人的作文600字（精选28篇）
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的人的作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
人的作文600字 篇1
我们一家人住在兴瑞小区，房子也不算太大，但是很幸福。
“手机迷”爸爸
我爸爸是一个“手机迷”，整天没事干就拿手机看看视频，他最喜欢玩《大话》这款游戏。
有一次爸爸说：“我去上个卫生间，马上回来。”但是只听到马桶被冲了，但人没出来。我们一直等呀等呀，等到饭凉了也没出来。
我先去看看是怎么回事儿？原来爸爸在卫生间一直玩《大话》，我把这事儿告诉了妈妈，妈妈听了十分生气，立刻来到卫生间，瞬间拿走了手机，生气地说：“快吃饭去。”
“暴脾气”妈妈
我妈妈是一个爱发脾气的人，我错了一道题也要说一句，“这么简单的题，你也要错，你真的笨死了。”
有一次我放学回家看课外书，外边很响起了脚步声，我没有听见，还在津津有味地看书。突然妈妈看见我在看课外书，严厉地问道：“作业写完了吗？”“没有。”我说。“没有，快给我写作业去，我去做饭。”妈妈一边做饭，一边指着我说：“今天作业写不完，不许吃饭。”
“氪金大佬”哥哥
哥哥是个“氪金大佬”，无论玩什么都能有许多英雄，比如饥饿鲨世界怎么会有一只原子鲨鱼和巨型鲨鱼？
有一次玩吃鸡，他说带我吃鸡，因为我才达到黄金，他要带我上王者，他玩每场都是一名，你们以为他的技术很厉害吗？你们猜错了，他总是最后一名啊！
“吃货”我
我是一个吃货，和一头小猪一样，吃个不停。
中午的时候妈妈做了一盘鱼香肉丝，和大米饭，我一看见鱼香肉丝，几分钟就把鱼香肉丝快吃光了。妈妈说少吃点，别吃成个胖子，我说胖子不好，小猪才好呢，我可真是一个可爱的小吃货呀！
我的家是一个幸福的家，生活在这个家里，我觉得很温馨。
人的作文600字 篇2
我的外公是一名医生，在上海市一家医院任职，他两鬓斑白，腰板挺直，从他的背影来看，大家还以为是20多岁的小伙子呢？
外公70多岁了，医院三番两次让外公退休，可是外公却说：“现在医院正是需要我的时候，你们却让我退休。”医院领导专门让小轿车接送。外公却说这样不是浪费国家资源吗？我可以步行去上班的，你们不用管我，我正好可以锻炼锻炼身体。我说：“外公，既然医院让您享福，您为何不呢？”“傻丫头，你懂什么？我这样不仅对身体不益，更浪费国家资源，不是吗？”我笑了，外公也笑了。
外公利用闲暇时间还钻研外语，我说：“外公，您怎么到老了还学习呀！”外公却说：“俗话说：活到老，学到老。”我真是拿外公没办法呀！
记得还有一次，四川大地震，外公当时听了这消息，立马收拾行李赶去灾区了，害得我们一家人全部奔往上海找外公，还贴了寻人启事呢，后来，外公给我们打电话说，他去了灾区了，这才让我们吊着的心放了下来，随后，外公回来了，只见外公整个脸都消瘦了，我们一家人看到外公成了这样，都不禁哭了起来，我们还以为外公回来就不走了，原来他是回来叫我们一起去的啊，妈妈说：“我和女儿不能去，女儿她还有学业，我得照顾她。”就这样，外公便把家人都叫去赈灾了，一个月后，他们都回来了，只见他们一个一个地哪个不是瘦猴呀！回来后，都把我们吓了一跳，都认不出来了，外公更是。妈妈赶紧给他们补营养。半个月后，爸爸、外公。都胖了些，妈妈这才放心。
我的外公就是这样一个人，你们说，外公值不值得我敬佩啊？
人的作文600字 篇3
在我成长的过程中，有许多人帮助过我，有许多人安慰过我，还有许多人激励过我……但是这么多人中我最感激的还是我的爸爸，他教会了我什么叫“坚持”。
小时候，我最崇拜的莫属“超级丹”了，他是闻名中外的羽毛球运动员。在赛场上，他那矫健的身姿，潇洒的动作……啊!帅呆了!林丹就是我的偶像!
我发现爸爸也会打羽毛球，于是心潮澎湃地拉着爸爸来到羽毛球馆，请他教我打羽毛球，以助我实现成为世界羽毛球冠军的愿望。
“先学发球!”爸爸严肃地说道，边说他边给我做了个示范：架拍—转体隐拍—放球—出击!“啪!”一颗球从爸爸手中落下，又被爸爸一拍击中，在空中划出一道优美的弧线。“哇噻!真棒!”
我看着也心痒痒，迫不及待地拿起拍子照着爸爸的样子，“架拍，转体隐拍，出击!”结果，因为放球太快，挥拍又太用力，球没打着，球拍抡到头上，立马肿起了个包。哼!我不服气，再试了一遍，球被打中了，可用力过猛飞到后脑勺去了。我调整了姿势，又试了好几遍，没有一颗打中，我急得犹如热锅上的蚂蚁—团团转，心浮气躁地不禁怀疑起爸爸的能力了：“爸爸到底会不会教呀?是不是在乱教我，怪不得我一个球都没打中!”这时爸爸走了过来，笑着对我说：“知道‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’这句话吧!宝剑的锋芒要经历千百次的磨砺，梅花的香气是经历了寒冷的霜雪冻击而来，你才练习这么一会儿，就想着成功，岂不是痴人说梦啊!快!继续练习，先练它一个小时，肯定有收获!”
我羞愧的低下了头，连忙拿起拍子继续练习，爸爸也过来指导我的动作，“架拍—转体隐拍—放球—出击!”十分钟、二十分钟、四十分钟……一小时!在我的不断练习和爸爸的指点下，我终于能发出一个漂亮的弧线球了!
长大后，我不止一次遇到类似的事情，当我每次感到气馁，准备以失败告终时，我都会想起爸爸对我的告诫：“遇到困难时，不要总想着放弃，要放手一搏，坚持不懈，才会成功!”
