以理解为话题的作文600字（通用40篇）
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是话题作文，话题作文是提供了个话题，但对取材范围和表达方式不予限制的作文形式。那么你有了解过话题作文吗？以下是小编整理的以理解为话题的作文600字（通用40篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以理解为话题的作文 篇1
相信在成长的过程中，我们都免不了和父母争吵吧。从小到大，我和爸爸妈妈，吵了也不少。有时候，甚至会埋怨起家人来。
我总是因为一些小事和爸妈吵，例如不想吃隔夜的蔬菜，例如为什么要我手洗衣服等等。都是一些鸡毛蒜皮的小事，无伤大雅。小吵怡情，倒是在爸妈这，有些明白了。
难免也会吵得过分些，埋怨父母为什么不懂我，为什么对我要求那么高，为什么总是和我过不去。这种时候，我确实受到了伤害。但是父母也是人，我们也要学着去谅解。在韩剧《请回答1988》里，有这样一句台词——“爸爸我，也不是一生下来就是爸爸，所以有做的不好的地方，你稍微体谅一下。”每每看到这里，我都泪目。
父母是我们最亲近的人，可是谁也不是一出生，就要理解我们全部的，他们也需要被理解。我们错，好像就是一件很正常的事情，父母错了，也是需要去理解的。
每当我周围的朋友，和父母起了争执，我都不知道该怎么安慰。也许身为孩子，我虽然能理解，但是却给不了什么像样的答案。我想，与父母的事情，还是要靠我们自己来的。
在我们家，有一个定律，就是永远都在吵架，却永远都吵不散。吵架，有时候，是一种情绪的发泄，的时候，是替对方着想的一种另类的表达方式，并不是完全的坏事。正因为难过，无处安放，家才成了我们坏情绪的收容所，正因为爱，我才希望你能够更好，家才有了家的样子。
多一些理解，争吵就不会那么糟糕。家，让人温暖的地方，把一切的不好，变成了美好。好好珍惜吧，和家人在一起的时光，哪怕是争吵，都会有点不一样的味道。
以理解为话题的作文 篇2
被人理解，这是一首美好的赞歌。可是，家长对我的歌声，却从未响起。
“你看，那个谁谁谁，考了第三名，你再看看你，考了十三名。”耳边又响起了老妈的狮吼功，“前十五名啊，你们上次不是说这名次就行了吗?”“喂，我们才没说呢，这次要考前十名。”“老爸，你能不能不趁火打劫?”“哪有火?打劫你什么?”“好，我一张嘴敌不过你们两张嘴。”我拿起书包，便开始复习。
“啊，怎么是二十名?”看到这个成绩，我吓了一跳，上周我可是努力复习了啊!回到家中，耳朵又受到了狮吼功的攻击，“老妈，耳膜快震破了!”“你真没出息连那个谁谁谁都没考过，真笨啊!”我虽报告，可老妈分贝依然不减，“遗传基因不好”“什么，我看就是你没努力学习。”老爸又来“打劫”了。“上周末，我很努力复习了啊。”“你肯定没记脑子里，要不能考成这个样?”我又被一吼一劫给击败了。没办法，只能去复习了。
“老爸，老妈，我进前十了。”我拿着成绩单，一进家门便喊了起来。“哎，你怎么就不能考过那个谁谁谁呢?整天让人骑着好受吗?”“不是说进前十就行了吗?”“那他考第一咋办?”“那就得并列!”老爸又来打劫了。“我说，你们怎么那么反常呢?别人考进前十名，家长都那么高兴，你们不表扬我就算了，还打击我，不带你们这样的。”“你是我儿子，他们不是!”哎，老爸每次都是直插人心肺啊，让我无言以对。
老爸，老妈，在这想对你们说一句，你们总是拿别人给我比较，考虑过我的感受吗?一次接一次的打击我，我能坚持下已经很好了。以后可以不比较了吗?何时，你们能够唱起那首美妙的歌?
以理解为话题的作文 篇3
我们从小就无忧无虑的环境中成长，家里有父母疼着，学校里有老师爱着，这一切都好象是理所当然的，可去年的一件小事，促使我 开始懂得了什么叫“理解”。
记得那是一个天气寒冷的下午，我理了理东西准备去上美术课，可不知美术口袋像施了魔法似一样神秘失踪了!我东找西找，可美术口袋就像跟我玩捉迷藏似的，怎么也不肯“露面”。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，突然一个猜想从我的脑袋里掠过：该不会是掉在家里了吧?哦!还真不定掉在家里了呢!因为课桌里被我翻了个“底朝天”。还好，妈妈的工作单位离学校不远，干脆打个电话让妈妈送来吧!我这样想着来到了公共电话亭边，拨通了妈妈的手机号码，令我失望的是妈妈说：“谁让你自己不细心的!你自己去处理吧!”说完，说完便把电话“砰”的挂上了。顿时，我的心一沉，鼻子一酸，感到委屈，我觉得自己像大海里迷失方向的小船，很无助、很孤独，心里不由得翻腾起来。妈妈今天怎么了?“臭妈妈!”我心里忍不住骂道。由于没带绘画材料，可想而知，我在美术课上被董老师狠狠地批评了一顿。放学以后，妈妈回到家，我不像往常那样有说有笑，晚饭后，妈妈对我语重心长地说：“儿子，不是妈妈不疼你，有了这次教训，你就长记性了，以后养成好的习惯，这会让你终身受益啊!”听了妈妈的话，我恍然大悟：原来妈妈用心良苦，而我却不理解她!哎!我差点误解了妈妈的一片苦心啊!
通过这件小事，我慢慢地懂得：亲人之间需要理解;师生之间需要理解;同学之间需要理解。理解，能相互沟通，能架起心灵之间的桥梁。
以理解为话题的作文 篇4
在生活中，我想你们一定有过被误会吧，或被受伤害的事。当时一定非常气愤和伤心吧，事后想想，但又觉得可以去理解和宽容这些事情和人。那如何去宽容它，如何解决它呢？我来说说我是怎么做到的。
去年暑假，我在一个音乐夏令营里学习音乐。上午课程结束，中午在餐厅，我正开心得哼着上午教的歌曲，拿着餐准备去吃。突然——一个女孩象风一样的向我冲来，只听到“呯”的一声，我的太阳穴处好象被一根针一样的戳了一下，发出剧烈的疼痛。这时，我忍住痛，忍住眼泪，放下手中的餐，用最慢的速度回头看一眼那个用”风速“冲过来的女孩，啊！那不正是“五朵金花”中的老大吗？完了，她们可是爱乐团里的“黑历史”呀！听说遇见她们其中任何一个，都不会有好运气的。我的运气怎么那么差呢！？居然遇见“五朵金花”的老大。先不管这些了，我的太阳穴一阵阵的痛，我赶紧摸了一下太阳穴，啊！是——血啊！她居然把我撞得流血了！大事不好！我又胆战心惊地看了她一眼，她看着我，翻了翻白眼，说：“呵，小屁孩，走路不长眼睛吗？瞎子呀，活该。”把我气得一句话都说不出来，她说完就走了。我是又气又痛，血顺着我的脸颊滴到地上……
回到房间，善良的洪妈给我用酒精擦拭伤口。通过洪妈的处理，我的伤口不滴血了，也不怎么痛了，我的气消了一些。我当时在想，她撞了我连声道歉都不说，还说我没长眼睛，真是没礼貌！但又一想也许她可能怕老师骂她吧，所以故意那么说。而且，她也不是有意，即便是个大坏蛋，也有不好意思的时候。我想到这里，气也消了，我不和她去计较了，有时我们也会小心撞了别人，我们就将心比心地去理解她，宽容她。
以理解为话题的作文 篇5
每一个人都渴望得到理解，但要先学会理解别人。理解是一束，阳光照亮迷茫的心灵;理解是一片海洋，激起前进的风帆;理解是一场春雨，滋润友谊的鲜花;理解是一盏明灯，照亮前进的方向。如果没有了理解，就好比世界没有阳光，理解是人际关系的“催化剂”。高尔基曾经说过：“如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默的相互尊重呢?”
妈妈的辛苦操劳你理解了吗?曾经，你是否因为母亲的一句严厉批评而摔门而出?然而你又是否注意母亲双鬓那日渐增多的白发，额头上日益突显的皱纹?“慈母手中线，游子身上衣”，又有哪个母亲是不疼爱自己的子女的呢!见微知着，母亲的一言一行，一举一动，都渗透着丝丝爱意，然而我们总是看不见，看不见那颗关爱的心，看不见那辛酸的泪，看不见……母亲理解你，那你是否又理解她呢?
