批评也是爱作文600字

时间:2022-12-06 10:24:57 600字 我要投稿

批评也是爱作文600字(通用25篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的批评也是爱作文600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

批评也是爱作文600字(通用25篇)

  批评也是爱作文600字 篇1

  批评是每个人的人生道路中必定要遇见的。你也许批评过别人,也许被别人批评过,但是每一个批评的背后都是充满爱的。这个爱是同学的友爱;家人的疼爱;老师的关爱;陌生

  批评也是一种爱,是一种透明的爱,是隔着一层纱的爱,只有你细细的品尝、细细琢磨才能感受到这浓浓的爱意。

  反之,你只是看表面意思,就会增加人与人之间的不信任,厌恶感。

  良药苦口利于病,忠言逆耳利于行 苦口的药虽然很难让人吞咽,但却利于病;忠诚的话虽然有些伤人、刺耳,但却能帮助我们的一言一行。批评也是这样,就如同那苦口的良药,逆耳的忠言。

  老师的教诲是充满关爱的。当你做错题时,老师也许会批评你,说:这这道题讲过多少遍了?怎么还错啊?这都不应该错的,你回去再多做几题去!听到这种话也于你会很愤怒,但是却没有顾及到老师的好意,没有想到老师的良苦用心。

  老师是想让我们学习成绩变得好,让我们长大有一个好的出路。如果老师遇见这种事,睁一只眼闭一只眼的解决,那么老师不用花时间却批改,不用去烦,那不是很悠闲吗?所以老师批评我们是在帮我们让我们更好地完成学业,所以我们千万不要错误地对待批评,甚至把提批评意见的人当成仇人,要虚心接受。

  父母唠叨的批评是疼爱。每天临出门前父母总会说我们:怎么就穿这么一点?要多穿些,天气冷,要多注意,适当增减衣服!冻坏可是我们却爱理不理的样子,对待他们,甚至有时听见批评,

  还和大人顶嘴、较劲。其实这些都是父母对我们浓浓的爱,如果不是自己家的孩子,谁会费那些口舌去心平静和的谈,要不是爱,谁会一直跟在你屁股后面一遍又一遍的叮咛衣服要多穿一点?嘱咐出门要小心过马路?所以总而言之,批评也爱!

  当你听到批评时,应该虚心接受他人的意见,聆听别人的想法,而不是去把好心当作驴肝肺,要去想一想别人背后的良苦用心。批评也是爱,一种关爱;一种疼爱;一种友爱;一种仁爱

  批评也是爱作文600字 篇2

  觥筹交错,美味佳肴,余香袅袅,家里到处洋溢着欢声笑语,看着眼前的佳肴,我自顾自地吃起来,沉浸在美食的世界中。突然妈妈唤起我的名字,让我到她的房间帮个忙,我恋恋不舍的离开餐桌,离开我的美食,走向妈妈的房间。

  有句话说得很好明天和意外你永远不知道哪个先来。当我关上房门准备问妈妈要帮什么忙的时候,妈妈的责备就这么毫无征兆的向我砸来你读了多少年的书啊!

  怎么越学越回去了!一点礼貌都不懂的吗?吃饭的时候明知道客人很多坐不下,你还要坐在那里占一个位置,不懂得让给客人先坐吗?你这样的行为,你让别人怎么看待你呢?难道要别人说你这个小孩一点礼貌都不懂嘛!

  听到这些话,眼泪委屈地流了出来,心里虽然想反驳,但也知道不应该,妈妈说得没错,像我这样的待客之道是不行的,这是对客人的怠慢和不尊重,所以我只能低下头安静地反思自己。

  以前妈妈跟我们说过很多做人的礼节问题,就是希望我们能做个有素养的人,妈妈说一个人的素养关系到一个人的未来走向。有人曾问杨澜女孩子上那么久的学、读那么多的书,

  最终还是要回一座平凡的城,打一份平凡的工,嫁作妇人,洗衣煮饭,相夫教子,何苦折腾?当时杨澜说我想,我们的坚持是为了,就算最终跌入繁琐,洗尽铅华,同样的工作,却又不一样的心境,同样的家庭,却有不一样的情调,同样的后代,却有不一样的素养。一个人的素养何其重要,所以从小养成良好的素养不是为了谁,而是为了自己,虽然妈妈很严厉地批评我,但我应该感谢妈妈对我的别样教育、别样关爱。

  批评也是爱作文600字 篇3

  简简单单就是爱。

  它就是父亲扬起的手掌,颤动的双唇和恨铁不成钢的怒意;它是母亲灼灼的泪水,柔情的呼唤和温暖舒适的怀抱。

  古人云:“养不教,父之过;教不严,师之惰。”孩子的教养由父母来教导,由父母来培育。

  在家里,妈妈老批评我:吃饭时,给爸爸端碗要用双手,大人给你东西时也要用手接······我以为这些都没有啥大的区别。直到有一天,我给老师送作业本是,用双手呈上去后,我才意识到这是何得重要,它反映的是一个人的素质和修养呀!

  收不给我带来好运也同样带不来好运。

  这不,为了它,我妈又吵我了“吃不上就别吃了,还笑,就说你呢?”这是咋么回事呢?我每次回家,嘴巴老是闲不住,老想吃。可吃的多了胃又涨,不消化。

  因此午饭后,我往往吃的肚子鼓鼓的,可我还先吃!这是爸爸呵呵一笑对我说别吃了。妈妈呵斥道;“一会再吃,这会别吃了。”

  可我还想吃,便调皮得打了一下妈妈。然后,我两就互相“打起来”,最后,她生气了,批评了我一顿,我眼睛一红,就跑了。后来,妈妈看见我在厨房里喝水,就笑着对我说;“自己嚷嚷地说饱了还不停吃,不拍胃痛呀!我要不是你吗,我才赖的管你呢?”