人的作文600字 篇4
当傍晚天空中那抹红彤彤的晚霞照耀在大地上的时候，它总能勾起我儿时的思绪，或温暖，或留恋，更或是那股亲情在我的心头涌动着，那幅《亲子共读》的画面，让我在晚霞中渲染，那个令我最敬爱的人带着我的思绪飞回到了儿时的记忆里。
小时候，老爷爷对我说，爷爷去了很远的地方，而且不回来了。那时小，也不把这件事放在心上很快也就淡忘了。有时候，在广场上和小朋友们玩，难免会起争执。因为奶奶要工作，所以总是老爷爷出面帮我解决，久而久之，老爷爷就成了除了奶奶以外对我最重要的人。
我小时候顽皮，奶奶忙不过来时，就把我送到老爷爷那里。老爷爷家有许多小玩意，我总能被那些东西给吸引，但老爷爷却总是变着法的和我一起来玩，生怕我一个不小心，就把自己给伤到了。不让我动，我就不开心，老爷爷为了哄我，常常要累的精疲力尽。我喜欢跟着老爷爷，不只是为了玩，他有很多让人学习知识的办法。那时，每天傍晚我都赖在老爷爷怀里，让他给我讲故事。老爷爷总是不厌其烦的坐在阳台上躺椅上，我躺在老爷爷的怀里，和着天边的晚霞，听老爷爷为我讲着各种童话故事。他的声音很有磁性，其中也夹杂着些许疲惫，我躺在他怀里望着他：两片薄唇一闭一开的讲着，宽厚的鼻翼呼哧呼哧的喘着气，一双纯净的眼眸望向窗外，一头银白的发丝被风微微吹动，一切都是那么完美，而我，也在他轻柔的话语声中渐渐沉睡。
我喜欢跟着老爷爷学习，而老爷爷自己也很爱学，有时我不在他身边，他便自己写写文章，练练书法，读读新出的报纸和书角已经泛黄的名著。我现在有时去翻他的文章，上面虽有我不认识的字，但依旧能感受出老爷爷的认真。上面的字迹苍劲有力，每一笔都透着他那认真的态度。那是我常常问老爷爷：“都已经这么大年纪了，为什么还要这么努力？”“因为活到老学到老啊！”老爷爷的回答让我意味深长。
如今，我已长大，老爷爷也已离开，但他的慈爱，认真和努力，永远留在我记忆的长河里，他永远是我最敬爱的人。
人的作文600字 篇5
我们平时的玩具大都是花钱买现成的，少有自制的，老师这次布置的制作竹节人的任务可是破天荒头一遭。同学们自然会抓住这千载难缝的好机会，大显一番身手。
昨天晚上，我开始了竹节人的制作。家里没有竹子，我只能用吸管凑合，再拿几条包粽子的绳线备用。万事俱备，只欠东风，我不禁幻想着我的“管节人”如何威风凛凛、英姿飒爽。可希望越大，失望也就越大。经过一小时的忙碌，我眼前却出现了一个病怏怏的“管节人”，即使手握“如意金箍棒”，依然是那么弱不禁风，与我想象中那般英姿勃发相差甚远。我心有沮丧，却还抱有一丝侥幸：“长得丑不算事，能打就是条真汉子。”可结果更是令我失望透顶！我的“管节人”只能勉强站起，却一动不能动，活脱脱一个小儿麻痹症患者，稍有松动，便倒头栽去，看着它几乎折断的脊背，我满心的期待化为乌有。
今天课堂上，同学们迫不及待地掏出自制的竹节人，相互比拼，跃跃欲试。大家摆好场地，由廖佳辰和熊祺峰用各自的竹节人进行第一轮搏斗，只见他们面色沉着，嘴里念念有词：“我是不会输给你的！”“哼！谁怕谁！”在他们的操纵下，两个竹节人你扇我一巴掌，我踢你一脚，难分高下。
观战的同学们围成一圈，为选手呐喊助威，每当竹节人不战而败，大家总会哄堂大笑。近旁的周文轩脸都快贴上课桌了，专心致志地观看比赛，还时不时将倒下的竹节人扶起。没挤进圈内的同学更是心急如焚，一边用手尽力拨开人堆，一边不住地嚷嚷：“让让！让让！战况如何了……”
打斗结束，同学们作鸟兽散，也开始了各自龙争虎斗的比拼，各种声音在教室里交织着，仿佛掀翻了天花板。方寸教室，俨然成了人声鼎沸的角斗场。我的竹节人虽是“重症患者”，可单看别人的打斗，我也就心满意足了。
这次制作竹节人的活动不仅锻炼了我们的动手、动脑能力，还为我们带来了无穷无尽的欢乐。
人的作文600字 篇6
人生的道路，总是黑暗和孤寂的，但总会有几个人，在前行的道路上，提着灯，陪伴着我，带给我温暖，照亮我前行的道路。
我一出生，就遇到了第一位提灯人，她就是我的母亲，她总会告诉我，我应该做什么，我要怎样做。
放学路上，我有时会见到一位妇女教她的孩子走路，她扶着自己的孩子学走路，她扶着自己的孩子一小步，一小步得往前走，生怕他摔着、碰着。终于有一天，那个小孩在自己走路，而妇女就站在旁边，在他似乎要摔倒的时候扶他一把。看到这，我不禁想到了自己的母亲，是她教会了我走路，可是我却把小时候的事忘得一干二净。
母亲就像是一个提灯人，照亮了我脚下成长的道路，以免我摔跤、跌倒。
长大后，我遇到了第二位提灯人——老师。老师每天都在给予我们知识，使我们不再稚嫩、无知。“平面镜成像就是......”听，老师又在讲课了，是他们让我成长，带我走过了成长的道路。
老师就像是提灯人，照亮了我正在前行的成长的道路，使我不会迷路。
我升入初中了，我发现了第三位提灯人——姐姐。姐姐大我两岁，我七年级时，她已经九年级了。那时，她在年级上的排名还算可以，但她的英语却不好。
姐姐七年级时，英语成绩可以达到一百一以上，但当她八年级时，英语成绩开始直线下降了，直接降到了六十几分，我一直不知道这是什么原因。因此，虽然姐姐其它科非常好，但还是和一中无缘，上了二中，如果她多考一分，她就可以上一中了。
姐姐的例子为我拉响了警铃，为此，我正在努力维持我的英语成绩，因为我不想让我自己也遇上悲剧。
姐姐就像一个提灯人，为我照亮了远方的成长的道路，以自己的例子告诉我不努力的后果。
我们身边无时无刻都有提灯人，她们既普通又不普通，不管她们普通或不普通，我都会衷心地感谢她们，感谢她们为我照亮前行的道路，感谢她们为我所做的一切，也许她们并没有发现自己做了多么伟大的事。
人的作文600字 篇7
岁月催促人长大，你离开后，我在这个世界迷茫的摸索着，一路跌跌撞撞，却终究还是没能跑过时间。蓦然回首，忽然明白，时间才是最大的赢家。
——题记
我望着墙上的壁钟，记忆的闸门悄然打开，曾经调皮捣蛋的我喜欢坐在你腿上，隔着窗子望着外面的世界。你我就那样不说话静静的坐着。闻花香，听鸟鸣，宠辱不惊的看着云卷云舒，仿佛一切就是那么的美好惬意，那时的生活就像诗那般，而我和你就是主角。有时会拉着你那有些干枯的手，轻轻的抚摸着，闲适的阳光照在我两身上，将你眉宇间的悲伤赶走。看着你脸上的沟壑纵横被笑意代替,我也便扬起嘴角与你应和着，那时的你，快乐比沧桑更多，只是逃不过时间的掌心罢了。窗前的时间，总是那么轻易的逝去。如今的我已不能坐在你的腿上了，也不知从什么时候开始你变得沉默起来，不笑了，连那些皱纹都开始沉重起来。窗前的老人看起来是如此沧桑，让人看了不免心痛。
忽然有一天，你不见了，我无论怎么找都找不到你。我问空气，问风，也问雨，可是它们都不愿告诉我。一股窒息感涌上心头，你在哪里？我想要找到你，我不能失去你。我把空气打破，把风撕碎，将雨撞痛，却还是没有找到你，我好绝望好绝望，看着那扇窗，早已不见了你的踪迹，你连一个背影都不肯给我吗？为什么你要那么绝情？你是不是不喜欢我了啊?我好想你,为什么要离开呢？
一切的一切,就在那些日子被时间碾成了碎片，可是我好像能感觉到你的存在，却怎么着也找不着你，或许，你压根就不想让我找到你，那你是不是，在某个地方守护着我。你还是会坐在窗前，闻花香，听鸟鸣，看云卷云舒，染着点点阳光，像一个无畏的战士，只是你的沉默让你变成一个透明人。
你从没有离开过这个世界，只是离开了我而已。我没有跑赢时间，但没关系，我知道你一直在就好了，即使我找不到你。
人的作文600字 篇8
白发苍苍，满脸邹纹，弯弯的眉毛，一双慈祥、和谐的眼睛，盼望着家人回家，一张温暖的嘴巴，总是提醒你：“天冷了，多穿衣服，别感冒了。”她就是我最爱的奶奶。
每次星期天，我都会回老家去看望我的爷爷、奶奶，陪他们吃吃饭、聊聊天，到了该走的时候，心里总会有些不舍。一次，我对爸爸说：“爸爸，我们去把爷爷、奶奶接到我们家住一段时间吧!”爸爸说：“也好，他们年纪也大了，需要人照顾，那我们就把他们接来吧!”我高兴的一蹦三尺高。
去接爷爷奶奶的时候，奶奶“宁死不屈”，死活也不跟我们一起走，说不习惯住商品房。在我的努力劝说下，奶奶终于同意了。走在路上，我对妈妈说：“妈妈，咱们家还有毛毯吗?”谁知道，因为奶奶的耳朵有一点问题，听不清别人说话，她抢先一步说：“有啊，咱们家的鸡下了好多蛋呢，你想吃就回去拿。”这句话把我们全车人逗得哄堂大笑，原来，奶奶把“毛毯”听成“鸡蛋”了。
还有一次，我在家里把电视开着，在看乒乓球比赛，妈妈叫我下楼买点东西，错过了那场比赛。正好奶奶也在看，我回来时问奶奶：“奶奶，刚才的乒乓球比赛，谁赢了?”不料，奶奶把我说的“乒乓”听成有人在敲门的声音了，于是马上起身去开门，把我笑的前俯后仰。奶奶还疑惑地问我：“你笑什么啊?”我急忙说：“没事的，奶奶。”爸爸看见了，出于孝心，对奶奶说：“妈，我给您买个助听器吧。”奶奶从小生活艰苦，很节俭，说“别买，别买，买了也是浪费。”
爷爷奶奶在我们家住了几天，住不习惯，我还要上学，也没人陪他们聊天，就要回老家了，因此我感到非常失望和依依不舍。
以后放假了，要多回去陪陪爷爷奶奶，让他们不再感到孤单。爷爷，奶奶，祝你们长命百岁、福如东海。我爱你们!