朋友之间亦需要理解。我们往往拥有很大的朋友圈，但患难与共的又有几个呢?“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。若是真心，若是理解，又何须在乎时间的长短呢?理解是维持友谊的基础，只有互相理解，才能共同前进，让友谊天长地久。当你的朋友因为一句无心的话而伤了你，你会翻脸不认人吗?当你与朋友因为一个误会而不合时，你会理解她吗?或许是，或许不是吧……
当你理解别人时，别人也会理解你，你只要去理解别人，才会得到别人对你的更多理解。
理解别人是一种幸福。拥抱理解，我们可以享受到新鲜的空气与温暖的阳光，我们就能拥有海阔天空!拥抱理解，我们人人有颗理解的心，这个世界将会越来越美好!
以理解为话题的作文 篇6
在我的记忆中许多往事如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候便消失无影无踪。而有些往事，就如海底的珊瑚丛永远鲜亮，其中有一件事一直难忘。
一个阳光明媚的星期二，我非常高兴还有点激动，因为我第一次骑自行车去上学。到了学校，我把我心爱的自行车停在学校里的车棚里。学校的车棚里面有很多车，自行车、电动车、摩托车、面包车，我不知道我的自行车该放到哪里？我东瞅瞅西看看好不容易才找到一点地方，我并把我心爱的自行车放在那里。上了锁后，我便哼着小曲一路跑进教室。
中午放学后，我到车棚推我的自行车准备回家吃饭。我刚扶着自行车一不小心被地上的香蕉皮滑倒在地上。旁边停着的自行车顺势也松开了倒向一边，右边一排的车子一会也全部顺势倒在了地上。这时，其他老师来取车回家吃饭，看见自己的车倒在地下又看见我站在旁边。“我的自行车是不是你推倒的快点给我扶起来？”我急忙解释我不是故意的，我好不容易从地上爬起来。把所有的自行车扶了起来，老师又说：“你为什么把自行车弄倒在地上，你是哪个班的老师是谁？”听见老师严厉地责问我害怕了，连忙向老师解释了原因。可老师根本不听，我真是百口莫辩，我真想有一个人替我解围啊！正在玩手机的王爷跑过来对老师说：“不要责怪他，我是车棚的主人，我刚刚看着他也是不小心摔倒前把自行车碰倒的。”听了王爷的解释，老师觉得自己错怪了我向我道歉，我接受了。心里的疙瘩终于解开了，我终于放下心长舒一口气便回家吃饭去。
你知道吗？受委屈的滋味，很不好受被人理解的滋味像蜂蜜一样甜，那一次，我得到了理解。
以理解为话题的作文 篇7
这学期，我们的语文开学第一课就是品读《社戏》，这篇课文最打动我的就是平桥村中人与人彼此的理解。
即使母亲和祖母有些担心，但理解了“迅哥儿”对社戏急切的渴望，便不再驳回。而双喜也很理解大人们的担忧，出发和回村时都“打包票”，让“迅哥儿”的母亲放心他们行船的安全……正是因为相互的理解，《社戏》中村里平等和谐、淳朴真诚的民风才让人感到无比的温暖。
其实，在我们点点滴滴的生活中，理解也有很大的作用，它让家庭更和睦，让同学更友爱。
学习的压力常常让我垂头丧气，妈妈十分理解我，总是给我讲笑话，让我从伤心的阴霾中走出来。
有一次，我考试成绩不理想，因为犯了很多低级错误。妈妈看到我紧皱的眉头和眼眶里打转儿的泪水，并没有责怪我，而是露出微笑，温柔地说：“宝贝儿，我能理解你的心情，其实谁都会粗心噢！告诉你个小秘密，我小学升初中的时候，竟然不知道数学试卷有第二面，是不是很笨呢？……”妈妈话音未落，我就破涕为笑了。“从那以后，我就吃一堑，长一智，越来越细心了。你不必自责，只要你尽力了，妈妈会永远理解你，支持你噢！”听了妈妈的话，我如释重负，擦干了泪水，继续提笔疾书。
妈妈帮我把卧室的窗帘拉开，一缕缕阳光照射下来，我的手心也不再冰冷了……
每天傍晚，看到妈妈疲倦地拍着自己酸疼的背，我便理解了她工作的辛苦，跑到阳台上帮妈妈把晒在外面的衣服收回来。妈妈欣慰地笑着，干净的衣衫散发着阳光的气息。
在学校，若是有位同学陷入挫折和烦恼之中，同学们便会围在他身旁，安慰着：“我心疼你，我理解你……”
人们最需要的也许不是施舍，而是将心比心的理解吧！
以理解为话题的作文 篇8
有人会埋怨自己的父母，觉得父母没有理解他们，没有给他们选择的空间，渴望自由。
我也常常这样想。
忘记是哪一次了，烈日炎炎。爸爸来接，从学校回家的路上，一个小时车程，太困，不一会就睡着了。没过多久，仿佛身置冰窖，一个激灵醒来喊了一句：“谁把空调开这么低?”恼怒着把温度调节器往左边猛地一扭，又倒了下去。过不了多久，我顶着一身的汗艰难地撑起身子，颤巍巍地伸出手，让温度慢慢恢复常温，又粘着一身的汗倒了下去。到家了，我伸了个大大的懒腰，“哎呀，睡的真舒服!”我不由地感叹。“很舒服啊?”爸爸朝我笑了一下，很怪，我并没有察觉“嗯，很舒服!”
慢慢的，我长大了，也渐渐发现了父母在日常生活中对我们的尊重。也知道了开头我说的那些，后来，我经常在想父母无私奉献的原因，不经意间想起了那次经历，仔细回想了细节。好像，那时是因为车里太热，我就把温度调低来着，被冷醒后我还抱怨了一句来着。
人在睡梦中的感应是比较迟钝的，当我被冷醒，爸爸是不是早已感到冷?当我被热醒，爸爸那衬衫是不是早已湿透?
我当时只顾着自己的冷热，完全没有问过爸爸一句感受，也没望过一眼。意气用事对我来说很平常了，我却从没想过要怎么去改变它，也从来没想过这会给别人带来怎样的影响。对于我那时的意气用事，爸爸并没有帮我调整过来，而是等我自己去感受，去改变。这么久，我一直都很在意别人理不理解我，一直要求别人理解我。现在我知道，我也该理解别人了。
爸爸的这种“理解”让我更深刻地明白了一些道理，我想，这也算是上辈子修来的福份吧!
