文篇2

　　什么是教育经典？经典就是你反复阅读，每一次回味都会有新发现；经典就是你任意选取书中的一个片段也能对教育教学有所启发；经典就是贴近生活，贴近教育工作者的工作，或许有那么一幕情节刚好与自己的经历发生了交叠。今天，我捧起了李镇西老师的《爱心与教育》，细细体会书中的教育故事，每一次阅读，脑海里都是他的经历与我的学生，我常常想是要怎样的一位老师，能得到每一位学生的爱戴，是要怎样的一位老师，能够将学生管理得秩序井然，又是怎样的老师，培养出一批又一批心中充满希望的孩子——祖国的未来，我似乎在书中找到了一些答案。

　　苏霍姆林斯基曾经说过："把整个心灵献给孩子".李镇西老师真的是将这句话用自己的行动书写在他的教育道路上。你看书中那一幕幕师生的画面：学生生日时老师亲手送上一本书、一张贺卡、几句诚心的祝福，为学生办生日晚会，跟学生一起举行篝火晚会，一直关注高考落榜学生宁玮……令学生感动的同时，也折射出了师者崇高的师德风范，然而李老师却把这一切说成是"在还学生的债",这是何等的难能可贵！ "春种一粒粟，秋收万颗籽。"而李老师时时都在收获！当看到学生精心准备的生日礼物时，那一刻，难道不是为人师者最大的幸福吗？常常有老师说，我们是在苦中作乐，苦的是教育的过程艰辛，乐的不就是学生对老师的关心与支持吗？当一个教师能够真正在与学生的交流中获益，提升自己的时候，他收获的是人生最大的幸福！李老师就是这样的幸福者！

　　从大学接触教育专业开始，我就常常会想以后成为一名人民教师我能为孩子做些什么，是上好每一节课教会他们专业知识？还是管理好班级秩序培养他们的行为习惯？其实这些都很重要，每一位孩子在每一个人生阶段都需要教师或家长的正确引导，我希望能做好每一位学生的指路人。但是现在真的成为了一名教师，我发现要做的远不是想得那么简单，所谓理想总是美好的`，而现实往往是受到各方面因素的影响。我看到李老师在刚步入教育行业的时候也曾有过迷茫，有过困惑，但是他有他的精神目标，他坚持自己的教育理念，要"每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。"苏霍姆林斯基的这一教育思想，对于李老师来说不仅仅是一句空话，而是深深融入李老师的血液当中，成了他一直以来的教育追求。所以他不仅仅在学生在校期间尽职尽责，即使在学生离开学校后仍牵挂着他们——所以他会给高考落榜的学生写信——"这个世界如同一个茂密的大森林：有高大的乔木，也有茂盛的灌木，有参天的巨树，也有缠绕的藤萝，有鲜艳的花朵，也有青翠的小草……但都在阳光下展现自己的勃勃生机。"他把学生比作"容器",要向这个容器里面注入高尚的道德思想，美好的情操教育。李老师这种广阔的胸怀、对教育的坚守不正是我们每一位教育工作者所需要不断追求的吗？书中的事例太多太多，而令我印象最深刻的万同学生的故事。万同是书中的一个典型的后进生的形象，在李老师对他所写的近五十页的教育手记中，我深深地感到转化一名后进生到底有多难，更看到了一个为人师者的爱心与耐心。教育无法速成，它给人的影响是潜移默化的，是渐变的，甚至会经常周而复始地回到原点。而在这个信息化的社会，人们总是不免浮躁与急功近利，而教育是最不能急躁的事，所以每个教育工作者对孩子的耐心与恒心就显得非常难能可贵了。万同的每一个故事都让我的思绪翻涌，我问自己，如果你的学生中也有一个"万同"你会如何待他？如何去对待他的反复？我也许会一鼓作气，再而衰，三而竭，我想没有那么多的勇气与毅力。面对一个"万同"尚且那么困难，可想一个教师面对那么多的后进生该是多么大的挑战，但是，李镇西老师是怎么做的呢——长期地像对待万同那样对待每一个学生！在万同的身上，我看到转化一个后进生的过程是漫长而艰辛的，我更看到了一个为人师者的爱心、耐心与信心。