人的作文600字 篇9
我坐在考场上，阳光洒满我的考卷，考场上“沙沙沙——”的笔声不绝于耳，我的脑海中浮现出你们的影子，而你们就是离我最近的.“身边人”。
深冬，寒风，我拿着一张满布红叉的试卷，拖着沉重的步伐，像蜗牛般爬行在马路边。走着走着，不知不觉我走到了家门口，一棵高大的桂花树映入眼帘，不禁让我想起了你们。
我从外婆家折了一束桂花回来把它插在家门口，每天细心地呵护着它，可是事与愿违，那年冬天，下了一场大霜，它的叶子枯了，腰也弯了。这不正像考试失利后颓唐不振的我吗？第二年春天，那棵桂花树竟从土壤中重新冒出脑袋来。春姑娘带动春风，春雨一同到来，在它们的抚摸与滋润下，树枝上吐出了一片片嫩叶，几股花骨朵也迫不及待地跳出来，一展美姿。这不正像取得佳绩时的我吗？
第二年夏天，风大雨密，一颗颗豆大的雨点击打着桂花树，它又被击打得体无完肤，腰又弯下去了。这不正在学业上屡遭碰壁的我吗？从那以后，我对那棵桂花树完全失去闻信心，放任它自生自灭。然而它却丝毫没有被这风雨所击败，它将这风雨的阻力视为自己成长的动力。虽然长得不高甚至有些枯黄，但它挺过来了。大难不死，必有后福。难道不应这样吗？而且妈妈说过：“‘山重水复疑无路，柳暗花明又一样’，没有什么困难是跃不过去的，重要的是你有没有冲出困境的决心。”
想到这里，我豁然开朗，望着日渐壮大起来的桂花树，想着妈妈的一番话，我把试卷缩成一团，扔进垃圾桶，把自己的坏情绪，倒霉的事统统扔到九霄云外云，开始新的生活，勇敢面对生活中的困难。
放眼世界，马云，著名企业家，他的平台与服务已成为我们的日常；景海鹏，三巡苍穹的英雄航天员，点亮了我们的飞天梦想；老师，最敬业的人士，照亮了我们前行的道路，滋润了我们干涸的心灵……“身边人”啊，你们离我那么远却又那么近……
太阳洒满世界，我的心豁然开朗，感谢“身边人”的鼓励……
人的作文600字 篇10
周末在家里无聊的很，突然想起前两天学过的课文《竹节人》，就准备试着做一做。
准备了两根吸管，一卷棉线，一把剪刀，先拿出第一根吸管，剪一段长的，做竹节人的身体，再剪四段短的，做竹节人的手和脚。最后用棉线穿在一起就可以了。另外一根吸管从中间剪成两段，一段粘在竹节人的手上，就成了“金箍棒”，在竹节人背上写上“斗战胜佛”，神气！
第二个似乎顺利多了，我又细心地做了一个不同颜色的竹节人，送给朋友，我俩一人一个，在一张大纸板上刻上一些裂缝，棉线刚好可以从里面穿过去。我和朋友一起，在裂缝下面拉扯着绳子，那两个竹节人便手舞足蹈起来。虽然只是乱舞，但那手中的武器碰撞的样子倒好像真是那么一回事似的。
“看我的，神龙摆尾”朋友一勾嘴角，将手中的棉线稍往左一牵，那竹节人就一个“飞腿”踢到了我的竹节人的棒子上。我也不甘示弱，瞪了瞪眼睛，使出我自创的“打脸技术”，那两只手就“啪啪”地打到了对方的头上。朋友摸了摸下巴，像是想到了什么似的，突然扯线，我暗叫一声不好，那不就是“凌波微步”么！竹节人的双腿看似紊乱的摆动，实则在计谋着后撤。我是真急了，将棉线乱拉扯一番。没想到，朋友惊讶得张大了嘴巴，叹道：“哇，你可以啊！这招在哪儿学的？”定睛一看，嗬，胡乱之中，我的竹节人竞一记“回旋飞腿”将对方打趴下了。朋友又自言自语道：“不可轻敌，不可轻敌啊！”他引着竹节人重新站起来，我俩又开始不屈不挠地打了起来。
“二龙戏珠”！
“如来神掌”!