以理解为话题的作文 篇9
如果照他们的眼光看其实一直以来，你都没有那么重要的。他们还在睡觉，太阳已经升起，我来到了这里，看到了更美好的风景。
我知道这一切事情的发生都是冥冥之中自有天定了。可是你又怎么能知道这一切是不是有人为的原因呢？翻云覆雨，那不是我们的本事。我们只是一直都在看一个故事罢了。而且那个故事恰巧发生的地点就在我们的世界里。
我们一直都采取旁观者的角度看待这件事情。是不是从来都没有想过插手管这件事情。然后就看到很多人奋不顾身的，义无反顾地冲过去。看到这个世界上有更加美好的一面出现在自己面前，是不是就感觉心怀内疚呢。
是自己的错就不要怪罪于别人。无论什么时候都要这样。
朋友圈和QQ空间里总是有那么多幽默的段子，引我们发笑。可是那些东西你又怎么能判定他们不是用来哗众取宠的呢？他们真正的意义和价值，其实并不多。可是却同样的有很多人关注，喜欢。有的时候我也不能理解这些到底是为了什么？
我才18岁，如果说现在这个年纪就和这个时代有了脱节。你相信吗？我感觉我是无法相信的。我不知道这中间有什么样的利害关系或者是哪个环节出了差错，才会导致现在有了这么大的差距。
我发现我和身边朋友的审美完全是不一样的。或许最后可以说是截然相反的。我不知道到底是什么导致了这样的差距。我正在找原因，并且写出论文来。
其实他们的工作已经很辛苦了，你不要再麻烦他们了。他们的工资每个月都那么低，却要做那么多的工作。你是不是也会感觉到于心不忍呢。
我们所有的举措都是为了这个世界的大局着想。我们都是成年人了，应该能够理解其中利害关系。
以理解为话题的作文 篇10
什么是伤，伤是什么？什么是痛，痛是什么？无尽的伤，无尽的痛，刀剑相交，还是恶语中伤？
伤心了，心痛了，这很正常。因为生活是不如意的，生活是不公平的。一个人就是一个整体，只有自己，才能最理解自己，只有自己才能真正懂得自己的心。
伤痛是什么？伤痛是人心里的一根弦，一根长而有力的弦。触动了它，心湖便难以平静，犹如向其中投入了一块巨大的石子，不但激起了千层浪，不知要经过多少年才能将彻底地填平，又或者那个伤太大，再也无法填平了。
伤痛，可以是那墙头的小草，经历风吹雨打，暴晒大洪，仍旧顽强不低头；伤痛可以是天空的云朵，时时变幻莫测，眨眼间便扩散，似是无处寻觅，其实伴随身边；伤痛，可以是深不可测的峡谷，双崖之间，是无法跨越的鸿沟。伤痛，伤痛，一块揭不开见不得的疤，揭了它、见了光，后果只有一个，心更疼――甚至演变，演变，成为心碎。
伤痛是需要安慰的，它被人理解，却不被人找出，一个人伤痛了，肉体会愈合，心灵也会，但心灵往往需要别人安慰才能愈合，可偏偏就没有人来安慰。
那墙头的小草，可有人安慰？它靠的是自己，靠的是韧性，可谓是“野火烧不尽，春风吹又生。”而那云彩，是否又有人安慰？它靠的是风吹散阴云，遍布阳光的大地中，那阴影何来？试问如果坦坦荡荡，天空又怎得那诡异魔术师？伤痛这块疤，不揭了它，封闭下又如何恢复？不勇敢地面对，开心何存？
面对伤痛，我们要说不！我们人理解它们，不需要等别人，只需要靠自己，进攻是最好的防守，不经历风雨如何见彩虹，让我们打开心门，释放快乐吧！所有的伤痛，在笑脸与阳光中，让它轻轻消散吧！
以理解为话题的作文 篇11
面对成堆的作业，有多少学生大呼“理解”，面对并不理想的考试成绩，父母的责备，又有多少考生能够真正被理解？当然，一错再错不容原谅，也就毫无理解可言，因为过分的理解也会害人。
我们在求得父母或者老师的理解的同时，是否想过，他们理解了我们又有谁去理解他们？理解是相互的，正如联合会主席马来西妮所说的：“人们最好的朴素理解是面对面的交流。理解是建立在相互沟通的基础上的。”
曾经有那么一件事：一个学生总是考年级最后一名，他需要得到父母的理解。他是这样说的：“每场考试下来，总会有最后一名的，他们都说他考不好，他爸要用皮带打他的，所以，我想发扬自我牺牲的精神，希望你们能够理解。”当然，这只是一则笑话，但这不难说明不是任何事情都可以理解。再比如一个冒冒失失的司机不能在撞死人之后求得法律的理解。最终还是要被绳之以法的。同样的道理，我们不能在一次次的失败后，盲目的自我理解，什么这次没复习到位或者没看清题就下笔啦诸如此类，推卸责任的做法，这样的自我理解是没有完的，最终的结果是越陷越深，不能自拔。我们需要被理解，也需要去理解别人，只是要适当的时候，适当的时机，适当地去理解，去求得理解。朋友之间一时半刻有了误会，使理解重新架起了友谊的桥梁，消除了隔膜“一笑泯千仇”这种无形的理解仿佛是一场及时雨，“扑灭”了一场熊熊燃烧的“大火”。除此以外，师生之间，母女之间，甚至同桌之间，处处都应该有理解。
理解是相互的更是相对的，它是生活不可缺少的一个“主旋律”，只要用合适的“乐章”里，没有什么再能超过这“理解”二字的了。“理解”不是那么好理解的，它很深邃，但它却渗透在我们生活的点点滴滴之中。
以理解为话题的作文 篇12
我曾经不理解母亲，后来，我才发现并不是如此……上学期数学期末考试的前一晚，我打开数学书本准备复习。以前都是妈妈陪我一起复习数学的，这次，我也要妈妈帮我一块复习。我便叫起来：“妈妈，过来！”“妈妈，快过来！”我叫了妈妈好几次，她才反应过来，“干什么？”妈妈心不在焉的问了一句，就不再理我，自顾自坐在电脑桌前上网。
我看到妈妈的态度，生起了闷气，心里狠狠地想：“你平时经常教育我‘别迷恋上网’，可你自己倒是玩得起劲。我马上要期末考试了，你还有时间上网，也不知道来帮助我一起复习。”我呆呆地坐在书桌前，咬着笔杆，也没有了复习的心情。大概过了一个小时，妈妈站起身，走到我的身旁，问：“妈妈刚才没听清你说的话，你叫我干什么？”我用眼睛瞟了一眼妈妈，撅起嘴，说：“你为什么不来帮我复习？”“哦，是这样啊！妈妈忽略了你，真对不起！”“哥哥即将高考，我在了解大学招生的有关信息，这关系到哥哥的前途和命运，妈妈必须认真对待啊。”妈妈一再说着对不起，并一再解释没有理我的原因，我还是没有原谅妈妈。
第二天，我的心情开始平静下来，想到妈妈既要上班，又要忙家务，还要管好我和哥哥学习上的事情，她真的是很忙，可我还要求她做这做那，复习是应该我自己做的事情，妈妈忙不过来，我怎么可以这么要求她，并且这么不理解她呢？我感到非常的惭愧。回想妈妈的解释，她有她的难处，相比之下，我的期末考试不如哥哥高考重要，我真正理解了妈妈的爱。事后，我和妈妈说了我的想法，妈妈也认识到自己不该忽略我的复习，我们互表歉意。这件事使我们母女加深了理解，增进了感情。
以理解为话题的作文 篇13
理解是一座桥梁，在人与人之间架起这座桥梁，就可以减少相互之间的矛盾，增进人与人之间的情感，让人感受到春天般的温暖。不久前，我就有过这么一段经历
前几天，妈妈带着我去常州的二叔家玩。上了汽车，我和妈妈找了个座位坐下。妈妈坐在我的前面，我坐在一位陌生阿姨的旁边。汽车在稳稳的行驶着，正当我准备进入梦乡的时候，突然，汽车一个急刹车，我们大家的身体都不由得向前倾倒，我一下子惊醒了。与此同时，只觉得脸上和腿上一阵冰凉。
我睁开眼睛一瞧，只见我的新裤子上湿了一片。再看看旁边的那位阿姨，手里拿着饮料瓶，一脸歉意地看着我。我立刻明白了是怎么回事。见到我醒来，阿姨连声说：“对不起，对不起，我刚准备喝水，谁知......”尽管很心疼我的新裤子，一出门就遭遇到这样的“不幸”，但看到阿姨这样，想到她也不是故意的，我也只好连声说：“没关系，没关系的，一会儿就干了。”一边说，一边从包里拿出面纸，擦去了阿姨在我脸上化的“妆”。汽车仍在行驶着，渐渐地我又进入了梦乡。等我一觉醒来，车还没有到站。低下头，我看到潮湿的裤子基本上已经干了，转过头看看身边的阿姨，她也睡着了，脸上却露出了迷人的微笑。
古人说“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人。”意思是说，有道德的人待人应该彬彬有理、理直气“和”，不能态度粗暴，更不能出言不逊。我不敢自说是“君子”，只是觉得对于别人的无心之失，如果我们每个人都能够多一点宽容，抱着一种理解的态度去对待，那么我们的这个社会，还会有什么理由不更加幸福，更加和谐呢？
以理解为话题的作文 篇14
“为什么总是我的错，难道你们做大人的都是对的吗？”说着，我气冲冲地跑回自己的房间，“砰”地一声关上了房门，一头扑到床上，任眼泪从眼角流下来。窗外吹来一阵阵的风，刚才和爸爸妈妈吵架的情景在我的脑海里浮现。
事情是这样的：舅舅和舅妈带着表妹璐璐来到我家玩，刚一进门，璐璐就奶声奶气地说：“姑妈姑丈，你们好！祝你们身体健康，寿比南山！”爸爸和妈妈直夸小璐璐懂事还把我所有的玩具给了璐璐玩，电视上放着的一个太阳帽引起了璐璐的注意，璐璐无缘无故地号啕大哭，说：“姑妈姑丈，表姐欺负我！”我知道璐璐想跟我争太阳帽，她想抢走太阳帽。我顿时火冒三丈，一股又一股的无名之火涌上心头，说：“好你个罗璐璐，你恶人先告状，再来博取同情，把太阳帽抢走！”璐璐知道了我说的话，赶快的叫她爸妈带她走。
爸妈各打了我一巴掌，我便气冲冲的进了房间，关上了房门。此时，我委屈极了，心中像有万支钢针扎在心中一样，眼泪像疾雨一样哗哗地一直掉下来，泪水浸湿了床单。
就这样，一小时过去了，妈妈敲了敲门语重心长地说：“孩子，不是妈妈不疼你，是因为你是姐姐，要让一让妹妹，她毕竟还小嘛！”我心想：对呀！我是姐姐，大让小本来也是人之常情。于是我不再委屈伤心。我理解了大人的做法，妈妈的话抚平了我委屈的心。让我不再伤心郁闷。
是啊！在生活中，人与人之间应相互理解，同为理解，是关爱的光环，它能让误会变成点缀美丽的花儿，只有人与人相互理解，这个世界才会变得更温馨。
以理解为话题的作文 篇15
