静初中作文600字（精选54篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的静初中作文600字，希望对大家有所帮助。
静初中作文600字 篇1
海的平静，让人浮想联翩；山的静穆，让人神圣庄严；草的宁静，让人思考生命；天空的安静，让人心旷神怡。静，就像天上的星星，让喧闹的闲坐数心情；静，就像也空的流星，让期待的心充满果实；静，就像蓝天上的飞鸟，让跳动的云心匀速直线运动。静，就是生命的意义。
静，是心情的调味荠，可以让失落的心重新然起希望。一路走来，在学习中，走 过了孤单，走过了彷徨，甚至还穿越过放弃的墙壁。曾经的一度悲伤就像洪水泛滥，肆虐着身边所经过的地方，但他可以停下。因为当你泛滥时，静会坐在你身边或许会轻轻告诉你：如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星。因此，你坐下来吧！在静布置的氛围中，在广际的夜空中，放射出尖锐的目光去让星星进入你的眼球。你会感受到你就是那颗星，那颗在无穷边际的布局下闪闪发光的星。静，给你带来了星，也带来了你的好心情，你心中的火在跳动，它预示着你还有希望，还有明天，还有属于我的天空。
静，是一种境界，是一种人生的真谛。当进入你耳朵的是喧哗，是几十分贝以上的噪音，你不要悲伤，不要心急，你会看见在你心中慢慢的有静出现。它就像参禅的大师一样，用泰山一样的精神来填充的空位置。它会说：人的最高境界就是你不去打扰别人，自己也不被别人打扰。当你听见这样的话语时，你的心会像吃了蜂蜜似的。静，可以伸出坦荡的胸怀，可以做一回流星，让你依靠，让你在他的怀抱中不被打扰。静的人生有静的真谛有生命的真谛。
静，就像上帝，不仅可以使心情愉悦，人生丰富，更让人感受爱的伟大。在他乡似乎没有爱，自己真的没有爱吗？真的没有人关心吗？芦苇用本质征服了寒冬，那有心的我们应该有爱，当慈祥的母亲在摇篮旁哼着＜＜摇篮曲＞＞时，于是，爱渐渐浮现在母亲的眼帘中。静，它可以告诉你：爱是最大的出息。当你用爱的方式感受爱时，那爱就可以无限大。因为，静，它可以感受到。静的世界充满爱。静，谁都需要，当你闭上眼睛，轻轻的倾听这些时，你就会感觉到静的意义，静的心境。 静，就像星星，让你闲坐数闪烁！
静，就像流星，让你期待着愿望！
静，就像飞鸟，让你稳重着前进！
静初中作文600字 篇2
阳光，准时出现在我的窗外。闹钟，也如往常一般，敲击着我的耳膜。但这一次，我并没有责怪它们。今天是六一儿童节，虽然爸爸并没有任何迹象表明要带我出去玩。但我坚信，有阳光的一天，一定是好的一天。
果然，在吃早饭的时候，爸爸说要带我去西城广场看电影。听到这个消息，我表面上并没有太大的反应，但心里却早已在忘乎所以的欢呼。
经过一个小时的车程，我和爸爸到了西城广常一楼大厅人山人海，电梯还偏偏坏了两个，更是雪上加霜。8点多到的我们，快9点才上去买票，票还紧俏得不得了，只好买了10：55开放的《功夫熊猫2》。
到了10：50，我手捧着爆米花，喝着可乐，走进了放映厅。熟悉的熊猫又出现在我的面前，将我带到它的身边，随它一起欢乐，一起悲伤。毫无疑问，它，并不是一只武力超群的武林霸主，也不是聪明绝顶的孔明再世。但它可爱，憨厚老实、勇敢地面对过去……当种种困难接踵而来，它有余心而力不足的表现，常使我们哈哈大笑。到了它被炸弹炸进水中，我的心，不由得收缩成一团。虽然我明白，它一定能起死回生，但还是为它担瓦，为它害怕。它被羊仙姑救到了它的故乡，它的出生之谜也随之解开。看到它恍然大悟，重获勇气的样子，我真诚地为它感到高兴，为它欢呼雀跃。
电影的结局总是不变的，功夫熊猫和它的伙伴打败了沈王爷，拯救了中原。看到这里，我不由得呼了口气，任由早已准备好的泪水夺眶而出。今天是快乐、美好的一天，同时也是一个拥有阳光、温馨的六一节!
静初中作文600字 篇3
静是什么？静涵盖着你所有可能想到的定义，大到一种极高境界的修养，小到路边摇曳的一根草。也许每个人对于这个字的定义都不同。
深夜，漆黑的屋子里寻不到一点光，我轻掀开窗帘，对面楼里的灯光映入眼中，使我不由得微眯了眯。从五楼朝外看去，下面是路灯耀出的昏黄的光，纯白的雪此时染上灰暗，铺盖在所能及的一切之处。忽见一个人身裹大衣，脚步匆匆的走近小区，而我只能听见我平稳的呼吸声。仰头望去，只能望见小小的一方天空，几颗星星规则地排列在一起，闪得忽亮忽暗，夜空宛如一张看不见獠牙的巨嘴，无声地吞吐着猎物。过了半晌，火车的汽笛声响起，悠长、清晰地传进我的耳朵。白天的一切嘈杂都安睡了，我再也不忍心扰乱，轻轻地重新躺下。
视线朦胧中，我好像回到了小时候。我和她一同躺在瓦铺成的屋顶上，身体挨得很近。我们能清楚地看到无边的夜空中大片大片的星，闪着白色又夹着浅蓝的光。她是个喜欢星座的，一只小手指着天空，另一只拉着旁边的我，说话呼出来的热气时不时喷到我的耳畔。我笑着打了几个寒战后把她轻扯起来，笑骂她绝对是故意的。她的面庞早已模糊，但那双精怪的眸子眯成一条缝，含笑地看我的热闹……时间在这一格静止。
我睁开眼，天已经微亮了。几缕朝阳的白光从我昨晚不经意时留下的窗帘缝隙钻进来，在墙上形成一宽条亮白色丝带。我坐起来，对面的书桌上一时未收起的本子与纸乱七八糟地摆着，我挠了挠脑袋，起身走过去，凝神望着那早已干涸的笔记。半晌，微笑，原来这便是静。
于是，我提笔，一篇文章便跃然纸上。
静初中作文600字 篇4
刚搬到森林湖的时候，我的脑子里只剩下了一个字：“静”。
树是静的。一棵棵的树高大挺拔、昂首挺立，就像一个个为了我们幸福而夜以继日地看守大门的士兵。他们都在为有这份工作而感到骄傲呢！每当大风刮起的时候，他们依旧挺拔，就像那冬天的梅花，不怕霜雪，只不过他不怕风吹；每当骄阳似火的时候，他们依旧挺拔，就像那灿烂的向日葵，微笑地迎接着太阳的到来；每当雨水落下时，他们依旧挺拔，就像顽强不屈的小草，不动声色地迎接着雨滴的到来。
花是静的。放眼望去，这里就像花的海洋，姹紫嫣红，如同镜花水月，遥不可及，却又那么真实。晨露晓风，叩醒帘内的幽梦。草坪上，昨夜含苞的茉莉，盈盈轻绽着其素雅飘逸的风姿，翠绿的叶，洁白的朵，幽淡的香，清灵的骨，如此高洁之木，竟无需打理。到了属于她的时令变如期绽放，芬芳怡人。莲是隐士，亦为佳人，还是普度众生的修行者。它落红尘不世故，不管置身何地，总处乱不惊。无论是隐居在山野乡村，还是种植于庭台水榭，或是出落于放生池中，它端雅姿态，从容气质，不以岁减，不以物移。莲之清净，梅之坚贞，兰之高贵，菊之傲骨，杜丹之富贵，百合之闲逸，乃至玫瑰里的爱情、康乃馨的母爱，都是高洁而不能用金钱衡量的。
人亦是静的。整个小区都没有一丝噪声。人们懂得为他人着想，从不会大声扰民，给大家创造一个舒适、宁静的时光，任何人不管做什么事都轻声细语、轻手轻脚。就连平时的那一声犬吠都已经被微风吹走，荡然无存。
在这个宁静的森林湖，我们享受着宁静的下午，殊不知，这一天的疲惫都将在这个宁静的下午，随波逐流。
静初中作文600字 篇5
“起立，老师好！”忽然班长威严的声音响起来。同学们顿时醒过神来，才发现老师早已经站在讲台上。“老——师——好！”同学们赶忙慌慌张张的站起来。“同学们好，请坐下。”声音干涩，沙哑。咦？老师今天怎么啦？我疑惑地向老师望去，只见老师脸色非常的苍白，憔悴。以往溢满神采的双眼现在是那么的疲劳，呆滞，却还是那么慈爱，深邃。“老师，您病了！”同学们一起惊叫起来。“我没事，大家放心……咳，咳……”老师艰难地耸耸肩，摆摆手，示意大家静下来。她用眼睛深情地看着同学们：“离期末考试只有三个星期了，我们要加紧复习，请打开课文第二十九课，咳，咳……”老师背过身剧烈咳了起来。但她还是坚强地挥笔在黑板上写着。看着老师一耸一耸的背，我的心很痛，老师以往的一切象电影一样一幕幕地浮在我的脑海里：课后耐心地解答同学们的课外问题；在操场上和我们一起打篮球；放学后冒雨去给生病请假的同学补课……我的眼睛潮湿了。我用眼睛瞄了瞄同学们，只见大家都身子坐的笔直，认认真真地在听老师讲课，就连坐在第一位的“捣蛋大王”我也只看见他的后脑勺。
