【推荐】爱心作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的爱心作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱心作文 篇1
在十二月的下旬，一天晚上，天上下着大雪，一名学生走在人行道上，走到一个公交站前，停住了脚步。一位古稀之年的老人，站在学生的面前，老人对学生说：“我找不到家了，你能把我送回家吗？这是我的地址”。说完之后，老人给了学生一张纸条，学生答应了。
一路上，学生扶着老人，老人问学生：“小朋友，你叫什么名字？”学生答到：“我叫陆夫。”老人又说：“你可真是一个懂事的学生啊！”陆夫说：“这是我应该做的。”过了一会儿，老人就回到家，并邀请陆夫留下来坐一会儿，陆夫以要早点回家写作业为理由，谢绝了老人。在回家的路上，雪越下越大，一些大学生组成志愿者出来扫雪，其中有一位叫徐明的志愿者，在一条路上见到了陆夫。此时陆夫的怀中有三只小猫，这三只小猫是陆夫在老人邻居家的窗户下面见到的，它们旁边还有一只冻死的母猫，陆夫感觉它们太可怜了，就决定收养它们三个，陆夫把小猫放进了书包。之后，志愿者骑着电动车，把陆夫送回了家。
到了陆夫家，陆夫给徐明了一杯热水、一双手套、一顶帽子，表达谢意……
爱心作文 篇2
月华如洗，深蓝色的夜幕中繁星点点，微弱渺茫的光点亮无尽夜色中一丝小小的希冀。喧闹的大街上，有的，只是刺骨的冰冷。
没有终点的前方，车驾驶在漫漫长路中。街角，竖立的路灯折射出一个小男孩的影子，单薄的身躯迎着寒风瑟瑟发抖。他的身上只有一件薄薄的衬衣，远不及抵抗无边寒冷。只是，没有人注意他，车依旧川流不息地驶过，耳边是呼啸的北风，像张牙舞爪的恶魔，狰狞可怖。
小男孩裹紧身上的薄衣，小鹿般孤独无助地看着前方，渴望温暖降临。时间悄悄溜走，不知过了多久，迎面走来一对母女，厚厚的棉袄，暖和的围巾与瘦弱的小男孩形成鲜明的对比。小女孩停下了脚步，用稚嫩的嗓音关心地问：“你怎么一个人在这呢？”男孩像是找到了倾诉的对象，略带哭腔地说：“妈妈去买东西，让我在这里等。我……我的棉袄不见了。”女孩歪着脑袋认真地想了想，把身上的棉衣盖在了小男孩的身上——“这样，你就不会冷啦。”她澄澈的眸子中幻出灯火通明的世界，就像一颗星辰，点亮了浩瀚银河，那般璀璨、耀眼。
他们素不相识，却相依相伴。
他们平凡弱小，却有温暖人心的力量。
相信无论过了多久，他们都不会遗忘今天的经历，哪怕风吹雨打，哪怕千疮百孔。
爱在不言中，正如他们。
爱心作文 篇3
妈妈常常教育我说世界虽然很大很大，可是如果我们每个人都献出一点爱就能用爱拥抱世界，让世界充满爱！
有一次，我与妈妈乘坐公交车去清溪看油菜花。有一位老奶奶上了车，她白发苍苍，满脸都是皱纹，看起来像是一位七十多岁的老人。当时车上已经没有座位了，我也很想让座，可是我也没有座位。当时以为三十多岁的阿姨毫不犹豫地把座位让给了老奶奶，经过几次谈话后，老奶奶不好意思的坐下了。妈妈这是小声的对我说：“如果每一个都这样做的话就会对老人生出一份尊重。”