  我听后,假装没理妈妈,但我被他逗笑了自己“哼”了一声,妈妈也没在意,转身上班去了。之后,我也想了好多,每当我损坏加重的物品,他都说没事,而当我不礼貌对人或吃多了时,他就会批评我。这难道不是为了我吗?

  批评我是为了让我做一个有礼貌的人,是为了让我身体好,这才是我的妈妈。一个批评我的好妈妈,她向我诠释了什么叫做母爱。

  批评也是爱作文600字 篇4

  本周让我最难过的一件事是语文考试被扣了20分。

  星期二下午,我们班举行了第三单元测试。当时间过了大半,我作文还没写完,前排同学扭过头问我:“试卷写完了吗?” 当时,我还没写完,就没有答理。等我写完后,我就对前排同学说:“写完了。”前排同学又问我:“高泽睿写完没?”我看了高泽睿一眼,答:“高泽睿还没写完。”就在这时,被彭老师发现了,她在我试卷角扣了10分。

  我心里很不服气,就想:前排同学先跟我讲话的,为什么老师不扣她的分,却扣我的分呢?想完,就使劲地一擦,卷子被擦破了一点,可还是看得到扣的分,我就索性把卷子故意撕破了。发卷子那天,前排同学发现了这个秘密,就跟值日生说,我把扣的10分给撕破了。然后,值日生就告诉了李老师。李老师知道后,又给我扣了10分,我伤心极了,很不服气,若不是前排同学问我,我也不会说话。为什么她不扣分,而我被扣分呢?

  回到家里,我把事情一五一十地告诉了妈妈,妈妈并没有发脾气,而是帮我分析。妈妈告诉我,任何考试,学生必须遵守考试秩序和规则,就算是前排同学先和我说话,我是可以不理的。但我没有这样做,反而回答她,所以老师扣分是正确的。

  前排同学没有被发现,只是走运。若她不改正,总有一天也会被抓住的。另外,我怀着侥幸的心理想把这扣的十分蒙混过去,被老师发现了,这是老师对我的惩罚,我应该诚实地面对自己的错误。

  夜晚,我翻来覆去地在床上想妈妈讲的话,其实我应该感谢李老师。她让我深刻地明白了考试的严肃性,将来我会面对大大小小的考试,不会再犯这样的错误了。另外,面对错误,要诚实的面对,及时改正,而不是逃避。通过这件事情,我明白了老师对我严格的爱,也收获了成长。

  批评也是爱作文600字 篇5

  无论在什么时候,我们都曾被批评过,被批评的滋味并不好受,但无论我如何,我们都需要接受这些批评。因为批评可以让我们知道自己的缺点和不足。可以使我们不断改进,直到发挥到最优的程度。批评好比一本法律书,记载着我们所有的过错,也将我们所需要注意的内容全部展现在里头。

  小时候的我们从来都有倔强的时候,也因为我们太小不懂事,太调皮,常常会犯一些错误,在经过这个成长的路途中,我们受过许多人的批评。

  也许是老师,也许是父母,也许是邻居,或者是陌生人,无论是谁,在那时,我们所犯的错误,所做的荒谬的事,都会有人替我们指出。

  那个时候我们不应该心怀怨恨,更不应该觉得愁苦,我们应该做的应该是乐观去接受,欣然去面对。我们应该知道这些所谓的批评对我们都是有积极的用处,它可以让我们懂得自己的不足和缺点,然后及时改正,那么以后,我们所犯用一个错误便少之又少,深圳市改掉这个缺点。

  请我们聆听批评,不要因为别人的指责或者批评就闷闷不乐,难过好几天,更不要不思进取,甚至是贸然顶撞,

  这样会使自己的品行逆向循环,不仅对我们没有益处,我们反而还会变得愈加不好。面对批评,我们也要理性接受,因为不一定是所有人的批评都是正确的,我们要理性对待。

  批评对我们来说,不仅仅是改变自己确定的一个方法,它对我们来说,也是一个接受教育的机会。面对批评,我们应该细细聆听,它会给我们的人生带来很多帮助,会让我们在人生的途中渐渐看清前进的道路。请我们细细聆听批评,要鼓起勇气,耐心倾听,做得有耐心。

  批评也是爱作文600字 篇6

  在我成长的道路上,有那么一次批评让我刻骨铭心。

  英语考试分数下来啦!我考了99分耶!一放学我就一路上哼着小曲,奔跑着回家。到了家,我把试卷拿给妈妈看,妈妈看了,搂着我说:“考得太好了,等你爸回来给你颁个大奖!”赞扬声雨点般落到我身上。我迫不及待的问妈妈:“爸爸什么时候回来?”“他晚上七点钟回来。”母亲摸着我的脑袋笑着说。

  几个小时的等待中,我怀着激动而又自豪的心情,而时间到了爸爸却还没回来,七点十分、七点十五、七点半,忽然听见敲门声响起,肯定是爸爸回来了,我飞奔去给爸爸开门,爸爸还没来得及换鞋,我就问他:“你知道我考了多少分吗?”还没等爸爸回答,我就说我考了99分,爸爸摸着我的头说:“嗯,考得不错!”我顿时脸上笑开了花,“试卷带回来了吧?”我早就想到爸爸要看我试卷,我把爸爸拉进餐厅,试卷摆到他的面前,爸爸把试卷拿在手里,不知为什么,渐渐地爸爸脸上变得严肃起来,只见爸爸突然严厉地说:"真是糟糕透了,为什么这个简单的单词都拼错了?”我顿时心里感到很难过,立刻冲出餐厅,跑进了房间,扑在床上痛哭起来,心里却想着:不就是个单词错了嘛……

