小学写作文900字

时间:2021-07-01 14:54:50 900字 我要投稿

实用的小学写作文900字3篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的小学写作文900字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的小学写作文900字3篇

小学写作文900字 篇1

  现在的时代,连人都可以飞上太空,探望整个既渺小又可爱的地球,可见人们的智慧是无限的。那我们也可以用无限的智慧去把未来的新区创造得交通更文明、环境更清新、科技更先进的一个地方啊!

  如果我是未来新区的创造人,我会把未来的新区创造得更先进。我想把小区里所有的房子都变成一栋栋焕然一新的楼房,而楼房的每一层都装有许多高科技防贼设备——辨认器,只要在辨认器里录下您真正的声音和印上独一无二的指纹,那些鬼鬼祟祟的罪犯也就不会进入到您的房子里了;还有比摄像机更新一倍的全真器,它可以跟踪陌生人的去向,可以录到连针掉到地上的声音,还可以帮你找到遗物;还有……有了这些设备,您也应该放下心来。在这样的环境下,当然是少不了体育运动中心的。体育运动中心能给予悠闲的老人与纯真的儿童、少年一个天堂般的娱乐基地,还能让工作忙碌的人轻松自在。我还想在每栋楼房下种一棵棵生气勃勃、高大挺拔的树木,还得新建一些花坛,让人们能在早上闻到芬芳扑鼻的香味!

  为了让市民们能更好地享受生活,我想建设一些高耸入云的商业大厦。大厦里有各种各样物品的商场,有新一技的电脑城,有成千上万本书的书城……在里面买任何东西都不用塑料袋,而是销售员用“缩小器”把物品缩小,缩小到如一个小蟑螂那样大,这时销售员会发给您一张“小智片”,这个作用是能把物品还原的。这样不仅能让市民们感到方便,又能让环境多增添一缕微笑!

  如果我是未来新区的创造人,我想把交通改造得更文明,而人们也不用横穿马路。我会在新区里多建筑几条高速公路,好让汽车不会堵塞、停留;还要开凿地下隧道让来回的人们更方便行走于过马路;还要把汽车改变成环保又能自动遵守交通规则,而且还是变化多端的。能变成一艘新型的轮船在湖里观景,能变成像飞机在天上游玩。它使用的不是汽油,而是一种废旧电池之类的废品,它排出的是氧气。这样的交通您接受吗?

  如果我是未来新区的创造人,我想把环境美化得更漂亮。我想多建一些旅游景点让人们悠闲自在:有风景优美的鼎湖山、有自由奔放的砚洲岛、有清静观赏的九坑河、西江河……夜晚,到处是灯光闪闪的,坐在轮船上,犹如在太空探望那些星光璀璨的银河、皎洁的月亮、顽皮的星星,这样的夜色多吸引人啊!为了环境不受到污染,我想制造两个“天才”垃圾箱,分为可收和不可收,它们还是伟大的科学家:能把可收的垃圾变成绿色植物再有序的排出来,而不可收的却变成书、木家具之类的东西。有了这样环境,地球就显得更年轻了!这时花儿笑了,草儿醒了,树爷爷不用再愁了,小河也不用伤心难过了,彩虹该出来伸伸懒腰了!

  随着人们产业的发展,事业将会一步步迈向高峰,而我们未来的新区也将会是一颗闪亮的星星。

小学写作文900字 篇2

  夏天,毕业那季。

  明年的这时,我们早已离开了母校,展开翅膀飞向初中的怀抱。

  明年的九月一日,教室里还会坐满了同学,该笑的笑,该谈的谈,可惜,那些人不再是我们了,那时的我们——75名同学却身在异处。

  毕业的时候,是离别的伤感,但是,朋友一生一起走,毕业那季,我们笑着流泪,把最美的笑容留在那间教室!

  相约,一年后的毕业季,我们要潇洒的离开,就算流泪,也要笑着!我们依旧和一年级时一样倔强!让笑容永远的固定在那间教室,让最美的瞬间被岁月记住,流淌如记忆心扉的相册。

  从一年级懵懵懂懂的我们踏入那间教室时,二班同学的缘分就此开始了旅程。

  初见时,大家都很腼腆,就连打个招呼都要酝酿许久;熟悉时,大家经常开玩笑,虽然经常见面,但是,每一次的见面都像久逢的老友,亲切至极,

  五年级的离开,带着六年级的起航。不知分离两个月,再次见面时,大家是否会变的成熟,不再猖狂,大家的性格是否会收敛些,我期待大家的再次相聚。

  其实,二班的捣蛋包很多,但是,却没有一个不爱这个大家族的同学。

  大家在教室里笑过,也在这里流过泪,这里载着太多的回忆,把回忆折成童年的千纸鹤,放入抽屉里。

  原来岁月真的可以改变一切,不觉间,二班的同学在一起历经了五个春秋岁月,感情愈来愈深,往事交织在脑海。

  老师,你是否还记得一年级时的我们个子那么矮?

  老师,您是否还记得广播体操比赛的第一名背后的汗水?

  老师,您是否还记得六、一我们欢乐的笑容?

  老师,您是否还记得考试前的`冲浪?

  老师,您是否还记得“感恩父母”全班煽泪而落?

