驿站作文600字8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的驿站作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
驿站作文600字 篇1
不摇香已乱，无风花自飞。你自轻盈你自飞，不奢望，不强求。别具风格的姿态，见证你不与世俗相争的高尚品质；皑皑白雪因你更加纯洁无瑕；严寒的硕冬，有你的存在变得更惹人怜爱。
“梅须逊雪三兮白，雪却输梅一段香”。这难道不是千古不变的真理吗？自古以来雪与梅携手相伴、相辅相成。万籁俱寂时，独赏“墙角数枝梅，凌寒独自开”。别有一番风趣。
“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”。多少文人墨客为梅停下脚步，挥笔留下历史的不朽篇章。更有不少圣洁之士把梅当作自己的知己、化身。可这一切的一切又从何说起呢？
人本身就具有欲望、野心、追求、理想，苦苦寻觅着心灵的驿站，如若一生像梅一样傲然而立，耐住无边寂寞般地生活着。即使名垂千古，也不过是光荣榜上的虚名罢了。
梅与圣洁之士是知音，圣洁之士是被朝廷所逼出来的，厌恶了官场的尔虞我诈，置身于田园僻静之处。显而易见，梅的独特，不与群花争姿斗艳，饱经严寒却蔚然挺立的风格不正是它贤贞的体现吗？更是震摄人心的实力所在。
看厌了百花齐放的富贵之景，冬天寂寞无事时，足踏白缦纱，品味那“山前山后处处梅”的诗意，体会心灵静止的时刻，为无处可安置的心搭建一间驿站。
是你，在我们空神无依时，献上芬芳；是你，在我们眼界单调时，奉出迷人之色；是你，在我们翘首远望时，送来精神上的慰藉……
那耐得住寂寞、禁得起诱惑的梅花，为心灵搭建驿站的“原材”，但愿每一个人都能如梅一般圣洁。
拥有你，我那颗青春躁动的心有了归宿，漂泊不定的情有了停歇的驿站。
驿站作文600字 篇2
风月如流。
光阴迈着一成不变的脚步，不疾不缓地走着，走过一个个春秋冬夏，走过一个个月阴日晴。蓦然回首，远逝的日子仿佛晃动的万花筒，不经意间摇晃出一个个无法模仿的图案，那一次次的聚散与悲欢都成绝版。于是我知道，青春是一列单程客车，不能返回也没有驿站。
晨钟暮鼓，催促我扬起远航的风帆，心却如一枚留恋故枝的叶子，踟蹰在昨日的风中，依依难从我做起舍。也知道不该贻误行程，却又无法摆脱情感的羁绊，无法将曾经有过的一切尘封在记忆的城堡中，重生日锁紧，每天走过日落月升，仿佛伫立于清澈的河流中，那清清的河水就是我拥有而且仅仅拥有一次的生命啊，我却有太多的时候是立在水中，任凭上游的水流过我之后成为下游的水，任凭未来流经我的现在成为过去，我却因为过分沉迷于昨天而失去了今天和明天，于是一无所有。
常常想象，当春华和秋实都成为历史之后，我披满头雪花坐在昨天的记忆中，咀嚼脸上每一道沟壑所深藏的故事，该是一种怎样的心境！本该是懂得很多便相信得很少，却依然一次次为“狼来了”的戏言所惑；本该是走过冬天更钟情于春天，却依然留恋“雪孩子”的童话。走过的路程似乎是一个圆，长途跋涉后又回到起点。于是很多时候是在做相同的`事，就是寻找目标。
曾经在幽幽暗暗中苦思冥想，终于破译出原来最简单的草枯草荣就是一种玄奥，那是生命的直观教具：花只能红一次，草只能绿一年。逝者如斯，如烟的往事都已随季风飘零，何必苦苦地追寻与回忆。青春的列车载客无数，没有人能预料沿途的遭遇，也没有人能重回自己上车的起点。既然已经别无选择，就让我在时间的钢轨上碾碎曾经有过的失意与如意，然后推开门窗，沐着新鲜的空气与阳光，迎接崭新的行程。因为我已经知道，青春是一列单程客车，不能返回也没有驿站。
驿站作文600字 篇3