3月20日，我们班的一个座位一直空着，我们都以为她生病了，可是就在上午第二节课时有一位叔叔来到了我们班教室门口，杨老师出去与那位叔叔说了几句话，那位叔叔走了。杨老师带着沉重的心情进来了，告诉我们：“那时邓雪琴的爸爸，其实邓雪琴并不是生病了而是在昨天晚上11点多时她家没有关掉火柜，被子也在里面，发生了一场可怕的火灾，大火无情地烧掉了他家仅有的几件家当。”放学后，我与几个要好的同学步行去看了看她，我去了她家后，被眼前的一幕惊呆了，院子里全是被烧掉的衣服、被子、书包、文具……因为时间也不早了，我们把衣服、书包、文具放到她家后便离开了。第二天同学们有的捐5元；有的捐10元；有的捐3元；还有的捐50元。学校领导知道后，我校师生在校长的带领下去看望她，让她感受到全校师生满满的情和爱。火是多么残忍，一场火给她家带来了多大的伤害。
一个人的力量瑞然是微不足道的，可是如果大家都伸出一份爱，就能用爱拥抱世界。
爱心作文 篇4
近一个月来，蕾蕾为了拍好电影“惊天动地”，冒着余震不断，飞石当头的危险，长途跋涉于曾举世震惊，万众援手的四川震中六区，亲眼目睹了出乎意料的灾区现况：这天，这险，那“房”，那“路”...令蕾蕾的心情格外沉重，却又无奈。在倾其全力为灾区人民做实事（积极参与拍摄抗震救灾的影视片和充当红十字会的志愿者）的同时，她向苍天发出内心的呼唤：“希望这个冬天不太冷。”
蕾蕾的大爱如山，感动了众多铜丝与博友们：
一位来自震区的铜丝回应道：“蕾蕾就是天使，有天使的冬天不会冷。”
有的博友读罢童蕾的这篇博文，发出由衷的感慨：“好的文章不需要华丽的词藻，从心田自然流淌的泉，最真挚。令人甘之若饴。然心有戚戚焉！”
文采飞扬的“铜丝QQ”还引用宋诗“梅竹寒禽图”来称颂蕾蕾至善至美的爱心：“梅竹何日报新春？愁绪万千萦苦身。新晨盼得灵鹊至，空来不为传玉音。日暮苍鹰归幽谷，夜半神龟泣海滨。垂泪岂非亲骨肉，滴血何止慈母心？”
更多的跟贴则一致公认：“童蕾不仅演技好，还非常有爱心！”“蕾蕾表里如一。”“德艺双馨”童蕾当之无愧！
尽管时值严冬。但蕾蕾的博客家园却洋溢着温馨，诚挚和关爱！
爱心作文 篇5
听爸爸说中国的传统美德之一就是孝，中国的孝道倡导的就是晚辈对长辈的孝顺，象“乌鸦反哺，羊羔跪恩“一样。我们小学生应该从小懂得如何报答父母，知恩报恩，学会感恩。
现在的小学生家家都是独生子女，都只会要求父母满足自己的需要，却不懂得感谢，变得自私自利，没有感激之情，使我们失去了孝道，失去了博爱之心，真正丢了我国传统美德。这样整个社会和国家就糟糕了，谈何社会，谈何国家，失去了秩序，失去了生存伦理。所以，我们小学生要从小学会“孔容让梨”，知恩图报，孝敬父母，尊重长辈。
我们小学生不但是民族的未来，更是中国的花朵，自觉接受我国的传统美德教育，这样明天会更好！
何为孝？
一般人认为，只要对自己的父母克尽奉养，就是孝顺了．我不反对这种看法，这是孝顺了，只是这个孝顺只限于父母罢了．虽然这种孝是最基本的，但已是孝了．
但现在，这种看法也许会被人否认，因为许多家长都曾对孩子说：你要真的孝顺我，就拿出点成绩来．虽然现在已不是什么功成名就、光宗耀祖的时代了，但知识却是要的，事业也总是要的。许多贫困山区的父母宁可累死饿死也要送自己的孩子上学，如果孩子真的能“拿出点成绩来“，那也是可谓尽孝了．
