风波作文600字

时间:2023-12-04 07:29:14 600字 我要投稿
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风波作文600字(优选7篇)

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的风波作文600字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

风波作文600字(优选7篇)

风波作文600字 篇1

  今天下午两点多钟,我迫不及待地来到希望英语习作培训班参加培训。

  上课了,王老师神神秘秘,笑咪咪地端着一杯水, 这杯水看上去好象很浑浊,这时,老师发话了:同学们,看了老师手里的这杯水,你们有什么想法?话音刚落 ,同学们就赶紧举起了手,一个个都抢着回答问题,有的说这是脏水;有的说杯子里面放了盐,是盐水;有的说里面放了洗手液之类的东西``````同学们七嘴八舌地说着,直到老师说停,同学们才闭住自己的乌鸦嘴。接着,老师又说:我来尝一尝这杯水。同学们都大吃一惊,这杯水这么怪怪的',老师敢喝吗?不会是在耍把戏吧?我们正百思不得其解的时候,王老师开始尝了,只见王老师把手指伸水里,点了点,就上来尝了一尝王老师竟毫无变化地说:这水没什么味道。王老师停顿了一会儿,又说了一句,"既然同学们不相信,那就让几个同学上来尝一尝吧!"话音还没落,同学们都争先恐后地举起了手,我非常幸运,老师不偏不斜地点中了我、谭恒翔。我洗完手,上去一尝,那味道啊,真有点说不出来,我皱起了眉头,咂了咂嘴巴,这时,王老师又说:"根据他们俩的表情,你们来猜一猜,这杯水有什么味?"同学们满脸疑惑,有的说是甜味;有的说是酸味还有的说咸味。。。。到底是什么味呢?同学们都望着我和谭恒翔,希望我们俩能说出答案。老师说话了;"那我们就让徐漫芳和谭恒翔说出来吧!"我觉得是咸味,老师说,我说对了。可是,我们还有一个疑问,王老师怎么尝着无味呢?我们左思右想,最终,一个细心观察的同学说对了,原来,王老师是中指点水,食指尝,王老师真会耍把戏啊!

  这个游戏使我领悟到一个道理:我们要细心观察周围的一切事物。

风波作文600字 篇2

  考试风波刮了起来,这是因为妈妈要考试了,我负责当妈妈的监护人,督促妈妈的复习。

  嘘!妈妈正在复习呢,你瞧见门上红色的大字了吗?离考试还有一天,本人正在考试复习阶段,除监护人外,其他闲杂人员不得入内!我推开门,提醒一下妈妈“半小时复习行动现在开始!”十分钟、二十分钟、一分钟、六、五、四、三、二、一、停!我一声令下,妈妈委屈地望着我,一把夺过妈妈手中的书说:“下面开始答题”“中心静脉压升高的原因是?”“这个,那个……我……”妈妈一时说不出话来。“接下来第二题”“第三题”……“第十题”哦,我的天呐,成绩是:10分(百分制的)。我心灰意冷,一气之下使出了我的杀手谏:激将法。愤怒地说:“你在下一次的`考试中,再拿不到90分,今天等着吃稀粥咸瓜吧!”你可要知道,妈妈是最讨厌吃稀粥咸瓜的了,这个激将法挺管用的吧!

  “十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,停!”这下我拿过书,妈妈胸有成竹地望着我,好,下面开始出题;“哪项不属于Ⅱ度烧伤特点?”“可看见树枝状栓塞血管”妈妈毫不犹豫地说。“恩,那好,下一题:在事故现场对心跳骤停最及时的诊断是A、心音消失B、脉搏、血压不能测出C、颈动脉搏消失D、心电图消失E、呼吸停止。”“恩……是心电图消失。”“下一题”……“最后一题”哦,真不可思议,妈妈每道题都答了出来,而且,每道题都答得很完整、很正确。“好了,我的学生,请你去吃饭吧。”当我还陶醉在监护员当成功时,妈妈不知道一溜烟跑哪儿去了,我到处寻找,哦,妈妈原来在厨房里狼吞虎咽呢!

  今天妈妈出发了,我愿妈妈考试顺利,争取取得好成绩,为这次考试风波画上一个圆满的句号!