回想起来，在我的成长道路上是快乐的，但是快乐之中却少了许愉悦；是丰富的，但却少了些色彩和斑斓；是充实的，但却少了抹欢欣。总之，它就像是一杯滋味干醇的咖啡，虽然苦而无味，但在细细品味之下却又觉得回味无穷。
小学生活是在我成长道路上的一个小小的停靠站。但它带给我的却是无穷无尽的快乐和愉悦。
思绪慢慢地被理清，小学六年的生活里，同学之间互相打闹、开玩笑，玩得不亦乐乎，但这却不影响大家纯洁的友谊，玩笑过后仍然情同姐妹。
在我的成长道路上，也充满了不少悲伤和叹息，甚至于泪水。
老师把刚考完的试卷发下来了，考得不好肯定又免不了家长们在耳边的“轮番轰炸”，以及老师的批评和教育，还有那惋惜的目光，甚至还要关注与同学那复杂的眼光。这时头顶上笼罩着一大片乌云。
自从进入初中以来，就再也没有尽情地畅怀大笑过了。一天到晚都紧绷着一张“包公脸”，只知道埋头于书本和各科试卷。
“丁零零······”下课铃已响了好长时间，但没有同学像小学时那样一窝蜂的争先恐后涌出教室去操场上奔驰、跳跃、游戏了。
大家一天到晚地静静地坐在自己的座位上钻研着课本，仿佛害怕出去这么一会儿时间就会比别人少做几道题或者少看一会儿。即使是去上厕所，那也是来去匆匆，全然没了小学时的满面春风。同学之间就这样互相猜疑、互相竞争。原本那温暖如家的教室成了一个没有硝烟的战场。
即使是上体育课，也是完成老师规定的任务后就三五成群地聚在一起探讨学习上的难题。不会再向小学时那样亲密地在一起交心和谈心了。即使是这样，那也是很小声地带着面具与几个教为要好的朋友一起讨论，仿佛害怕别人听到似的。朋友成了对手，常常为了一个名次争得你死我活的······
初中生活就像是我成长道路上的一个驿站，虽苦但却也很充足。
我的生活道路是丰富多彩的，它充满了欢声和笑语，也充满了哀伤和叹息，它就像是一个五彩缤纷的万花筒，美丽而又让人回味无穷。
驿站作文600字 篇4
人生就像一条漫长的路，没有尽头，途中却有歇脚的驿站……
亲 情
夏，幸福的季节。金灿灿的稻子在田间摇曳她那丰满的身姿。
烈日下，妈妈佝偻着身子，还在劳作。汗珠从脸颊落下来，晶莹地在叶片上打着滚。
“妈，给你毛巾，擦擦汗吧。”
“不用。你快回去吧。别在这儿站着。会晒黑的……”
师 生 情
“……” 无语。
考砸了。
我简直不敢相信自己的眼睛。斗大一个“99”，让我如何见江东父老啊？
笑一笑吧，可是嘴角还没翘上去，泪珠却不争气地滚下来。
“哟！开心果，咋在下雨啦？”老师不知什么时候站在了面前。
“考差了，就这样，怕不大好吧。”
擦擦泪，接过老师送来的柔和的目光，倍感温暖。
“我……”
“很行。一定能行！”老师接过话，“你想这样说吗？”
我愣住了。片刻，我点了点头，很坚定的。
“这就对了嘛！下午有时间，我给你找找出错的原因……”
“好！谢谢老师……”
友 情
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”唱着歌儿，我欢喜地走在路上。！
“呀，你的新衣服好漂亮！”同学们围着我，啧啧称赞。我被围在中间，像一朵绽放的鲜花，享受着和风细雨的滋润。
“哎呀！他把墨水弄到你身上了！”一声惊呼，像瞬间卷起的一阵飓风，吹翻了我灿烂的心情。
我像汹涌的巨浪，咆哮！向着罪恶的“发源地”。而他，却如一棵小树，默默忍受突如其来的变故。
“快脱下来，我去帮你洗洗。或许能洗掉！”“风雨”之后，有同学支招了。
“对，拿洗衣粉。会洗掉的。”
我如梦初醒，赶紧和同学冲出教室……
真是谢天谢地！经过同学一番苦心的“医治”，我衣服上的“疤痕”终于被除去了。
不过，我的心却灿烂不起来了。