“轻功水上漂”！真是一部活灵活现的武侠剧。
就这样疯狂地大了一阵，两个竹节人也不知疲倦，就在棉线的牵引下不亦乐乎地打斗着，终于，朋友的竹节人被我打断了一只胳膊，于是我直呼胜利。
童年的乐趣，在于一些有意思的小事，比如今天自己动手做的竹节人就让我开心了一整天，真是满满的成就感。
人的作文600字 篇11
人生的画卷，翻开来，一切历历在目。
童年
童年时我最大的烦恼就是读书，只要一提到上学，我就跟爸爸妈妈哭闹,“我不要去上学！我不要去上学！”我一边哭还一边在地上打滚呢！爸爸妈妈见了只好“举手投降”，无奈地说：“好，好，我们不去上学，不去上学……”我这才站起来不哭了。爸爸妈妈嘴里虽说“不去上学”，可还是想方设法让我去那个该死的地方。“我们去奶奶那儿玩儿，不去上学读书。”他们说道，可是最后他们还是把我骗进了幼儿园。幼儿园的大院门把我和他们隔开了，不管我怎么哭嚎，他们头也不回地走了。
少年
少年时我的烦恼就是没有时间玩。长大后，我已经不逃学了。可是双休日的时间却也被学习挤得满满的了。上午学奥数，下午学作文……每个周末都是这样重复着，我很不想这样，可是我又不能辜负妈妈的期望啊！于是每天我都是学习、学习再学习……笔，一支一支地写完了；本子，一本一本地用完了；书，一本一本地读完了……虽然我已经习惯了每天这样周而复始的生活，但我还是多么希望能快快乐乐地玩啊！每当我在窗前学习时，看见窗外别的小朋友们玩得那么开心，我多么羡慕他们啊！好想和他们一起玩玩啊！
中年
中年时的我，烦恼死了：孩子们一天一天地长大，有时你叫他们这样做，虽明知你是对的，但他们却偏偏要那样做，明摆着的逆反心理，让人无奈至极。管他们吧，又不听，不管吧，又怕他们走弯路，走错路。我不能让他们放任自由，但又不知用什么样的方法去引导他们，没办法，只好在网上求救了。
老年
老年时我的烦恼就是对后辈们的不放心。我不知道自己什么时候会离开这个世界，不知道阎王爷何时会来接我，可我就是不想闭眼，一想到儿子、媳妇，要工作、要吃、要住，孙子还要上学，我就还想多帮衬一下他们，希望能看见他们过得更好。
掩卷而思，凄凄一笑，这就是我的一生。
人的作文600字 篇12
临近春节，小摊小店都关门走人了，热闹的大街一下子寂静下来，可——阿奔的修车行还在那里，不知怎的，许多人都喜欢到这里来修车，或提着自行车，或推着电动车，店里整日络绎不绝，显得十分兴隆。
修车的是位二三十来岁的小伙子，浑身散发出青春的气息。但再年轻，还是被那些油乎乎的污垢涂抹的黑不溜秋。头发整齐，眼睛雪亮，黑呦呦的脸颊上有一对酒窝。胳膊粗壮，强劲有力，一辆山地自行车可以轻松举起来。他没4s店的老板那么能说会道，也没有专业汽修的师傅那么凶悍，他只会憨憨地笑着，看着每一个来修车的客人。
那天，妈妈说自己的自行车轮胎没气了，让我去阿奔修车行那里打气，给我十元钱，五元钱打气，另五元钱是给我的奖励。
正值下午，太阳盘踞在天的西边，在这夜晚来临之际，太阳变得如此巨大，火红火红的，就像一个失去光耀的火球。天地间昏昏乎乎的，一切都被染上了橘红色。三分钟过去了，我来到店门口。
杂乱的螺丝钉和许多的零件散落一地，打气的管子高高挂在天花板的挂钩上，只见阿奔收拾好东西提着小皮包准备关门。我急忙喊了他一声：“师傅，等等，帮我自行车打打气好吗？”他似乎没听清楚我的话，咋一回头看看我，接着憨笑着去拿打气的管子。我连忙气喘吁吁地将自行车递给他。他把挂着的气管拿下来，对着自行车轮胎气门芯，“呼哧”两下就好了。他又把气管挂回原来的地方，然后说：“可以了。”我急忙递给他钱，而他却不肯接并憨笑着说：“不要钱，打气免费的。”说完马上就关门走了，留下我还愣在那里。
等我推着自行车回到家中，和妈妈说了刚才修车师傅没收我的钱的事，妈妈说：“他不是憨，他就是一个大好人。”
夜幕降临，此时，天空繁星点点，繁星似乎也在半空里微笑着。
人的作文600字 篇13
“磨剪子喽……”寂静的小巷拐角处有一位60多岁的老人，他挑着一副担子，站在那里吆喝。
“喂，磨一把剪子多少钱？”李婶儿拿着一把旧剪刀，走上前问道。磨刀人接过剪子看了看，然后用大拇指在刀刃上摸了摸，说：“五块。”“什么？五块？真要命啊，顶多四块！”“大嫂，我的价钱很公道了。”“上次人家喊四块五我都没磨。”说话间又来了王妈：“你少要点儿，我的菜刀也要磨一磨。”接着又来了张奶奶、胖大妈……大伙儿你一言我一语地压价。磨刀人寡不敌众，苦笑了一下，说：“你们都说四块，那就四块。唉！干苦力活儿的，挣点儿钱真不容易哟！”说着，他把架子卸在李婶儿门前，先给她磨剪刀。磨刀人年纪大了，但两只手倒很灵活，干起活儿来干脆利索。
大伙儿围在一旁，问他是哪里人，一天能挣多少钱，他都笑着回答。不久，李婶儿的剪子磨好了，接下来该磨王妈的菜刀。他双手捏紧菜刀，先在糙石上磨，不时还在石头上泼点儿水，又用拇指试试刀刃。觉得还不够锋利，他又低下头来回不断地磨。伴随着柔和又富有节奏的沙沙声，细腻的石粉布满刀刃。接着他换了一块细石，动作变得轻柔了，这道工序大概是为了使刀刃变得更加锋利，所以轻重缓急都要讲究。过了片刻，他又用拇指试刀刃，突然“哎哟”了一声，鲜血从拇指上溢了出来。大家都惊叫起来：“快把血止住！”王妈从兜里掏出手帕替他包扎：“手帕是干净的，放心！”刚包扎好，他又要磨了。王妈劝他歇一歇，他笑了笑說：“这么多人等着呢。”菜刀磨好了，王妈递给他一张五元的人民币，磨刀人找给她一块钱。“不用找了，五块钱不贵，你们手艺人也不容易。”大伙儿也都劝磨刀人收下，纷纷说：“五块钱，应该的！”
磨刀人很快把邻居们的刀磨好了，大伙儿都很满意。消息传开了，许多人都拿出自家的菜刀或剪刀请他磨，寂静的小巷一下子热闹起来了。
人的作文600字 篇14
山，沉稳敦厚；水，灵动，聪慧……
仁者爱山，智者乐水。——题记
年轻的人，年轻的山，年轻的水。
夕阳西下，斜阳洒在湖面上，湖水荡漾着，逐起层层的涟漪。一个年轻人，手托着下巴，双目炯炯有神，望着远处葱茏繁密的大山，他想起了绵延绵亘，险峻挺拔；他想起了巍峨磅礴新奇秀丽，他被山的生机与伟岸所吸引，他又看了看波光粼粼、灵动、聪慧的水，他想起了清丽婉约，灵动纯洁……他呆了。他被这绿色，雄伟的大自然所吸引。
中年的人，中年的山，中年的水。
时间飞逝，不知过了多少年，他依然住在山中，徜徉在自然之间，傍晚他依然手提鱼竿、鱼篓里没有一条鱼，也许垂钓本不是他的目的。水面依然那么平静。“呜……”汽笛声又响了，那些天总有一些小艇，开往这片森林，有两个人走上岸，手中拿着图纸，指指点点，他不明白，但他有一种不好的预感，担忧着这山水“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”他很忧愁，但他从心底守护着他的生命之神，他要把这些山水留给孩子们，留给下一代……