老师用赞许的眼神看了看大家，接着讲课。课，越讲越生动，活泼，课室里只有老师的讲课声和同学们做笔记的沙沙声。下课铃响了，老师高兴的对同学们说：“这堂课我特别感动，谢谢您们的合作！”全班同学一起站起来激动地说：“谢谢老师！”声音响亮，在教室里久久的回荡。啊！这种状况可是“史无前例”啊！可又有谁知道这里面蕴含着多少同学们对老师的敬意和老师辛勤的汗水啊！
今天教室特别静！
静初中作文600字 篇6
天上，白云不知趣地悠然地飘着，而太阳也在天上往大地照射阳光，不禁令人有厌恶之情······
来到教室，被一种莫名其妙的气氛给镇压住了，心情再也好不起来。平时，课前的教室总是乱哄哄的一片，可是，今天，这种气氛使教室出奇地静，就连一根细小细小的针掉下在地上，也能发出巨大的声响。
我来到座位，向同桌询问原因后，才知道，这个六班，即将分班。我吃惊极了，心情从那一瞬间坠入深谷。我望向各位，只见有的正在思考着什么；有的正看着全班的同学；而有的，正奋笔疾书地写着别的同学的同学录······在这时，外面一片喧闹，教室里却鸦崔无声。
班上的同学们个个强颜欢笑：瞧，爱笑的她，失去原本真挚的笑容，取而代之的是假笑；还有，那爱说话的同学们，也改变了往常的作风，静静地坐着反思，因为，这消息，来得突然，来的凶猛，令人心痛，心累，心流血。大家都将泪忍住。
当蔡老师，也就是数学老师来的时候，全班人都相互拥抱一起，倾诉这不舍，眼角的泪，就再也忍不住，悄悄地滑落下来，像欢腾的精灵一样，在每位同学的眼眶里滚动，滚动，那眼眶，红红的，好红。在讲台的蔡老师，似乎被这悲伤的气氛渲染了，也无声地流下泪，“滴答滴答”，眼泪滴在讲台，声音异常的响，竟让平日冷酷无情的班长也流下泪，想必，他也舍不得班上的同学们。
教室里，依旧悄无声息，因为，大家都在静静地反思，反思，悄悄地流泪，流泪······静，太静，连别人也不禁被这气氛渲染，感染，不禁，有了同样的感觉；不禁，有了更多的悲伤···········
静初中作文600字 篇7
我是一个好动的人，不信，你瞧！上课时，我老是发言是情不自禁的站起来，老师哭笑不得，只好请我发言；当上的是我不爱上的课时，我又情不自禁的跟前后左右的同学讲起了小声话来，忍无可忍的老师刚把我叫起来，我又开始唧唧喳喳的讲起小声话来；体育时，我再次情不自禁的做起小动作，因此，纪律评分本上经常出现了我的大名。老师说我是一只永远也停不下来的小鸟。幼儿园老师也叫妈妈带我去看看有没有“多动症”，值得庆兴的是：我并没有多动症，而且健康的很，这让我更爱动了。
这天，妈妈叫来了我，我不知要干吗，就疑惑地问妈妈：“您叫我来要干吗？”边说着，边不耐烦的拿起一个苹果来玩，妈妈心平气和的对我说：“今天，我们来做个小游戏！”“什么小游戏啊？”我用牙签把苹果插成一个洞，一个洞的“我可不想玩那种无聊的游戏。”
“这个小游戏就是我们眼睛看着对方，看谁先动。来玩三盘，你赢了今天我带你去吃麦当劳，如果你输了的话，你就去背写《穷人》一遍。”“来就来。”这游戏似乎很好玩似的，我就把被我插的遍体狞伤的苹果放在一边。
第一局，一开始我就输了，一开始我就信心十足，可才开始不久，我的手就不由自主的去捎后脑勺。嗨，只好看第二局的了。
第二局，我那不安分的手又想干“坏”事了，在我的强制下，它终于屈服于我。时间一秒秒的过去了，突然，妈妈手在大腿上抓了几下。这局我赢了。
第三局，妈妈一开始就用手抓了脸几下，说道：“脚太痒了。”虽然，我知道妈妈是故意输给我的……可是，我并没有揭发。妈妈立刻就带我去吃麦当劳。
从此，我知道了，世上无难事，只怕有心人！
静初中作文600字 篇8
古代中国武术，讲究“坐如钟，站如松”，也就是一个“静”字，而所谓的武术，是一种动的艺术。这就需要武者把“静”与“动”有机的结合起来，做到静中有动，动中有静。所以说，中国武术给动与静做出了完美的诠释。
其实，人生亦何尝不是这样呢。人生就像一条小溪，在源头静静的流淌，会聚在一起，时而激进，时而平缓，一静一动，使人们感受到了蓬勃生机。试想，如果小溪一直静静的流淌，又或者一直波涛汹涌，那么这便不是一种生命的意义，只是一条平凡的小溪而已。而人生的路上决不是一路平静的，沿途的风景总会引起你的兴趣，也许是一棵千年古树，也许是一朵美丽的花，又或许只是一株普普通通的。但这已足够让你的人生路上充满乐趣，你的人生从来不在孤单，成长的路上有阳光为你照明，痛苦的时候有花儿为你分担。
可说到底，人生之路也不可能是一路坎坷，虽然也有疼痛，虽然椰油彷徨，但人生之路椰油平心静气的时候。一个人轻轻的走在这一片静悄悄的森林中，这一片静谧使你感受到前所未有的温暖，没有太多的打扰，没有过多的色彩，眼前呈现的是满眼的绿色，偶尔有零星的鸟鸣声，“蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽”。这时候，不妨停下脚步，感受一下“采菊东篱下，悠然见南山”的那一份惬意，让“静”包围你，浸透你的皮肤，慢慢融进心里。
静，是春日里的阳光，使人的心平和而安详，而动便是阳光照耀下的花朵，生机盎然。
静，是树枝上的一片片树叶，而动便是微风，树叶在阵阵微风下，时而摇摆，时而安静，给人以一种动静结合的美的感受。
静是花朵，而动便是绿叶，谁都不能失去谁。
人生需要随动而静。
静初中作文600字 篇9
古人云：宠辱不惊，看庭前花开花落，去留无意，望天空云卷云舒。心静，亦是一种境界，亦是一种智慧，唯静心养性者，方能有所成。
诸葛亮曾曰：夫君子之行，静以修身。由此可见，做事不可浮躁，浮躁易致错，心静自然平。一个故事说：有一个木匠，在家中院子里干活，工作之时，手表表带突然断裂，由于地上满是木屑，以至于手表淹没在木屑之中，木匠惊慌失措，手表对他来讲十分贵重。他停下手头的工作，和徒弟们一起在木屑中寻找起来，时间飞快地流逝，天色正逐渐变暗，工匠见大家刚干完活十分疲惫，便说算了，明天再找。第二天工匠的儿子在院中玩耍，一下子就找到了昨日父亲遗失的手表。木匠喜出望外，惊奇地问道：“我们这么多人都找不到，你是怎么找到的？”儿子说：“你们都走了，院子里很安静，我坐在地上听到了手表发出的滴答声，顺着声音就找到的手表。”正如木匠儿子回答那般，遇到意料之外的困难状况，不要惊慌，静下心来处理，事情会被化解，如果不能静下来，事情会越来越乱，越来越糟糕。
我们要懂得静下心来倾听自己内心的声音，保持冷静清醒。有一次，做数学试卷，有一道奥数题不会做，我开始烦躁起来，越算越觉得不对。这时妈妈走过来温和地对我说：“不要烦躁，静下心来慢慢做。”我克制着心中的烦躁逐渐冷静下来，认真分析题目，一步步做下来，这道困扰了我好久的难题迎刃而解。我深刻地体会到了“静”的妙用。平常认真做事时要做一个心如止水的人，处事淡然，遇事坦然。就如那诸葛亮的名言：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
静初中作文600字 篇10
热浪一阵一阵地袭来，同学们个个汗流浃背，时不时就要用手去擦一把汗，但丝毫影响不到他们那股学习劲，所有的头都垂向课桌，聚精会神地复习功课，这个安静的情景，让我惊讶至极。
期末考试临近，同学们加把劲，老师更是临时抱佛脚，开办“基础班”“尖子班”，整天“分”不离口，并且把课全部占用给我们复习。而同学们呢，比以前郁闷多了，每天走路上厕所都不忘带课本，恨不得自己变成一台高功能电脑，把书上所有的知识都装进去，考试时复制粘贴到试卷上。这样做都是为了什么？还不是为了考个好成绩，到六年级分到好的班级，给六年级老师一个好印象吗？然后再给自己，老师，班级，父母的脸上争光。唉，“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”这句话说得一点都没错！
一天，老师正滔滔不绝地讲课，突然广播里传来校长通知：让全体老师到多功能教室开会，临走时还不忘说了句“好好复习”的话。