曾经因为妈妈的喋喋不休而倍感厌烦，出言不敬，曾经因为老师的严厉批评而深感羞耻，怀恨在心，曾经因为朋友的一时冲动而翻脸断交，势不两立，曾经因为陌生人的不小心而怒火中烧，大骂出口。
的确，生活之中存在着太多的误会与鲁莽。
人的心灵之间就好比河流两岸，中间隔着浩浩流淌的的河水，而河的两岸则是永远平行的延伸，不接触，不相交。
然而人与人之间需要互相理解，人的心灵需要彼此沟通，就好比河的两岸有时需要架起桥梁，才能越过河流的阻隔，由此及彼，互相交流。
架起心灵的桥梁，人与人之间才能理解，架起心灵的桥梁，人与人之间才能默契，架起心灵的桥梁，人与人之间才有快乐。
心灵的桥梁，是情感交流的通道，是灵魂共舞的纽带，是美的连接，是爱的永恒。
大禹治水，三过家门而不入，是家人的理解给了他战胜洪魔的决心与勇气;岳飞抗金，征战沙场，生死未卜，是老母亲的理解给了他精忠报国的豪情与正气;双目失明的海伦凯勒，失去了感知大千世界的窗口，长年累月与黑暗为伴，是老师安妮的理解给了他生存的信念与希望。
是啊，理解能够使看似已死的东西复活，理解能够让貌似丑陋的东西散发出迷人的光彩。
试想：这个世界若是没有了理解，也许整个宇宙都会感到窒息。
朋友，或许你应该明白了一点儿什么，是的，懂得有容乃大是一种理解;懂得良药苦口也是一种理解，懂得别人的苦衷，懂得安慰别人，关心别人，那都是一种理解。
架起心灵的桥梁，因为理解就是乐;架起心灵的桥梁，因为理解就是爱。
以理解为话题的作文 篇16
世上谁没有追求，谁没有向往？有人盼望得到关心爱护，有人盼望得到一本好书，有人盼望得到一台电脑……而我却与众不同，我盼望得到妈妈的理解。
那是一个星期五的傍晚，为了放学后能早点回家玩，出班级门的时候，匆忙中的我一不小心把前面周铁同学的文具盒给碰下了地。我连忙帮他捡起来，并赔不是：“对不起，我不是故意的。”可他蛮不讲理，硬追着我，推了我一把。我摔倒了，腿受伤了，躺在地上不能动弹。我班的同学郑诚铭见状，连忙把我扶起来，搀着我来到妈妈的身边。我本以为会得到安慰，可出乎预料的是，她不但不安慰我，还狠狠责怪我说：“你这个孩子一放学就像个疯子一样，这下好了吧，跌伤了吧，你活该！那么多同学，怎么不推别人就推你呀？”那个时候，我多么盼望得到妈妈的理解。
还有一次，我在家里和表弟看电视，可表弟偏要看那少儿频道动画片。我不想看，就跟她说：“好弟弟，你就给哥哥看一会儿，等会哥哥还要写作业呢，好吗？”可他不但不让，还告诉妈妈说我欺负她，打了他，边说还边哭了起来。妈妈不分青红皂白，大声训了我一顿：“弟弟还小，你让着他点，做哥哥应该带着弟弟，你倒好，还欺负弟弟！”当妈妈责怪我时，小表弟还对我做了个鬼脸，幸灾乐祸。这时我多少希望妈妈能够理解我呀！
一次小小的测验，由于种种原因，考砸了的我坐在校园的一角独自悔恨。因为我深知：回到家便是一场无休止的责备。我盼望得到妈妈的理解，或许这次……作为一个合格的妈不能只会责骂，应该从根本寻找原因，帮自己的孩子改正错误，并给予一定的鼓励和安慰。
我是一个热情、纯真的青春少年，我们盼望得到理解！妈妈，您能理解我吗？
以理解为话题的作文 篇17
理解是风，吹散心头的阴霾；理解是雨，滋润干涸的幼苗；理解是桥，跨越心灵的天堑；理解是灯，指引人生的方向。我渴望理解，更渴望来自亲人间的理解。
我的妈妈不理解我。以前我经常要求妈妈陪我睡，她开始时还陪我，到现在就让我一个人睡了。她以为是因为我胆小怕鬼，没有安全感。但她是对的吗？她真的看到了我的真实想法吗？她真的以为她们还能看透我的心思吗？其实，我只是想多感受一下母爱，多一些与妈妈相处的机会。
爷爷也不理解我。我看电视，他会说我在玩；我开小差他会说我在玩；我玩魔方，他又会说我在玩。总之。学习以外的事，在爷爷眼中都叫玩。但真的是这样吗？科教频道可以增长知识，玩魔方可以训练记忆力，玩某些游戏可以让我更会使用计谋……这些虽然是玩，但它们是“学中玩”，学玩两不误。
奶奶也不理解我。一天，我一口气做了十几页作业，感到非常累，想休息一下。但奶奶见了却说：“一口气做完不是更好吗？”奶奶，您要是换成我，您就知道我有多累了，做了十几页啊！而且我感冒了，我还是顶着像脑袋里有虫子在蠕动般的疼痛一口气写了十几页，对我来说已经算是“丰功伟绩”了。
爸爸更不理解我。一次，我准备选一个英语片段配音，但挑来挑去，我怎么也没想好配哪一段。这时，爸爸出来了，他对我大吼：“你在这里玩平板干什么！做你的正事去！”从那以后，我再也不敢配音了。
被夹杂在彩线中的黑线想引人注目，但别人只会赞叹彩线的美丽；被树叶掩埋的沃土想要重见天日，但人们只在低头欣赏树叶的形状各异；被人们嫌弃的湖水，只能回忆往昔人们的赞叹声……而你们何时能理解我？
以理解为话题的作文 篇18
理解是从宽容中开出的鲜花；理解是一架桥梁，沟通彼此的心房；理解是一剂良药，消除你我的误会。
上周末一个晴朗的下午，我悠闲自在地从家里步行到不远的超市买东西。出来时看见门口围了很多人，便去探个究竟。原来人墙中围着一位二十多岁的男子和一位年过花甲的老人。老人倔犟地用身体挡住自行车，双手紧紧地反握住自行车的车把，表情严肃而又非常气愤，而年轻人却显出一脸无奈和尴尬。
“别走！偷自行车还想走，我要报警！”老大爷底气十足地吼道。
听周围人议论才知事情是这样的：年轻人左手紧握着自行车龙头，右手使劲地向上抬起自行车后座，吃力地推着自行车前行，显然自行车被锁住了。老人便毫不犹豫上前拦住，死活不让走。尽管年轻人一直解释车是自己的，只不过钥匙丢了，可老人就是不信，执意要报警。就这样，两人一直僵持着，真是秀才遇到兵——有理也说不清。年轻人额头上都急得渗出了细密的汗珠，说自己家就住在小区里面。老大爷厉声喝道：“这么近还骑车？你当我是三岁小孩，那么好骗呀？”年轻人哭笑不得，无可奈何。
突然，年轻人灵机一动，马上掏出手机打了一个电话。不一会儿，一个年轻少妇拿着钥匙急匆匆赶来。原来是他媳妇把家里备用的自行车钥匙拿来了。随着“啪”的一声响，车锁被打开了。还没等愣在那儿的大爷开口说话，年轻夫妇便连忙说：“我们能理解你是对小区负责，一片好心，别往心里去。”老人舒展眉头，满脸微笑，不好意思地道歉说：“我老糊涂了，弄出这么大一个笑话！好在你们俩善解人意。”息事后，人群渐渐散去了，没人因为误会而埋怨老大爷多管闲事。
是的，误会是暂时的，终究还是会变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！
以理解为话题的作文 篇19
我心里一直有个疑问：为什么数学这门科目也要记笔记呢？
一直以来，数学在我心中，就是一门极其简单的科目。你听懂了就是听懂了，没听懂就是没听懂。可是老师们都一直要求记笔记，这令我百思不得其解。数学不就是些公式吗？记笔记有什么用处呢？
老师竟然还要检查我们的笔记，说不记的同学会受到惩罚。我没把这件事放在心上，笔记本上，空空荡荡。后来，老师一个个地仔细检查，发现我空白的笔记本。老师的神情立马阴沉下来，对我摇摇头，随后严厉地说：“没有记笔记的同学，放学之前，补完笔记再走。”我嘴里答应老师，可心里真是万分不甘，默默想：不就是记个笔记吗？有什么大不了的？有必要这么较真吗？记笔记有什么好处呢？我想不明白老师为什么要我们这样做。
我依旧我行我素，笔记本上只有杂乱不堪的`几个小字。一节数学课上，老师又突击检查笔记，我慌乱无比，上次只是把笔记补完，这次可不知道要承担什么后果。果真，老师在知道我没有记笔记，十分失望。看到了老师失望的眼神，我也有些自责……
后来，我到办公室向老师道歉。我看到老师的桌上有一张纸，记着所有同学的名单，记着所有同学交作业的详细情况。老师在低头批阅大家的笔记，那上面是我们学习留下的痕迹。我的心有些震撼，原来我们记笔记，老师还要付出多倍的努力来检查。学习是我们自己的事情，老师为了监督我们，宁愿付出更多的时间。想想我以前的做法真是太不应该了。
在下次的笔记检查中，我看到了老师温暖的笑脸，仿佛在对我说“绍宸，这才是你应有的样子。”
原来，老师都希望自己的学生成才。可往往自己付出的，比学生还要多，经常会被学生误解。在那一份份笔记中，我才真正明白了老师的用心良苦。
以理解为话题的作文 篇20
幸福是什么?幸福在哪里?很多人会有这样的疑问。今天，我想用自己的故事，来告诉大家我所理解的幸福。
我生长在一个有爱的大家庭里，从我呱呱坠地起，姥姥便形影不离地照看着我，直到我上小学。
听妈妈说，在我咿呀学语时，她和爸爸因为工作的原因，只能晚上回来陪我，也不知道是父母陪伴少的原因，还是其他，小时候我比同龄的小孩子语迟。
姥姥对此非常焦急，她已经六十多岁了，为了锻炼我说话，她每天背着我挤公交车到到新华书店，再买好多好多书，一个字一个字地教我。我还依稀记得，姥姥遇到不会的字，就查字典标拼音。
妈妈看到此情此景，笑着对姥姥说：“我小的时候，您也没这么用心啊。”
“那时候工作任务重，我和你爸都是一线建筑工人，要全力建设大西北，确实没时间照顾你们仨，至今想起来都觉得对不住你们……”姥姥说着，一幅不无遗憾的模样。
除了教我识字学语，姥姥还陪我学围棋。那年我六岁，对围棋产生了浓厚的兴趣。姥姥知道后，给我报了班。从此，每逢周末她都背上吃食，带我去棋室。
那时的棋室环境远不及现在的好，两三间不大的教室，都供棋童下棋了，仅有狭小的走廊可以供家长临时歇息。姥姥就拿一个小板凳，靠着墙坐，一坐就是一下午。
每当学完棋跑出教室，其他家长还未凑到孩子跟前，姥姥就已经把水递到了我手里。那是一杯永远带着温度的水。幼年时的我不懂，总怪姥姥舍不得花钱给我买饮料，现在才知道，姥姥的每一次的温开水里都倾注了满满的爱。
现在每喝温开水时，就觉得我是被姥姥的爱包围着。
这是幸福!