年老的人，年老的山，年老的水。
他老了，胡须、头发染上了白霜；山老了，绿色与生机已不复存在，水老了，黑色的河水弥漫着阵阵臭味，垃圾漂在水面。傍晚他仍站在湖边，手里已不再提鱼竿，望着黑色的水，他伫足，他沉默。忽然，一滴晶莹的东西落下，那是什么？泪珠，他想用泪水冲走这污染，滋润光秃秃的山。
死去的人，死去的山，死去的水。
老人走了，带着眷恋与困惑走了；山也走了，早已被工厂取而代之；水也走了，那里早竖起了高山，失去了灵动，却剩下一片“繁华”、“喧闹”……
那人，那山，那水，只属于那时，那地，那情，那景，那境，老人的疑问，也困惑着我，“繁华”与“平静”我们究竟该选择什么，拒绝什么，我迷惘……
人的作文600字 篇15
一个小猪和一个蜘蛛的故事，写给小孩子，也写给了大人——这是发生在动物之间的故事，却充分的写出了人的感情，以动物比人，写出了作者希望人类之间能够友好和平，互相信任。
小猪威尔伯刚生下来就很弱，然后来到了朱客曼家的谷仓里，与一群动物生活在一起，可是，一个不好的消息打破了这宁静的生活，老羊告诉威尔伯，他的命运将会是成为熏肉火腿，威尔伯绝望的威尔伯却听见了夏洛的话，他相信——夏洛它的好朋友，一定会帮助它逃出痛苦的命运。于是，夏洛吐出丝做成了一个神奇的网：“王牌猪”，成功的改变了威尔伯的命运。可是，这时，夏洛却要离开威尔伯，因为它的生命已经走到了尽头……
当我读到书中的这样一段对话时：“噢！天！我不要死！”“威尔伯，你不会死！我救你。”“怎么救？”“听着，威尔伯，你得安静下来，我才能救你，明白了吗？”我深深体会到了友爱的力量和友爱在夏洛与威尔伯心中所占的重要位置感受到了一份真诚友谊的珍贵！当有同学在请教我们作业时，有时，我们总会为了能够出去玩而对他们说“我有事，你去问其他人吧！”、“这题，我也不回，你去问别人吧！”之类的话时，我们已经把自己在别人心中值得信任的痕迹已经抹去了一大半，与夏洛在生命的最后时刻还在努力帮助小猪威尔伯的这种精神相比，这只不过举手之劳，我们却不愿帮助，这不仅让虚心求教的同学失望，事后也只会让自己感到自己的渺小。
其实，有时动物真的比我们做得更好，这真挚的友谊，是无价之宝，无论你用多大的本事也赚取不来别人对你的一份关心，因为，只有互相信任，这便是最美好的事物，威尔伯并不孤单，因为它有夏洛，而当别人的一声问候传进我们的耳朵里时，我们应该觉得满足了。
我羡慕威尔伯，因为他有夏洛，我也羡慕自己，因为我也有朋友！我不孤单！
人的作文600字 篇16
坐这种有许多裂缝的桌子不玩竹节人简直就是浪费。自从竹节人在全校流行后，同学们人人都有一两个，一下课就摆开场子。有的下课没玩过瘾，就上课偷偷来一把，但，要是被发现了后果不堪设想。
今天，风呼呼地刮着，给教室里增添了一丝寒意，天阴了下来，像是要下雨。虽然上课了，可刚才斗竹节人输给了同桌，我十分不服气，非要再“决一死战”。我用书本立起来当作“屏风"挡住老师的视线，就放心地斗了起来，虽强忍着没喊出什么招式，但心中直念叨着：“咚锵！咚锵！咚锵！"金钩大王举起了大钩子，我的齐天小圣直接跑了。后面的同学渐渐伸出了头，看了入迷。“回去，讨厌，被发现了怎么办。”我警告着，却舍不得放下手中的线。老师突然大步流星地走过来，一把推开“屏风”，竹节人吓得瘫在桌子上。老师瞪着我和同桌，我可不敢抬头，老师的眼睛像是美杜莎的眼睛，一看就会变成雕像。老师毫不留情地没收了我们的竹节人，我心中升起无限后悔。
铃声响了，同学们立刻拿出竹节人对起了阵，我只能眼巴巴地望着，他们多么快乐，而我却像个傻子一样。还是去办么室旁边的冬青丛看看吧，我拉着同学走出了门。找了半天，还是一无所获，我对同桌说：“老师没收了的东西都会扯散了了扔出来，这次怎么没有？”同桌却半天没反应。我转过头，原来他正趴在窗户上津津有味地看着。我也凑过去，老师居然正斗着竹节人，双手在抽屉中扯着线，嘴里念念有词，全神贯住，玩得不亦乐乎，一点都没发现我们在看。
同桌忍不住笑出了声，老师察觉到了什么，放下竹节人，走过来。我们立刻滚到了旁边的草丛中。天暗了下来，下雨了，同桌干脆直接冲进了办公室里，对老师说：“对不起，我错了，我以后上课一定不玩了，把竹节人还给我吧。“
“好好好，不过你还是先跟我斗一局再说吧！”
人的作文600字 篇17
竹节人已经风靡全班，几乎是人手一个。下课后，同学们围成一堆，"咚锵”声此起彼伏，我和同桌却和这热闹的场面挨不着边儿。
还不是因为我们的竹节人被老师没收了！我们俩两手空空，垂头丧气地呆在座位上，一会儿低头叹气，一会儿眺望远方。现在回想起来，我还是会忍不住打个寒颤：本来我和同桌在课本屏风"后面玩得好好的，偏偏后面的同学不知趣，伸长了头，像个长颈鹿似的在我们肩头上转悠。我不耐烦地推回他的脑袋，可他像打不死的小强一样一次次探过头来，害得我们被老师发现了。老师脸上仿佛裹上了一层寒霜，头顶上的火苗直往上窜，一把夺过竹节人，指着我们的鼻子大骂了几句。
想到这，我又忍不住抖了几抖。忽然，同桌站起身来，对我喊：“走！”我立刻明白了他的意思，二话不说跟了上去。
窗外的大风呼呼地刮，枯枝被雪压得"吱呀”乱响。我和同桌大步流星地走向办公室旁的冬青丛，在草丛里胡乱摸索着，渴望老师像往常一样把没收的玩具扯散了丢出来。可忙了半天，什么也没找到，什么也没等到。我们正准备要离开，办公室里"啪嗒”一声响。我们赶紧趴上窗户，看见的画面令我吃了一惊：老师一手扯着线，一手扶起倒在桌上的齐天小圣，嘴里嘀咕着什么。我和同桌你看看我，我看看你，忍不住笑出了声。老师不愧是老师，耳朵比猫还灵，他扭头向我们这儿看来。我迅速蹲下，一片冬青树叶赫然出现在我鼻子下方，痒得我差点儿打了个喷嚏。我屏住呼吸，攥起拳头，努力不让老师发现。结果，一阵风吹来，鼻子下方的叶子摇晃了几下，挠得我鼻子更痒了，我张大了嘴：“啊啾——”好了，这下完了，时间好像静止了，我呆呆地等着老师走出来，给我一顿结结实实的批评。可等了半天，老师呢？原来，老师完完全全玩入迷了，根本没有发现我们！
一阵醉人的快乐浸透了我的心。我和同桌一起回了教室。刺人的风还在刮，我却一点儿都不冷了。
人的作文600字 篇18
提起笔写一位令你印象深刻的人物，也许大多数人都会写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学，或者名人等等。可是今天我想写一位陌生的老人，一位手艺人。
这位老爷爷，头发苍白，鼻梁上架着一副老花镜，有点驼背，瘦小的身驱，脸上印刻着深深的皱纹。他在我们社区菜市场旁边一个小角落里摆一个小地摊，刚刚开始我以为他只会补鞋，没想到他还会配钥匙，还会修雨伞，还会修理自行车！……我不清楚这位老爷爷的来历，好像自从我家搬来这里，我就看到他在那个地方——修鞋。哦，我暂且叫他修鞋人吧！