  虽然当时我对爸爸的话特别不理解,但在以后的单词学习及考试中我却变得格外小心,不知不觉中我已把爸爸说的话牢记在心,时刻提醒自己,当然我的单词书写也再没有错过。

  爸爸的批评给了我警醒的力量,感谢爸爸,感谢爸爸的批评,让我在成长的道路上获得了宝贵的财富。

  批评也是爱作文600字 篇7

  上午第一节课刚下课,小涵急匆匆地跑到办公室:“孟老师,刚才……就在刚才,阿斌到我的座位上,拿我的语文书乱扔,都扔到地上了。”

  看到小涵气喘吁吁的样子,我能想象得到调皮的阿斌在课间“放肆”的情景。

  “你去转告阿斌,孟老师对这事很关心,会找个合适的时候批评他。”

  “放心吧,我会好好教育他的。”小涵投诉成功,很轻松地回教室了。

  第二节课是语文课,到了教室以后,我盯了阿斌有十秒钟,开始,他还不在意,后来慢慢地不好意思地看着书。

  “请阿斌把这周得到的星送一颗给小涵,算是向她道歉,以后不要有类似的事情发生。”

  其他同学还蒙在鼓里,但小涵和阿斌的坐姿比以前端正得很。采取“当事人”双方都能接受的方法处理问题,才能保证顺畅。

  下了语文课,我正为自己的“创意”沾沾自喜呢,卫生委员小青走到我跟前:“阿奇的座位比以前好了很多,但是,小轩轩、小贤贤的座位下面经常有碎纸片。”

  “把他们……”我正要把两位叫到跟前,突然脑袋灵光一现,想到一个绝妙的招数,“这样吧,你代表我去表扬阿奇,告诉他我很高兴。再代表我批评小轩轩和小贤贤,告诉他们我很生气,请他们尽快养成讲卫生的习惯。”

  “好的!”小青很认真地执行我的命令去了。望着小青的背影,我心中窃笑,同时充满着骄傲。我真是太有才了,居然能想到这么高的高招。

  我知道小青一定会按照我的要求去做的。

  传话的批评,一方面提高了班干部的威信;其次,可以使老师的脾气不至于很快爆发,更重要的是能促进孩子们的自我管理。

  还是让孩子自行解决在他们身上发生的问题吧。

  批评也是爱作文600字 篇8

  年轮细细,记忆了多少年华;花香阵阵,熏醉了多少往事。在记忆的长河中,多少往事已逐渐淡忘。唯有母亲的那次批评,化作亘古不变的星辰,指引着我在充满黑暗的人生路上前行。

  时间追溯回十年前,那时我还刚学会走路。做什么事都依靠母亲。恰逢那天母亲在屋子里面做工,没空搭理我,而我又想上厕所叫母亲帮我母亲拒绝了。

  于是我迈着小脚,步履蹒跚,像一个醉汉一样。扭扭捏捏的像茅房走去,当我快要到达“终点”时大头一仰,小脚一滑,身子一倾,“啪”就这样来了个平地摔。紧接着就发出一阵痛苦的叫声。母亲闻声而起,只见门帘哗啦的响了一声,母亲便出现在距我几米远的门槛上。我见状赶忙放大我的声音,双手拍着不友好的大地,双腿在后面舞蹈,像一个受尽委屈的泼猴。

  生怕母亲不知道我摔了,见母亲向我大步走来,我张开双手准备被母亲抱起。可谁知母亲一把将我的手丢开。道:“没出息,没了我你以后怎么办,总是依靠别人,从哪摔倒就从哪爬起。自己起来!”听到母亲严厉的批评我怔了一会儿,随即又大声嚎了起来。母亲没有管我,退回了门槛旁。我看着母亲离我越来越远,心中害怕起来。赶忙尝试站起来。泪水泥土搅在一起为我化了个泥娃娃妆,终于我站了起来。

  红了樱桃,绿了芭蕉。时间就像小时候玩的沙子,你不经意的瞬间,它便已从你手间悄然溜走。现在我长大了,年幼的多少往事都已淡忘,唯有母亲的那次批评,教会我“独立”,也让我明白世上无难事,只怕有心人;让我领悟从哪摔倒就从哪爬起的内涵。

  批评也是爱作文600字 篇9

  宁愿我负天下人,莫要天下人负我。这样子面对批评与表扬的人,那个人一定是一个正在逃避批评的人。简单来说,那个人只能够面对表扬,面对批评就把自己的责任推到其他人身上,也就是推卸责任。只能够自己批评其他人,就不许其他人批评他!这种人实在没有用,留下来只是一个祸害,祸国殃民!这样子的人只是一个卑鄙小人,那样子的人最终还是会做一个犯法的人,最终还是被警察抓去或者判死刑的。

  宁愿天下人负我,莫要我负天下人。这样的人是一个好人,得到了批评发现没有这回事只当是给他批评的人开了一个玩笑,不屑一顾,这样才是一个有作为的人。有人说:“批评是人性的弱点,只有克服了这个弱点才会成功。”这话一点都没错,有名的市场就是克服了这个人性的弱点,有古人曰:“宁愿天下人负我,莫要我负天下人。”这句话的意思就是克服人性的弱点,宁愿天下的人都批评我,反对我,但是我绝对不会泄气和放弃的,我不能不有负于天下的人,不为这样塞牙缝的事情而不为祖国作出奉献的。

  宁愿天下人负我,莫要我负天下人与宁愿我负天下人,莫要天下人负我的这两句话所描写的性格简直是天与地的差别,一个性格刚强,不肯服输,还有一个性格阴险狡诈,只会“借盾挡任”。正好表示出了阴阳两面,对那些阴险狡诈的人普通之时,不可不防,非常之时,不可不打。如果打他那么能够以一警百。对那些不肯服输的人普通之时,不可不用,非常之时,不可不骂。如果骂他那么他会发愤的做好那一件事,这个就是:激将法。