以理解为话题的作文 篇21
“班级精英”班里最大的职位，在同学们的眼里当精英可是个千载难逢的好机会，可以管同学，还高高在上，何乐而不为呢?可是，当精英也有苦恼的时候。
六年级班主任王老师提拔了七个精英，其中有五个精英，来管理分好组的组员，我就是其中之一，我们主要负责收作业、值日、旅游安全、个人卫生……当然我们遇到的困难也是最多的，其中最简单的收作业就让我们苦恼至极。
每天早上，我们上完早读就，就要忙碌起来——收昨晚的家庭作业。收作业，看似简单的事但里面暗藏玄机：一般好一些的同学都主动的把自己的作业交给我，我再仔细看看有没有错字，写没写全就行了;但最难搞的是，有一些同学，他们下了早读就疯了似的向外面跑去玩，我就要一个个把他们“揪回来”交作业，有时他们还会抱怨我说：“你作业交得太快了，让不让人玩了。”交完作业，他们又跑了出去。我就要耐下心来查他们的作业有没有错字，有没有少写;当他们没有写全作业时，我又要把他们“揪回来”让他们补作业，这时他们又会抱怨：“你作业查得太紧了他们的作业就没少?”我也只能给他讲一些大道理;有一次，我没有带作业，他们可抓住了我的把柄不放，不屑的说：“你还是精英呢，精英还不带作业，当什么当呀，还收我们作业。”让我无地自容;而当他们没带作业我又向老师汇报时他们就说：“谁没不带过作业呀，我下午带不就完了吗，用得着和老师说吗?”
唉，当精英真的不是那么容易呀!可是，没有人理解我们，其实我也想上操场上玩耍，也想出去干一些自己的事情，也想拥有自己的时间……
以理解为话题的作文 篇22
期中测试的试卷发下来了，我才得了86分，这让我怎么面对我的父母啊！
回到家，妈妈见我垂头丧气的便说："怎么了，期中考试考了多少啊？"我低着头，小声的说："考了86分。""这时妈妈生气的说："怎么才考了这么点分啊？真是辜负了我对你的期望啊！""妈妈有问我："你的好朋友考了多少分啊？""我支支吾吾地说："她，她考了95分。"什么？人家考了那么多分，你怎么就考了这么点，真是气死我了！""妈妈说着将我手中的试卷一把夺过。她看了看试卷，指着一个错题说："这个题这么简单不应该错，你怎么错了呢？真是太粗了！""说着把试卷扔给了我。我拿着试卷伤心急了，没想到妈妈会这样说我，我已经知道错了。
回到我的书房我在我的日记中写了一篇日记，叫做"无助的我""。我把日记放在桌子上，吃完饭后，我就睡了，我知道妈妈每天都会来看我的日记本，我是故意写这篇日记的，我要让妈妈知道我也有我的自尊。
果然，一切都在我的意料之中，妈妈看了我的日记，走时还若有所思的点了点头。次日清晨我起了床，发现桌子上放着一张纸，原来昨天妈妈看了我的日记之后，给我写了封道歉信，信上是这样写的：对不起，孩子，昨天是我不好，我伤了你的自尊心，你要继续努力，认真分析一下你考不好的原因，祝你下次考一个好成绩！加油吧！
看完这封信后我开心极了，我得到了妈妈的理解。妈妈，我下次一定考个好成绩！
以理解为话题的作文 篇23
当战争的硝烟漫布整个国家，黑暗残忍。
每一个房间内的墙上尽是血迹和尸块，死亡罩在这里。当时小莉莎在厨房帮助奶奶准备生日蛋糕面团——明天就是她的生日了。外面吵吵闹闹的，奶奶本以为是出了车祸。却看见电视上的紧急快讯，好多人被机关枪打。奶奶让莉莎待在厨房，闭上眼睛。可不一会儿，奶奶大哭了起来，看见了莉莎，猛然站起来，朝她跑去，手里拿着一把大刀子，架在了莉莎的脖子上……
那时作为读者的我充满了疑惑，不解奶奶的行为，甚至有些讨厌她。
战后世界一片荒芜，幸存下来的人少之又少，一些幸存的孩子每天躲在下水道中生活，吃垃圾度日。他们白天在地底下睡觉，夜晚出来找吃的。一旦被人发现就会被杀死，被欺凌，被侮辱。侵略者谁都不放过，他们挨家挨户的杀人，在被杀的家庭的房子上画上一个记号，那红色的记号象征着残忍、无情和可怕。年纪越小的女孩被他们蹂躏的就越严重!四周只剩下荒凉和死寂。
那刻，我仿佛理解了奶奶的做法。她在失去希望，觉得一切都完了的时候，想着的依然是她的小孙女莉莎，她不想看着莉莎被人欺凌，更不想让莉莎忍受这一切。她心里选择这样的方式结束她孙女的生命。
她太爱她的孙女。
幸福的生活被打断，那些朝夕相处的日子成了回忆。最亲的人成了我们的羁绊，我们在枪林弹火中生活，只希望最在乎的人好好的。
爱一个人，也许不是给她很多很多东西，也不是很宠很宠她。只是希望在柴米油盐的生活中有她。爱一个人的最高境界不过是留住她的尊严，在乎她的底线。
我终于读懂了你，感谢这本书给我的。
以理解为话题的作文 篇24
爱，虚无缥缈，虽然他看不见，摸不着，但却是真真正正的存在着。正是无数种的爱，才造就了这个五彩斑斓的社会。大家一提到爱，最先想到的肯定是母爱。
每一个人对母爱的看法都不同，包括那些举世闻名的学者。但是本质都大相径庭。例如马克·吐温说的：“我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。”再例如歌德：“从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。”在有母爱的世界里，我们享受着所有的欢乐，而母亲却承载着所有的痛苦。所以每当听见有人唱：世上只有妈妈好……我就会情不自禁的一起唱，但如果旁边有其他的人，我就会在心中默默地唱。在数个月前，我对母爱又有了深层的认识。那是个晚上，我和妈妈的晚餐是八宝粥，菜我忘了是什么。妈妈把稀水都给了我，而她碗里全部都是稠的。我看在心里，感到十分愧疚。灵机一动，我就想出了个办法……接着，我闷着头不停的喝粥。喝完了，我就对妈妈说：“妈妈，我还想吃，你碗里的粥能不给我点？”妈妈说：“你平常不是不爱喝稠的吗？”我说：“没事，今天心情好，想换个口味。”于是，妈妈也不好推辞。只好把她碗里的稠饭给了我一点，而她自己又去厨房盛了些稀饭。我见我的目的达成，欣喜若狂，就破天荒的地吃完了第二碗。妈妈见我高兴，自己也十分高兴。于是，小小的餐桌上溢满了幸福。
正因我理解了妈妈，所以我才爱我的妈妈，也正因为如此，妈妈才会更好的爱我。所以让我们每一个人都尽力去原谅父母，理解父母，使父母开心。当然，成绩也是直接影响父母心情的因素。为了父母，让我们努力学习吧。
以理解为话题的作文 篇25
我们是一簇花，一群莘莘学子。我们的身上带着祖国的希望，我们生活在自由的21世纪。可是，我们却不曾拥有太多真正的幸福。
我们是一簇花，一群莘莘学子。我们的身上带着祖国的希望，我们生活在自由的21世纪。可是，沉重的书包压垮了我们的身体。为了成绩，我们付出的除了汗水，还有健康。而我们本应该生活在那个美好自由的世界。
我们是一簇花，一群莘莘学子。我们的身上带着祖国的希望，我们生活在自由的21世纪。可是，我们只能生活在那个只有漫天试卷的世界。那个世界，只有老师的鞭打、父母的责骂和同学的嘲笑。在那里，我们失去的比得到的更多。我们得到了失败的教育、愚蠢的追求和不切实际的期望，失去了我们这个年龄应有的纯真、善良和美好。我们本应该生活在那个美好自由的世界。
我们想象中的世界，没有任何不健康的竞争，没有任何考试，只有自在、快乐和自由。我们生活在灿烂的阳光下，接受大自然的教育，亲吻小花，摸摸小草，脸上总是挂着阳光的微笑。