　　合上书，我告诉自己，教育之道"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索".收拾好思绪，我要继续前行！

爱心作文篇3

　　那天，天气非常冷，大风像一把刀一样，刮在脸上。脸上的裂纹就是最好的证明，但这依然阻止不了同学们热爱运动的心情。

　　下课了，我和淘气的的陆天在学校的角落打牌，周围空无一人。只有一处翠绿的草丛，我们坐下来开始打牌，就在我们玩得正高兴时，听到几声微弱的“汪汪”声时，我们放下手中的牌，悄悄地走过去轻轻地扒开草丛一看，是一只一无毛瘦弱的狗狗。它快冻死了，天陆看到此情此景立马抱起它，用体温温暖了狗狗。小狗也在陆天的温暖下渐渐醒来，小狗醒来后我们也松了一口气，但此刻上课铃声响了，我们手忙脚乱的。要不要把它带回去，要是被老师发现了怎么办，肯定会说的。就在我胡说乱想的时候陆天已经把小狗放进袋子里飞奔回教室了。

　　上课时，袋子里的“家伙”刚醒来就不老实了，叫了几声，虽然说声不是很大，但也惊到了同学。同学们四处张望，你看看我，我看看你，最后大家把目光投向陆天的袋子，都说陆天带了狗。老师听到后勃然大怒：“陆天你给我站起来，谁让你带狗进来的”“我……”陆天委屈巴巴地说。“快去处理！”陆天只好出去，老师严肃地说：“以后不能带宠物来学校。”老师坐下来后还自己喃喃着什么。我站起来说：“老师你误会陆天了，陆天平时确实很淘气，但他今天绝对不是故意的。事情是这样的，今天我和陆天一起去角落玩牌发现一条狗，当时它快被冻死了，陆天把它抱起来用体温温暖它，它才醒来，结果上课了，要是把它留在那里，它可能就被冻死了，所以没办法啊，后面的事你都知道了。”

　　“真的吗？”老师惊讶地问到。“嗯，原来是我错怪他了。”

　　后来，老师向陆天道了歉，也夸奖了天陆有爱心。

爱心作文篇4

　　那一天下午考完试，学生陆陆续续的走出了校门，我们一群女生走在一起。由于要把放在学校的所有书带回去，我们瘦弱的肩膀增加了不少的负担。有一个性格大大咧咧的女生，她提着一袋与她体型极不相称的书，我问到：“你累不累？怎么有怎么多书？”

　　“不累，也是，璐璐你怎么有怎么多书？”她回答了我后，转过头去问一个叫露露的女生。我感到了疑惑：书不是她的？

　　“恩，有很多漫画书。”璐璐答道。我顿时恍然大悟，书是璐璐的，她是帮璐璐提的。不过又有一个疑问：璐璐体型看起来比她壮多了，怎么还要她提，不自己提呢？她们一直在聊天，我不好中断，就没在追问下去。

　　走了很久，几个女生已经到了自己的目的地，于是最后队伍里的人只剩下3个人：我、璐璐、她。我们沉默的走着，终于璐璐的家到了，我就叫她把东西给璐璐。她问我：“不如送她回家吧，她肩不好。”“这······”我不好拒绝，但转眼一想璐璐家远，我赶紧摇了摇头，“不了，你都帮她怎么久了，她家很远诶。”“那好吧”，她犹豫的把包给了璐璐。我们俩就走了，走着走着，她蹙着眉头又往回赶，边跑边说：“我想回去帮她，你在这里等我。”

　　看着她一路狂奔的背影，突然觉得自己是多么的微不足道，身为班长，我却没有那最起码的爱心。也许她的成绩不好，可在这一刻她绝对比我高大。虽然她做的并不是什么大贡献，出的也不是什么大力气，可是在爱心的天平上都是等价的。