孝顺父母是中华民族的传统美德，但是孝顺的为什么偏偏只有父母呢．不可否认，是父母给了我们生命，而且养育了我们，也许我们无法报答父母的养育之恩，所以我们需要尽孝道．但我们又能报答老师的培育之恩吗？不能．可为什么我们不对老师也尽孝道呢．要知道，是老师给了我们知识，给了我们能力，给了我们机会，在老师的耐心指导下，培养出了大批的人才，我们为什么就不对老师尽孝道呢？我们是应该的，我们需要以优秀的成绩来回报老师的努力，我们需要才华来回报老师的培育，同样需要以成就事业来证明自己．
孝道，一个永恒不变的话题，随着时代的进步，也应该扩大范围了．也许［www.t262.com)真的要我们对整个民族尽孝对一切众生尽孝是大了点，听起来也觉得十分困难，但是整个民族养育了你，你是应该尽孝的；是许多许多的人给了你一个爱的世界，所以你也是应该尽孝的；是一切的生灵给了你一个美丽的生存空间，所以你也应该尽孝的．
成就事业方能显出你的价值．尽你自己的努力，去创造属于自己的辉煌，给生你养你的父母，给辛辛苦苦培育你的老师，给养育了你的整个民族一个满意的答案，也许这是孝的一种吧！别人给了你，你就应该懂得回报别人，中国有句老话：滴水之恩，当涌泉相报．对父母的尽忠尽责克尽奉养并不是孝的全部．
成就一番事业，然后在自己的事业上默默地奉献，用自己的成绩与爱心来回报世界上的种种，这也是孝顺了吧！
爱心作文 篇6
小华又复学了.这消息像长了翅膀似的传遍了弄堂.不用说,这又是唠叨奶奶的功劳.原来隔壁邻居刘叔叔,前几天逼着上小学三年级的儿子小华当他的助手,做起生意,这能行吗?怎么不行?现在这社会,造原子弹的不如卖茶叶蛋的,拿手术刀的不如拿剃头刀的,读书有什么用.刘叔叔漫不经心地说道.你怎么不为孩子想想!唠叨奶奶气愤地说.可刘叔叔还是不服气地说道:我怎么没替他想过?当个体户的,比大学教授赚的钱还多有什么不好?你的目光太短了,只顾眼前的利益,孩子的路还长着哩,难道让他也像你一样当个文盲?今后的社会没有知识怎么能行?就拿你说吧,虽然钱不少,就是没有文化,心里踏实吗?唠叨奶奶的唠叨,终于触动了刘叔叔的心灵.第二天,小华背起书包上学了.
第六弄堂捐款最多,特发奖状,以资鼓励.这天街道居委会主任宣布着.人群里一片欢呼声,这不用说,又是唠叨奶奶的功劳.唠叨奶奶劝大家捐款的情景,至今还令人记忆犹新.居民们,安徽,江苏遭受了水灾,我们的同胞手足们正泡在洪水中,我们应该帮助他们,伸出友谊之手,你们说对不对?唠叨奶奶又冲着居民们发起了唠叨.但最先响应的人却寥寥无几.唠叨奶奶见此又继续深情地说道:如果受灾的是我们,我们没有饭吃没有水喝,我们需不需要别人的帮助?说完,她率先毫不犹豫地从口袋里摸出三十元钱,投进了捐款箱.这时,大家见张奶奶第一个捐了款,被她的精神感动了,便你五元,我十元地捐了起来.终于,在唠叨奶奶的带领下,我们弄堂的捐款数目占了全镇第一名.
你怎么又去赌了?难道你想成为一个赌鬼吗?这又是唠叨奶奶在向爱玩赌的刘叔叔发唠叨,一席话说得刘叔叔脸红到了耳根.
唠叨奶奶每次唠叨,似乎都蕴藏着一个道理,每时每刻都在净化着周围的空气,使居民们精神文明蔚然成风.
