学艺作文600字

时间:2022-01-28 20:17:47 600字 我要投稿

【实用】学艺作文600字三篇

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的学艺作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】学艺作文600字三篇

学艺作文600字 篇1

  从前,有一只小猴子,它叫奇奇,它很想上学,可是要6岁才能上学,到了6岁的那天小猴子高高兴兴地来到学校,学校里人山人海,热闹非凡。

  丁零零,上课了,猴老师昴首挺胸自然大方地说:“今天,我们来学习表演,猴子天生会表演,但要从基础开始,期末要六一节表演。”奇奇越听越兴奋,候老师正在讲怎么表演,奇奇心想:反正猴子天生会表演,我不用听了,然后,它就想表演什么好了。小猴越想越起劲,想着想着,奇奇进入了梦乡之中。丁零零的下课铃把奇奇从梦乡中叫醒,奇奇在每一堂课里都睡着了,下课就跟同学出去玩,每天都一样,有的时候衼同桌叫醒,有的时候被老师批评,有的时候被老师叫家长来学校,放学了,要被妈妈批评。

  有一次奇奇放学回家,妈妈问:奇奇,你记得周恩来爷爷说了什么名人名语吗?奇奇说:“就是为中华崛起而读书吗!大惊小怪的,有什么问题吗?”妈妈说:“我是让你向周恩来爷爷的这种精神学习,如果他不是我们的榜样,我会叫你向他学习吗?”可奇奇还是不听妈妈和老师的劝告,也不听同学们的劝告,它在课堂上不听讲,回家就练课堂上有趣好玩的动作,还有那些高难度的动作,因为奇奇没有打好基础,所以所有的动作从来不标准。

  到了期末,奇奇在黑板前板前当着全部家长的面和妈妈爸爸的面开始表演,弄得乱七八糟的,结果考了10分。过后奇奇明白了学习不能贪玩,也不能和妈妈爸爸顶嘴。

  经过了上次的教训,奇奇上课再也不敢上课睡觉了,是认认真真地听讲了,到了期末,奇奇终于考了100分。

学艺作文600字 篇2

  一年级时,每次升旗我都羡慕地看着跑道旁的鼓号队员。他们打鼓、吹号的样子十分神气,我心里羡慕极了!

  二年级时,鼓号队招新成员,我抱着试一试的心理和好朋友相约报了名。我俩顺利的通过了选拔,光荣的.成了新成员。但还不能松懈,因为还有一个训练期,如果训练期通不过,就会被刷掉。我是打大鼓的,指导我的是一个六年级学姐。

  第一次上课,她让我用一张纸记好鼓点,还帮我画出一些重复删去的地方,让我回家练。她还叮嘱我:每周三找她上训练课,我笑嘻嘻的答应了。

  回家后,我找来一个空铁盒,一根木棒,按照姐姐给我的节奏练。每天放了学,写完作业就练习。渐渐的,我就熟悉了节奏。每周三的训练课,我都十分认真,姐姐对我说:“你进步真大,真聪明!以后每周三我要看你的练习成果。”一听这话,我练得更认真了。

  时间久了,节奏我已经会背了,也渐渐的有些厌烦。每天都是一样的节奏,闷死了!我这样想。不过,我把这种心里藏了起来,依旧练着,训练课也上。可还是被细心的姐姐观察到了,她对我说:“怎么了?厌烦了吗?刚开始谁都是这样的,不过,当你背起鼓打时,就不会了。这样吧,下周一给你背鼓练。”“好!”

  周一,我第一次背上了鼓,第一感觉就是:沉!不过,我顿时觉得神气许多。我脑海中浮现出一个画面:我背着鼓站在跑道旁,一年级的小朋友用羡慕的目光看着我。我把打鼓的节奏打出来,发现大鼓是控制整个队伍的节奏的。我觉得很有趣,那份喜悦又回来了。

  学姐要毕业了,毕业典礼那天,她对我说:“小学妹,加油哦!你很聪明,节奏感很强,你一定会是一个优秀的鼓手!”听着姐姐的夸奖,我不好意思的笑了。

  正如姐姐所说,我现在是一名优秀的鼓号队员。每次训练我都没有缺勤,还拿过校园的奖状。我真想说:我成功了!

学艺作文600字 篇3

  我非常喜欢绘画,因为它给人们带来了无限的生机。

  故事是这样的:有一天,妈妈给我买了一个本,让我用它来学习。可等到晚上的时候,我却拿着一根笔带着妈妈给我买的本子,画起了房子。当画完以后还不满足,于是,我就看哪里缺东西,我就往哪里画。过了一会儿,电视演完了,妈妈就走过来准备睡觉,看见我往本子上画的房子,就非常高兴,说道:“这座房子画的还不错,继续努力,将来一定会成大才的!”我听了以后,非常高兴。

  等到我上一年级的时候,睡的时候没有本子了,我就在墙上面刻小汽车。当时我还非常生气,因为那时候的墙上已经烂的不成样子了。到二年级的时候,就有特色班了。那天下午,老师让每个人都报一个特色班。我就听画画之类的。可能是由于当时没有专心听吧,所以,我就没有听到绘画。当时,我就非常纳闷,心里面还抱怨到:“嘿,怎么没有绘画特色班呢?怎么这么不全啊?哎~”当我正生气的时候,英语老师组织我上了英语特色班。从此,我就和绘画拉远了距离。

  当我上五年级的时候,一节英语课下课的时候,我有点不情愿。这时候,英语老师对我说:“这次的英语特色班没有你。你以后不用再去了……”听到这句话的我非常高兴,同时又非常不高兴。又是一节美术课下课以后。美术老师就对我们说:“你们谁去美术、书法特色班?”开始,我听到这句话后,有点担心我不能被选上。后来,在要士康的鼓励下,我才上了正式绘画特色班。

  这就是我的学艺路。怎么样,精彩吧?

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