可是，那只是想象而已。我还是比较幸运的，因为我生活在一个比较开明的家庭。但是，我还是好希望，能过上那种幸福的生活。因为，小树不仅需要考验，还需要呵护呀！我们是祖国的希望，没错，可是，我们的自由呢？有没有学校想过我们的感受？虽然我们生活条件很好，可是，那是我们想要的吗？我们唯一的自由，竟只有在教育局来参观的时候才能得到！我们总是希望教育局多来参观，其实，那是我们灵魂深处的呼唤：我们很孤独，我们需要理解和关爱……
苍天呀，大地呀，谁能理解学子心？
以理解为话题的作文 篇26
我有很多时候不理解妈妈，都认为妈妈只是为自己着想。可是，妈妈不是那样的。
前几天，我吵着妈妈帮我买鞋子，可是妈妈说：“你的鞋子前几个月才买，怎么又要买，鞋子没烂，还可以穿。”我说：“我的布鞋都快烂了，你不帮我买，那我以后那双鞋子洗了，我还穿什么？”妈妈说：“你的布鞋不是好好的吗？”我有点吞吞吐吐地说不出来。我知道妈妈的理由是鞋子没烂别买，要烂了才买。我的理由是我的鞋子快烂了，必须得买。妈妈不肯，我就跑进房里哭。还想，妈妈的鞋子有五双了，每双都很漂亮，很结实。而我的呢，没几个月就要烂了。弟弟的鞋子和姐姐的都比我多。我越想越生气。到了要吃晚饭的时间，我也不出去。这次，我跟妈妈的气可就赌大了。到了八点，我的肚子饿得喔喔叫。我偷偷打开门，还好，爸爸妈妈都下去工厂了，我可以吃个痛快了。我走出房间到客厅，餐桌上怎么没有菜啦，难道是倒掉了？我找遍了整个厨房也找不到。后来，我的眼睛一转，看着微波炉，然后打开，果然里面真的有菜。菜碟上还贴着一张纸条，里面写着：要吃的时候得热一下。妈妈留。顿时，我的眼睛湿润了。我跟妈妈争得那么厉害，妈妈还不批评我。我现在才知道妈妈是那么好，我却这样说妈妈。
唉，我真后悔呀。我可以这样说，我从小到大，买的鞋子都比妈妈从小到大的还多。妈妈每天辛辛苦苦挣钱，而我呢……
晚上，妈妈回来，我悄悄地走到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈别生气了。”妈妈说：“我什么时候生气啦。好了，妈妈根本没有生气。“
妈妈笑了，我也笑了。
以理解为话题的作文 篇27
在你委屈时，需要他人理解。在你烦躁时，需要他人理解。在你犯错时，需要他人理解。
理解与宽容是一对孪生兄弟，有理解才能有宽容。理解需要有广阔的胸襟和一颗愿意沟通的心。有广阔的胸襟，才能设身处地为人着想，有沟通的心，才能知道正确的情况。理解也要有一颗善良的心。一颗善于理解和尊重他人的心，这是行走人生的通行证，也是生命的本真。
在英国，著名物理学家焦耳作出了关于能量守恒和转化定律的论文。但在学术会议上因自己是酿酒师而被大会主席拒绝，英国皇家学会会长汤姆生也武断地说热不可能转为能。但他允许了焦耳在会上做实验并简单说明，汤姆生当时被焦耳试验吸引住，他建议大家讨论，后来，这两位物理学家还合作研究，焦耳在汤姆生理解与支持下，对自己的定律作了更精确表述。焦耳能取得成功，理解他的汤姆生也功不可没。
原中国女排主教练郎平，与美国排协签暑为期四年的合同，郎平作为美国女排主教练，率队征战2008年北京奥运会。这对于中国女排在2008年奥运会上名次肯定会带来新挑战，但中国公众，媒体，领导都以平和心态，理解支持郎平选择，祝愿她人生取得更大成就。当我们看见她在球网另一侧时，我们也许心里会隐隐不悦，但我们理解她的选择，中国理解她，公众理解她。这种大国心态比获一两枚金牌更重要，更让国人兴奋与自豪！
在社会生活上，处处需要理解，我们希望他人理解，就必需理解他人。互相理解的世界是一个温馨和谐的生活。这需要大家共同努力。
每个人都会有善于理解和尊重的品质，关键在于自己，让我们朝着这个目标而努力吧！
以理解为话题的作文 篇28
理解是风，吹掉战前硝烟弥漫的面纱。理解是一场雨，落在被蒙蔽的头脑上，洗去灰尘。理解就像品茶。品尝酸甜苦辣的经历就像一团温暖的火，一点一点地融化冰冷而久远的心灵。
你理解妈妈的辛苦工作吗？你有没有因为你母亲的严厉批评而关门“慈爱的母亲手中的线，流浪者身上的夹克哪位母亲不关心她的孩子？看微知道，母亲的言行，每一个动作，都渗透着爱的痕迹。然而，我们常常看不到悲伤的眼泪和关爱的心。
朋友也需要理解。大多数人的朋友圈很大，但有多少真正的朋友患难与共；我们都是世界末日堕落的人。为什么我们以前见过面如果你是真诚的，如果你理解，为什么要在乎时间的长短？理解是维持友谊的基础。有了理解，朋友可以一起进步，友谊可以永存。当一个朋友因为一句无心的话或一个无心的行为伤害了你，你会转脸吗？当你和你的朋友因为误会而不和时，你会理解他吗？
苏轼的事业坎坷不平。他曾经悲观、忧虑，但他选择了赤壁，赤壁也帮助了他。他明白了人生的真谛，毅然走出黑暗的官场，去了解自己的另一个世界。因此，流传至今的一句名言是“江水东流，波涛滚滚，神仙不朽”。
看看庭院前的花朵，看看天空中的云彩。打开理解之花，更多的爱，扩展理解之云，更多的温暖。理解是一股清泉，唤醒了长期口渴的人们。理解是一杯浓茶，苦难过后总是甜的。敞开心扉，让自己了解别人，让别人了解自己。
以理解为话题的作文 篇29
在现实生活中，每个人都必须理解，期盼理解;理解是内心的桥梁，是内心相连的公路桥梁。
但是如今社会发展上互相不理解的事例比比皆示：年青人嫌老人传统，老人嫌年青人太过对外开放;爱读书的人不理解舞厅的节奏，喜爱游戏娱乐的人体会不上阅览室温暖的灯光效果。
每一个人都是有一个归属于自身的全球，都有着自身的室内空间，不理解本在意料之中，可是，不理解确实始终存有吗？回应是否认的。由于要是相互相互之间包容，理解另一方，你也就会找到自身的不够，见到别人的优点，那样才能够使大家更为和谐，相互之间理解另一方，让彼此笑容着擦身而过。
在现实生活中，有几个了解理解的真谛呢？实际上理解包含：让自身理解他人和他人理解自身。殊不知有的人只规定他人理解自身，而他却不理解别人。这样的人通常会令人厌烦，但是自身却感觉他有多伟大。
理解是一种爱。它最诚挚、最幸福，理解他人和被他人理解全是一种幸福快乐。
理解是一种重视。大家每一个人都是有无意间犯下的不正确，大家做的每一件事都不太可能极致。如果有一件包括汗液的果子放到大家眼前，大家不应该去刻意去苛刻它，它或许有缺憾，但我们要领悟在其中的激情，这或许是重视的最好是理解。
实际上理解仅仅那麼一句平平常常得话，一个浅浅的微笑，一个适用激励的眼光，单这会使你发觉周边全球是这般的幸福，同行业的过路人是这般善解人意。
是的，理解便是期待，便是新一天璀璨的曙光。
以理解为话题的作文 篇30
上一次购物节，刚买的防晒霜才刚刚拆包，带回家开始用。最近这段时间天气特别好，阳光也很灿烂很温暖，太阳能里的水也烧的越来越热了。
但是不知道我们什么时候才会开学。
也许我们一直都期待这一次的一群能够快点过去，大家都能够平安喜乐。也许在很大的程度上，各方都已经接近了全力在努力的去做这样一件事情，所以在我们内心是非常的敬佩他们的。
闲赋在家的时光里，除了关注一下微博热搜，还有要不断的去学习。也许学习从来都是一个永恒的话题，是伴随一生的一个永远都不能剔除的动作。我们并不只是在学校里才有学习，我们要学习的东西其实还有很多，也有很多东西是学校不能够教给我们的，那些贯彻灵魂的精神和思想那些价值观。
