排练作文600字

时间:2021-10-22 14:04:35 600字 我要投稿

排练作文600字六篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的排练作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

排练作文600字六篇

排练作文600字 篇1

  为了年级段的英语情景剧,我和朱子萱、徐金心等同学们纷纷赶到学校去排练。

  晚上,我们一起开始了精心的排练。开场白说完后,我们几个便又紧张起来了,害怕在哪个环节又会出错。开始了,徐金心走出来说道:“i’m tree,i lire some and moom,i hare……”轮到我了,我认真地扮演成一只小野兔,说:“i’m hare,i lire carrat,i hare a good friend, she is monkey。 monkey! monkey!”这时,猴子朱子萱上场了,摆着一副调皮的样子,蹦蹦跳跳的过来了,说道:“i’m hare i m monkey……”经过这一场排练,包老师指出了我们的缺点——太拘谨,不够夸张。后来张老师也来了,让我们再排练一次。我们又一次按整个剧本排练了一遍。这一遍过后,张老师将我们的发音做了修改,又让吴锦轩的那一段再来几遍,因为吴锦轩的表情一点儿都不夸张,情绪是毫无波动的。因此,在这儿耽搁了好久,后来,终于把这段搞好了。

  我们的排练仍然在继续,练呀练,练到了20:20分,我们都开始犯困了,但我们还继续坚持着。

  很多的问题在一次次的排练中出现、改正,最大的问题就是动作不够干脆;正当我们都在思索中时,张老师开口了:“可以考虑把一些细节删掉,还可以把步伐走快点。”大家都赞同张老师的意见,又练了一遍,这次感觉好多了。这时己快到21点了,因为太晚了,我们就先各自回家了。

  回到家中,我看见徐金心用电话手表将我们都拉进了表演群,以后我们就用这个群来发通知进行演练。我们都有一个愿望,一定要把这部小品演的比电视里的还要精彩,为我们的班级争光。

排练作文600字 篇2

  这个暑假与以往不同,他比以前更丰富多彩,因为我参加了学校舞蹈队的排练。

  九月份浙江省有个舞蹈比赛,由于疫情原因,上个学期紧张而短促,所以老师把舞蹈队的排练安排在了暑假。我兴奋极了,每天很早就起床出发了,弯弯的小桥,火红的太阳,六亲不认的步伐还有快乐的我,对一切都充满了期待。因为我喜欢跳舞,而且暑假还能天天和朋友见面。如果去得早的话,就可以和朋友谈天说地、分享零食,当然也少不了聊点八卦。

  刚开始排练还算轻松,可是从八月十九号开始,我才真正体会到舞蹈的艰辛。每天早上太阳都会毫不留情的把舞蹈教室烤的跟个火炉似的,三个大空调,开着和没开一样,牛奶放在空调底下也被捂成热的了,排练起来更是汗流浃背、喉咙冒烟,一杯水一口气就喝完了。等再休息的时候,我们就到处找水;悄悄走到饮水机旁,没水;又跑到厕所去看看,自来水也没有,绝望啊!于是老师给我们找了些零食和牛奶,零食是干的,牛奶是热的,虽然很饿,但没有一个人吃,都放那堆着,渴、累、饿、没劲一起侵入我们的身体,把我们往下拽,似乎要被拽倒在地上……

  可是我们没有一个人放弃,排练的时候老师对我们十分严格,每个动作、表情都必须干净又好看;每两个动作之间,情绪不能断;最重要的是小伙伴们必须配合到位。想要做到这些是非常困难的,我们每一个人都很努力。因为只要一个人跳不好,整个团队就得重新跳过,所有的人都得陪着练,一遍又一遍……每当精疲力尽的时候,就会飘来小伙伴鼓励的话语:“加油,只要跳不死,就往死里跳!”

  我喜欢跳舞,喜欢我们舞蹈队,喜欢大家一起挥汗如雨,努力奋斗的感觉,累并快乐着!