  我想宁愿天下人负我,莫要我负天下人是一个阶梯,可以成为一个成功地人,那么宁愿我负天下人,莫要天下人负我应该是一个悬崖,自己会掉下去被摔死。

  批评也是爱作文600字 篇10

  金无足赤,人无完人,我不得不说在人生的旅途上每一个人都受到过批评,我也是一样。但有一次批评,却是扎根在我内心深处最难忘的。

  时间发生在我上五年级时,那时的我骄傲自大,有点成绩就沾沾自喜。只因上学期成绩在班级名列前茅,从此,一个不是我的我诞生了:上课时只听懂了三分之二,一心想着玩,玩的时候总爱和坏学生玩,一点也不关心学习。后来,在一次期中考试中,惊人的一幕出现了:数学88分,我顿时感觉天塌地陷了,这两个“8”变成两行泪在我脸上无休止地流出来。我心想这次肯定完了。

  事实真是这样,知道了我的考试成绩,爸爸叫住了我,我想这次肯定难逃一劫了。他用慈祥的眼光看着我,温和地对我说;“这次为什么会这样?”我断断续续地回答;“嗯……是因为……”我说不出话了。接着他又告诉我;“是因为你功课没学会?没复习好?还是和你自己有关系?”他的脸立刻变得严肃起来;“你现在是五年级,不是小学生了,你应该有自己的独立思想了,你现在是什么学习态度,将来就会变成什么样。你不要被其他的事牵扯精力,要把好关啊!是不是太骄傲了?赶紧改正过来。继续加油吧!期待你期末拥有更好的成绩!”听了这话,我的泪珠就更止不住地往下掉。

  这以后,我学习劲头足了,不关注其他是是非非了,一心只为学习,什么不良行为统统戒掉,一直努力努力……终于,功夫不负有心人,期末考试成绩出来了,我考得十分不错,数学比上次前进了一大步。

  人生就是一条通往远方的路,而我们就是正在开往目的地的车,这次批评,就是我最好的交通指导员。——感谢您父亲!

  批评也是爱作文600字 篇11

  有一件难忘的事令我至今记忆犹新。

  那天,学校组织我们到广州市花都区香草世界>秋游,到达目的地后,老师宣布了集中的时间和地点,然后队伍解散,我们迫不及待地去玩了。

  香草世界里有五彩缤纷的“花海”,有惊险刺激的野外拓展场,有好玩有趣的儿童乐园??我们玩得可开心了。

  快乐的时光总是过得很快,一下子就到了12 点半,老师要求12:55 集中,还有20 多分钟,可以再玩玩。我漫步在迷人的花海里,闻闻花香,拍拍照片。当我再次看表时,已经是12:52。我吓了一跳,一路狂奔冲向集中地点,终于在12:56 赶到了集合处。

  还好,只迟到了1 分钟。“哪儿去了?知不知道12 点55 分集中?你浪费了大家宝贵的时间。”老师生气地对我说。我不以为然,不就1 分钟吗?有什么大不了。过了几分钟,又有几个同学陆续赶到。老师对我们几个迟到的学生进行了严厉的批评,并说 :“回去做两个星期的值日。”那一刻,我心里委屈极了,强忍住不让泪水流出来。我只迟到1分钟,他们迟到10 分钟,为什么我和他们要受到同样的惩罚?

  回到家,我向妈妈倾诉,想得到妈妈的同情和安慰,谁知妈妈说,你先想想,然后我们再交流。我躺在床上静静地想,想起曾经读过的一句话“勿以恶小而为之”,迟到1 分钟也是迟到,结果和迟到10 分钟没有区别,自己不守时犯了错,不能怪老师严惩。我跟妈妈说了自己的想法,妈妈微笑着点了点头。

  从那以后,我再也没有迟到过。这个教训时刻提醒我——做一个守时的人。

  批评也是爱作文600字 篇12

  10月份期间,我的数学评价手册第四单元、期中测试连续得了两个满分,心里很是沾沾自喜。回到家后,我把这一情况告诉了爸爸,爸爸听后非常高兴,破例给我玩了半个小时的电脑游戏。我高兴极了,也越来越喜欢数学了并且在书人也得了优秀学员。爸爸得知了以后,表扬了我。他开心的对我说:“相信我儿子是最棒的,果不其然嘛,以后若继续努力相信你一定能成为第一名的!”。也许是被喜悦冲昏了头脑,我从那以后,便骄傲起来。

  很快,到了期中考试。考数学时,我一看卷子,挺简单的。于是我就提笔疾书,结果很多陷阱都没有躲开,接连中招,最终结果可想而知,只考了91.5分的低分。我回家一定会很惨的。

  真不应该,数学可一直是我的强项啊!唉,古人说得好,“乐极生悲”啊!谦虚使人进步,骄傲使人退步,此话一点不假。我一定要吸取教训啊!批评。果不其然,我回家就被数落了一顿,“你数学只考91.5分?不会吧?还说数学是强项,连你弟弟都考不过。”“你怎么考的?就考这一点分啊!丢死人了。”我只好流着眼泪回到了自己的房间。

  我决定努力学习,争回自己的总评第12名。于是,我开始向语文发起进攻。你们不是说我语文不好吗?我偏要考个第一给你们看看!我在心里给自己暗暗打气。

  虽然他们的话深深的伤害了我幼小的心灵,可我相信铁杵磨成针,功到自然成。可是前两次期中后的小练习我只分别得了11名和14名。我禁不住对自己的能力产生了怀疑,我便在七彩阅读考试前认认真真地阅读、仔仔细细地做笔记、认真细致的.答题。终于,功夫不负有心人,我考了第一名!

