讨论作文600字5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的讨论作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
讨论作文600字 篇1
为了让同学们科学的认识“雾霾”，姚老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“雾霾”问题发表看法。
讨论会开始了，大家议论纷纷。有的同学介绍了雾霾的形成，有的同学也介绍了雾霾的危害，还有的同学提出了整治雾霾的建议……
“科学达人”丁弘毅把小手举得高高的，争得了头彩。他“嗖”地站起身，信心十足、振振有词地说：“大家知道雾霾是怎样形成的吗？让我来告诉你们吧！这是因为工厂排出了呛人的废气、农民大肆地焚烧秸秆、汽车排出了乌黑的尾气……这么多污染的情况发生，空气就会变得非常混浊，四处烟雾腾腾，就这样，雾霾形成了！”
他刚说完，我就迫不及待地说：“嘿，大家可不要小看雾霾的危害呀，早在1952年，伦敦就发生了一起烟雾事件，那次烟雾事件让八千多无辜的人离开了这个世界。为什么雾霾有这么巨大的危害呢？是因为雾霾中有许多我们人类肉眼看不到的颗粒物，一旦吸入人体就会引发哮喘、肺炎等疾病，严重的可能会致人于死地！”
“哈哈，我想出了一个治理雾霾的好建议，说来给大家听听——我们要少开汽车，多走路，还要爱护花草、多种树木，因为树木花草可以吸收二氧化碳，放出清新的氧气嘛。另外我们还要组织活动，宣传和动员大家一起保护环境。我希望我们所居住的城市不再被十面“霾”伏了。”班长章颖微笑地说。不愧是班长，说的话就是有道理！
大家七嘴八舌，各抒己见。最后，姚老师语重心长地总结道：“不要说雾霾是冷血的杀手，其实真正的杀手是我们人类呀！警钟已经敲响，让我们赶快行动起来，选择低碳环保的生活方式，还天空一片湛蓝，还河水一片清澈，还空气一片清新！”
讨论作文600字 篇2
每个人在青春年少时都有一个美好的梦……本以为梦想会随着时间的推移，年龄的增长而实现的。但，现实却向我证明着，梦想并不是会随着时间的推移，年龄的增长就能实现的。我们如过只靠胸怀大志，不靠丰富的知识、勇于探索的精神、坚定的信念、持之以恒的恒心是难以实现梦想的。
或许大家都不曾想过，自己的追求是什么？我们在追求名利？追求金钱？追求快乐？追求……我追求着梦想，我的梦想简单而平凡。我不追求轰轰烈烈，但我不能碌碌无为。我想做一名对社会有用的人，做一名人民服务者。我崇尚那些为了农民工无偿打官司的律师、走进大山深处支教的老师、在灾难发生时站在第一线的志愿者……他们伟大，他们无私，他们无悔！
爱因斯坦敢于挑战权威，大胆创新，推翻了物理学界权威的牛顿第二定律；我国著名的农学家袁隆平老先生苦心研究了30年，终于培育出被誉为“东方魔稻”的高产量水稻产品；细菌学家弗莱明，锲而不舍，艰苦学习，不断探索，终于发现了青霉素，造福了人类……这些人，他们追求着自己的梦，并靠着丰富的知识、勇于探索的精神、坚定的`信念、持之以恒的恒心追求到了他们人生索要追求的。
他们的事迹在脑中一一闪过，激励着我们前行！是啊，为什么不放纵自己去追求梦？为什么要做一只目光短浅的、容易满足的小困兽？难道我们不该追求高尚？做一个有知识、有目标、有理想、视野宽广的人类吗？
看看我们，一点小困难就轻言放弃，难道我们只是经不起打击的花瓶吗？多少为人都是在不断追求中成功？难道我们就不应该学学吗？
从现在起，我追求阳光般的生活，做一个爱笑的女孩，做一个阳光般灿烂的女孩，做一个有追求、有理想的人儿！
讨论作文600字 篇3
大话班规
“要不要班规”已成了我们班的热门儿讨论话题，我觉得要有班规，无规矩，不成方圆，国有国法，班有班规。
从开学到现在，都一个月了，这一个月中正在做一个实验：可以不需要班规吗？显然，实验失败了，在这一个月中，发生了许多让老师们烦恼的事情。
顶撞老师
我们班的QYZ是出名的捣蛋鬼，总会在老师批评他之际顶撞一两句，知道的老师不会理会，不知道的老师以为QYZ要造反，不知申老师为此批评他多少回，可他还是屡教不改。顶撞老师看似是一个很简单的小事，可这是对老师的不尊敬，老师的批评只是指出错误，如果顶撞那就是知错不改，这就是没有班规照成的，班规就是对师生行为进行有效约束的制度，好的班规可以约束学生的言话规范。
没有班规的代价