他坐在那里一动不动，一直低着头，弯曲着脊背一丝不苟地缝着顾客的鞋子。他的膝盖上铺着一块橡胶垫子，垫子上不知沾了多少鞋油，多少胶水，黑乎乎的，都能看出油光来。他系着的围裙早已看不出以前的颜色了，也是黑乎乎的。他低头忙碌着，只有和顾客交谈的时候才会抬起头来聊几句，其他时候他从来不会抬头看看菜市场里的热闹。无论生意多忙老爷爷都不慌不忙，从容地干着手里的活。
有一次，妈妈带着我，去爷爷那里补鞋，我看见了爷爷用长满老茧的手先接过鞋，再用另一只粗糙的手把从鼻梁上滑落下来的眼镜推上去，小心翼翼地用手托着鞋仔细看了看，接着，他麻利的拿起锉刀，一上一下在鞋跟位置来回打磨着。那熟练的动作，专致的神情，突然好佩服他。修完鞋，妈妈递给老爷爷钱，他看都没看直接放进他那个小箱子盖上了，老人把金钱看得那么淡，让我从心底对他产生了敬意。
爷爷不仅态度好，收费低，而且修的鞋结实，人们都爱上他这来修鞋。有时妈妈去菜场买菜，我总爱蹲在老爷爷鞋摊旁看他修补鞋子，他就像鞋子的美容师，一双双破烂不堪的鞋子经过他手，总能起死回生，修的让每个人满意，这就是这位修鞋人的手艺。
无论刮风下雨，严寒酷暑，这位修鞋人每天都在那里，成为了城市一道美丽风景线。
人的作文600字 篇19
前几天，我们上了《竹节人》这篇课文，兴趣盎然，便想要来做一做竹节人。
首先我们要找到一根竹子，把竹子从中间钻空，再把它锯成两到三厘米的竹节，一共锯八节，再锯一节四到五厘米的，这就是竹节人的身子连同四肢了。然后我们把竹节放在一旁，找来一根风筝线和两粒当竹节人的脚的纽扣。把竹节和纽扣摆成一个小人的形状，用风筝线把它们一个个穿起来，再绑上一个武器，就大功告成了。
第二天，我把竹节人带到学校里，同学们制作的竹节人千姿百态，各式各样：有黑的，透明的，绿色的……；用吸管做的，笔杆做的……
我在竹节人的“手”里绑了一根细木棍，就成了武松的打虎棒，把“打虎英雄”这四个字刻在竹节人的背上，神气！
在老师的一声令下，同学们纷纷拿出了自己的竹节人跟对方搏将起来，我的对手是小吕，不要小瞧他的竹节人，虽然小，但行动灵活。只见他发起了猛烈的进攻，以迅雷不及之速冲到我的跟前，一招“神龙摆尾”打得我措手不及。整个竹节人几乎瘫痪在了桌子上，头险点碰到桌面。还好我在下面使劲一拉，竹节人又立马站了起来，可是它的腿被打“瘸”了，站得歪歪扭扭的。小吕旗开得胜，趁我不注意又冲了过来，我连忙操纵竹节人，将两手的线一紧一松，竹节人手上的棒子就恰好打到了小吕的竹节人的头上，“嘣——”的一声，小吕被吓了一大跳，连忙操纵竹节人回来。此时此刻我得意洋洋，而小吕则是怒气冲冲。于是他快马加鞭，又重新冲了过来。我被他的举动吓呆了，不知怎的就松开了线，竹节人便软绵绵地趴下了，可不想歪打正着，小吕的冲劲太大，看见我的竹节人趴下了，来不及刹车，一冲就冲下了桌子，于是我大呼胜利。
下课铃很快清脆地响了，斗竹节人结束了，我还意犹未尽，回味着刚才的乐趣……
人的作文600字 篇20
幽深曲折的小巷，有一位雕刻人伫立在岁月之中。
多年以前，在那段美好的童年，大叔的店铺就在其中。秋日的阳光透过层峦叠翠的绿叶在各种各样的雕塑上缓缓流过。大叔工作的声音与紫藤萝树掉落的花瓣相映成趣，让大叔的店铺显得诗情诗意。
大叔是一个雕刻人，从事这份工作已三十余年。只见他拿出可以摆半张桌子的刻刀和一个木制的锤子，再抱出一块木头，就开始工作。首先，他先抱起木头细细端详，确定自己要雕刻什么样的图案。然后拿起一把刻刀与锤子，将表面凹凸不平的皮磨得光滑，再一点一点修润出想要的图案。
在旁人看来，大叔是一个无所事事的人。但我却总是光顾他那家略微有些破旧的店铺。在喧嚣的小巷中，大叔的店铺毫不招摇，只有时常传出的工作声才让人们记起还有一个这样的店铺。门前的紫藤萝树披着午后的光晕，戴着满头的紫色首饰，宛如一位雍容华贵的娘娘。小时候经常去大叔那里玩，大叔总会变戏法似的掏出一把糖果放在我手中，再将刚刚刻好的一个小玩意给我在手中把玩。有时他也会给我讲每一个雕塑的构思及背后的故事，而那故事又是如此生动有趣，仿佛就融在他的血液里，生长在他的灵魂中，从未逝去。
每每来到店铺，我都会惊讶于大叔的做工之精巧，感动于大叔几十年如一日的执著，恍惚于大叔身上的质朴无华，他多年工作的细致，都是为了一个目标---做好自己。
春去秋来，四季的景色在眼前不断变化。还是那悠长的小巷，茂盛的藤萝树，只是那店铺越发破旧。我悄悄地走进想寻找儿时玩耍的身影，却惊喜地发现大叔还在工作。他已经老了，却还在雕刻，拿起工具的手总是颤抖着，但做工一如多年前一般精巧。
小巷深处，紫藤萝树摇曳着，映在招牌上，而树后的雕刻人仍保持着自己的一颗初心。
人的作文600字 篇21
自从上了第十课课文，老师便兴致大发，要求我们每个人回家都做一个竹节人，第二天来一场酣畅淋漓的比赛。这可是别的班都没有的任务啊!同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
不久后，悠扬的下课铃打响了。我激动万分，以最快的速度回到家中，换上拖鞋，放下书包就开始了。可具体该怎么做呢?这时，老师发来了教学视频，我如鱼得水，打开手机反复观看几遍后，终于明白了，原来是这样啊!我把白纸裁下一部分，卷成一个个纸团，一共八节，分别当竹节人的四肢。再卷一团当身体，用两个瓶盖当底座，最后再用线把它们穿起来就大功告成了!穿线是个极细的活，因为是纸团，所以纸中的孔极小，很难穿进去。完成之后，再配上一把武器，那就更神气了!
时间如流水，很快就到了万众期待的竹节人比赛了。我们都把各自的竹节人带了过来，老师还特意播放了音乐，给我们制造气氛。比赛开始了，我和邓恒轩开始了战斗。对方的士兵胳膊粗腿粗，和我的战士形成了鲜明的对比。对方先发制人，一招千里跺便把我踢在了老后面。我也不甘示弱，一招双刀流便打了过去……
猴子偷桃!青龙出水!鬼烧!
我还没得意一会儿，恶运就降临了，邓恒轩用尽了力气，直接一招便把我的人打散架了。我的竹节人英勇牺牲了，倒在了“沙场”上。邓恒轩如同胸腔里栽牡丹——心花怒放，高兴得跳了起来，而我则像被泼了桶冷水，失望至极。没办法，我只能充当裁判，看着他们玩得欢畅，心里直痒痒。
不过一阵儿，对面便热闹起来，一群人围在那看着什么，像一面又大又厚的屏障，连老师也禁不住诱惑，举着手机在那拍照。原来，这是一场大型格斗赛。周张旭和付小津在进行一场激烈的对决，只见周张旭表情严肃，一心一意地操控着角色，而付小津也不慌不忙，熟练地控制着人物。这场战斗如同一场电影一般，人物都越战越勇，似乎要大战三百回合……
随着BJM的结束，这场比赛也落下了帷幕，可我们还意犹未尽呢!