“唉！怎么老是改不掉爱动怒这个老毛病？别人也不是有意的啊。回头给他道个歉……”
人生驿站，给我留下了太多的记忆空间，让我品味到亲人、朋友的温情。带着温情，我将奋然前行！ ——后 记
驿站作文600字 篇5
暮色半裸，似夜半海棠的嫣红，那是青春的色彩；花田半亩，若瓦半蔷薇的葱茏，那是青春的气息。依稀却又朦胧地远走在人生长河中，只有那尚存墨香的一阕残词与流觞古诗，记录着那曾几何时深深浅浅的足迹……
（一）青春如玉月似云翳当金色的朝晖穿行在那晴朗的破晓，当殷红的夕阳挥洒在这隽永的黄昏，那片片云朵，层层叠叠的云翳就飘飞在这广袤的苍穹下，尽展一片娴静与恬适。我们的青春，插上幻想的翅膀，在这温热的五月天下，翱翔，鸟瞰地面，湖水里的倒影，那是灿烂的回影，那是激情倩姿，那是俏丽的永恒。青春如玉月似云翳，让这驿站美丽动人。
（二）青春似无畏的白驹尚含着几份稚嫩与可笑，我们就迈上了青春这条路，尚挟着几份懵懂与无知，我们就转到了青春这一角，阳光下，风雨中，我们横冲直撞。世界在另一头悄悄的笑，面对世界，我们选择了叛逆，指点的眼神中，谁能听懂我们唱的歌谣；岁月渐行渐远，我们褪去了浮躁和轻狂，隐去了冲动与暴躁，多了份成熟与睿多了份冷清与思考。
（三）青春若东逝的江水橹声帆影，撑一杆，万千江水已远千里；书香墨浓，挥一笔，大好青春已远走半数，挺于渔樵江诸上，惯看秋叶春风，江心，也不过是花自飘零水自流。回首往日，蓬莱旧时尚历历在目；远望未来，大好时日已为时不多。虽岁月回放，如诗如歌；然逝者如斯，风云散尽。生命，在于用心感知生活，无愧于心；人生，在于用心领悟真谛，无憾于世！
青春若东逝江水，让这驿站短暂易逝。
青春驿站，是守候与行动的交接，是闲暇与匆忙的交替，是缺憾与美丽的汇聚。我们以动人为画笔，描绘灿烂；以勇敢为笔砚，书写天真；以短暂的琴弦，弹奏哀婉。人生苦短，青春驿站如过客匆匆，我自求吹生命一池涟漪，秋风莫逆。
驿站作文600字 篇6
在我的心中，我的心灵驿站——图书馆。它，如同离开空气一样不能活。有了书，让我走进了书的世界，书的海洋。无论是伤心的时候，还是欢乐的时候，书是我最好的朋友。
“走，咱们一起去图书馆。”听了这句话，我高兴得一蹦三尺高，拿起袋子，狂奔着去图书馆一起看书。
来到图书馆，我和同学们三步并成两步地来到了儿童读书室。那急匆匆地脚步，表达了我和同学迫切读书的渴望。
来到里面，我拿了一本朱自清的《匆匆》这本书，便让我如饥似渴并低声地诵读起来：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”多少优美，多么富有诗意而又充满哲理的话语啊！我一遍又一遍地读着这本书，读着，读着……
“朱自清，他不愧是二十世纪著名的作家。他，风华正茂；他，写的作文真情流露；他，做事处处有着分寸；他，没有为社会，为国家做什么贡献而感到深情惋惜……”我心中情不自禁地默默地想着。
那对于朱自清来说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。如果离开了书，就如同离开空气一样不能活。”
看着，看着，那多少优美，多么富有诗意而又充满哲理的这本书，让人浮想联翩，让人神清气爽，让人清甜可口，让人温馨浪漫，让人……真是美丽无比。
书，洗净了人的心灵，丰富了人的生活，陶醉了人的心灵，点亮了人的心灵。
有人曾经说过：“书是个好伙伴，它满腹经纶，却喋喋不休。”但我就喜欢它的喋喋不休。
岁月不饶人，但是朱自清是清华大学赫赫有名的才子，虽然写了许多本书，但是他总觉得自己在白白地浪费时间。
