精选有趣的是作文600字4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的有趣的是作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
有趣的是作文600字 篇1
我家楼下有三只刚出生一个多月的小猫，又淘气，又可爱，我便给它们起了名字：大的叫“小咪”，小的叫“小吱”，不大不小的叫“小萌”。
前天，我去超市购物，回来看见奶奶在正用一根类似钓竿的东西逗小猫。我仔细一看，原来奶奶在棍子上绑了一根线，线的另一头系着一个毛茸茸的小雪人娃娃当“猫饵”呢！只见奶奶拿着棍子，一下左摇摇，一下右晃晃，其中两只小猫便跟着棍子左摇右晃起来，开心极了。只有小咪是个例外：它一边打着哈欠，一边用一种奇怪的眼神瞪着小萌和小吱，似乎在说：“哼，有什么好玩的？幼稚！”我连忙“指使”奶奶把钓竿放到小咪面前晃了晃，小咪这才从闷闷不乐的状态下解脱出来，投入到欢乐的“钓猫”游戏里。
把小猫的兴致都提起来后，奶奶就把钓竿让给了我。我学着奶奶的样子，左摇摇，右摆摆，再往上一提，小猫也跟着竿子转来转去。忽然，小吱向上一扑，抓到了小雪人。它正把玩着，一不留神，小雪人就被小萌抢了过去。这时，小咪也扑了上来。就这样，三只小猫扭作了一团。哎呀，再这样下去绳子就要断了！我顿时心急如焚。就在这千钧一发之际，我使出绝招——跺脚功，把缠在一起的三只小猫吓出去老远。为了不让这样的事情再发生，我只好将“钓竿”交回奶奶。
奶奶想了一个办法：把“钓竿”悬在空中，让小猫蹦起来也抓不到小雪人，这样肯定就不会缠在一起了。果然，当奶奶把钓竿悬在空中时，小猫都蹦了起来。小吱虽然个子最小，弹跳力却不亚于小萌和小咪。显然，小萌和小咪也不甘示弱，跳得更高了。三只小猫跳来跳去，一只跳得比一只高，但是谁也抓不着小雪人。我和奶奶看着它们的样子，不约而同地笑了。
玩了许久，二楼的阿姨来喂小猫了。可是，小猫依然黏着“猫饵”不放。为了小猫的肚子着想，我只好忍痛收起钓竿，依依不舍地回家了。
我真喜欢“钓猫”呀！同学们，你们现在肯定已经跃跃欲试了吧？快来吧，我和小猫在这里等你哟！
有趣的是作文600字 篇2
“这真是太不可思议了，鸡蛋竟然能够漂浮在水面上！”当我从书上看到这个有趣实验的时候，我的好奇心一下就上来了。鸡蛋那么重，究竟是用什么方法才会让它漂浮在水面呢？我也要做个实验看看。
我迫不及待地来到厨房，打开冰箱，从冰箱里拿出了一个又大又圆的鸡蛋，接着又放了一大碗水。那么，接下来就是见证奇迹的时刻了。我闭着眼睛，将鸡蛋轻轻地放到水中，期待着睁开眼睛的时候，鸡蛋就自己漂浮在水面上了。可是，却听到了“咕咚”的一声，鸡蛋沉到了碗底，伴随“咕咚”一声，我的第一次实验宣告失败了。
我想一定是上当了，什么鸡蛋可以浮在水面上，那都是骗人的。这是，妈妈走过来对我说：“不要灰心，发明家爱迪生也是实验失败了无数次，才发明了电灯的。你仔细看看书上的实验过程，看看是不是漏了哪个重要的环节呢？”听了妈妈的话，我又拿起了书仔仔细细地看了一遍。
啊，原来是我太心急了，漏掉了最重要的一样东西——盐。这次应该不会再有问题了吧？于是，我在碗里的水中加了一勺盐，再一次将鸡蛋放了进去。可是，鸡蛋还是沉了下去。
我又对照着书，认真地看了一遍。一模一样的步骤，为什么也没有成功呢？是不是盐放少了呢？于是，我又加了一勺盐，鸡蛋还是安安静静地躺在碗底。于是，我在水里又加了一勺又一勺的盐，眼看着妈妈才买的一包盐给我放了一半。可是，鸡蛋还是纹丝不动地在碗底呆呆地看着我。
我都快要放弃了。最后我还想抱着一丝希望，就用筷子在碗里不停地搅动。没想到，奇迹真的发生了！鸡蛋竟然慢悠悠地开始往上漂浮了。我高兴地手舞足蹈。