风波作文600字 篇3

  今天,在语文课上,我们小组又闹了一场,虽然声音不大,可却让在场的人惊心动魄。

  有时候一场大战,起源却只是一点点意见的分歧。早上,小冯来的很晚,数学作业其他人都交了,就差他一个,他拿出的作业却还有四五道题没做,数学组长小依气得面红耳赤:“来的那么晚,还不把作业做完,你到底把作业当回事了吗?”没想到却迎来了不屑的眼神:“别那么夸张,快教我怎么写?”不想小依冷不防把他的作业夺了过来,他反应过来右手死死抓住,结果作业本撕开了口子。

  这件事我们都看在眼里,小冯自知,正好作罢,不成想他把这个气撒在了语文课上。课上我们就想抓住机会,朗读课文来加分,他冷冷插了一句:“别痴心妄想不自量力了!”这话正好点燃了行政组长小雨心中的怒火,结果别说展示,吵闹声引起了老师的注意,不但没有加分,还被扣掉了纪律分。下课,组长开了个临时会,要让我们讨论讨论对这件事的看法。我就发了言:“我觉得组员就像是铅笔,而行政组长是橡皮,铅笔写错字,橡皮应义不容辞地擦掉它,而不是对这件事,只是十分恼火,不予采理,这样错字只会越写越多,到时候橡皮想擦也来不及了。”旁边的小欣也说了:“我们第一单元学的《五指》,各有优缺点,只有组合,团结,才能做到最好,这就是团结的意义。回到这件事上,三个人都有错,首先是小冯,你的行为不对,就要纠正,不能一错再错,其次是你们两个组长,不应将冲突升级,应该尽到“橡皮”的职责,让犯错的'小冯悔过自新!”组员们听完了我的话,都不再吱声,也许都在思考我话中的意思,特别是行政组长小雨,好像还留下了懊悔的眼泪。

  我希望我们能巧妙地通过这次小组风波,给心灵再上一课,让我们又进一步明白,谦让和团结的真谛!

风波作文600字 篇4

  今天,我的作文发表了。我高兴地一蹦三尺高,边走边自言自语道:“爸爸妈妈看到一定会夸我的。”

  我走到门口,刚要按门铃,就听见里面传来“震耳欲聋”的声音:“茶几是放袜子的地方吗?跟你说了多少次了,袜子不要放在茶几上,袜子不要放在茶几上,你就是不听……”不用说,这一定是老妈的“河东狮吼”。这时又传来另一个声音,“老婆,我错了,我错了,马上送去卫生间还不行吗?”唉,这就是我那可怜的老爸!我从书包里找出钥匙,轻手轻脚地打开门,弯着腰,点着脚,像猫一样缓慢地走着,而这时他们还在争吵,并没有发现我,我加快速度“走”到房间门口,小心翼翼地打开门,缩进房间,关上门。

  但我不能安心写作业,我要救出爸爸!但,怎么救?对了,我不是有获奖作文吗?我找出作文本,把门打开一条缝,找一个最佳时机。

  “好,就是现在。”我双手捧起作文本,满脸堆笑,说:“妈妈,我来给你一个惊喜!”妈妈打开作文本,脸上的表情由阴转晴,哈哈,解救成功,但妈妈突然脸色一变,说:“你什么时候回来的?作业写完了吗?”我只好脚踩西瓜皮——溜之大吉。对不住了老爸,这回救不了你了,我都要搭进去了。我在心里为爸爸暗暗祈祷,希望今天妈妈能饶爸爸一命。爸爸说:“看在儿子的面子上,饶我一命吧!”妈妈两眼紧瞪着爸爸:“看在儿子的面子上,先饶你一命。”爸爸急忙拿起袜子冲向卫生间,嘴里还在说:“我洗完袜子之后,我给你做饭。”“谁吃你做的.饭啊?”妈妈没好气的说,脸上却露出了甜甜的微笑。

  这场风波就这样结束了。

风波作文600字 篇5

  我吃完早饭听课,刚进入学习状态,被我妈一吵,思绪完全没有了。我生气地把房间门打开:“妈妈,我不是给你说完了,我学习的时候你不要打扰我吗?”我妈见我生气的样子,就说:“抱歉啊闺女,老妈这不是一激动就忘了嘛,好了好了,别生气啦,你安心去学习吧!”“呼!好吧,下次注意,尽量小点声。”我妈答应下来了,我回到房间里继续学习。

  到中午吃饭的时候,我妈又咋乎了:“老妈,你怎么又咋乎了?发生什么事了?”“又吵到你学习了?”“那到没有,我只是学累了,休息一下而已,老妈你为什么又咋乎啊?”“早上你爸去超市买排骨,他刚买来的时候我就闻着有味,我就给你爸爸说要不咱别吃了,这排骨万一有问题怎么办啊,结果你爸不愿意,说什么煮熟了就好了,现在排骨我煮熟了,可是还是有味,不信你吃一个看看。”

  我来到厨房,看见盛在碗里的`排骨,闻了闻:也没有什么味啊,是不是老妈闻错了?吃一口尝尝。于是我咬了一大口,结果嚼着嚼着味就开始不对了:嘴里仿佛有股臭味,我赶紧吐了出来。“老爸,这排骨就是有味啊,你是不是买错了啊?”我爸看着我没说话。我妈对我爸说:“明天你拿着这个排骨去超市退货去。”我爸说:“我不去!”“你不去?你凭什么不去?这排骨是你买的,你不去谁去?”“你想去你去就是的!”“行,你不去明天我自己去!”