其实在每一个瞬间我们都能够想象得到，这些学习的过程对于我们而言有多么重要。就好像我们一直都觉得选择一个正确的方向比什么都很重要，我们不曾那么用心的群众合力，但是却也渴望能够得到一个优秀的结果。们想要去尝试一下，去经历一下这些慢慢的都会变成我们的人生经历。
假如我们经历的事情多了，内心不再给自己设置障碍，那么这一切其实经历过来也是很简单的。
如果你真的早就做好了这一切的准备，你可以去适应这样的环境，那么这一切从来都不会太过于艰难。
因为明白了所以才会理解。
以理解为话题的作文 篇31
理解是一种生活必须需要的能力，你必须要学会理解他人。如果别人做了一件让你很生气的事，你不能冲动、意气用事，而是要静下来好好想想，他为什么这么做，然后试着去理解……记得有一次，我把家庭作业本交给老师，没过多久，老师就把我叫到了办公室，很生气地对我说：“你的字是怎么写的？”说着就打开了我的作业本，只见两个大大的“重写”两字赫然纸上。“快拿回去重写。”我极度郁闷地走出办公室，自言自语地说：“什么破老师嘛，我已经很认真写了。你让我重写，我就不写，看你能把我怎么样？”
快放学了，只见老师气呼呼地说：“冯永涵，上午我让你重写你不写，现在没用了，你给我留下来！”我只能望着大家的队伍越来越远，非常不愿意地把作业本拿出来，然后“啪”地拍在桌上，很不情愿地拿出笔来写。写完之后，拿给老师看，“看，你不是比前一遍写得好吗？以后作业都要这么认真写好吗？”想起之前我气势汹汹的样子，我禁不住惭愧地低下了头。有时候，你必须学着去理解别人指责自己的话，因为那可能是在帮你指出错误，你应该学着接受别人的批评。
小草能够理解大地，所以它既是环卫员、大自然的使者，又是保洁员、森林的衣服。
如果我们的生活能够多一些理解，世界一定能够变成美好的人间。
以理解为话题的作文 篇32
理解，人们每一天都说要理解他人。可是仅有少数的人才能做到理解，有的人十分期望得到他人的理解可是不能如愿以偿，其根本原因就是他们不会去理解他人就像政治书上说的“仅有尊重他人的人才能得到他人的尊重，不尊重他人的人是无法得到他人的尊重的”正是因为如此我们才不能没有去理解他人的心。
有些家长每一天对孩子们说他们小时候的苦可望让孩子理解他们的苦，来给孩子们压力。可是他们不明白将心比心去理解我们。他们只明白苛刻的要求我们没有自我的时间，但只要少数的家长才能做的。
林肯总统对政敌素以宽容着称，之后最终引起一议员的不满，议员说：“你不应当试图和那些人交朋友，而应当消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭敌人吗？”宽容公开的对手或许就是我们潜在的朋友。表现了林肯的能容纳百川的气魄也从侧面表现了他有一个理解他人的心。有人说会理解他人就行了了解就不需要了吧？我告诉你这是错的，虽然理解和了解的意思相近可是它们所表达的意思却不一样。理解是指他人的心思都明白都明白是理性认识而了解是指对感性、直观的事物；此外，“了解”还有“打听、调查”的意思。这些都能够证明它们的不一样。
爱也能够说是理解就像印度诗人，泰戈尔说的——“爱是理解的别名。”
以理解为话题的作文 篇33
理解是一口清泉，流淌在干枯的土地上;理解是一缕清风，飘扬在人间三月天;理解是一束阳光，照亮了世界的黑暗，因为理解，让我们的生活更幸福。
沙沙沙………沙沙沙……路旁两棵白杨树的叶子互相拍打，仿佛都在为争夺那一束阳光而努力着。
我不由自主的走到了快餐店的门口，屋里传来了两个熟悉的声音，这不是小白阿姨和阳阳阿姨的声音吗？走进去屋里竟然是满汉全席，我要排好长的队才吃到可口的包子和鲜美的豆浆都在冒着热气，鲜香的拉面也在锅里沸腾着……
为了争抢生意，经常打的不可开交的两人，这是合伙做生意了？回到家听妈妈絮絮叨叨的一阵子，我才明白怎样回事。原先两人最终在村妇女主任的协调下，坐下来静心唠了一次磕，倒苦水，诉不信，说难处，两个人又哭又笑的闹腾了大半宿。之后俩人的关系就不那么剑拔弩张了，再之后就有了这顺顺快餐。
以我的年里有很多事也许不是我能完全理解的，可是我有一点却拿的准，那就是两位阿姨互相理解了，对方互相体谅了对方，否则不会有这样让人愉快的后续。
有了这样的认知当我再次漫步在乡间的小路走过小桥，在我眼里顺顺快餐成为了新风景，我相信从此从两颗白杨浓密的树荫里传出的是生活的美味，和和谐的新曲。
是理解拉近了人心的距离，因为理解，让我们的生活更完美。
以理解为话题的作文 篇34
理解是风，吹散战争前以往硝烟弥漫的纱幕；理解是雨，点滴在受蒙蔽的心灵上，洗去尘埃。理解就像品茶，品出了苦尽甘来的香甜；理解就像一团温火，将冰冷已久的心灵一点一点的融化。
妈妈的辛苦操劳你理解了吗？你是否曾因为妈妈的一句严厉批评摔门而出呢？“慈母手中线，游子身上衣。”哪位母亲不关爱自己的子女？见微知着，母亲的一言一行、一举一动，都渗透着丝丝爱意。然而我们却往往看不见这心酸的泪，看不见这关爱的心。
朋友之间也需要理解。人们大都有一个很大的朋友圈，但患难与共的真心朋友又有几个？“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识？”若是真心，若是理解，又何须在乎时间的长短呢？理解是维持友谊的基础，有了理解，朋友才能共同提高，友谊才能地久天长。当朋友因一句无心的话、一个无意的动作而伤害了你，你会翻脸吗？当你和朋友因一个误会而不合时，你会理解他吗？
苏轼仕途坎坷，曾一度悲观忧虑，可是他选择了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了人生的真谛，毅然走出了黑暗的官场，去理解他的另一片天地，于是才有了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”传诵至今的千古名句。
看庭前花开花落，望天上云卷云舒。开启理解之花，多一份关爱；展开理解之云，多一份温暖。理解是一泓清泉，唤醒干渴已久的人们；理解是一杯酽茶，苦尽甘来总是甜。敞开你的心扉，让自己去理解别人，也让别人来理解自己。
以理解为话题的作文 篇35
黑夜之中我肆虐的奔跑，不明白为什么会这样。
春节喜气洋洋。饮酒是常事，但父亲却似乎沉迷于其中不能自拔。可能是由于我读初二吧，加以又是分组学习，第一天我们的预习作业便势不可当的袭来，第二天更没话说。
第二天晚上放学，父亲带我和母亲去朋友家吃饭。大家喜气的坐在一起，当然他们是要喝酒的。可是，随着那夕阳一天工作的完成，月亮值班上岗时，我心底十分着急。可是，耳畔传来那酒杯碰撞，大家面红如火，嘴上还唠叨个不停。我着急的告诉了母亲，于是母亲便跟父亲说了一声。父亲虽答应了，但毫无行动。人给他人和自己斟酒，似乎把这不当回事。我心里好像揣了一颗炸弹。不知是谁说了一声“让他先回去吧。”我再也忍不住了，转身向着回家的路跑去，夜色之下的乡村似乎黯然失色，没有一点温暖可言。我心里想骂他、教训他、指责他，可是我不能，决不能。我又想我读书还有什么用呢？干脆明天不去了吧！我要报复你。我甚至想永远不读书了吧，我要让你以后为此事自责。无意之间的一次转头，看到身后一束刺眼的光，就知道爸爸开车追我来了，我拼命的向前冲，不顾一切就犹如冲破堤坝的洪水一般，仿佛在与黑夜与命运作斗争……那晚，我很迟才将作业写好。