通过这件事，我明白了一个道理：不管做什么事，都不可以灰心，只要坚持就一定会成功。
有趣的是作文600字 篇3
“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”
你在教室里一直都是一个光彩夺目的人。你说话幽默风趣，总让大家捧腹大笑，上课时你总是能积极地举起手回答问题，老师也总是对你赞不绝口。同学们也十分乐意与你一起分享他们的快乐，大家一谈起你就会情不自禁地点点头，嘴上还带有一丝微笑。
非常庆幸，你这样一个外貌与灵魂都美丽的人，走进了我的生活，成为了我的挚友。你就像一缕光，引导着我，让我的生活充满乐趣。
进入青春期后，我开始在意别人对我的看法。我开始注重我的长相、身材、穿着。你发现了我这个毛病，于是就前来引导我，想帮助我改掉这个缺点，摆脱虚荣心。
之后的一个课间你对我说：“我们以后放了学，一起去跑步怎么样，正好最近你想要减肥，我可以陪你一起去跑步。”虽然好奇，但我还是欣然地答应了，难得能有人能陪我一起跑步，何乐而不为呢？
那天放了学，我们一起来到操场，看着红色跑道，我有些忘而却步。你对我说：“你如果在意别人的看法，就要不断提升自己，这样才会改变你在别人心里的印象。”那天你陪我跑了圈又一圈，之后又“乐此不疲”地听我抱怨自己的不完美。你笑着说“没有人是十全十美的'，况且人的不完美并不一定是件坏事，它可以成为我们提升自己的动力。但是你的重心放错地方了，穿着打扮什么的并没有那么重要！下次你看不惯自己的穿着时，就想想还有我这个不修边幅又无比寒碜的朋友在为你托底呢！”
听完你的“托底”言论后，我捧腹大笑，笑声之中我恍然大悟。于是，我便不再把穿着看得那么重要了，从此我改掉了这个缺点。
幽默如你，让我的学习与生活不再枯燥，而是充满趣味。
你就是这样一个让我每天的生活都活在欢乐海洋中的人，你就是这样一个有趣的人。
有趣的是作文600字 篇4
“啊！”红色、黄色占满了我们可爱的小脸蛋，猜一猜我们在干什么呢？让我来告诉你吧，我们是在做一个有趣的试验—火山喷发试验。
上午第三节课是科学课，老师早就通知要到实验室上课。我的心“扑通扑通”地跳着，心想着会做什么试验呢？第二节课虽然是数学课，但是我的心早已飞出了窗外、飞到了科学试验室。终于到了第三节课，我们所有同学像离弦的箭一样飞出了门外，飞到了科学试验室。推开了门，看见了科学老师在笑眯眯地等着我们。经过老师的一番解释才明白：今天要做火山喷发这个试验！我们大家惊喜极了！大家交头接耳：“火山怎么做？万一把教室烧起来可怎么办啊……”在大家的一片惊奇声中，老师拿出了实验材料：火山模型、蛋黄、一袋鲜红的番茄酱、一盒土豆泥、酒精灯。
终于开始做试验了，我们首先把番茄酱倒入了火山模型，然后又倒入了蛋黄，再加入土豆泥，最后用酒精灯加热。可是由于我们放入材料的先后顺序不对，所以第一次试验以失败而告终。
忙活了一阵以后，又开始第二次。这一次，我们吸取了上一次的教训，将放材料的顺序作了调整：首先放入土豆泥，再加主番茄酱和蛋黄，最后用酒精慢慢加热。我们目不转睛地注视着火山模型的变化：混合材料组成的“岩浆”在里面慢慢地泛起了小泡泡，随着小气泡的增多，“岩浆”沸腾了起来，“啊~”火山里的“岩浆”慢慢喷出来了，红色、有黄色还有金黄色的“岩浆”喷到了我们每个同学的脸上、头发上、衣服上……“哈哈哈”，大家指着彼此的脸嘻笑着，实验室里一片欢声笑语，因为每个人的脸都成了一张大花脸！
这是一次有趣的尝试，不仅让我们明白了科学现象和科学道理，也给我们的童年留下了美好的回忆。
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