师走后，我真的有些不敢相信自己的眼睛和耳朵，教室里竟然安静得出奇，要在平时，教室里早就吵成一锅粥了，可今天是怎么了？比乖乖兔还乖，同学们都开窍了？你看，捣蛋大王张宇轩不捣蛋了，居然在那儿复习语文功课！哇，真是令人难以置信，我的耳边只有“哗哗”的翻书声和“沙沙”的写字声，安静得连根针掉在地上都听得清清楚楚，太出乎人预料了！看来，同学们真的努力用功了！
真希望这样的安静能一直持续下去，千万不要因为一些风吹草动就忘了纪律，希望同学们的努力与难得的安静得到应有的回报！
静初中作文600字 篇11
春天的一个下午，我们学校举行了一场拔河比赛。得知这个信息以后，我们都很高兴，个个都信心满满 地排着队伍下楼了。
到了楼下，我看见其他班级的同学也都是信心十足，有的还在为比赛做热身运动。过了一会儿，比赛开始了，我们班一路上击败了许多班级，最终顺利 地进入了总决赛。
只听得一声哨响，比赛开始了！一开始，我们班好像占了上风，把绳子已经拉过来一点了，但是之后，我们的对手——四（4）班，也开始发力了，绳子开始往他们那边去了，眼看绳子中间的红色部分越来越靠近他们班的那条线。这时，我们班的同学也憋足了劲，拼全力 地往后拉，可是，这一回合，我们还是输给了他们。老师安慰喘着粗气的我们说：“下两场使劲拉，全部赢了我们就可以拿冠军了，所以大家不要灰心，要努力打败对手！”老师的话鼓舞了我们，让我们的浑身又充满了力量。
紧接着，第二回合又开始了，我们班的每一位同学都使出了全身的力气去比赛，哈哈，这一回合终于被我们扳回来了。我们班每个人的脸上都充满了笑容。
最关键的一回合来了！这是决定胜负的一局，所以，无论是我们班，还是对手四（4）班，每个人脸上的表情都很严肃。我们决定和上一局一样，一开始就拼命 地往后拉。正当我们使尽全力的时候，一些四（4）班的啦啦队同学过来了，对着我们班大声的喊：“漏油！漏油！”这一喊可不得了，我们班的气势立刻减弱了许多，最终，我们遗憾 地 输给了4班。同学们一个个迈着沉重的步子走进了教室。
教室里十分的安静，没有一个人说笑，也没有一个人在做其他的事情，大家都在想刚刚的拔河比赛，有的女同学还小声 地哭了起来。
那一天，教室里面很安静！
静初中作文600字 篇12
闻培根言：“若能独与孤独相处者，非兽即神。”说出这句话的培根先生定是命途多舛，历经波折，方能大彻大悟到如此冷酷的地步。有时，孤独这种境界是人消受不得的，不伤体肤，痛至心骨。然唯有独处之时，世界、时间云云才是真正属于你的。你尽可“怆然而涕下”，亦可“漫卷诗书喜欲狂”，不必在意他人的眼光，淡淡然任心绪驰骋。
孤独的对立面不是喧闹，而是寂寞。害怕孤独时才会寂寞。我不由想起失去丈夫皮埃尔的居里夫人，她不惧流言蜚语，独立完成了关于放射学的研究。捧回两座诺贝尔奖是伟大，而忽略社会上的喧嚣舆论一心投入科学事业则是一种更深层次的伟大。忍受肉体上的苦痛是难得，而忽略心理上的折磨则是一种更高不可攀的难得。我想，这种伟大是让人钦佩的，也是让人心痛的。因为是女子，女子总是承受太多不公，但也正因为如此，玛丽居里才成就了在几乎不见女人的物理化学界的巅峰传奇。我望见了在云端的她，依旧坚毅着面容，孤独地凝望。
我想起同在另一个世界的亨利梭罗，他在那片树林中，那个永远湛蓝的瓦尔登湖边独自生活了两年。没有人际交往，没有亲人爱人，伴随着他的只有那片蓝得晶莹的湖，那个隐藏了不知多少动物的树林，还有那最原始的天与地。我对这个曾写过《论公民的不服从》的梭罗是极羡的。很少有哈佛人会放弃一切独守一个湖，就算它再美。又极少有人会理解这句话“我步入丛林，是因为我想从中汲取生命的精华，以免当我去世时，才发现自己从未活过。”
也许，学会独处，是生命的一种极深刻的戳记。但又有谁能参透这种境界，谁爱这永恒的痛楚？
静初中作文600字 篇13
宁静的山是心灵的绘本，宁静的水是灵魂的诗篇，宁静的人生是不朽的传奇。
静是一种品德。陶渊明先生的幽静的生活便是如此。远离了尘世的喧扰，走进了宁静致远的山水。摈弃名利，却收获了生命的真谛。问世间能有几人真正放下心中的尘世，去寻觅静谧的人生境界，而陶渊明先生却做到了。“采菊东篱下，悠然见南山。”是他的惬意，“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”是他静谧的生活。静下心来，可以收获很多。静是一种品德，一种宁静致远的高尚品德。
静是一种修为。儒家之道、哲学之理中人的修为做出了诠释。静是一种修身养性的陶冶。悠悠岁月、滚滚红尘，如何能在红尘中坚守静是一个问题。读书需要静，只有静心读书、潜心求知方能在学术上有一番建树。身边的诱惑总是太多，黄、赌、毒、游戏机的诱惑，而抵制这些诱惑就需要静心的修为。季羡林老先生做到了。他与书为伴，与知识为伍。不断求知，不断钻研。何谓“活到老，学到老”。他的家中最值钱的莫过于那些书了。季羡林老先生用静的修为诠释了潮起潮落的人生本质。
静是一种人生独悟。我曾想有一天能静下心来，捧一本好书细细咀嚼、研读，可也许是青春期的缘故吧，我太浮躁了，在学习上静不下心来。或许，当我真正静下心是就会发现一番新天地：幽静格调的荷塘月色、丰收喜悦的秋季物语，感受四季的变迁、人生的历程，静下心来会有心灵的独白，人生的别样感悟。
静是雪花飘舞的浪漫，令人享受；静是火树银花的绚丽，令人启迪；静是修身养性的雅致，令人明智！
静初中作文600字 篇14
有人喜静，喜欢独自沉浸在自己的世界中，喜欢独自在灯火阑珊下沿着街道散步，喜欢独自品一杯香茗，读一本益书，听一首老歌。静静地，在自己的时光中与世间种种美好相遇，静静地，在漂泊不定的风雨中做一株傲然于石缝间生存的小草，静静地，做着平凡的事却造就不平凡的成果。有人的静是天生的，天生娴静，处喧哗闹市但无动于衷，放在人群中是最平常的也是最特殊的，而也有些人的静则是因为某些原因后天造成的，他们不再像天生安静的人那般清雅，而是对世俗产生了不信任，从而选择躲避，不愿开口，不愿倾诉。
我认为静者比闹者更会受到上帝的眷顾，而事实也的确如此。因为静者的心是不浮躁的，举止言谈静，会让一个人的心神也宁静下来，不吵闹，不浮躁，岂不是能更好的在同一时刻高效完成一件事？倘若我在课间也能做到如同上课一般心静，我是不是在课间能完成更多作业呢？这是我每天都得反思的一个问题。如果我真的在课间也做到心静，抓紧时间了，想必我的成绩还能再提高几个档次吧。
心静的基础在于举止言谈静，如果与一个举止言谈静的人交流，原本漂流的心也会随之沉淀下去。我听说过很多文人墨客都是些气度翩然，举止优雅的人，也对，很多时候一个满腹才华的人是很沉稳的，大多不爱说话，如若启齿，那也是一语道破。所以，要想心静，我就得改掉喜欢絮叨这个坏毛病，说重点，这可能会殃及一生，与其以后不顺，还不如现在就管好自己，少讲闲话。
静，真的是达到目标的一个重要法子。或许我现在可能还没有那么静，但随着时间的推移，本质上的改变，我还是会有所进步的吧。
静初中作文600字 篇15
面对一道题毫无头绪，不知该如何下笔，模糊的思路，难以理清的问题，心开始浮躁起来。
窗外，汽车的喇叭声，鸟儿的喳喳声，孩子们的嬉闹声，小贩的叫喊声……嘈杂的声音，让我无法静下心，面对着题目，在草稿上写写画画，仍然毫无进展。心，越来越浮躁，“啪!”终于，我扔下笔，推开摊在桌上的作业本。
我站起身，离开书桌，拿起茶杯向阳台走去。
站在阳台上，寒冷的风刮过我的脸颊，似乎，我清醒了点，平静了点。回过身，沏上一杯淡淡清香的茶，捧上一本喜爱的书，坐在阳台边，伴着洒下的阳光，开始阅读起来。
一本膝上的书，一杯清香的茶，一束寒冷冬日的阳光，心逐渐平静下来。一切琐事都被抛到九霄云外，城市的喧嚣逐渐散去。汽车的喇叭声，鸟儿的喳喳声，孩子们的嬉闹声，开始悦耳起来。我静静地聆听着这一切，美好的一切。此刻，我似乎体验到了内心从未有过的平静。深深吸了口气，书香、茶香以及清新的空气钻入我的鼻腔，顿时，整个人轻松了下来，大脑也充分得到了放松。
回到书桌前，似乎，那些题目变得简单了许多。