  批评也是爱作文600字 篇13

  小兔妮妮和小狗贝贝是同学,也是好朋友。有一天,豆豆班的喵喵老师给全班同学考了次试,结果,妮妮和贝贝都没有考好,她们都考了一个倒数的分数———77分。

  下课了,同学们都出去玩了,只剩下妮妮和贝贝留在教室里———她们还在讨论喵喵老师让家长签字的事儿呢。妮妮说:“贝贝,我们不能撒谎的,老师教过我们要诚实,还是把真相告诉爸爸妈妈吧。”“你想挨骂吗,妮妮?”贝贝着急地说。“但是……”妮妮很矛盾,也很犹豫,可是她最后还是决定告诉爸爸妈妈实情,而贝贝却在想着怎样骗父母。

  不一会儿,放学了,小兔妮妮回到了家,她对妈妈说:“妈妈,对不起,我这次没考好,才考了77分。”妮妮已经准备好挨骂了,结果,妈妈却亲了她一下,摸着妮妮的头说:“宝贝儿,你虽然没考好,但是你却十分诚实。只要下次努力,就一定能取得好成绩。”

  贝贝呢,她对妈妈说:“妈妈,这次考试好难阿,我们豆豆班最高分才77分,我考了班级第一。”妈妈有些不相信,但是她没有在贝贝面前表现出来。等到贝贝睡着后,在房间里拨通了喵喵老师的电话,喵喵老师听了贝贝妈妈的话后大吃一惊,连忙把真相告诉了她,贝贝妈妈气坏了,把贝贝叫醒后痛骂了一顿。

  第二天一早,贝贝没精打采的来到学校,看到妮妮忙问她:“妮妮,我被我妈妈骂惨了,你妈妈骂你了吗?”“没有!”妮妮喜滋滋的回答。“为什么?”贝贝有些不相信。“妈妈说我是个诚实的孩子,不但没批评,反而亲了我一下呢!”贝贝听了后悔地说:“唉,早知道我也说实话了,如果这世上有后悔药卖,我一定第一个去买!”

  批评也是爱作文600字 篇14

  在人生的道路中,不可能一帆风顺,总会遇到不顺心的事情、挫折、烦恼……家人的关爱也总会在不知不觉中变得难以猜测,但不管什么,家人总是爱你的,虽然表达的方式会是不一样的。

  那年夏天,我的成绩在慢慢地提升,爸爸给我请了好几个的补习老师,只因想让我变得更优秀,但却不知道我的压力有多少。那次期中考试我考了全班第三,虽然说这是个不错的成绩,但自己还是担心回家后会被批评,因为爸爸一向严肃,对待事情丝毫不马虎,结果更是要达标不能往后退,只能往前冲,回家以后,我把试卷从书包里面拿了出来,递给了妈妈,妈妈看了看我的名次,说道:“不错啊这次,考得这么好,等一下奖励一下你。”我说:“谢谢妈妈,就是爸爸……”妈妈看着我说:“没事,别看你爸表面那么严肃,其实也很温柔的,他只不过是想让你不要骄傲,让你进步罢了。”我点了点头。这时爸爸也回来了,我把试卷递给了他,爸爸仔细地看了看,还是一脸严肃地说道:“下次再继续努力,对了把错题好好地看一下,不懂的来我房间问。”听了爸爸的话之后,我显然有一些失落,饭后,我拿着试卷来到了爸爸的房间,把不会的题目都讲给了爸爸,爸爸耐心地给我讲解,虽然一遍又一遍地给我说,但他并没有表现出不耐烦的样子,题目讲完了之后,爸爸拍着我的肩旁说:“下次继续加油,别再错这些不该错的题目了。”

  妈妈的夸奖和爸爸的“批评”虽然完全是两种不一样的教育风格,但对我都造成了一定影响,一种是鼓励,一种激励,催促着我向梦想前进不退缩。

  批评也是爱作文600字 篇15

  随着时间的流逝,每个人都在长大,而在成长的过程中,需要知识、快乐、关爱……我认为,成长最需要的是批评。

  在我三年级的时候,不喜欢写作业,所以写的字龙飞凤舞。有一次,老师留下了一大堆作业。我一看,天哪!这么多,写一百年都写不完,我只好用“狂草”来解决掉它们了。于是我奋笔疾书,不到一个小时,作业全都写完了。我开开心心地度过了周末。

  可是好景不长,周一一上学,我的脑袋里的小算盘就开始算讲着如何逃避……“你的作业呢?”组长凶巴巴地说:“每天都放到桌子上的规矩,你不知道?”“我……我……”我支支吾吾说不出话来,连忙低下头,假装在书包里翻腾了一会儿,“没带。“我一脸无辜地说。“下午带来。”组长说完又继续工作了。终于混过去了,我为自己的小聪明而略显得意,不禁长舒一口气。

  “这是什么?”组长从地上捡起我的“狂草”,“你还敢骗我,你等着,我马上交给老师。”糟了,这可露馅了。看着组长远去的背影,我仿佛坠入了深渊。不一会儿,噩耗传来,老师叫我去办公室,心中真是十五个吊桶打水——七上八下。我垂头丧气挪进了“监狱”,老师果然满脸怒气,见我来了,“蹭”地一下子站了起来,吼道:“你还学会骗人了!人需要诚信!一个人,要是人去了他的诚信,那么他就什么事都做不成……”老师对我批评了半天,我一直低着头,不敢看她的眼睛。老师的话让我悬崖勒马,深深地记在我的心里。我决定认真完成作业,不再骗人。