爱心作文 篇7
“丁零零，丁零零……”闹铃声刚响起，我迅速地穿戴整齐，迫不及待地出门参加吴江日报社举办的义卖捐赠活动。
我们到广场时已是人山人海。熙熙攘攘的人群中随处可以听见人们的欢笑声，可热闹啦！八点半左右，小记者们都到齐了，大家各就各位等待着活动开始。主持人上了台，他先介绍了参加活动的领导和嘉宾们，接着是这次活动的背景和流程。
最先开始的是爱心义卖活动，大家分为两组进行，我负责财务工作，其他小记者负责销售。刚开始来买的人不多，后来人渐渐多起来了。一个小时过去了，我们的义卖活动结束了，所有义卖的东西都卖了出去，挣到的钱都献了爱心，我们光荣地完成了任务，真开心。
活动最后，主持人上台说：“感谢我们十位来参加本次活动的小记者，下面我们有请他们上台。”我们走到了台上，心里又是激动又是紧张，我们每个人都拿到了记者叔叔阿姨们编辑的书。
时间像飞箭，一个上午的忙碌，我们的任务圆满地完成了，但我们每个人都没有感觉到疲惫。相信通过这次义卖活动，能感染到更多的人关注到社会上需要帮助的人，让更多的人献出他们的一份爱心。
爱心作文 篇8
西瓜是人们夏天的消暑“良药”，也是夏天人们最爱吃的水果之一。而我们之所以有美味的西瓜吃，这都要归功于田里街上那些辛勤的瓜农们。
瓜农们大半年都要在田里辛勤的劳作……
春天瓜农们在田里辛劳的种下西瓜苗，以后每天都要到田里给小瓜苗们灌溉、施肥、除虫。每天都早出晚归、披星戴月，成天以瓜苗为伴。好不容易夏天到了，在他们的精心呵护下小瓜苗们都长成了一个一个的大西瓜，瓜农们欣慰地笑了。
然而，辛苦并不会就此结束，欢喜过后总是会有忧愁……
瓜农们把自己辛苦务农得到得丰硕的收获用着卡车、货车、电动三轮车甚至板车拉到城里的大街小巷、马路小区，处处都能见到他们的身影。烈日炎炎，瓜农们就这样将自己暴露在阳光下，和城里居民相比，他们一般不会拥有女人们白皙的肌肤，甚至男人们健康的麦色肌肤都达不到，他们的肌肤总是给人以黝黑的感觉，这就是他们长期暴晒的结果啊！夏天，当城里的人们都躲在室内感受着空调带给我们的凉爽时，瓜农却在烈日下虔诚的期盼着人们来买他用汗水浇灌的西瓜。汗如雨下，只能用随身携带的毛巾胡乱的擦一把；站累了，只能用自带的小板凳休息一下，有的甚至连小板凳都没有，只能用报纸铺好席地而坐。晚上家远的瓜农就只能睡在灯光璀璨的马路上，守着自己的西瓜车。这是怎样一种令人难以想象的辛劳啊！我都难以用言语去表达了。
但是，这对于他们都算是微不足道的`了，在西瓜运输的路上，他们一次次的与危险擦身而过，天灾人祸，都不是小说故事里杜撰出来的，特别是交通事故。我家楼下就有个瓜农，今年暑假在运输西瓜的途中与大货车相撞，生命之火就此熄灭。更有令人愤怒的事情发生：一位老农运西瓜去卖，而这西瓜就是他与生病的老伴生活的希望，结果他被成群结队暴虐成性的城管们看到了，不顾老爷爷的哀求，城管们对着可怜的老人实施了暴力行为，导致老人的死亡。当看到老人生前被打，坐在地上，用毛巾捂着鲜血直涌的头时的那无助的照片，我心中一阵心酸：老爷爷，走好……
像这种悲惨事件，一年不知要发生多少，而对于那些稍显幸运的瓜农们来说，他们大部分都要面对同样一个问题，那就是西瓜的堆积。夏天因为西瓜的普遍上市，导致瓜农们的许多西瓜都卖不出去，西瓜大量堆积，很多瓜农会因此亏本，大半年的辛苦就化为泡影。材料中的贾兵奇就是这些瓜农的其中一员，他在西瓜有积余，没有办法的情况下，选择把西瓜送给小区来往的爷爷奶奶们，这是他的善心，也是他的无奈之选。我曾看过报道，合肥一家超市就大量收购农民们积压在田里的西瓜然后再在超市里出售，帮助瓜农处理了不少西瓜，这些西瓜在超市被人称作“爱心西瓜”。