睡在床上我久久难眠，我失忆意了。可是，冷静让我理解了一切。我终于明白父亲常喝酒是因为对人生坎坷路上痛苦与事业终不得成的麻痹自己。而朋友之间是最好的倾诉。望着美好的月光，憧憬着未来，踏入了明天的征程。
以理解为话题的作文 篇36
妈妈，你们能理解我吗？每次您不分青红皂白，就说我这个错，那个错，动不动就骂我，我希望您能改掉这个坏毛病。
记得那是个恐怖的夜晚，那也是姐姐刚去学校住宿的第五天。那天晚上，我从小到大第一次做了一个噩梦：下了一场大雨，我和姐姐，还有一个表姐，跑进了一个阴森的破房子离里，我们跑上了二楼，推开一个房间的门，进去一看，有三个只有骨头的人头，我好奇地捡起一块石头，向着中间那个人头扔过去，我看他没反应，就在扔了一次，结果这一次，它眼睛里射出红光，向我们飞来，姐姐她们跑得快，冲了出去，还顺手关了门，我被困在房间里……梦到这里，我被惊醒了，吓得哭了起来，过后，房间里出一点声音，我都会疑神疑鬼，窗户被风吹得响起来，我却以为有鬼……这时，您来到了我的房间，看我还没睡，不分青红皂白就骂我：“你还没睡觉，又想姐姐啊，你不能这样子啊，你明天还要上学呢！你再这样，再哭的话也没用啊，真是个笨蛋，你以后要出去住宿，难道我和你爸每天都哭啊！这都想不懂，真笨！还说自己聪明！”妈妈，那时候，我已经不想姐姐了，我跟您解释了，你偏不信，我当时可委屈了！
妈妈，我理解您，但您能理解我一下吗?我希望您以后能了解情况后在下定义。我希望您能改掉这个毛病！
以理解为话题的作文 篇37
记得那一天，我哭了很久很久，委屈的泪水像断了线的珠子，扑簌簌地从我的脸颊上留下来。
有一个星期天，妈妈不在家，我写完作业，想帮妈妈干点儿家务活儿，等她回家给他一个惊喜。我把地扫得干干净净。这时，我看到窗台上摆着的鱼缸下面特别脏，就拿来抹布，在水里浸湿，又擦上肥皂，准备把鱼缸下面擦干净。起初，我不敢搬鱼缸，怕鱼缸打碎，因为它是妈妈最珍爱的东西，可鱼缸中间部分我够不着擦，我就小心翼翼地搬起鱼缸，不料一失手把鱼缸摔了个粉碎，水洒了，金鱼在地上挣扎着。我吓得不知所措，呆呆的站在那里。正在这时，妈妈回来了，看到这一切，顿时火冒三丈，痛骂了我一顿。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！到了傍晚，我兴致勃勃地打开电视机，准备看少儿节目，没想到妈妈还憋着气，也许是听到了我打开电视机的声音，她快步走过来，不由分说就关掉了电视机，还怒气冲冲的对我说：“今天不许看电视！”说真的，那时我真恨妈妈！我哭着回到房间里，默默的打开日记本，记下了这件事。要知道，我是受了委屈呀！
第二天中午放学回家，只见妈妈拿着我的日记本，他对我说：“颖儿，我看过你的日记了，一切都怪妈妈，是妈妈错了！”我扑到妈妈怀里，哭着说：“不，妈妈，都怪我没跟您讲清楚。”妈妈终于理解我了，我含着泪笑了。
以理解为话题的作文 篇38
阳光已经完全消失了，黑暗就不可阻挡的降临，所有的一切似乎被笼罩在一片委屈的海洋中
“啊”的一声传来大吼，“都跟你说了，这题要列方程，你怎么就记不住呢？”“你这孩子，怎么这么笨呐？”“我会呀，只不过我想试试比例而已”“你不会就是不会，干嘛这么犟呢？”又是一声叹息，从妈妈嘴里传来，我受不了了，我把笔愤愤地底往桌上一甩，随即头也不回地朝屋里走去。妈妈一愣，随即两眼射出生气的火花，双腿如同马达般不停抖动，两手不时地按动眉心，嘴里还大声地骂出“我怎么生下这样的儿子！”
而这时的我呢？我一头扎在了床上，眼泪如同忘关了了的水阀般不止，双腿不知是不甘还是害怕，一直颤个不停，双手如同被抽了魂的僵尸般松软无力，地上全是湿了的纸巾，头发也早就乱蓬蓬的，好像原始人一般。窗外，乌云密布，似乎把我心中仅有的一丝阳光也给浇灭了。
就在这时，我的内心不禁思绪万千，为什么大人说的总是对的？我只不过是想尝试新结题方法啊，妈妈凭什么总说我不会呢？她就不能理解一下我的感受吗？一小时在不知不觉中过去了，我心中如有千万匹马在奔腾，屋外下起了倾盆大雨，屋内漆黑一片，仿佛是上帝忘了打开台灯般，我还是沉重地躺在床上。也许只有这样才是最好的方法吧。理解的字眼，妈妈怕永远也抓不住了
我渴望的只是来自妈妈的一份理解，这过分吗？只有理解才能打开心灵的枷锁啊
以理解为话题的作文 篇39
“你怎么又在写作业？写了多长时间了，都自己看看时间，不弹钢琴啦？”刚一抬头，妈妈就怒气冲冲地朝我叫道。
一听到这话，原本因作业太多而烦躁的我更加烦躁了。于是，我不耐烦的，冲她叫了一句：“跟你说过了，我作业很多。”
妈妈的怒火也上来了，一拍桌，子说道：“你还有理了是吧，作业做得太慢，就是因为你老走神。”
“你怎么就是不理解我呢？怎么每次都是我的错，怎么每次都是你有理！”我再也受不了了，头都不回地走了。
但走着走着，我的眼泪就不争气地掉了下来，我漫不经心地踢着脚下的石子，看了看已经黑了的天，自己骂着自己：“干嘛那么冲动要跑出来？”
“就是啊，干嘛那么冲动，耍脾气，自己跑出来！”突然传来妈妈的一声戏谑，“你为什么那么反感弹钢琴呢？”我心里一震，难道妈妈看出来了？看着妈妈那和蔼可亲的眼睛，我再也忍不住了：“我是喜欢弹钢琴的，但那是针对我喜欢弹的曲子，你每天让我弹这些枯燥无味的曲子，我不嫌烦的吗？”
妈妈又盯了我好一段时间，慢慢地说：“我知道了，以后你可以在那中间插几曲好听的曲子弹一弹，我以后也会试着去理解你，你也要理解我的用心良苦，我们互相理解，好吗？”
我心里好像落下了一块大石头，感觉自己好像什么都释然了，想说的话也都说出来，十分高兴。
所谓被“理解”就是一种幸福，所谓“理解”别人，就是一种宽容。
以理解为话题的作文 篇40
一个本该风平浪静的下午，却引起一场不可承受的风波。下了公交车站，到小店买点零食，穿行邻近一个饭摊，准备回家。就在这时，一个打工小伙子突然闯进来，撞着了我，用不耐烦额的眼神看了我一眼，骂了一句：“小屁孩，走这里过，找死啊！”我心中一股无名之火涌上心头，但出于礼貌，我并没有反应。只是加快脚步走了出去。回到家后，我实在咽不下这口气，找妈妈诉苦了一番，可妈妈却跟我说：“你懂得理解吗？”这句话是我糊涂了，妈妈为什么要这么跟我说。
晚上，躺在床上，思来想去，终于琢磨出了妈妈这句话的意思：其实我并没有站在那个小伙子的角度去想，他们经营的饭摊不是当作一条通道。我似乎懂了，从礼貌上来说，小伙子错了。但从道德上来说，其实是我错了。因为在饭摊是十五米左右的地方，就有个小区入口，但像我一样的人，为了早点到家，不选择正规的路走，而去走那些捷径。我们人生也好比如此，一条艰难正规的路和一条舒适的捷径，两条路都通往成功但大多数人都走捷径。在捷径上，你学或了许多你意想不到的坏毛病并且得到了成功，而在正规的路上，你却获得了一些常人无法拥有的高尚平直和成功。
我们往往需要理解，有些人的建议和批评不会错，跟信赖一样，理解，也会创造出美好的境界！
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