  我懂得了诚信就是做人的准则,这道理让我一生受益。

  批评也是爱作文600字 篇16

  批评,人人都想摆脱它,但它是成长过程中不可缺少的,它来自父亲,母亲,老师……今天,我就受到了批评。

  我拿着考试卷心惊胆战地往家走,期中考试一向满分的我,考了89分!要是被妈妈发现,我会被批评的。到了家,我看见妈妈在看电视,立即,心虚的拿着试卷往房间里溜。

  不料,背后妈妈却一声怒吼:“你给我回来!”我心想:完了,被妈妈发现了。我低着头走到她面前,她问:“你考了多少?”我只好颤抖着把考试卷给她,她一把抓过卷子看了起来,我等待着狂风暴雨的到来,妈妈皱着眉看一会卷子,就瞟我一眼,我紧张得手心都出汗了。不出所料,妈妈气急败坏地站起来。眉头皱得都扭在了一起,眼睛瞪得比铜铃还大,“哗”地把卷子扔到一边,指着我的鼻子批评道:“你是怎么考的?你不是说自己很聪明吗?怎么考成这样?我告诉过你要检查、检查,你检查了吗?”我看着她怒气冲天的样子,心里一阵绞痛,委屈,自责,不耐烦……它们卷在一起,弄得我心里一团乱麻,泪水不由自主地流淌下来……

  妈妈见我哭了,心存不忍,伸手摸了摸我的脸,语重心长地说:“孩子,这些失败是对你的考验,以后要吸取教训,记住考好了不能骄傲,要虚心,考完试要检查……”听了这些,我突然明白,原来自己太骄傲了,一旦考好,尾巴就翘到了天上,不认真学习、检查才考得这么差。我下决心,下次考试一定要认真检查,考好了也不骄傲!

  成长和批评是一对孪生兄弟,因此批评是不可缺少的,有了批评才能成长。

  批评也是爱作文600字 篇17

  批评,能够变为人生火车的驱动力,能够变成人生商船的风水罗盘,还可以锻造人生商务大厦的支撑。因此 大家的成长需要批评。

  还记得那时一个周五,教师下午就留了夜里的工作,同学们都拿走写完了,我却沒有写。我想着:并不是也有全部礼拜天能够写吗?留到夜里写也没事儿呀?因此,我回到家好好玩了一气,沒有做作业。来到夜里,我急急忙忙写着工作,由于我约了同学们一起去看电影。我高兴极了,正想象着和同学们看电视剧的场景时,“叮咚叮咚”一声,电子门铃响了。我的心一紧,不容易是同学们来要我了吧?我英语写作还没有写呢!我开门,果真是她!我过意不去地说:“抱歉,我还没有写完工作……”她心寒地看着我一眼,便选择离开了。妈妈看见消沉的我,发火地说:“别人都在中午写完了,你没有写,这不是和他人差了一大截吗?工作量不一样,速率自然就不一样啦。此次大家的友情会如何。只有你自己解决了……”一大堆责怪得话从妈妈口中滴下来,直接了当地批评了我。我低下头,一字一句地用心听着妈妈的责怪。妈妈见我还在用心听,她的心态也缓解出来。她叹了一口气,一件事意味深长地说:“你呀,什么事情都好懒,今日拖明日,明日拖后天性。以后勤管理快一点,即然有整体规划开心的事要做,就提早把很有可能碍到它的事前搞好,听明白了吗?”我认真地点了点头。从今以后,我再沒有误过事,再沒有犯过那样的不正确了。

  人无完人,人非圣贤,拥有不正确就不必避开批评,批评让人发展。使我们在批评中反省,在反省中发展……

  批评也是爱作文600字 篇18

  感谢你的批评,让我迅速的成长起来;感谢你的批评,让我记住我并不是一个满身优点的人,只是一个初出茅庐的小丫头,一个对世界一无所知的懵懂的小女孩;感谢你的批评,让我更加正确的了解自己,将不好之处便成好处,将好处发展成长处。

  有时,你也许会认为批评是对一个人的指责,是一个不好的现象,是一个坏孩子该得到的“奖励”。如果你真的认为是这样的话,那你可就错了。批评在现在的社会中却是大家都该需要的一句话。因为批评能指出一个人或一个孩子那里不好,那里要改正,到这个人知道或明白后,便会极力的去改正,也就成了大人或孩子积极向上,努力学习的一个良好的动力。所以青春年少,正值花季的我们需要批评。

  有时,你也许会认为批评会打消一个人做事的动力,会让这个人没有自信,觉的自己很愚蠢,不可能把事情做好,应该多给他(她)一些鼓励,,才能让他(她)把这件事做的很完美。

  可能,这也许也有道理,但我还是想说,一个人的毅志力并不是这么轻易的就可以打消的,除非这个人真的没有一点斗志力,才会这么容易打败。当这个人的毅志力正旺盛时,你在去批评他(她),那就会让他(她)更加的把这件事做好,好让你不会瞧不起他(她),这也就是人们常说的逆反心理。所以,当我们毅志力强时,我们就更加的需要你们的批评了。

  当你觉的批评已经对你无作用时,那那时候的批评就是最好的鼓励,也就是说,你成功了。

  所以,在这个现实社会中,我们要感谢你的批评!

  批评也是爱作文600字 篇19

  六年级了,回首往事,我的小学生涯充满了多少喜怒哀乐?新的老师代替过去的老师,可永远无法替代过去的记忆。五年级,老师那次的自我批评使我至今难忘。

  五年级,我的语文老师是个刚毕业的,第一次来到这里做老师。她是个女老师哦,个子矮,和我们差不多高但也很漂亮。或许是毕业第一年,还不知怎样教学生,对我们很好,从不打我们,说话也很和善。她脸上的眼镜让人觉得她很有文化。

  遇到这样一个老师,我们可乐了。上课就在下面小声嘀咕,还不时发明出阵阵欢笑。看到她穿着增高鞋还没有班上的几位同学高,总是背后偷偷用议论。完呢,数学课上可真是全神贯注,专心致志地听讲。语文课呢,就不老实了,被发现不认真听,罚站也是一副无所谓的样子。也许就是这样的学习态度,导致我们班就是比不上其他班。