太阳将要落下，西边的晚霞挥动着绚丽的纱巾，晚风轻轻吹来，镀上金色的景物像童话般梦幻而美丽。夕阳也收敛了光芒，变得温和起来，慢慢地，慢慢地下沉……
静下来，让浮躁的心回归平静;静下来，聆听内心的声音……
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。静下来，你会发现世界的美好，告别浮躁，你可以放松紧绷的心弦，让心灵得以栖息……
静下来，让浮躁的心回归平静。
静初中作文600字 篇16
可能是因为正在长大吧！我渐渐有了自己的思绪，渐渐喜欢一个人呆呆地在那儿想着连自己都不知道的问题，渐渐喜欢静静地了。
比起城市白天的明亮、喧闹，我更喜欢晚上的黑暗、宁静，因为我认为白天的城市太肮脏，会玷污人们心中的那份纯洁。
我也喜欢一个人坐在船里，看在和周围的水景，皱起眉头，像个大人似的，独自黯然。因为，我觉得只有这样，才能将我以往的学习一抛脑后，做个成熟、有思想的人。
在晚上，我喜欢躺在床上，关着灯，透过窗户看天空上的星星，一闪一闪，对着我眨着神秘的眼睛。这时我会觉得，这是世上最美的景色，比起那些高大、宏伟的建筑，优美、迷人的景色来，欣赏星星是再好不过了。
或者不看星星，睡在床上，不开灯，睁着眼睛看那空旷的夜，看那黑漆漆的夜，看那伸手不见五指的夜，看那狰狞的夜。这时我会将白天的烦恼、痛苦甩开，置之不理，这也是抚平我心灵创伤的良药。
除了这些感受之外，我从小到大一直认为，宁静是一种美好、和谐的象征，她就像一位天使，到晚上时，总是披着无色的丝巾，挥一挥衣袖，让整个世界沉入一种十分祥和的气氛。在人们醒来的时候，她早已无声无息地走了，没留下任何足迹。但她马上就会降临。为此我总是兴奋不已。每到静女神来到时，我就会抛开心中的杂念，让自己沉静下来，然后在纯洁的心中做着天正美好的梦时，进入甜蜜的梦乡……
我喜欢静，因为她具有美好的意义；我喜欢静，因为她会让那有气魄的山峰，也一齐沉睡。这，就是静的魔力。
静初中作文600字 篇17
这个人的名字给我的第一印象是两个字——学霸。刚开学就有人告诉我，这个人是我班第一名，出于好奇，跑遍了整个女生宿舍，就是为了寻找这个学霸，但是毫无收获。后来我才知道，他是个男的。
他爱静，平时很少说话，甚至可以静到无声无息。老师偶尔会问：“这个人是谁？”他低着头，慢慢地举起手来。甚至有老师说，“以前好像没在班上看见过他”或“我一直以为这个名字是个女生的呢”，然后全班哄笑。
他上课的时候不喜欢抬头，但他却听得很认真，因为每次我有不会的题目都可以去问他。他平时很少说话，别人问他问题的时候他总是摇头或者点头，要是不想理，就直接趴下来睡觉。他不像别的'男生喜欢玩游戏看小说，他最喜欢的事就是睡觉。
他的耐心和他的静总是在一起流淌着，缓缓地像一条小河一样。我问他题目的时候，他总是轻轻地讲题目，讲好一个知识点他会问我“懂吗”，直到我点头他才会继续往下讲，如果我摇头，他就会重新讲一遍或是更加细致的讲一遍。
他的成绩和他的活跃度成反比。他在班上总是默默无闻的存在着，在关键时候为我们班的均分作出重大贡献。只是他的英语不大好，据说中考时候他只考了二十几分，我只是感叹了一声，“那他的副科该比我好多少啊？”
为了追上他的脚步，我也开始变得少说话，但依旧掩盖不了我话唠的本质，我更加努力的学习，但智商是我的一块硬伤，我想好好做作业，做更多的练习，但是无奈，我的多动症性格不大允许。由此可见，他身上的种种优点都是别人模仿不来的。
我欣赏他的静，像河水一样的静，像春风一样的轻，像云朵一样的柔。他静得深沉，静得文雅，静得深邃，也就是这无言的静吸引着我，让我努力向前。
静初中作文600字 篇18
一笔，一墨，一纸，一砚，有墨香缱绻而来。
悄悄平复心底的热，提笔写下一个字：静。
星期六大概是最忙的一天了，各种补习班、兴趣班数不胜数。今天上完足球课，又要来上毛笔课。
气喘吁吁地跑到班上，急匆匆地开始写字了。今天写的是静。看到同学们写了好多，我的心无论如何也静不下来，更别说写好字了。看着写得最差的我，妈妈一怒之下:“重新再写!”
这次，我提起毛笔，吸满了墨，深吸一口气，提笔写下第一笔：一
这时，微风吹来，带来了夏末时的暖和初秋时的凉。抬头看一看窗外，树叶已有了淡淡的黄，隐隐约约又有了桂花香。
又写下一个笔画。猛然间，天地静了。我缓缓地运着手腕。一阵墨香，一寸一寸，泌入宣纸的纹理，一层一层，弥漫整个屋子。
深吸一口气，一个轻盈的顿笔，再稍稍用力，向下滑去，一顿，再一钩，就是第十画了。
“只剩下一笔了！静下来！”我自言自语，果真，如我所念，在我平缓的呼吸下，状态比以前更好了。
这时，太阳光照在了字上，未干的墨迹闪闪烁烁，像是太阳长衫上抖落的细碎金光。突然，一阵风吹，吹干了纸上的墨，也吹走了我底的浮躁。
整个世界都静了下来，是睡午觉的时候了。妈妈也挺有耐心，在一个藤椅上睡着了。
最后一个竖钩。笔尖在纸面上细细地摩挲，像磨坊里榨油一般，墨越磨越香，直潜入人心底。
写完了，这字端正如倦鸟佛经，一笔一画，入木三分。
一笔，一墨，一纸，一砚，馥郁墨香，自心底而来。
静，原来可以找回自我。
静初中作文600字 篇19
哪有什么岁月静好，只是有人替你负重前行
——题记
还记得校园里朗朗的读书声吗？我们感叹能有着如此平和的读书生活，感叹岁月静好。可谁又曾想过，父母熬夜奋战工作时的劳累辛苦？
还记得出去玩时整洁的路面吗？我们感叹即使是在外面额能有如此让人心情平和的路面，感叹岁月静好。可谁又曾想过，清洁工人在凌晨的严寒中彻夜扫雪？
还记得节假日里点的外卖吗？我们感叹即使是在节假日外卖也会准时到达不晚点让人生气，感叹岁月静好。可谁又曾想过快递小哥牺牲休息时间工作？
没有几个人想到。当你在岁月静好之时，那个人却用自己全部的精力为你奉献，而我们却只是感叹岁月静好，从不为他们的负重前行真诚地道一声谢谢。这么做对吗？答案显而易见。不对。
但我们看到的，却是父母在熬夜之后强颜欢笑：“我没事。”环卫工人们在清晨的劳作后悄然隐去，外卖小哥送完东西后就深藏功与名。
这难道还不值得一声谢谢？一声问候？一句关心？
还是说这一切都是理所应当的？并非。
我们都可以发现，父母满是可以不做繁重工作的，清洁工人满是可以无需坚持扫雪的，外卖小哥满是可以放弃这份不近人情的工作的。然而他们为了你感到的岁月静好，毅然决然的选择了负重前行。
那些负重前行，全都是那些人对你的爱啊。
我们能做的，就是在父母劳累时送上一声问候；环卫工人清扫时给他们一声谢谢；外卖小哥来时给他们一个微笑。
我们只需知道，没有什么岁月静好，只是有人为你负重前行。因此，要对那些人，心存感激。
静初中作文600字 篇20
抱一弯满月入怀，拥着细细洒洒的月光，一缕一缕，折叠在八月的秋景。
中秋时的小城，是个不夜城。浓稠的月光，一直从傍晚，照到清晨，满天都有星月可赏。灯火通明，将大千世界照得如同白昼。城里的中秋是很热闹的，公园里，放着震天响的音乐，老人、孩子手中拿一月饼，便火急火燎地出来了。月，看来看去，也便是这样，被高楼遮去了大半，透着点稀稀落落的光。孩子们多是没有这闲情赏月的，他们贪的自是各色的小吃、戏台子上的唱腔、与亲戚朋友的嬉闹。中秋，便图这一份热闹的烟火。然而中秋，看的不就是月景吗？依我看，赏月还需到偏远的乡镇去。
乡间满是低平的田野，甚至无需出门，透过窗，便能望见清月悬于空中，那是极大极饱满的，似乎离我们很近，透露出要靠一靠似的。它不是骄阳似火，所以纵使再靠近，也觉得是理所当然。月光是极尽温柔的，让人满心欢喜地走近，一探它的心是否温热。
靠在树旁赏月，月辉堤畔下柳荫浓浓，月便悬在树上，一副轻盈的模样，平扫着愁怨。想得此番独览秋江之景，突然有了文人的诗意，欲捡一壶美酒，晕开疲倦，徜徉在幽静的秋夜。
我用我最大的气力，拥住月色中大把的深情，揉进心里，醉在这似水柔情中。累了，轻轻捧一缕月光入怀，浅呷一口，恍若行一艘轻舟，顺着记忆的小河逆流而上。我闭上眼，梦见自己在这喧嚣的浮尘之上，忙碌的心灵已然寻见一份宁静的美好。
月，温柔了万家灯火，浸湿了清冷的素心，它默默迎着千百家的满心欢喜，又容下多少人的惆怅别离。