  老师,您是否还记得同学们得知你有另一半的时候的热情与激动?

  老师,您是否还记得昔日同学们成长的点滴?

  一年,原来,只剩一年就毕业了,真快,快到让我措手不及、让我有些慌张。

  六年!六年啊!一生中,能有几个六年?我只知道,童年只有两个六年,却有一个六年是在二班度过的,二班这个家我们从一年级到五年级亲手驻起来的,它不是那么的华丽,却包含了我们成长的温馨与苦涩,它不是那么的大,却足够容纳二班的同学。天底下没有不散的宴席,我不知道我有多爱这个家,但是,我知道,等它散了的时候,我会痛,那种刻苦铭心的痛!

  总有那么一天,大家说了声“再见”,就永远也不会再相见,分离的痛苦,是不是还有一年我们就会知道那种滋味?或许,早已注定了这一切?

  我怕毕业,怕极了。我怕有一天,曲终人散,耳边噪声,没有一个声音是我熟悉的,习惯的张望教室,却没有一张熟悉的面孔。如果有一天,我们分散在世界各个角落,但是,我们曾经在一起嬉戏学习,至少,我们还有一份属于我们的小学生活,哪怕它变成过去。二班的同学们,请记住:即使还有一年就要毕业,也要相信,将来,我们会再次相聚!

  一扇窗打开了友谊的天地,一盏灯照亮了终年的感情,我们或许变了,也或许没变,但是有一点,我敢肯定的说:感情只会愈来愈深!

  我们拉钩钩永远都做朋友、或死党、或同学、或师生,但一定要心里有彼此好不好?你们不说话我就当你们默认了哦!拉钩上吊,一百年不许变,谁变谁是汪汪星球滴居民哦!盖章!

  泪,落了下来……

小学写作文900字 篇3

  昨天,老师布置了一道特殊的家庭作业:为妈妈洗一次脚。不就是洗脚吗,这是多么容易的一件事啊,作业这么简单,我不由得暗暗自喜。然而,老师接着说:“这次为妈妈洗脚,要用心去感受、体会,做完后要写一篇作文,在文中要写出自己的真实感受。”一听到写作文而且要有真实感受,我便傻了眼。

  吃过饭,我端着一盆热气腾腾的水走到妈妈跟前,妈妈正坐在沙发上看电视。见我这样,便说:“哟,这么早就打算睡了啊?”我朝她笑笑,又摇摇头说:“给您洗脚。”妈妈一听便说:“别,我不要你洗,别!”我才顾不了那么多,试了试水温,就把妈妈的脚一下子按进了水里。妈妈见此状况,便没说什么了。我用我的手轻轻地摩挲着妈妈的脚,不由得一惊,妈妈的脚上布满了茧子,还有几处甚至裂了口,我的手轻轻地挪移着,摸着妈妈的脚,数不清的感受涌上心头,我百感交集此刻,我突然认为这茧是为我而长,有几处口是为我而裂。此刻我已经忘记了这是一个家庭作业,我不是抱着完成作业的心态为妈妈洗脚的,我是在用心做。此刻我也明白了老师的一番苦心,这时我仿佛觉得这个房间是最温暖的,因为这个房间里充满了爱,在不知不觉中,一滴冰凉的泪滴进了水里,我这才发觉到水温已经变低了。我抬头看着妈妈,妈妈的脸上露出淡淡的微笑,泪珠还挂在妈妈的脸上。当她意识到我在看她时,便轻轻地对我说:“你看你,不是说不要你洗吗?”妈妈虽然这样说,但其实我深深地知道,这丝毫掩盖不了妈妈的喜悦与欣慰,遮掩不了妈妈那幸福,惬意的笑。

  我为妈妈擦干脚,便把水倒掉了。我又回到房间继续做作业,这是我第一次认为写作业是如此的容易。因为我是用心去做的,我终于明白,无论什么事,只要用心,认真去做,就一点也不乏力了。

  事后,当我回想起自己摸着妈妈粗糙的脚时,霎时间意识到妈妈的不易,霎时间意识到我该为妈妈分担一些事。是啊!没有一种给予是理所当然的——来源于妈妈的爱也不例外。难道妈妈为我们所做的一切都是情理之中的吗?难道我们不应该用自己的行动去感激妈妈,回报妈妈吗?帮妈妈做家务,自己认真学习,考上一所好初中,不让妈妈为自己操心,这些都是我们力所能及的呀!

  妈妈是太阳,照耀着我们;妈妈是肥沃的土地,养育着我们;妈妈是雨露,滋润着我们。“谁言寸草心,报得三春晖”。妈妈对我们来说是多么重要啊,我们对于妈妈而言更是多么重要啊!今天我仅仅为妈妈洗了一次脚,这仅仅占妈妈为我洗脚次数的几千分之一。然而,妈妈却为此激动不已,这可见妈妈为我们负出了太多太多,我们回报她的却太少太少。我们是妈妈的唯一,更是妈妈生命的接力。每一个妈妈都是望子成龙,盼女成凤。因此我们一定要奋发图强,担负起那沉甸甸的责任,不辜负妈妈的期望,让妈妈觉得她是世界上最幸福的人。

  让我们喊出长久以来埋藏在我们内心深处的一句话:“妈妈,我爱您!”

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