  一次期中考试后,我们依旧玩的玩,笑的笑,浑不担心考不考的好。就在这时,老师抱着一堆试卷进了教室,脸色很不好。她生气地说:“你看看你们,这什么成绩?”我们默不作声,也不知道是不是在惭愧。她又自嘲地说:“嗬,是我教的不好,是吧?我承认我刚来,可能讲的不好,但你们有在认真听吗?好,过去是我对你们太放纵了,我向你们道歉!”我们十分惊讶,都不禁低下头。“我虽然教的不好,但人是可以改变的。我希望大家一起努力,我也会努力反省自己的过错。”随后,她轻描淡写的写:“好,现在我们开讲。”

  老师这次刻骨铭心的自我批评,是对自己的教育,也是对我们的教育。

  批评也是爱作文600字 篇20

  人生就像一个瓶子,而生活,就像各种调料,来调味着我们的人生。“调料”要细细品尝,你便能尝出当中的美。有一次,我和往常一样,“回味”着以前的“味道”,突然,有一种苦中带甜的“味道”涌上了我的心头。

  那是一个阳光明媚的下午。我打算和同学们出去玩,可零花钱不够。突然,我看见爸爸书桌上的一个小小的信封中静静地躺着1000元。在利益的驱使下,我慢慢地走向了信封。可我刚准备拿时,突然耳边传来一个声音:“你这是偷,是不对的。”接着另处又传来了一个声音:“怎么能叫偷呢?这叫借,等过年再还给爸爸不就可以了。”我仔细一想,对啊,到时候还不就行了。然后我便毫不犹豫地拿走了两百元,便出去了。

  到了晚上,我拿着一大袋东西回到了家,一开门,爸爸便问:“你看见我桌上的钱了吗?怎么少了两百。”我心虚地回答:“没看见。”爸爸又看了看我手中的东西。再次问,你没拿?我还是不肯承认。爸爸叹了口气。我便心想:“爸爸不会打我啊。”我心里害怕极了。

  突然,他抬起了右手,我吓得闭上了眼睛。突然,响起了一声响亮的巴掌声。可我却没有感觉一丝疼痛。我睁开眼睛一看,原来爸爸的巴掌打在了他自己的脸上。接着,他便说:“儿子,爸爸错了。我不该让你去拿我的钱,而不是找我商量。难道我让你感觉你和我商量我一定会拒绝吗?”我刚想说什么,可爸爸接着说:“我今天不吃晚饭了。我要去思考一下这些年来我教育子女上的失误。”说完他便回房了。接下来不管我怎么道歉,他都只是摇摇头。

  人生真是一个多味瓶,这次苦,但我却品到了前所未有的甜。也因为这件事,我们父子的关系也更近了一步。

  批评也是爱作文600字 篇21

  人人都有犯错的时候:他们可能是被家长批评;可能是被同学批评;而我是被老师批评,但是这批评是为我好,我从中还能得到收获。

  今天中午,我和同学在尚街玩,直到上课铃声响起,我们才匆匆走进教室。进入教室,发现大家都在写卷子,写得快的,一张都快写完了;写得慢的,也都写半张了。我快步走到座位上,不是为了写作业,而是回忆刚才的有趣的游戏。这时,老师走了过来,轻轻拍了我一下,语重心长的说:“你要是不怕丢人,可以坐在讲台上面写。”我低头看看卷子,就是不想动手。老师刚一离开,我又开始跟同桌说话,突然,我发现老师又回来了,马上扭转身子,趴在桌子上装模作样的写起卷子来。老师这次径直走向我,发现我才写了一道小题,厉声呵斥到:你来了好大一会儿了,才写了一道题,看别人都开始写第二张卷子了!瞬间,我的脸和脖子都开始发烫。老师失望的离开了,望着老师背影,我下定决心,认真学习。可是,刚写一点下课铃声就响了,我疯了似的冲出教室,很嗨的玩了起来。“叮铃铃,叮铃铃,”讨厌的上课铃又响了,我垂头丧气的回到座位,这节课老师不在,班长负责纪律,我高兴极了,又可以不写作业了!过了半节课,老师来了,可我的卷子一道题还没写,我紧张的拿起第二张卷子装模作样的写起来。老师再次走向我,发现了我的空白卷子,一掌拍在桌子上,大声说到:点名批评唐雅若,快两节课的时间,卷子一点不写,你必须到讲台上去写。我慢慢的收拾好东西,慢吞吞的走上讲台,心想:以后学习时,再也不能三心二意了,要认真完成作业,做个听话、好学的好学生!

  这一天,我虽然被批评了,但也发现的自身的坏毛病,以后,要合理安排时间,认真完成作业!

  批评也是爱作文600字 篇22

  人生要面临许多失败,当然也会遭受许多的教育和批评。

  那是很久以前的事了,也没有人知道是什么原因导致了这件事是发生。异常紧张的一天,期末考试像魔爪似的撕扯着我的心。卷子发下来了,我一而再的安慰自己——放松,平常发挥就行了,我边做边想,希望快点做完,让摇晃已久的心早点得以平静。

  通知书和卷子发下来了,我惊讶地发现,语文我才得了90分?!当时我多么希望时间轮回,让我再检查一下,就不会有这么多的低级错误!