在云淡风轻的夜晚，长堤上已拂起秋意。剪下一脉月影与心绪，氤氲成一帘幽梦，满江明月，浸湿了今年的中秋风月。慢走，慢瞧，轻守岁月静好……
静初中作文600字 篇21
如今的天庭十分的吵闹，噪音来源于风、雨、雷、电这四个兄弟的折腾。他们那里一会儿传来打架声，一会儿传来看视频的的声音，一会儿传来打电子游戏的声音……
瞧！他们又为谁的声音好吵起来了，千里眼和顺风耳立即汇报给玉皇大帝，玉皇大帝心生一计，派了手下的得力门将齐天大圣――孙悟空前去看个究竟。
只见孙悟空翻了一个筋头，飞到了南天门，变成了一只大蛤蟆，悄悄地凑了过去。
只听风骄傲地说：“要说声音大，那是非我莫属。听我的声音，多么有男子汉气概！”说完便呼呼地吹了起来，很快台风、龙卷风席卷了世界各地。
雨鄙视地说：“你呀！一点品位都没有，尽是噪音，你看我的声音多有节奏，像世界钢琴大师在演奏美妙的乐曲。”说完，雨像倒豆子一样哗啦哗啦地落了下来，雨自豪地昂起了头。
雷生气了，大吼道：“你们难道不知道我声音的威力是举世闻名的吗？”说完，便猛烈地击起了他的“狼皮大鼓”，土地爷爷在沉睡中被惊醒了，雷为他的“状举”而沾沾自喜。
闪电发怒了，迫不及待地说：“你们的声音算什么，看我多有气势！”嘴巴刚合上，就拿起自己的“标枪”，向远处掷去，顿时一道刺目的白光穿过天空。
眨眼间，天空电闪雷鸣，大地暴风骤雨，人们哭泣着，奔波着，四处寻找可以生存的地方。
孙悟空急忙化为原形，阻止了他们的行动，严厉地批评了他们。教育他们要团结不要吵闹，不要为了展示自己的威风而置万民的生活于不顾，平时多学习《自然规律》这本教材，应用自己的能力给人们创造一个美好的环境。听着孙大圣的一席话，四兄弟脸红了，低下了头。
从此，天庭安静了下来，人们在风调雨顺的环境中过着惬意的生活。
静初中作文600字 篇22
深夜的天空，暗不见底。点点星辰缀在其中，斑驳点亮，那似乎无边的黑暗。云层，掩着不敢露面的皎月。又是一个夜晚。无声。
小时候总是天真的，哥哥姐姐几句吓唬，对有妖魔鬼怪这个事情，是深信不疑的，总是担心着，深夜有妖魔鬼怪出没，担心自己会被妖怪带走，害怕着。即使，扬言着要独立，总归还是有所害怕。
那时的睡前，永远不忘一事，是一遍又一遍嘱咐，一定一定，一定要在我熟睡后关灯！稚嫩的想法，黑暗中，可是会出现妖怪的！所以啊，那明晃晃的灯光，伴着我度过了几个春秋。
倘若不能开着灯，那也要有些什么声音，比如，电视的播放声，音乐的旋律。或是，窗外的雨，滴滴嗒嗒。
那一夜却偏偏停了电。还未入眠，灯忽地黑下来，放着的音乐也停止。停电了。恐惧，不安，害怕，骤然涌入心头。脑袋里胡乱的思绪，妖魔鬼怪聚在房中，不知何处的丑八怪，扬言着要吃了我，床头有着白衣女子，朝着我痴痴地笑。紧张的赶紧用被子蒙住头，生怕再晚一秒，我就丧命了。闷得喘不过气了，小心翼翼探出头，悄悄张望，好像，什么也没有，只有我。
窗帘没有拉紧，那个平时透着晨光的地方，现在洒满月光，温温柔柔，驱散了淡淡恐惧，安抚着我。窗外静悄悄的，月儿弯弯，星辰点点，树影婆娑。清风掠过，拂过树叶，沙沙作响。夜晚悄悄的。
内心忽然平静，抬头，看着漆黑的天花板，仿佛置身于银河，没有被打扰。那是第一次在黑暗中入眠。
从此开始享受，享受黑暗中入眠。在静谧中凝视黑暗，暗暗思衬，或是感伤。享受自己的时光。
守得云开月见明。
静初中作文600字 篇23
站在贴满窗纸的窗前，透过这冷冷的窗，我嗅着阳光的味道。那是种温热的气息，伴着许些说不清道不明的滋味，将头埋在柔软如斯的棉被上，恍惚间，仿佛又回到了当年无知年少的年代。
那个时候，能一觉睡到日上三竿而没有人唤我起床；那个时候，能与阿姐用自制的鱼竿坐在湖边一下午而没有丝毫怨言；那个时候，能自个儿带着把剪子上山割干草给兔子做窝；那个时候，能爬到崖上只为了枝红彤彤的艳山红而走过长满毛毛虫的树丛……我不知道这些封尘在脑海中的记忆这样反反复复地流连了几回，我只知道当年残阳如血的夕阳下我是独自躺在外婆编织的竹席上无忧无虑地打盹儿。
就这样站在窗口想了许久，才发觉身旁的洗衣机已经亮着红灯闪了又闪了，而电线杆上的麻雀也三五成群地唱着歌儿，谁也不知道它们在说些什么，也没有人知道如今的我是如何贪恋着昔日的日子。
啊……竟开始下雨了……记得住在冰冷砖瓦下的兔子夫妇生下的七八只崽子就是在这么一个雨天死去了……它们，是被无情的大雨淹死的。就像那时的时光被时间毫不留情地刷去一样。崽子已经长着雪白雪白的绒毛了，它们的眼睛也睁开了，好像含着红红的宝石，是我最珍贵的记忆。
光阴似箭日月如梭，从前的我不明白时间是如何逝去的，现在我却分外留恋以前的日子。
夜晚，夏日的蝉总会躲在树上吊着嗓子，星星一眨一眨的，外婆手中的蒲扇也在不停地扇着，驱赶着所有的惧意。
我不知道什么时候才能重新回到当年的日子，或许，再也不能了罢……
荼蘼花开了又谢谢了又开，怀旧的歌曲唱了又唱写了又写，记忆中满天的繁星却是一去不复返了。如今又嗅着暖暖的太阳，才让我的心中有了稍稍慰藉。
若是岁月如幼时那般静好，该有多妙。
静初中作文600字 篇24
那是个周末，我去菜场买菜回来，走到小区楼下的时候，看到了这样一幕。女儿扶着她的妈妈，两个人走的特别的慢。一边走女儿还一边询问妈妈。这会儿是不是比什么时候好多了。
从她们身边经过的时候，我还在想，有什么别有病。当有病的时候，别人是无法体会到病痛的那种难受，那种痛苦只会在自己身上有感觉。在身体健康的时候就多抽出些时间去锻炼身体。
因为这段时间天气比较干燥，身边的很多人都被今年变异的流感病毒所关顾。为了保持水份，也为了远离病菌所以晚上在茶台前的时间也越来越多。
新的一年伊始，正好拿起了樊登的一本新书。翻到了一段文字和今天早上想的比较接近。于是就将这段文字摘录出来。
三十年后，你可能会怀念今天，也可能会忘掉一切，单你一定会怀念自己还能轻盈的走路，而不需要坐着轮椅被人推着走。能够走路难道还不值得快乐吗？那些连走路的能力都没有了的人是多么渴望拥有这样的幸福，所以当你失去走路、自由呼吸、蹦蹦跳跳的能力的时候，你会怀念今天拥有这些能力。
想想也是，当我们失去一个东西的时候才会觉得它的珍贵。
有病痛的时候，想快速通过吃药打针赶紧去除病痛的痛苦。怀念那些没有病痛折磨的时间。可是等到病痛消除后，会将当时的那种感受都忘得一干二净。
能够走路、自由的呼吸、蹦蹦跳跳是一种看得见，摸不着的幸福。幸福就要珍视它的存在。
身体健康的时候，爬爬山、喝喝茶、聊聊天。闲来无事的时候读读书也感受一下岁月静好。
静初中作文600字 篇25
少小离家，乡音已改。岁月静好，物是人非事事休。——题记
别放纵时间，它真的会改变很多。
转眼间，两年过去了。整整两年没有回过老家了；整整两年没有踏进那个村子；整整两年没有见到过爷爷奶奶了；整整两年了，春去秋又来，家里的景象是否依旧如初？不妨回去看看？
踏上回家之路，眼前的景象由熟悉变得陌生，又再逐渐熟悉……
哦！前面的路口拐个弯便到了我们的那个镇。还是同样的房子，只不过涂上了另一种油漆罢了；还是同样的市场，只不过人变少了罢了；还是同样的街坊邻居，只不过在岁月里变得愈加憔悴罢了。
家，依旧是那临走时的样子，大门依旧是那样的铜黄色。当看到爷爷奶奶时不免吓了一跳——他们的头上已经找不出一丝黑发了。
爷爷走路越来越吃力，奶奶看东西也愈来愈困难，而我们能陪伴他们的时间也一次比一次少。
村中能走的都走了，剩下的基本都是老一辈在留守，走不动的，只能留在村中独守空房的老人，所谓的“空巢”也许就是这种寂寞……。
唯有过年时，村里才算得上热闹些。那外出谋生者都会在这天回来看看家中年迈的老人，这天也许便是老人们一年中最高兴的一天。但，到了开年时，村中的青年便又离去，等到下次春节时才能相聚。
相见太匆匆，相聚总也是感慨岁月的无情。
相处才多久，又得分开。两辈人之间隔着的不是千沟万壑，恰恰是那一段无法弥补的时间。而时间的流逝恰恰又是你不能察觉的，正如身在异国他乡的你殊不知家中的亲人在一天天的老去，一步步迈向生命的尽头……