人的作文600字 篇22
去年，我们和七班举行了一场足球比赛，我们虽败犹荣，但是我们并不气垒，因为我们有这样一位老师。
她是一位细心的老师。在比赛前，我们的准备工作都是她负责的。足球队员的球服、啦啦队员脸上的球迷贴、头上的“必胜带”、手上的瓶子、嘴上的“球迷号”、必胜的歌曲……当我们带着这些“装备”来到赛场，看见对方球队羡慕的眼神时，我们感受到，我们拥有一位多么细心的老师啊！
她是一位可亲的老师。在比赛时，队员们奋力拼搏。她在赛场上一边观战，一边组织拉拉队员加油助威。只见她高喊口号，又蹦又跳，忙得不可开交。当对方进球时，她唉声叹气；当我们进球时，她欢呼雀跃。中场休息时，她一边和队员们商量战术，一边不断地“灭他人威风，长自己志气”。简直就是一个大孩子。
她是一位令我终身难忘的老师。比赛结束后，我们回到教室里。一个个的脸上挂着悲伤，心情跌入低谷。有的在抹眼泪，有的在自我安慰，有的早已泣不成声……等我们的心情渐渐平静下来后，她走上讲台，深情地对我们说：“孩子们，虽然我们比赛输了，但这并不能代表我们失败了。因为我们努力过，我们奋斗过，我们收获了团结的精神，顽强拼搏的毅力，我们已经成为最棒的了！其实，我们做每一件事的目的都是为了收获，为了成长，而不是最后的结果。结果并不重要，最重要的是我们收获到了什么，我们学到了什么。人的一生中不可能只有成功，没有失败。只有成功的人生是不完美的。因为有了失败，我们才能成长；因为有了失败我们才能成功。面对挫折，我们要坚强，从哪儿失败的，就从哪儿重新开始。”
她的这番话犹如一缕阳光，照耀在我们失落的心灵上，我会永远铭刻在心上，它将是我人生的财富，指引着我前进。
是啊，如果我们没有失败，就不知道老师的付出；如果我们没有失败，就没有收获；如果我们没有失败，就没有这精彩的一课！
她就是我们班的班主任——邓老师，一位可亲可敬的好老师。
我会永远记住您，老师。
人的作文600字 篇23
我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副宽边的眼镜，使他看起来斯文又博学。
“国”字形的脸，一撮微卷的头发贴着宽宽的额头，再配上一对“招摇”的大耳朵，一张不苟言笑的嘴，有点让人“望而生畏”，太过严肃了；唯有嘴角上扬，眉开眼笑之时才会让人“如沐春风”，身心愉悦。当然，我和妈妈看到的多数是这一面。
爸爸是个博学多才的人。在家里，我和妈妈凡有不懂的问题------上至天文，下至地理，从古至今，从文到武，只需一句“问问老爸”准会有答案，比如：我在学习中遇到的难题请教妈妈时，妈妈不会做了，可老爸却能在两三分钟内帮我解决；讲名人故事、唐诗宋词信口一出、与我说教等总是让我和妈妈津津有味的听着，又心悦诚服的做着，爸爸在我心中是无所不能，他就是我的偶像。
爸爸非常勤劳。每次上班总是提前半小时去，虽然爸爸每次去的很早，但也很晚才回家。
回家后还不知疲倦的检查我的作业，双休日一有时间就帮忙做家务。做饭时，妈妈有的菜不会做了，爸爸就会笑眯眯地对妈妈说：“我来吧！”洗衣服时爸爸也经常这样说。
有时没事做时，爸爸又会叫上我们把这里拖拖，那里抹抹，自己也把这里清清，那里弄弄。家里总被爸爸整的干净又整洁。
爸爸有时还会用心来做一些手工制作，比如：用鞋盒、饮料箱做收纳箱；用酒盒做成发票收藏盒等。爸爸总是忙得“不亦乐乎”。
爸爸更自信。爸爸从未学过画画，但每次我和爸爸比赛画画总是落败，因为爸爸总能三两下就画出一副生动好看的画。
我问爸爸：“为什么能画得这么好？”爸爸则是笑眯眯地对我说：“用心！只要你想做的，就用心去做，相信自己，就一定能做好！”是啊，相信自己，就一定能做好，我细心的体会着。这就是我的爸爸，博学又多才，勤劳又自信。
我爱我的爸爸。
人的作文600字 篇24
"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"这是中国古代读书人都会说的一句话，包括现在也一样。中国古代的爱读书人太多了，当然他们都有一个共同远大的愿望那就是"大济苍生"所以也才有了头悬梁，锥刺股的佳话。
我也喜欢读书，尤其喜欢夜读。每到深夜，我就渴望夜晚的明灯照在这发黄的书页上，沉醉于每个故事的一点一滴的感动中，我觉得那时侯才是真正属于自己的。只有那时我们才能战真正的远离城市的喧嚣，洗净自己心灵上的尘埃。
不仅如此，我还觉得书有一种特殊的香，一种让人难以忘怀的香。那就是书香，我相信每个爱读书的人都有这样一种感觉，记得一次我因为去军训。在那部队里没有书店，而我又忘了带书去，以至我有10几天没有看书，就觉得身上怪怪的。所以一到家二话没说立刻买了一堆杂志狂看不止。那时我才觉得书对我是多么的重要。
真不敢想象如果世上没有了书那是种什么感觉。于是我更珍惜了我们现在读书的机会。历史的车辄总是向前走的，随着我们社会的进步读书的方式也更多了，如网上阅读也是我很喜欢的。
记的小时候，为了读一本书。曾经就很早的到书店前去等。当书店门一打开我就迫不及待的冲了进去在茫茫书海中找到我最爱的那本，就是怕别人比我先拿了它，一看也自然就忘记了时间，直到把那本书看完了。而现在只须坐在电脑前用鼠标点点也就行了。再也不必象从前那样抢着看了。真是方便。
可是说到这在网上看书好象有找不到小时候那渴望读书和为一本书早起去抢的感觉了。看来凡事的确不能做到十全十美，有其利也有其弊了。
即然做不到了十全十美，就还是尽快适应。因为我爱书，更爱读。
希望我永远都能感受到每晚泛黄灯光下，总有书香暖其身。
人的作文600字 篇25
她曾受古代文人的喜爱，是一位“真君子”。是她鼓舞了我，让我重拾信心。
那一天，我独自在公园散步。由于前不久的1千米长跑成绩不好，心里很郁闷，对四周的景色一点也没兴趣。一边走，一边叹气，不知不觉我就走到了荷花池边。我伸手擦了擦在一旁的石凳便坐了下来。望着那片绿色的池塘，心中的郁闷顿时消散了许多。
池塘里的荷叶一片挨着一片，结成一大片。忽然，一阵风掠过，一点粉红色在那绿丛中隐隐约约闪现。我连忙站起身，向那个方向奔去。可是，那一点粉红很快不见了。我停下脚步，仔细观察，发现那一点粉红确实不见了。心想也许是我的错觉吧，现在这个时候怎么可能长出荷花呢？正当我返身准备离开时，发现在水中央有一座亭子，而刚才那粉红的一点也正是在那个方向，也许那并不是荷花，就是那座亭子吧，我便向那亭子走去。走在路上，我心中的那一抹郁闷早已消失的无影无踪，只有那迫切想找到刚才那点粉红的愿望。走到亭中，几行字映入眼帘，原来是周敦颐的《爱莲说》。我不由地低吟了起来。