  “跟你说过多少次,马虎是会吃亏的,你看这些都是不该错的!还有,考试时不要担心时间不够,要静下心来考,看一道做一道。”妈妈一边教训我一边为我的错误惋惜。我好后悔,为什么每次都会有不该错的题?难道我就不能不马虎吗?也许,这也应该属于是我的一个错误吧——每次发现自己错了,才回过神来说后悔,发誓一定会改,可一到了紧要关头又犯了。

  妈妈的批评是有道理的,她让我明白了一连串的错误,更让我懂得了遇到错误该怎样去改正,让它不再出现。所以,我认为只要是有道理的批评就应该听,并且改正错误。

  但我的意思并不是说所有的批评都应该接受。如果有人在批评你的时候,有意用讽刺性的语言伤你的自尊心,你就应该向他或她提出来,因为这是他或她的不对了。如果他或她的批评对你今后的学习、生活没有帮助甚至反而会有坏处,那这种人的批评我认为你就不应该听了。况且他或她在批评你的同时自己也是在犯错,并且这种毫无帮助的批评也许还会把你引向反面。

  所以批评也是要有道理的,我们不要因为不去听而一在的犯错,也不要因为一时兴起被错误的批评拉入歧途。

  批评也是爱作文600字 篇23

  这是我人生中第一次挨批评,但愿也是最后一次。

  今天上午第二节下课,我们要跑操的,可我们四个女生却没有去,而是滞留在了教室里交流一件事。突然,一个男生冲进教室,说了一声:“老师来啦。”我们当时也不知道是怎么想的,齐刷刷地躲在了桌子下面。老师先说了一声:“出来!”那位男生出来了,老师又说了一句:“还有谁在屋子里,立马给我出来!”老师的一句话把我们几个吓蒙了,所以我们几个便胆怯怯地出来了。这下惹怒了老师,让我们一会站在讲台上“亮相”。

  我们惊慌起来,因为当着全班同学的面遭处罚,那会非常丢人的呀!我问杜冰冰:“杜冰冰,怎么办呀,我们俩都是好学生,而且我是班长,一会要被训斥,怎么办?”杜冰冰努努嘴,说:“咱老师说过:无论何时,我们都应该勇敢去面对,而不是逃避,越逃避,你会越羞愧。”听了杜冰冰的话,我不说话了。

  老师让一位同学叫我们去跑步,我们就去跑步了,我边跑边自责。我想,早知道这样,就该跑过操后再说那件事也不迟,为什么偏偏要在那个时候说呢,而且还偏偏被老师发现了。想着,跑着,每次经过老师身旁,我都不敢看老师,因为我心里感到惭愧。

  我心里在念叨着:这做操的音乐永远不要停止多好呀!但是该来的总是要来,跑过操之后,老师让我们站在讲台上。我的脸特别发烧,因为,这是我从一年级到五年级的第一次上台作检讨。

  我想明白了:做错了事虽然“丢脸”,但是,有了错误,要敢于面对,这对自己的健康成长才是有益的。

  批评也是爱作文600字 篇24

  “人非圣贤,熟能无过”,每个人从小到大必定接受过无数次的批评。有人说,每一次批评,都蕴藏着成功的因素。所以说“挨批评”并不完全是件坏事。为什么呢?我可以用一件事情来证明。

  有一次,我来到学校,正好赶上语文摸底考试。试卷发下来之后,我开始认真答题。一直做得很顺利,但临近尾声的时候,突然被一个“拦路虎”给拦住了,该怎么办呢?我冥思苦想都想不出来,不如作弊吧!我扫视了一下四周,发现老师在讲桌上在翻阅什么。趁老师不注意,我拿起课本抄了起来。我抄完后抬起头,正好与老师的目光对视,老师没有说什么,只是狠狠地盯了我一眼。考试结束后,我的心怦怦直跳,产生了一些不好的想法:我会不会被老师发现?会不会挨批评?老师会不会告诉家长?……啊,这可怎么办啊!我怀着忐忑不安的心情回到了家里。

  第二天,我还是像平常一样来到学校,但心情一点儿也不好。最终,我还是被老师请到了办公室。当我战战兢兢地来到办公室,老师语重心长地对我说“昨天你抄袭时,我没有当着同学的面指出来。今天,我也不想多说什么,你知道吗?考试测试的是什么?第一测试的是你的诚实,第二测试的是你的成绩,如果你不诚实,你考得再好也是没用的。老师的话说完了,你可以走了!”听了老师的话,我不知所措地走出去,陷入了深深的沉思中……

  在人生的道路上,有多少的坎坷与心酸.批评也是人生中的一种磨难,每个人都会受到批评,当然每个人都有受批评时不同的感受,我们应该勇敢的去面对这种磨难。

  批评也是爱作文600字 篇25

  今天中午,徐老师把我叫进了办公室,让我把错误的作业改正好。回到教室后,我想起还有一局棋没下好,于是,我就把改正作业的事扔到一边,和同学下起棋来。这时,徐老师走进了教室,看见我在下棋,便问我:“陈佳栋,作业改好了吗?”我一愣,一阵冷汗从我额头中冒了出来, “还……没……改好。”徐老师听到我的回答后,皱起了眉头说“作业没订正好就去下棋,你的作业我不改了!” 当徐老师气冲冲地走出教室后,我才恍然大悟,连忙订正作业。订正好作业后,我就向办公室走去。

  但今天的我,就像穿上了20斤重的铁鞋似的,走起路来非常吃力。“报告”,我走进了办公室,对徐老师说:“徐老师,作……业”“不改你的作业,你走把。”徐老师生气地说。这时,徐老师就管自己改作业了。而我,就呆呆地站在那儿,心里像波涛汹涌的海水一般,感到非常不安。

  这时,我好像有了两张嘴巴,一张说:“反正徐老师都让你走了你就走吧。”这时,另一张嘴巴立刻反驳过来:“徐老师这样做的目的无非是想让你反醒一下。”“反醒?要反醒可以到教室里去反醒呀!何必站在这里呢?”“在这里反醒比在教室里效果要好!”我听了左嘴的话,站在办公室里反醒。过了十分钟左右,我坚持不住了,这时,徐老师向我看了一眼,突然间,我发现这一眼给了我力量,使我站了下去,可是没多久,我又坚持不住了,身体已经朝向门口。当我想向门口迈出第一步时,一股无法抗拒的力量拉住了我,并说:“陈佳栋,你虽然只犯了一个很小的错误,但它却意味着你没把学习放在第一位,没有刻苦学习的精神!”

  这时,徐老师转过身来,对我说了好多话。这些话像刀刻一样深深地印在我心中!

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