别放纵时间，别等到物是人非的时候才追悔莫及。
静初中作文600字 篇26
漫步在碧草青青堤上，抬眼望去，湖面上被蒙上一层薄薄的雾，那雾似玉娟那么淡那么轻，美丽的身影显得不那么真切，又如同一个美丽的幻境，阳光一照，跳动着无数的光斑。
捧一手透亮，又感受到它从指缝间滑落，哒哒几声又重回平静，这湖蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬静，船桨划过，湖面上起伏着一层微微的涟漪，像是小姑娘水蓝蓝眸子闪烁着泪光，一会又重归平静。
踏上湖中青黛，这一派青黛之色重重的涂抹在蓝天白云下，牵引着我的思绪和想象。视觉上的无所羁伴化为心灵的舒展与沉静，所有为世俗而恼拢的精神得到短暂的休憩和和平，山水总有情，水木总相依。
穿过一片白绿色，古朴的凌云塔伫在那里。它经历多少风霜岁月，历史沉浮。曾记否“中兴”四大名医相邀来此共创七绝，洞庭秋水砚池波，拿过君山当墨磨，宝塔倒悬权作笔，苍天能写几行多！以洞庭为砚，君山为墨，宝塔作笔，苍天为纸，吾辈如此豪怀，壮怀激烈，迎风如歌，依旧打搅不了洞庭一色的沉静。
剪水为衣，转山为钵，山水之衣钵授之何人？叩山为钟鸣，抚水成琴弦，山之清音，谁为知者？人们常说山静水动便是人生的真谛，却不知山静水静亦是人生真理。因为经历，所以沉默。最初的都是热烈的，最后的才是沉静的，山之高大在于积累，水之清澈在于沉淀。
山水之清音其实一直都在耳边回响，不动声色地坚守着每一个日出日落的辉煌，在沉静中散发着光芒。
愿我的生命也是这样，没有大多的繁杂，没有太多的喧哗，没有太多的世俗，如水、如湖般沉静，慢慢积累与沉淀，变得有质感。
随静水流深，随岁月静好。
静初中作文600字 篇27
今天，一个令人惊讶又痛苦的消息降落到我的同桌任静的头上——她的妈妈脑溢血进了医院的重症监护室，生命垂危。消息传来，整个教室被悲伤笼罩着。看着任静空空的座位，大家的一颗心悬着。杨老师再三叮嘱我们：“任静来了，你们一定要安慰她，千万不要用伤心的语言刺痛她。”老师的眼睛湿湿的，我的鼻子一酸。
下午第一节课，任静来了，她面如土色，眼睛已经哭肿了，成了小白兔的眼睛，嗓子哭哑了，两腿站不稳，好像自己大病了一场，颤颤微微地走进教室，往日的可爱、活泼已荡然无存。一见我们，脸上滑下了豆大的泪珠，顿时，悲伤的哭声塞满了整个教室。
杨老师忙停课，走到任静面前，紧紧地搂住她，掏出餐巾纸替她擦干眼泪，安慰道：“孩子，坚强些，相信你妈妈会战胜病魔，你得为妈妈加油。老师和同学们都为你加油！”
下课了，同学们把任静的座位围个水泄不通。大家都安慰她。有的同学给她讲笑话，有的同学做一些搞笑的游戏，还有的同学竟让她猜谜语。同学们那纯朴的话语，终于让任静的脸上有了一丝笑容。
晚上，我做了一张精美的卡片，上面画了一个灿烂的笑脸，里面刻着几个显眼的字，“任静，你妈妈一定会平安无事，美好的明天属于你！”第二天早上，我到学校，把卡片蹑手蹑脚地放进她的柜子里。见她的座位上已有盛开的鲜花，有精美包装的巧克力，更多的是卡片。杨老师把伤心的课文先放一放，后面有趣的文章先讲。中午分饭，同学们总要任静第一个吃，都争着把自己的一份好菜让给她。
我相信，经过我们全班同学和老师的照顾，安慰，一定能让任静的心里出现彩虹。
静初中作文600字 篇28
蓦然回首，原来岁月静好，一切未变。题记
我再一次回到了童年生活的乐土，发现原来这里也建起了高楼，是不是这里也变了？
天空飘着小雨，我没有打伞，独自一人爬上了外婆家后面那座不高的小山。这里有着我许多童年的回忆，这里的景色一点都没有变，还是那么多荔枝树和松树，地上还是那么多青苔。咦？那里长出了一个小野果，轻轻把它摘下来放到嘴里，还是那般酸甜。我迫切地寻找着下一个小野果，可是现在不是小野果结果的季节，可以吃到一个我也心满意足了。
迎着稀稀落落的小雨，我继续向上走。到了山顶，我走进了松树林，咚的一声，我被一个松果砸中了脑袋。抬头向上望，正好看见一只松鼠慌忙逃走，不经意间，我竟勾起了一抹微笑：原来你们还在，他们并没有污染你们。
雨停了，太阳出来了，松林一下子亮了许多。我走到山顶的一个棚子里坐下，这是村里的一些伯伯们为儿时的我们建的，等我们玩累了，就可以到这里休息。它还是和以前一样，用简单的东西建成，却能遮风挡雨，过了那么多年还和刚建时一样，也许是伯伯们经常来修缮吧。
我静静地看着周围的一切，雨后，小鸟出来放松一下筋骨，顺便找些东西填饱肚子。它们扇着翅膀在树里草间上窜下跳，鸟宝宝们喳喳叫着，宣示着自己已经饿坏了，让妈妈快点找到食物回来。风也来凑凑热闹，调皮地抚过花的脸蛋，花不满地瞪了它一眼；风又捣蛋般把草吹倒，还好草的韧性好，一下子就站了起来
原来岁月静好，一切未变。我也希望，每当我回首时，时光已过，你依然一切未变，我亲爱的乐土
静初中作文600字 篇29
人生乐趣，一半得之于活动，一半得之于感受。感受二字，涵义极广：眼见颜色，耳闻声音，是感受；见颜色而知其美，闻声音而知其和，更是感受。
同一美景，同一和声，但各人所感之美与和的程度会有所不同或是资质的高下，或是境遇的差别，一千个读者，就有一千个哈姆雷特可为其印证。
是啊，就拿路边的一枝梅花来说吧，你觉着它能摘下装扮自己；我却说它可以供人观赏；旁人也许还会说它可以入画；而诗人会说它是坚贞不屈的象征。当然，诗人和艺术家自然是比一般人来得敏感你见不到的他能见到，你闻不到的他能闻到，你想不到的他却能想到！
诚然，领略趣味之能力大多缘于天资，不过，我却觉得，这能力也离不开后天的修养：如静之心境，人若安处其中，就比较容易获得趣味。
一般人感受不到趣味，大半是因为心地太忙不空，所以就不灵。所谓静，是指心灵的空澈，并不是指物界的沉寂，因为物界是永远不可能沉寂的。但是，只要你的心境是空澈的，就不会觉得物界嘈杂。陶渊明结庐在人境，而无车马喧，采菊东篱下，悠然见南山便是达到了此种境界。
人闲桂花落夜静春山空，许多人常常把静与闲放在一起，觉得必得由闲入静，才能如王维般悟一番人生妙境。其实不然，许多闲人未必能领略静中趣味，而能得静中趣味者，也未必定是闲人正如，那时陶渊明还常常系念着家国社稷；那时王维还在为自己的仕途求索奔走只是他们即使身处喧嚣俗世，身陷困顿污浊，但能偶或丢开一切，宁静从容，悠然遐想，心中便灵光闪现，无穷妙悟源源而来，这才得了忙中静趣！
忙里偷闲，闲中悟静，静里得趣如此，甚好！
静初中作文600字 篇30
了无尽的山水。天高云淡，水如镜，山如石，茂盛的林中有着几缕白雾，嫩绿的草尖挂着几滴露珠，置身于这看似静的自然之中，让自己飞跃的心安静下来，可是，殊不知，微风拂过，水面也会出现波澜，露珠也终究会坠落。那么，作甚静？
有那么一幅画面，画中风雨交加，电闪雷鸣，大雨倾盆而下，树倒，石崩。山林在大雨的侵蚀下叶落枝断，几间小屋也经不住如许的摧残，屋倒人逃。远处的瀑布飞流而下，加上暴雨的落入，声如雷霆，势极雄豪。这一切，是那么浮躁，让人看了就心乱不已。
再看这幅画面——倏地发现，那万丈瀑布下，有一窝小鸟，它们目微闭，倾听着这雨声，仿佛世界与它们无关，与世隔绝。
里面的一切是那么吵闹，可那几只小鸟却能心如止水。这难道不是静最好的诠释吗？与静相约，哪怕窗外的世界再嘈杂，只要自己能让自己的心坎变得平静，即为静真正的含义。
陶渊明与静相约，因他看破世俗，遂隐居山林，采菊种豆，心中因静而增加了一丝乐趣与意境。
李太白与静相约，因他晚年游山寻水，让自己的情感跃于纸上，那一首首的诗歌，是他心坎的写照。
屈原与静相约，因他不忍于国之堕落，在汨罗江前，纵身一跃。又有谁知，他跳江前心必定很静，让他有勇气坠入水中。
项羽与静相约，因他心中有那无限的自尊，无颜面临江东父老，于是拔剑自刎。在他自刎前，定是将人前的一切抛之脑外，心静如暴风雨当时的海面，无所牵挂。
与静相约。将心中的杂念抛出，不在乎身旁的吵闹与乱世，心也许就会静，去追寻自己心中无限的梦想，不去想那些原本就与自己无关的喧嚣与繁华。
静初中作文600字 篇31
“镌刻好，每道眉间心上，画间透过思量，沾染了墨色淌，千家文都泛黄，夜静谧，窗纱微微亮……”