我一遍遍吟着，一阵微风拂面而过，我顿了顿，回过神又想起了要寻找刚才那点粉红。为什么我还是没找到她？我不由地叹了口气，心想：唉，算了吧，也许真的只是错觉……，正当我打算折回的时候，我又和她相遇了。真的是一朵粉红色的荷花，她正静静在那里，像个隐士躲藏在绿叶中。她似乎是不想喧宾夺主，只是低调的自我欣赏，不想给绿叶带来负担。可是，我知道她是高于荷叶的。风又吹来了，荷叶都纷纷倾斜了，但是，只有她仍然纹丝不动地笔直的挺立着，仿佛在告诉世人：任何困难都不能将她倒。这一幕，让我豁然开朗。我相信，下次我也肯定能行，“有志者事竟成”。
我知道在成长路上会有风雨，也会有彩虹，但是只要有了像荷一样默默努力，坚持自己的精神，无论前方有多少困难，都可以勇往直前，直到成功。
人的作文600字 篇26
道理是生活中不可缺少的东西，也是生活中常见的东西，道理就好像是饭中的盐一样，在生活中道理无处不见，只是看你有没有仔细的发现它，观察它，并找到它。
在去年夏天的时候，我答应去同学家，所以早上早早的就起来了，在准备出门的时候我就顺便拿了一个香蕉，边走边吃着，因为在家吃完东西很随便的仍在地上是一件很平常的事情，家长总会批评我，只是叮嘱我下次不要乱扔东西，我也就没有太在意，所以这个习惯至今也没改掉，刚吃完的香蕉皮也就很自然落到刚打扫完的大街上。我刚走没几步就听见有人喊：小姑娘，你的垃圾掉咋地上了。我回头一看原来是个扫地的老奶奶，她正站在那个香蕉皮旁边，一头白色的银发，穿着一身扫地的衣服，看着很不协调，心里不由得有些讨厌这个老奶奶，这时，只见她还是不厌其烦的说：小姑娘，不要乱丢垃圾，垃圾不是应该扔进垃圾箱里的吗。我心里只想早点走，再不去朋友家就要晚了，那有那么多时间浪费在这里啊。
这时只见一个小男孩弯下身子把那个香蕉皮捡了起来，然后丢进了垃圾箱。我一下子要去朋友家那么急的心里想法没了，才发现那个香蕉皮在刚扫完的大路中间是多么的显眼，这时只见那个小男孩走过来对我说：大姐姐，别再乱丢垃圾了，有的人看不见踩到香蕉皮会滑倒的。本来这一句话就很让我不好意思了，再加上这个称呼我的脸一下子刷的红了，似乎已经意识到自己的错误。对老奶奶说：对不起，我不应该乱扔垃圾的，我原来以为她会说我一顿或责怪我乱丢垃圾，但是她没有，只是笑呵呵的对我说：下次别乱丢就行了，我扫扫没关系，主要我害怕别人滑倒。
我现在对她的印象已经改变了，不再像原来一样讨厌了，反到有一些敬佩之情，虽然我只见过她一面，但她深深的印在我的脑海里，每当我想乱丢垃圾时，她总是在我的脑海里浮现，我就会自觉的扔到垃圾桶里，改掉了这个坏习惯。
人的作文600字 篇27
嗨，大家好！我是一只生活在大海里的寄居蟹！
你想不到吧，我们动物也有自己的邻居呢！就说我的邻居，那就是海洋里强大的植物——海葵小丁！说起我和海葵小丁，那还真是有一定的缘分呢，不信你可以来看看。
那天是蟹历8888年8月8日，我遇到了海葵小丁。他对我说：“寄居蟹哥哥，我能依附到你的螺壳上么？”我想了想，出于心情比较高兴，就答应了他。就这样，海葵小丁来到了我的螺壳上。没想到，这竟然给我们双方带来了很大的好处。先说说海葵小丁，它因为依附在我的螺壳上，扩大了觅食范围，得到的食物自然多了不少。
再看看我，现在天天悠闲至极。因为海葵小丁，我得到了很好的伪装保护，许多敌人都认不出来我，自然也不来追我。就算偶尔有几个视力好的敌人发现了我，那也没关系，因为我背上的海葵小丁可不是吃白饭的。他肯定会毫不犹豫的分泌毒液，赶走敌人，因为我们是邻居么。
就说昨天早上吧，我正在外面找食物，顺便让海葵小丁也饱餐一顿。好不容易找到了个海蜗牛，正准备饱餐一顿。突然，一个大黑影罩了过来，想要吃掉我。我连忙逃跑，但是，却跑不过章鱼。看样子我是必死无疑了，但是，别忘了，我还有秘密武器——海葵小丁。章鱼发起了第一轮进攻，我奋力用钳子抵挡，把它挡了回去。
但是，章鱼马上又发起了第二轮进攻，直接把我罩进了它的嘴里，想吃了我。现在，就该海葵小丁出场了。只见它一发力，上万枚“小导弹”发射了出去，它们可是能够引起剧痛的哦！果然，章鱼惨叫一声，逃跑了。估计他这辈子都不会忘记那种滋味，呵呵，让你来惹我。
接下来，我和海葵小丁就继续度过我们美妙的上午。这个上午，我可是吃了好几个海蜗牛的呢，味道美极了！啊，不好，我的肚子又咕噜咕噜叫了。海葵小丁也饿了，在催我去觅食，啊，我要去捕猎了！
朋友们，你们说，我和我的邻居海葵小丁是不是谁也离不开谁呢？我们可是被评上“十大模范邻居”之一呢。
人的作文600字 篇28
我，我是谁？我便是我，我不是那一去不复反的荆柯，亦不能为燕过抛头颅，洒热血；我也不是那流芳千古为万人所敬仰的屈原，亦不能站在漓江江畔做出那悲壮的一举。我不需要他们那样，也不能像他们那样，这不是那个腐朽的封建王朝，也不是烽火连天的战乱时代，这是中国，是21世纪的新中国，没有了残害过无数生命的封建专制集权制度，有的只是新时代人名当家做主的民主制度。所以注定我不能像他们那样。我爱祖国，我有自己的方式，有这个21世纪所需要的方式。
我拿什么去报效祖国？拿什么去保护祖国的那大好河山。沧海日，赤诚霞，峨眉雪，巫山云，洞庭月，彭蠡烟，武夷峰，庐山瀑，看这诸般宇宙奇观，你难道还忍心用那千百年来的武力去征服吗？不，我要用知识，用一个伟大国家的知识去守卫，去报效我的祖国。
知识——一个耀眼的名词，全世界挣抢着它，全人类拥护着它。几百年前，可曾记得有这样一个愚昧的国家。大门闭着，两眼双耳闭着，却还洋洋得意，自认为是天朝大国，无所不有。这造就了什么？国人严重的缺乏新一代的知识，黄头发，蓝眼睛的一群群野兽大批大批的涌入，他们争先恐后着，掠夺着，抢杀着。那千年来的智慧结晶，敦煌莫高窟——碎了；那象征世界辉煌的圆明园——没了；那大好的秀丽河山——支离破碎了。这是知识的惩罚，惩罚我们对知识的愚昧与无知。
我是一民新世纪的中国人，我需要那新世纪的知识。知识，一个振兴民族的必需品；一个所有人都要拥有的必需品。我们现在需要报效祖国，不需要了那抛头颅，洒热血的一腔热情；不需要那整日挂在嘴边的我要报效祖国，我们只需要那实实在在的知识，只要我们的知识富有了，我们才能富有，只有我们富有了，祖国才会富有强大起来。
知识——这便是21世纪的我们报效祖国，为祖国做贡献的最好物品了，我们需要知识，祖国更需要有知识的我们。
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