　　爱心不需要你付出多少，只需要一颗炽热真诚的心！

爱心作文篇5

　　一个星期天的早晨，寒风刺骨，平时周末要睡个回笼觉的我，也早早的起了床。因为今天是我和昆山麦田自愿者去福利院关注残疾儿童的日子。我的小姨是麦田的志愿者，为了让我学会从小去关心别人、关注身边的世界。她邀请我和妈妈一起去。在去福利院之前，我就把自己平时积攒的一些画片· 玩具·图书全部拿出来，我要把这些礼物带给那些福利院的小朋友。到了福利院的大门口，昆山麦田组织的负责人就向我们这些小孩子说明了注意事项：1、到了福利院不能笑他们，2、不能在那里大声喧哗，否则那些小孩子会害怕。踏进福利院的大楼，走到二楼，进到里面，虽然麦田负责人早已告诉我们那些小朋友的情况，但当我们看到残疾儿童时，我还是被眼前的景象吓住了。我发现他们长的很奇怪，而且有的小朋友长的样子和面部表情，让人觉得有点好笑，但我还是忍住了。听福利院的院长说，里面有个小孩子，别的地方都是健全的，但就是眼睛是斗鸡眼，福利院的阿姨说他什么东西都看不清。还有几个孩子脑袋特别长，都十几岁了还穿着尿布，有几个婴儿在睡床上不停的笑，因为他们是得了软骨病，所以这一辈子都不可能像我们正常的孩子一样，可是那些孩子看见我们来看他们，脸上都挂满了笑容。那天正好是圣诞节，有人买了一颗圣诞树，我们把圣诞树拼好，并装饰了一番，搬到了大厅里。我们拉着那些残疾的小朋友，开心的在圣诞树边做游戏。看着那些残疾小朋友这么高兴，我的心里也非常的开心。在福利院的时间过的真快呀!不知不觉中，我们这次爱心活动就结束了，残疾小朋友都恋恋不舍的看着我们的离去。离开了福利院，我一直在想，在我们的身边有这么多的人需要我们去关心，去爱护，他们和我们一样生活在这个美好的世界上，但是他们没有我们这么幸运，我一定要好好学习，用自己学来的知识来帮助这些需要我们帮助的人们，让这个世界变的更加美好。

爱心作文篇6

　　我们阳光小队要开展暑期小队活动了。妈妈说这次的小队活动要让我们自己想主题、定方案。于是我们8个小队成员聚在一起，经过讨论，最终决定去福利院献爱心。

　　那一天，我们顶着烈日来到了绍兴儿童福利院，在院长阿姨的带领下，我们来到福利院大厅，大厅里鸦雀无声，我们轻声细语地走上了楼梯，来到四楼。“瞧！他们正在看电视呢！”我们便马上融入了他们的队伍之中，并把我们事先准备好的礼物——图书、拼图、玩具一一送给了他们。我们还为他们表演了精彩的节目，有的表演魔术，有的演奏葫芦丝，有的表演跆拳道。我演唱了一首《天之大》，我一亮开嗓子，就看到福利院的小朋友们热情地为我鼓掌呐喊，我开心得不得了，因为我用我的歌声带给了他们一份快乐。后来他们也走上台和我们一起表演了很多节目。在表演中，我觉得我们的心是相连的。

　　听妈妈说，福利院里的孩子大部分都是孤儿，好多孩子还是身患疾病遭到了亲人的抛弃。我感到他们真可怜，我真希望他们也和我们一样，幸福快乐地成长。

　　从福利院回来后，我觉得我们更应该珍惜现在的美好生活，并且应该把我们的爱分给更多的人。

爱心作文篇7

　　我一直梦想着有一支导弹笔。这些天，我表现非常好，数学也考了一百分。

　　放学了，我扑进妈妈的怀抱，高兴的说：“妈妈，今天我数学考了一百分，你打算奖励我什么？”妈妈笑眯眯的说：“你不是一直想要一支导弹笔吗？”