排练作文600字 篇3

  已是11月,应该是寒风呼呼的月份,可天气却炎热无比。在这个天气反常的日子里,我们头顶烈日,在为大良运动会开幕式的表演进行排练。

  上完下午第三节课,我们排好整齐的队伍,井然有序地朝去操场的路线走去,走廊上挤满人群,也同时响起叽叽喳喳的声音,这片喧闹声、笑声交织成一齐,使安静的走廊顿时变得热闹非凡。

  来到操场上,许多班的队伍插来插去,交叉在一起,远远看下去,像许多巨龙般,在天空上奔腾,嬉戏。过了许久,歪歪斜斜的队伍才慢慢变得挺直起来,形体老师一叫“安静!”喧闹声忽然消失,像闪电般迅速变得安静。

  形体老师在升旗台上叫着口令,我们听着口令认真地做着。“一二三四五六七八,二二三四五六七八……”大家开始时动作还规范整齐,但是因为有些同学不坚持,开小差了,动作做不好,不规范,形体老师喊喊停停,无数次让我们重复地做,让我感觉到十分疲惫。更何况烈日在高空中照着我们,同学们个个脸上都滴汗如雨,脸蛋变得通红通红的,同学们的动作没有那么规范、整齐了,再加上长时间的站立,使双腿会感觉到酸痛,大家的脸上都流露出辛苦的表情。

  站在我前面的陈成刚已经快忍不住了,他的汗水不断地流出来,像雨水一样,流出来的速度快极了,衣衫后面已经被汗水滴得湿透了,双手不停地在擦脸上的汗水,有些馊馊的气味时不时飞向我这边。他双腿酸痛得做出稍息的姿势,脸上被强烈的阳光照得红扑扑的,比苹果还红的多,眼睛被太阳刺眼的光眯成一条缝,流露出辛苦的表情,好似在责怨着天气:“该死的天气,怎么一时寒冷,一是炎热呢?真了令人讨厌!希望快点结束!”

  虽然大家都很辛苦,很劳累,但也不断地在坚持着,因为我们知道,自己辛苦是不会白费的,尽管是这么“苦涩”,为了表演的成功,为了学校的荣誉,我们也一定会坚持到最后!

排练作文600字 篇4

  下课了,老师匆匆地跑过来,把我叫去了办公室。我突然冒了一身冷汗,难道我没父作业,还是我的作业质量太低了……可是,老师的桌上既没有作业本,也没有试卷,难道,有什么事?原来,老师是想交代给我一个重要的任务一少儿故事大王比赛。这个任务让我既紧张,又激动。

  星期四的晚上,我吃完饭后,马不停蹄地赶到了我校中港路校区的木铎厅。说到木铎,它是铜质的大铃,是我们学校的标志。房老师之所以带我们去木铎厅排练,是因为那里场地很大,有在舞台上的感觉。诺大的舞台让我感到有些紧张。

  音乐响起,弟弟妹妹们自然的表演着,语言流畅,动作娴熟,我心想:这些小弟弟小妹妹都能表演得这么出色,而我,作为高年级的大姐姐,应该更加地放松,表情更为自然……我突然感觉压力山大。上台时,我的身体不停地颤抖着,居然还忘记了台词。弟弟妹妹望着我,眨巴着眼睛。老师有些生气:“我台词早发了,你怎么还没背出来!”我听了,脸唰的一下红了,我心里默默地下定决心,要好好地背台词,不能辜负老师对我的信任。自此,每次在课间,在放学路上,在睡觉前,我总是比划着动作,一次又一次熟悉着台词。果然功夫不负有心人,接下来的几天,我竟受到了老师的表扬,心里的'包袱也慢慢地放下了。那几日,我作业做到很晚,每每眼皮子都在打架,视线也变得模糊了,妈妈总心疼地让我早点去睡觉,可我毅然坚持当天的任务当天完成。虽然睡眠时间短了,精神也不好,但为了学校的荣誉,我要坚持到底。果然,付出终于有了回报,我们以9。7的高分,获得了小组第一。

  接下来,我要把时间投入到紧张的学习当中去,尽自己的努力,不让自己后悔。“台上一分钟,台下十年功”,我希望把这股尽头带到学习中去,相信会成就更加优秀的自己。这次的舞台体验,我明白了这个道理。