真希望大家有能力的话都能伸出自己的援助之手，帮帮那些可怜的瓜农。看在西瓜是用汗水浇灌的份上，至少不要浪费它。
用心品尝西瓜，感受人间艰辛。伸出你的援手，撑出人间大爱！
爱心作文 篇9
现代社会，爱心创造多少佳话传奇。想当年，时代的楷模雷锋曾将自己省吃俭用的200元钱，寄给战友重病在家的母亲，做好事不留名；革命先驱李大钊在家庭经济极为拮据的时候，毫不犹豫把解燃眉之急的稿费给一位贫穷老者；国学泰斗季羡林不忍拒绝求学心切的学生，抽取时间用小楷一字不错不漏地抄写万字珍稀古籍；世界首富比尔盖茨把毕生财富捐给慈善事业；“感动中国”杨善洲造林价值3亿，全部造福百姓······，这是爱心的真实写照，这是雪中送炭的动人真情。
让爱心伴我而行。孔子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”如果我们能用爱心彼此真诚相待，将心比心，那么生活必定会美如春天，我记得春寒料峭的假期，我去舅舅的门诊，在他的口袋里放了一个小热水袋，让他焐手，使他的手始终热乎乎的，我的举动不仅出于关心亲人，我想：舅舅用温暖的手给病人看病，会让病人感到安心、信任，可以激发病人治愈疾病的信心。我的爱心换来了舅舅门诊的第一面锦旗，金光闪耀的题词是：医德点滴，爱心无价。
爱心作文 篇10
时间总是那么短暂，在一次紧张的考试后，又迎来了新年，也开展了我期待已久的少年宫活动。
令我印象最深的是最后一天的心肺复苏急救体验，这虽然只是几个简单的动作，但却能在最危急的时候拯救他人，为此我也十分认真的在学习。
老师把我们带进了安全体验室，一到教室里我就眼花缭乱了，首先映入眼帘的是几个花色的窗帘，这可不是普通的窗帘，上面还印着许多关于安全方面的知识，如：怎样简单的包扎，怎样帮助别人做心肺复苏等。四周还有一些关于安全知识学习的物品，还有一些可爱的小板凳……
我们陆续入座后，老师给我们讲解了怎样做心肺复苏，老师详细的讲解使同学们都入了迷。把老师说的话牢记在心：第一步要先拍拍他的肩，俯下身子听听他是否有回应，再用手指查看他是否有呼吸、脉搏；第二步胸外按压，用手的根部按压病人胸前的胸骨上，有节奏的垂直用力下压病人的胸骨，让胸受力下陷5厘米；第三步把病人头抬起来使他的气管打开，再深呼吸，捏住病人鼻子的同时把气吹到病人的嘴里，重复几次等待救援。
听完了老师的讲解，同学们都像一个个小兔子，跃跃欲试。老师按名单上的顺序，让同学们一个一个给假人做心肺复苏。我们的眼睛都盯着假人，打开耳朵细细听着老师对那个同学的纠正。不一会儿，在老师们的指导下，一个个同学都过关了。
看见我们排队的“长龙”渐渐缩短，也到我做了。我小心翼翼地拍拍假人的肩膀，回忆着做心肺复苏的过程，终于到了做关键的环节——胸外按压和人工呼吸。本来脑子里想的在做的时候都忘记了，做起来的动作十分不标准，老师在一旁指导我，慢慢的，我顺手了起来，十分顺利的完成了心肺复苏。
这次学的本领非常有用，希望有一天我也能把它用上，救助更多的人。
在这次少年宫中，我学到了许多，要保护自然资源，要有爱，我还学到了人生的知识，做人的道理……