书，那滋味甘甜的果汁，让人清甜解渴；书，那芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；书，那天空上的朵朵白云，让人浮想联翩；书，那通往睿智的道路，让人的思想变得成熟。
驿站作文600字 篇7
依旧习惯一个人的生活。一个人上学，一个人回家。我正享受着孤寂中的自由。
下了晚自习，好友喊我一起回家。毕竟同路，一起回家路上好有个伴。她们也许是怕我会孤独，也许是想驱散自己的孤独，又或许是早已养成了一个习惯，一个大家一起回家的习惯，少了谁都不习惯吧。然而我又一次婉言拒绝了。我分明看见她们失望的神情夹杂着淡淡的忧伤，，或者说是少许的失落感吧。在等待我十多分钟后她们居然等来的却是我一口的回绝。真的有些对不起她们。
说真的，我是一个怪人，几时有几个晚上没有作业，我仍然会照例撒谎说有作业多，得再留一会儿。这种尴尬的场面出现过很多遍，而不高兴的结局都是因为我。然而一个人踏着星星的影子回家时，我又会被突如其来的空虚和孤寂袭击，弄得遍体凌伤，最后有时居然泪流满面，泣不成声。那不是一种悲伤，也不是喜极而泣，也不知为谁而泣，更不知因何而泣。也许我自己都不懂自己吧，我只能把这种怪现象解释成一种发泄吧。
我自认为自己长大了，该独立了，于是我会硬逼着自己去适应一个人的生活。我想，在这个世界上，也只有我才能无时无刻的陪自己到永远了吧。那些我爱的人和爱我的人们，她们纵使是我最最重要的人，但是却代替不了我走我的路。我的人生路，只有靠自己，也只有自己走下去。
只是有些愧疚，可恶的我却把她们的那份心意拒之千里之外。也许，这就是成长所要付出的代价吧。
一个人回到了家，家里人都睡下了，留下了那片难得的宁静和未散去的淡淡的温馨。也是一个人。
我喜欢一个人的生活。一个人的生活挺好。
朋友，是生命中的驿站，是人生旅途的港湾。失败了，疲倦了，在这里可以找到心灵的慰藉，找到前进的动力和方向。君子之交淡如水，我们的友谊纯洁如玉。
驿站作文600字 篇8
人的一生分为很多个阶段，每个阶段的我们都有着不同的环境，接触到不同的人，上演着不同的故事。踏入高中校园我走进了人生一个新的阶段，这里是我“学会学习、学会做人”的驿站。
在这宽敞、整洁、优美的校园里，不仅仅有气氛浓郁的学风、德行深厚的老师，更有着由此孕育出的高素质的莘莘学子。在这里你不必为不小心丢失了饭卡而焦虑，因为总会有人自觉地把它送还到你的手里；在这里你不必为搞卫生没人干活而苦恼，因为每个值日生都会争着抢着去扫地、拖地。这些小事中，有着素质的体现，这里面包含着做人的道理，在这个高素质的队伍里，很荣幸我自己也是其中的一员。
在籍班时的我总是不爱学习，心里装满的总是怎样让自己玩的舒适，那时的我心里面根本没有“高考”这个概念，时间无情的一点点流逝。高考过后，自己才真正认识了自己，为了将来有一个好的归宿，我选择了补习。这里紧张的学习气氛感染了我，这里负责任的老师打动了我，我决心要拼搏，要与自己赌一把，我坚信这里是我人生的转折点。
通过学习，我进步了很多。虽然步子迈得很艰难，但是有了进步，就是胜利！现在，我正在为战胜高考做最后的努力，相信会有累累硕果！
现在社会上讲究的是“双赢”，学习上的进步只是一方面，更重要的是做人方面的收获。这里有“面对生活，细节决定成败”班主任老师的为人师表，这里有“兢兢业业”学校领导的早起晚归，这里有“入班则入坐，入坐则学习”莘莘学子的埋头苦干，这一切对于我都有着深刻的影响，看到这些，想不做一个“好学生”行吗？
通过补习生活的磨砺，我学会了很多，懂得了很多，我会把这些学校给予我的宝贵的经验、教训装入行囊，伴我左右，指引我走好以后人生道路的每一步！
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