  第二天老妈从超市回来,我就问:“怎么样?超市的人怎么说?”我妈说:“他们能怎么说,本来就是他们的错。我到了那里以后,找了一个人说,我昨天在你们这买的排骨有问题。”“然后呢?”“然后那个人就说好,那我把钱给你退了。”“就这么爽快?”我惊讶地问道。“对,这毕竟是我们消费者的权利。”

  “老爸,以后买菜的时候注意点。”我爸点了点头。于是我妈又把我爸数落了一顿,我爸只能在那一个劲点头,一边点头一边还说“是是是”,看着我爸和我妈这样,我有点想笑。

风波作文600字 篇6

  今天汉字王国里召开了一场音乐会。首先“唱”和“歌”给汉字们唱了一首又一首的经典歌曲,他们的歌引起了汉字们热烈的掌声。接着“舞”和“蹈”也随着音乐的伴奏便翩翩起舞。“杂”和“技”也不甘示弱,他们表演了许许多多杂技,汉字们连声叫好。

  正当汉字们看得兴高采烈的.时候,正在门口的“士”和“兵”气喘吁吁地跑了进来,说:“大……大王,不好了,不好了,大……大事不妙啊,门……门口来了一大群的错别字,我们抵挡不住啊。”这时候“将”和“军”冲了出来说:“是那群错别字吗?哼,我等他们好久了。”说着“将”和“军”带领着他的军团,向错别字军团冲了过去。

  当他们到门口时,门口已经有几个“士”迷迷糊糊走到错别字军团了。紧接着错别字将军用箭把“真”字的一横射掉了,“真”一下子晕了过去,又迷迷糊糊地走到了错字军团里。接着错别字将军派了一个小兵到汉字王国,偷偷把“展”字后面贴了一条尾巴,“展”觉得自己后面有点不对劲,就像毛毛虫一样爬到了错别字军团。紧接着又来了一个小兵把“纸”的脚下放了一块石头,“纸”被脚下的石头跌倒了,又一瘸一拐地走到了错别字军团。汉字王国的人越来越少,错别字军团的人越来越多,汉字王国的2时的打不下去了,就偷偷的从城门撤回去了。

  将军赶快报告国王,国王说:“要不就请字典爷爷和橡皮哥哥来帮忙吧。”“聪”字说:“找他们帮忙其实用处也不长大,再想想吧。”智“和”慧“异口同声地说:“我们首先要弄清楚错别字的根本。”国王一拍脑袋说:“这些字不都是小学生写出来的吗?”然后汉字王国的汉字给小学生们写了认,过了一段时间汉字王国收到了回信,上面写道:谢谢你们,从我收到你的信以后,就再也没有写过错别字。

  从此以后,汉字王国和错别字王国再也没有发生过一次争吵了,这里的生活也恢复了往常的平静,错别字也再也没有在汉字王国的门口出现了,错别字也再也没有在小学生手里出现了,错别字也被汉字们送出了王国。

风波作文600字 篇7

  “看我的!刚学的,帅吧!”听,一个同学玩着悠悠球,还不时的做着花样,像另一个同学显摆。“哼!有什么了不起的!我这个一百多元钱呢!”说着,拿出自己的‘得意门将’。

  现在这球的王国中,悠悠球又稳做王位啦!不知为什么,一根线拴着一个滑轮的悠悠球又成了同学们的‘宠儿’了,也不知这个悠悠球什么时候‘飞’到我们学校里来的`。男同学每次都带着自己的‘宝贝’,向别人显摆,不光男同学玩,就连文静听话的“乖乖女”也玩起来了!

  这不,那些同学正在比赛,真是激烈呀,一个同学拿着自己的‘金虎’,一松手,那悠悠球一下子滑了下去,真像“猛虎下山”一样,线快放完了,那同学把手往上一抬,那悠悠球又好似一只矫健的盘羊,一下子‘跳’了上去,随机又用另一只手拉着线,转了一圈,好似‘金蛇狂舞’。“好!该我了!”又一个同学狂叫着,说着,把自己的‘必胜客’拿出来,“看好了!”说完,就开始了,那个棕色的悠悠球像一只调皮的小狗,忽上忽下,漂亮极了!他们一会儿‘挑擂’,一会儿‘争霸’,一时间不分上下。

  看着这群热火朝天的同学,我不禁想:他们如果把这种劲头用到学习上该多啊!那不一个个成绩突飞猛进,名列前茅了吗?他们把精力都放在玩悠悠球上,那学习就会下降,业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。不能因为一时的迷恋而把学习耽误了。

  “悠悠球”风波是暂时的,同学们学习的劲头一定会把“悠悠球”风波压下去,“悠悠球”不可能像浪潮一样一高再高。在“悠悠球”风波过后,依然是七彩的校园,七彩的微笑!

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