　　经过精挑细选，我终于选出了最喜欢的一支。图案是白雪公主和七个小矮人，这可是我梦寐以求的。

　　回到家，我小心地写了几个字，爱不释手。可当看到妈妈回家还忙碌的身影，我的眼睛湿润了。一想到妈妈每天辛苦的上班、做家务，还要为我操碎心。自己省吃俭用，却对我要什么买什么，而我，却只因数学考了一百分，就向妈妈要这要那，真不应该啊！

　　突然，我想自制一支导弹笔，于是就拿出用剩的小铅笔头，插进一根水笔管里，哈！铅笔一下变长了，它又可以为我所用了。这真是一支完美的“爱心导弹笔”啊！

　　我悄悄地收起了妈妈给我买的导弹笔，仿佛看到了妈妈的笑容。

爱心作文篇8

　　中秋节马上就要到了，已经有很多同学在香甜地吃着月饼了。看到那一块块圆圆的、油光光的月饼，去年中秋节时的情景又浮现在我面前……“这次中秋节，我们要过得有意义些，”周老师在教室里郑重的宣布。“怎样有意义呢，无非又是帮妈妈干点活，听话一点，回校后写一篇作文罢了。”我在心里嘀咕着，一边等待着老师的下文。可周老师偏偏换了个话题，她笑着问大家：“仲秋佳节，大家回家都要吃月饼吧？”“是啊！”教室里顿时像开了锅，同学们七嘴八舌的谈论开了。有的说；“我最爱吃冰糖月饼了。”

　　有的说；“豆沙的才好吃呢！”有的高声叫道：“嘿，我爸爸早买好大月饼了，就等八月十五哪！”李丙朋则做着鬼脸嚷嚷着：“啊，真馋人呀！”周老师制止住了大家的讨论。她接着说：“同学们都爱吃喷香的月饼，可是，大家想过吗，敬老院里的孤寡老人，他们却只能孤零零地过这个原本团圆的节日。为此我们学校少先队发起了一次‘快乐的中秋节’活动，建议同学们每人节省出一个月饼，献给敬老院的爷爷奶奶们，让他们也过一个快乐的中秋节。”听完了老师的话，教室里静了下来，但是没有一会儿，同学们又发表意见了。但这次是讨论怎样该做了……下午，我回到家里，扔下书包就搬出了盛食品的箱子。把妈妈买回的月饼挑了又挑，选了一盒什锦月饼。精美的正方形盒面上，画着圆圆的大月饼和美丽的鲜花，旁边还写着“馈赠佳品”四个大字。我把盒子捧到鼻子底下闻了闻，真香啊。这可是我最爱吃的，月饼里面裹着花生、核桃仁、冰糖等，味道好极了。妈妈在一旁看见了，笑着问：“馋猫，现在就想吃了？”我摇了摇头。

　　妈妈怎么会知道我的心思呢？八月十六一大早，我就抱着月饼来到了学校。教室里可热闹了。老师正张着一个大塑料袋，里面已放进了各种各样的月饼--大的、小的，纸包的、盒装的等等。老师周围挤满了手拿月饼的同学。有的拿一个，有的拿两个，李峰拿了五个呢，大家都伸长了胳臂争着往里放。周老师着急的说：“慢点，慢点，等我把大家的名字统计下来。”陈强同学笑着说：“老师，别记了，多少都是我们的心意。”不一会儿，就装了满满两大袋。我和所有的同学一样兴奋：这里面盛的不仅仅是一块块月饼，更是一颗颗尊敬老人的爱心啊！后来，大队辅导员老师代表同学们把月饼送给了敬老院的老人和一部分家庭非常困难的同学。我想，他们尝到的除了香甜，一定还有温暖和真情……又是中秋节了，今年我一定要赶在八月十五这一天带上月饼去敬老院，陪那里的爷爷奶奶一起过节。