熟悉的歌词浮现在脑海中，笛声的伴奏愈加悠扬、凄婉。
这是我们班带来的节目——卷珠帘。我坐在观众席的一角，悠然的长笛声飘荡在我的耳畔，沁人心脾、扣人心弦。在那一个寂静的夜晚，欣赏着如此动人的中国曲风，实在是令人陶醉。“拂袖起，舞于梦中妩媚，相思蔓上心扉，她眷恋，梨花泪，静画红妆等谁归，空留伊人徐徐憔悴……”这是，舞出四位如画上走出来的美人，穿着朴素的衣装，翩翩起舞，多么像一幅流动的水墨画！清淡宜人。她们伴着笛声，伸展手肢，柔和的舞姿、轻盈的步伐，让我的眼睛接收到了美，让我的大脑感觉到了美，让我的心灵沉浸于美的享受之中，
“啊——胭脂香味，卷珠帘，是为谁？啊——不见高轩，夜月明，此时难为情……”台上的演员们在享受，在沐浴着美的滋润；台下的观众们陶醉在这种诗画中，抛开平日的一切烦恼，静心听这场安静的演唱会，只见嘴角微微上扬，心灵沐浴阳光。
社会的浮躁，影响了一批又一批的人。摇滚乐常常打击着耳朵，我不认为这是美，但也不能否定它的存在。现在的社会，多么需要静心？多么需要那些大踏步往前走的人，停下来思考一下？多么需要在这社会的躁动中，重新寻找自己？认识自己？真正的美是可以让你觉得舒适、美好、心灵有了归栖。太多人需要好好静下心来反思一下自己，许多人都想要找到心灵深处的那点美好。正是在这个社会的浮躁中，我们才更应该静一点儿，再静一点儿，去享受美，去读懂美。
“啊——不见高轩，夜月明，此时难为情，细雨落入初春的清晨，悄悄唤醒枝芽，听微风，耳畔响，叹流水兮落花伤，谁在烟云处琴声长……”
静初中作文600字 篇32
越是焦躁的寻找，便越找不到，只有平静，才能听到它的声音！
在这个浮躁的年代，我们需要的是静，只有安静下来，才能找到我们真正所需要的。
父亲是浮躁的，他有着比年轻人更多的浮躁，但孩子是平静的，他在平静中找到了心灵的声音。人们说世界太吵，世界太热闹，生活太累，何来寻找一片宁静，给心灵一个宁静的港湾？
有许多方法可以给我们带来平静，大多数时候，你都是平静的，你没有大喜，也没有大悲，没有经历什么人生大事，但有时，你也会变得是否激动，就像是平静的湖水中吹过了一阵风或是丢下了一块石头，但是请别忘了，打开窗子，看看那纯蓝的天空，洁白的云，感受那细微的风，然后对着蓝天，白云，微风微笑，这就是一种安静，把所有的不快放下，享受宁静的美。又或是在庭中漫步，看那花开花落，看那白云飘过；又或是阳光下，坐在椅子上，听优美的音乐…这些都是宁静的好办法。
平静下来，能够使我们看到更高更远的事物，社会如此喧杂，大多数人迷失了方向，于是便沉陷在喧闹中，得过且过。大多数人只懂得拼命地往前跑，认为坚持最终就能胜利，但是他们却没有学会平静下来，分析自己的处境。由此可见，成功不只需要奋力地拼搏，同时还需要平静。让自己的心静下来，用你平静的心去看待这一浮躁的世界，你便会得到你想要的。
当你每天在努力工作的时候，你是否曾这样想过，当我们在这样工作的时候，那个真正的自己去了哪里？我们为了其他事物，是否已经丢掉了那份属于自己的平静，变得浮躁了呢？
静初中作文600字 篇33
冬天来临的时候，爸爸带回来许多洋葱头似的东西。这东西包裹着一层褐色的外皮，下面生着许多豆芽似的根须，用手一掐，还流出许多水，后来我才知道，这奇怪的东西竟是——水仙。电视上讲，水仙可以养在玻璃瓶里，从瓶外欣赏它洁白细长的根须，韵味无穷……
怀着对水仙无穷的好奇心，我每日精心照料。一般来说，寒冬腊月，水仙能在一碟清水中展开青翠的叶片，开出素雅芳香的花朵，给人们带来生机，可我的水仙在玻璃瓶里已经“住”了好几天了，嫩绿的小芽仍未探出头来，让人真扫兴。
唉……又得去给这懒洋洋的“水仙”换水了。“天哪，他竟然裂开了！”我兴奋地叫了起来，这水仙不动声色的裂开了，还有两个嫩绿的小芽悄悄的露出头来，仿佛在偷窥玻璃瓶外的世界。我轻轻地摇了摇它，它微微伸伸手臂，好像调皮地对我说：“朋友，瞧好吧！”
还真是一天一个样儿呢！小芽一开始呈嫩绿色，只有指甲盖那么大。渐渐长出了叶片，舒展着婀娜的身子，颜色也由嫩绿变成鲜艳的翠绿，越来越惹人喜爱了！
过了段日子，茂盛的叶片中蹿出了四五个花骨朵儿，这些小花蕾真可爱！又过了两天，花儿终于顶破了透明的外皮，外层的花瓣慢慢地绽开了，可里面的花瓣还紧紧地挤在一块儿。慢慢地，整个花骨朵儿全开了。洁白的花瓣一层一层，嫩黄色的小花蕊在花瓣的衬托下显得十分娇艳。一朵朵美丽的花儿点缀在一丛丛青翠欲滴的绿叶中，显得格外清新、淡雅、纯洁，还不时散发阵阵清香……有道是“含香体素欲倾城，山矾是弟梅是兄。”
静初中作文600字 篇34
“砰”随着一声呐喊我摔门而去，身边也尽是争吵的烦乱。
踏着一坡金黄的落叶，踏着一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的郁闷。在街上漫无目的地走着，想要寻找过去的影子，可现在的街道商业大楼拔地而起，到处都是喧嚣和吵杂，恐怕再也找不回那条简单而又纯朴的街了，这里充斥着商业化的气息，忽然很灰心。
恍惚间好像嗅到了一抹花香，鬼使神差地跟着这缕花香渐渐前行，它带我来了一间屋，门上挂着一个牌子“书舍”，店门只用一帘白纱轻轻掩着，店内的陈设清晰可见，那朦胧的光线竟灵空得如饮醉了的月华，透着微醺，透着温柔。
我走了进去，帘上的风铃被拉动轻轻地响着，清脆的声音使店主看向了我。店主是一个老婆婆，她朝我微微一笑，便低下头看她的书了。店内只有寥寥几个人，他们是那么地专注，那么地投入，沉浸在他们自己的世界里，那么地静谧，那么地美好。
陈旧的木头书架上整齐地摆放着格式各样的书，木头的裂纹凹凸不平，似一位玉者，但它却干净整洁，店内也是被打扫的一尘不染。我沿着书架上寻着，发现这竟然没有刀光剑影的武侠小说，粗陋庸俗的言情小说，朴素迷离的推理小说·····这里竟全是文学名著！居然找到一本我无缘购得的经典，我拿了下来，兀自地读了，书中的世界对我来说无疑是一座宝藏，它是我忘却了成绩的苦烦，父母的争吵，同学的嘲笑····我就这样单纯地迷恋着热爱着在这静谧的环境里。
屋外的桂花香不时飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。在这样安静、闲适又伴着花香的地方，远离了喧嚣纷扰的世间，我只沉浸在书的世界里。
时光在这美妙的时空中静静地流淌着，袭袭的花香久不散去。
静初中作文600字 篇35
小桥流水，轻烟轻雾，常记雨中初相遇……
或许你不曾因与黄山的险峻而邂逅，那可千万不能与漳州港静湖山庄的静美擦肩而过。青山碧水交辉相应，仿佛已连成一体，山崖边苍翠欲滴的树木衬托着崎岖的岩石而生机愈浓，仿佛身着青衫的绝代佳人；绵绵流水，亦似锦缎，又似翡翠，真是“江烟湿雨蛟绡软，漠漠小山眉黛浅”。
凉风轻拂古柏，清苦味弥漫于风中，似乎置于琼楼仙阁的香火缭绕之中。午后迷情，残阳夹杂着雨丝从西山上斜射过来，地面的一切都笼罩在一片朦胧饿玫瑰色中，斜阳为水面染上了一层胭脂红，化成了一段华美的丝绸，这岂是西施、貂蝉能与之比拟的？
我们穿梭于溪石，银铃般的笑声在耳边回荡，轻吟起林逋的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。好一幅迷人的山水花卷。
天边已露出粉红色的曙光，水是浓绿的，碧玉一般；霞是淡红的，胭脂一样。碧玉般的绿，胭脂般的红，这自然界中最鲜明、最奇妙的色彩交融在一起，绿水温情地拥抱着红霞，红霞尽情在碧玉上流丹……
相机在享受着这一切美的熏陶，空气中的淡雅也仿佛想与我们交融于一体，大自然的韵律在规则地跳动，帆布鞋与褐红色的石板相互磨擦，发出“咚咚”的声音，华丽的华尔兹也在此刻深情地演绎。
如果时间愿意静止这一切，我会尽力记住这所有带给我美的享受的饕餮盛宴，观望了如此之美的景物，怎能不叫我流连忘返呢？
我抚摸着雕刻细致的小桥，它曾承载着多少人感受大自然？它曾唤醒多少人沉睡于心底的回忆。
