有趣的作文600字

【精华】有趣的作文600字三篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的有趣的作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣的作文600字 篇1

　　上个周我和姐姐妹妹一起玩起了打野鸭的游戏。我们把游戏地点定为楼下的小花园，然后在花园中间画了一个大圈，当做比赛区域。我们三个人分成两组，两人当鸭子，一人当猎人。打“野鸭”的规则是：鸭子不能跑出圈外，猎人则站在圈外用毽子打“鸭子”，打到谁双方就交换身份。

　　因为划拳输了，所以我被迫当了猎人，我从口袋里拿出一个毽子对准妹妹，趁她不注意，我拿起毽子砸向她，她大吃一惊，正当毽子离她不到半米远时。慌乱之中，她使出一招“巨蟒翻身”，只见她腰向后一扭，一跳，一个360度大翻身，然后落地，她喘着粗气说：“好险！好险！”这时我看准时机，把毽子砸向一旁幸灾乐祸的姐姐，只见他身子向后一仰，左脚在前，右脚在后纵身一跃，可是还是没有躲过毽子的猛烈攻击，最后悻悻出局。

　　我和姐姐交换身份后，她捡起毽子就开始了“复仇”计划，他拿起毽子对准我脑袋用力一丢，毽子像子弹一样向我飞来，无奈之下，我只好使出一招“灵猴上树”右手往树上一拉，悬空在树上，可算是摆脱掉了那个危险的“子弹”。但是妹妹就不是那么幸运了，毽子从树上弹了回来，砸在妹妹头上。就这样她极不情愿地和姐姐交换了身份。

　　当我们玩的`正热火朝天的时候，突然听到一声惨叫，我们回头一看，原来砸到了一直旁边看着我们比赛的妈妈。妈妈在一旁苦笑道：“我的小运动员们，比赛可以但要记住千万不要打伤裁判了呀！”这时，爸爸不知从哪窜了出来，笑嘻嘻地说道：“你们是在玩呢还是在比武呢？这个阵势，都可以进国家队了！”姐姐还在一旁打趣地说：“放心，等我们以后在国家队比赛的时候是不会忘记你们的！”我们几个听完后哈哈大笑起了来。就这样，我们在“打野鸭”中过了一个愉快的周末。

有趣的作文600字 篇2

　　准备好了吗？背上你的旅行包，快和我一起踏上旅行的路程，和小记者们去发现，去探寻。瞧！知了急得在树上叫；鱼儿急得在水里游；蜜蜂急得嗡嗡直叫！快，快，快出发吧！

　　这天，我们这群小记者在大记者的带领下，来到龙湖恒丰休闲农庄，经历了一场有趣的旅程。

　　大家都玩过“愤怒的小鸟”吧！可是你玩过真人版的`吗？今天我来体验一下吧！“三十八号准备！”教官叫到我，我便拿起鸟，瞄准一头猪，准备发射，只见全场安静，眼睛凝视着那只鸟，生怕打不到猪。“咻”的一声，鸟飞了出去，如离弦的箭一样，击中了一只猪，大家欢呼起来，仿佛心里悬着的石头终于落地了，一只，两只，三只，四只，耶！我得了四十分，是目前最高分，面对这样的成绩，我为我自己捏了一把汗。

　　“池塘的水来了，雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅……”随着歌声，我们来到了水池旁。瞧！一只只泥鳅见到我们好像很兴奋似的，到处游，时而还跃出水中。“扑通，扑通！”小记者们挽起袖子，拉起裤子，下水抓起了泥鳅，我看见一只泥鳅正向我游了过来，心想这泥鳅真傻，我还没开工呢，你居然自投罗网。我把它赶到角落，慢慢地、悄悄地一捧，“哇，快看啊！我捉到了。”我压抑不住心里的兴奋，正当我准备捉另一只时，它已经从我的“掌心里”悄悄逃走了，我这才发现，原来泥鳅也是高智商啊！接下来，泥鳅要么从上面游走，要么从下面溜走，要么使出必杀技——滑溜溜，可真是调皮。不过它们运气不好碰上我这么一个捉泥鳅高手，一条，两条……从田里上来，我仔细地数了一下，抓了十八条，嘿嘿，不赖吧！

　　已经接近黄昏了，一天的活动也结束了，接下来就是最激动人心的颁奖仪式，只见主持人手持话筒，在台上故作神秘地说：“第一名会花落谁家呢？她就是三——十——八号。”啊！我没听错吧！“真的是我吗？”我带着惊喜和兴奋跑上颁奖台，当教练把金晃晃的奖牌挂在我脖子上时，我欣慰地笑了，那笑容是多么灿烂，多么灿烂！

有趣的作文600字 篇3

　　今天，我们上课的时候，玩了一次游戏。老师清了清嗓子，对我们说，现在我们来玩个游戏，规则是：两两组队，分别是1号和2号，首先，1号选手的右手要握成拳头。随后，2号选手不能使用暴力行为，来想办法把拳头打开。

　　我们听后，觉得这很有意思，都想尝试下，我抽到了2号，和1号同学一起来完成。我想尽办法，石头剪刀布！骗他只能动右手。一心只想赢，我的眼睛瞪得像葡萄一样圆。可他似乎一切都看透了，只出石头，我无可奈何地摇摇头，心里很失望。眼看着时间就要到了，我这时就像热锅上的.蚂蚁，正在我着急时，他还嘲笑我：“来呀！你继续来呀！”我此时已经无能为力了，好吧，我输了。

　　第二局，轮到我攥紧拳头了，我心里暗暗自喜：哈哈，这次也让你来尝尝我的厉害吧！任凭他花言巧语，苦苦哀求，我就是不松手。最终，他也没能打开我的拳头。

　　我还有一次特殊的经历呢！老师见我们都失败了，就想尝试一下有没有好办法，于是把我叫了上台，此时我忐忑不安地走到了台上，心里是十五个吊桶打水———七上八下，首先，老师微笑的和我说了一番话，我不知道这是险恶的笑还是诚心的笑。你知道吗？自从你来到这儿学习，我感觉你每天都有很大的进步，你现在愿意和我做朋友吗？老师说完，就把手伸过来，我看到她的手，我似乎有点被老师打动了，同学们也想看看我作出怎样的反应，我的大脑飞速运转。一，二，三！全班同学大声喊，突然，我灵光一闪，想出了一个绝妙的办法。我把右手伸了出去，只把三根手指展开了，和老师握手。这样既可以不让老师得逞，也和老师交了朋友，同学们顿时拍手叫好。

　　后来，老师和我们说，这次有趣的游戏不单单是拳头能不能打开，更是一个心理游戏。不能诱惑，威胁，暴力，而最好的办法只有一个，那就是———————尊重。

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