排练作文600字 篇5

  寒冬的冷意渐渐退去,樟树的旧叶落了满地,枝头上满是零碎可却充满了清新的浅黄,在一片浅黄中,有不知名的鸟儿在唱歌。与这样的春景相比,教学楼里的景象却是寒冷的。当然,这样排练的气氛中不断有合唱的歌声相呼应,可却极不和谐,一曲曲都是独立的,似乎都欲把彼此的声音比下去,压下去,都想着要占上风。明着是唱,似乎暗地里也是在争斗着。别班走廊上,还会回响着“把谁班比下去”的口号。

  在课间楼道里,遇上别班的同学,是熟悉的,登时心生好奇,想问问他班的排练情况。

  “主唱有没有?”

  “不知道!”对方回答得模糊但坚决。

  “自选了什么曲子?”

  “不知道!”对方投来了白眼。我无言,确确实实的,我没有恶意,而我没有想到要做的,他们却怀疑到了。我感觉到敌意,还有说不清的野心。

  偶尔跑到别的班走廊上走走,会看到门窗紧闭着,窗帘也合上了。走道上没有一个那个班的人,而里面,模糊地传出合唱的声音。自己班上有耐不住好奇的,把窗户开了,掀起窗帘的一角,但我看到那一班的人集体用冷冷地眼光看我们,又有两个“放哨”的,把窗帘捂上,再锁上了门窗,最后用冷峻的目光,逼迫我们离开。

  刹那,我心间掠过小小的悲哀,这是老师说的竟争的社会?可惜,竟争给于冷漠可乘之机,加厚了班级之间,同学心间的墙壁。

  不甘之下,逛到另一个班级,令我有些惊讶,窗开着,窗帘也大开着,悦耳的歌声顿时围绕了耳畔,使我感觉到愉悦,里面的人发现了我,笑了笑,更卖力地唱,仿佛我就是观众,我想无论别的班唱得再好,都没有这种气度更有吸引力,可惜这是评委与老师觉察不到的。

  在那歌声结束的时候,我霎那间送上了掌声……

排练作文600字 篇6

  “运河水,向东流,一路书香一路歌……”一阵阵歌声从育才实验小学里飘来。这是我们学校在举行“新叶语文节”。新叶语文节里有许多节目和活动:我走长征路,在现红色经典课本剧表演、海报制作等。我参加了我走长征路,在现红色经典课本剧表演。参加的人有张诗微、袁雨昕、龚成、汪海昕等人。我们演的是《金色的鱼钩》,我演里面的老班长。

  由于我们是初次表演,没有经验,大家便放弃中午休息时间,认真排练。遇到困难,我们经常在一起相互琢磨,反复推敲。每次我们排练时,都会有许多人用怪异的眼神看着我们,他们以为我们在玩,有时还会跟我们学台词。由于剧本的需要,我们进场时要求相互搀扶着,装作病号的样子走上场,但这个角色我们演得老是不像病号,老师知道后,就指导我们:把自己想象成肚子疼或腿疼,再想点伤心、难过的事情,这样表演就会形象、生动了。我们按照老师的指点,终于顺利地完成了排练。

  有一次,在班级里演给同学们看,让他们为我们提点建议,没想到我由于紧张过度,忘了台词,我随即做出仰望天空的动作,但是心里像有无数只小兔子一样,怦怦直跳。机灵的汪海昕就在后面轻声提醒我:“一路上,你是保姆,勤务员,无论多么艰苦,也要把他们带出草地!小梁,你看这草地,无边无际,没个尽头,我估计,还要二十天才能走出去,熬过二十天不简单啊……”。令我大吃一惊的是我的台词,竟然让汪海昕背得滚瓜烂熟。还好没被老师和同学们找出漏洞,我心里那块大石头总算放了下来。

  表演完毕,我们向同学们深深地鞠了一躬,台下响起了经久不息的掌声。我们不禁从心底感到自豪和高兴,因为我们的辛勤付出,得到了大家的认可!

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