今天发生了一件非常严重的事情，就如同淡然秋荷所说，许多同学早早到校不读英语，然而就在老师不在场时，YPD拿着悠悠球把SXB的额头打破了，情况有些严重，SXB的头流了许多。这让我们都很吃惊，老师明明规定：在学校不许带悠悠球，以免伤害他人，可是经检查后，竟然有5个同学都带了。当初老师是好话说尽，道理讲尽，可是——没有班规就没有奖罚措施，同学们就会不把老师的话当一回事，有了班规，它对良好班风的形成也可以起到促进作用。
班规不可无
为“班规”是瞻，老师不可能每时每刻都在学生旁边，唯有一个好的制度能时时陪伴着同学，有了班规，班主任可以腾出更多的时间研究教育教学，同时也可以让我们养成遵守制度，自主自立的好习惯。
讨论作文600字 篇4
今天，老师给我们读了一篇文章，这是一名中国妈妈写的。讲的是一个美国女孩来他们家做客。在短短一周内，这位美国女孩让中国妈妈震惊了5次。第一次是在吃完晚饭时美国孩子赞美了她，第二次是在吃完晚饭后主动要求帮她洗碗，第三次是在聊天时知道他们每天写作业要写5小时，第四次孩子们讲话时知道了他们最恐惧的事是几个家庭的父母把几个10多岁的孩子送到原始森林里，没给带水和食物，没有床和帐篷，跟孩子们相约一周后来接，第五次被惊到的是最后一顿晚饭，快要离开南京了，为了尽地主之谊，给美国女孩尝尝最美味的中国菜——“鸡煲翅”。但当美国女孩明白是鱼翅做的，她非常坚决地拒绝了。
听了这篇作文，第一个举手的是巫永杰，他说：“哎呀，他们把孩子送到原始森林里，没给带水和食物，没有床和帐篷，跟孩子们相约一周后来接，孩子为了不挨饿，他们生吃过抓来的老鼠。可是，如果是中国家长的话，就会说‘你们怎么可以这样？把孩子放进原始森林里，还不给他们吃的，这样太狠心了吧？我们才不会这样做呢！’这就是中国家长和美国家长之间的区别！”
巫永杰刚讲完，董理就接过话茬：“其实不是他们心狠，他们这样做是为了锻炼孩子的生存能力。你想啊，如果孩子遇到了灾难，也能存活，那样不好么？”
.........
这时，徐老师总结道：“嗯，同学们说的很不错。正因为我们中国家长老是过分溺爱孩子，孩子想要什么就给什么，宠着孩子，才会让孩子一点苦都吃不得啊！我们应该向美国人学习，不然我们以后终归是美国人的打工仔。即使是智商高、能力比较强的，也只能做高级打工仔！”
其实，最让我震惊的是美国女孩每天的作业要写5个小时。我们平常老师布置的作业，不超过7项，也就2个小时做完，而他们呢？仅仅是这样，我们还老是说作业多啦，没时间玩啦之类的话。你在写作业时如果想一想他们，应该就不会觉得自己作业多了。
讨论作文600字 篇5
前几天，我们班发生了一件值得我们大家去思考的一件事：周宇轩在扔东西时把朱昕亮的脸划伤了，朱昕亮几天都没来上学。
当时，在音乐课的时候，孙老师让我们班男生把不要的东西扔掉。周宇轩同学本来是想站在后面直接投到垃圾桶的，结果不但没投中垃圾桶还误打误撞划到了朱昕亮的脸。
对此事，同学们也有一些不同的看法，大家先说了对周宇轩的评价。杨昊宇同学站起来说：“周宇轩不能随便扔东西。这样扔还有一定的破坏力。”刘硕同学眉飞色舞地说：“他扔的是学校公共财物，扔的时候可能也会造成破坏。”王程铁男同学激动的说：“如果不扔的话，那就不会对同学造成伤害了。”芦子涵同学沉思着说：“周宇轩扔之前想想后果就好了。”林天恒同学不紧不慢地站起来说：“如果他按照老师的吩咐去做，就不会伤害到朱昕亮了。”另外，也有一些同学对事后周宇轩和周宇轩家长做了评价，孙子鸣同学声音沙哑地说：“周宇轩的家长事后立即带朱昕亮去医院，并承担了全部医药费，又买了水果、牛奶、零食等去向朱昕亮道歉。”焦斯嘉同学想了想说：“周宇轩碰伤朱昕亮后，能勇于承认错误，这一点是好的。”白老师严肃地说到：“希望我们班里的每一个同学要做一些合理的游戏和事情。也希望每一个同学都能健健康康、平平安安、快快乐乐地生活在校园里。”
通过这件事情希望我们班的全体同学吸取教训，不去做一些危险的动作及游戏，一切以安全为主，让我们互相尊重，互助友爱，互相学习，安全愉快的度过小学生活。
点评：姜宇轩的这篇文章条理清晰，记录完整。最后一段能够总结全班同学吸收的教训，这是很好的。如果要提建议的话，主要有两点：一是可以把同学的观点一段一段地分开。二是提示语的位置可以稍作调整。
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