“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”柔美的静湖山庄，我的朽笔该如何绘出你的美丽？又如何才能倾诉我浓浓的情思？
静初中作文600字 篇36
从小学开始，我最好的朋友一直都是雨静，他长得很可爱，一双水汪汪的大眼睛透亮透亮的，挺直的鼻梁格外显得别具一格，那张樱桃小嘴，粉嘟嘟的，可爱极了。
我的妈妈和雨静的妈妈从小就认识，也是很要好的朋友，他们在一起聊天时总会带上我们，所以嘞，我们也成了很要好的朋友了。
不知道是因为我和他是好朋友的关系，还是不知道怎么的，我们很有默契，不管是猜什么东西，我们的答案都会一样，就连“六一”儿童节时，我们主持的时候，都非常有默契，雨静说上句，我就接下句，呵呵，我们够有默契的吧？
雨静的印象在我心中非常好，他在我心中就像一个温暖的小太阳，每当我有困难的时候，他总是第一个伸手帮助我。记得有一次，课间的时候，小羽和小杰在一起追逐打闹，过了一会儿，不知怎么的，小杰的头就哗哗的流起鲜血来，当老师追究这件事情的时候，小羽指着我说：“是她，就是她，是小涵把小杰推倒的！”我当时脑袋一热，什么都来不及说，就算我说了，老师也不会相信，我只是一直否认，但老师断定就是我干的好事。这时，雨静站起来为我说话：“老师，这不是小涵做的，我下课一直和小涵在聊天。”可老师会信么，接着，果然不出我所料，老师发话了：“就算小涵没有做，但这件事跟她也脱不了干系，罚抄课文10遍！至于雨静，和他一起罚抄10遍！”课下的时候，我问雨静，为什么帮我，而且这样也会连累到她，可他只是笑一笑，说了声我们是好朋友，好朋友有福同享，有难同当！
雨静，这个可爱善良天真的小女孩，我们会永远是朋友，就像他说的：有福同享，有难同当，我们一辈子都是朋友！
静初中作文600字 篇37
一个有道德的人，就像一朵茉莉，高雅、清新。而我是一朵花苞，开出怎样的花就要看我今后的每一次抉择和每一次行为。
要做一个有道德的人首先要完善自我，学会自强、自律、自爱；再在家中学会一些基本的道理；然后在学校这个小社会里尝试着成长。走向社会，道德地做好每一件事；最后也开成一朵茉莉。
说到道德，主要是实践，可道德实践是很难的。也许一个选择就决定了你今后的每一天。让我们来看看两个真实的故事：
一个叫苏珊娜的女孩和一个叫玛丽的女孩成为了好朋友。有一次玛丽去糖果店偷了一包杏仁巧克力，苏珊娜不想告骂玛丽的密，于是劝玛丽说实话。玛丽是个好姑娘，她去了糖果店打工来抵债。
一个小伙子在国外留学，发现了外国的车站没有检票员，很容易逃票，虽然偶尔被抓，但他却仍认为没有关系。大学毕业，他以优异的成绩获得了巴黎一家企业的赏识，却又莫名其妙地被辞退了。后来他才知道是因为他逃票的缘故。再后来，他去各个大企业都被辞退了，大致原因也是逃票。他已经后悔莫及了。
故事一中的玛丽是一个好孩子，她承认了自己的错误，并弥补了错误，她还是好孩子。可故事二中的主人公却没那么幸运，他犯下了他一生的错误——拿诚信开玩笑。道德常常可以弥补智慧的欠缺，可智慧却永远不能不能填补道德的空白。别拿诚信开玩笑，一次也不要！知错就改还能是个好孩子。
道德从理论上是很简单的，可是谁能守住道德呢？也许在不知不觉，道德节流走了。所以从现在开始做个好孩子，一个有道德的人。
静初中作文600字 篇38
轻柔的风吹过，叶静落，告诉我，秋冬已来临。心底那缕浮躁的青烟，在我静下心来观望之时散去。
心总是累的，若你不懂得静下来，若你只是一味的追逐。你会亲眼看着临近自己的东西理你远去，然后你歇斯底里。听，风悄然的走过留下的笑声；看，鸟展翅飞过天空的痕迹。你应当闭上眼睛，听心里的那个声音：这个世界其实并不那么繁杂，你不用那么累。
一杯浓烈的茶香在空气中漫开来，静静的伏在阳台看着秋叶飘零。虽有一丝感伤，却也是那让令人清畅。窗外的孩子，还是和我小时一样，疯狂地追逐着一只不知将要去何方的蝴蝶。然后自己筋疲力尽，蝴蝶离自己越来越远，看着看着心就碎了。后来，不知什么时候，喜欢看成群的蝴蝶飞舞，时而会拍下它们。但再也不去追逐，一场无果的路途。从那时起，我觉得自己慢慢长大，学会静静的欣赏。
漫漫人生，路途风景无限。只要静下心来，每一处地方的风景都是美的。若只是奔跑一个地方一个方向，那将错失怎样的美好。聆听秋水流淌，细看叶落飘散，静静的享受生活，你或许抬头便会发现，你所寻找的正向你靠近。魂断红尘，那颗明清安分的心已不知何时变得躁动。看见一种美好就迫不及待想要得到。结果，一身狼狈。“你不顾一切捕捉蝴蝶，蝴蝶却飞向了远方。你静静地欣赏蝴蝶，蝴蝶落在你肩上。”这两句话说的着实很好。学会静静的欣赏，或许你寻觅的美好便会飞向你。
撑一把伞漫步雨中，感受着每一滴雨露落入尘埃的声音。生活，那些俗不可耐，何须在意。不如静享此刻风拂过的凉意，落叶铺地的宁静，然后，不知不知觉，你所寻觅的，已在靠近你。
静初中作文600字 篇39
古人云：“世间万物，唯静最好。”
在我们的日常生活中，能够静下来的人已经不多了，大家总是在紧张快速的生活着，没有时间来享受静的乐趣。
但我认为，静是无处不有的。
在教室中，我们专心做题，认真听讲，心无旁骛，这难道不是静吗？在图书馆中，我们细细读书，沉浸于书香之中，这难道不是静吗？其实，静就在我们身边。
那么，寻找到静后该怎样享受它呢？
古代学者常常几月不出门，在独处与寂寞中享受静的乐趣。我国大文学家朱熹，在家中设一小屋，每日必到那里去享受静。有人问他：“自己在一间小屋中，什么也没有，难道不会厌烦吗？”朱熹回答道：“世间少有清静处，目光常有望远方。独处一屋身自在，遨游云中乐开怀。”只因朱熹每日享受静的乐趣，最终成了大文学家。
这，就是静。
我国著名作家钱钟书，才华横溢，但他很少参与娱乐活动，大多数时间都是在书房中度过。但就是这样沉默的人，竟在书房中写出了令人震撼的经典小说——《围城》。
他的沉默，也是静。
我国著名诗人、作家巴金，他写出了许多著作，令世人所叹服。但又有谁知，他每天只喜欢把自己锁在房间中，细细品味书中的美好，用自己的笔，写下不平凡的文字。他的孤独，有谁知；他的寂寞，又有谁知。
他的独处，也是静。
安静是一种生活态度，在生活的各个方面都需要静。诸葛亮说过：“大学需静也，才须学也。”正是因为有了静，才有了“明月松间照，清泉石上流”的恬淡，有了“结庐在人境，而无车马喧”的高远。
我们只要能发现静，并享受它，才能激发无穷的智慧之花，让人生的意义不断提高，让生活变得更加美好。
任岁月，唯静好！
静初中作文600字 篇40
昨夜，静静地读完了史铁生的《奶奶的星星》。平实无华的字里行间，温暖的亲情在慢慢流露，仿若从史铁生心中流至我的心中，流至读者的心中……
清冷的风柔和了些许，心中多了一分家的温润感。我站在阳台，觉得夜空分外明朗，没有一颗星星，却也静谧亲切。不由想到，如果人处于辽阔星夜下，风拂过，花在谈天，星在讲故事……幻想那情、那景，在那一瞬，内心无比地空，好似风涤荡了落满灰尘的房间。
精神世界的食粮有诸多载体，最好的载体莫过于文字，文字最好的载体莫过于书籍，书籍最好的载体莫过于心中的那份处事不惊的恬淡，和心之所向的静好。
我从生命的源头走到世界上，遇见世界，遇见爱我的人……儿时咿咿呀呀着，拿起一本书，尝试着看，也许，一点都不明白，只理解了字面意思，但还是想看，在无形中，被文字之美所滋养。
少时，能从书中悟出了一些情，从书中体会作者的人生……好的书籍让人思想和情感上产生共鸣，在为之所感时，似乎感受到岁月的安静，俗世的美好。常常在阅读一本好书之后，内心如洗，且静且空。
一本好书，着实滋润内心的那片极乐净土，润去心中的污秽，滋出一处“静”。
阅读可以让人在追求精神物质时不迷失自我，追求物质但超越了物质，只为真实。我遇见了人，遇见了物，遇见了很多美的文字，很多好的文章，和他们的一生。物质不能永恒，精神却能。没有人能逃脱世俗，但有人可以超越世俗。
阅读，让人的一生更加充实，更有自我……愿每一个人能追求精神世界，遇见善良，爱上阅读，邂逅静好。
静初中作文600字 篇41
如今，都市人大多在追求物质利益的道路上狂奔着。
浮躁的社会总被各种效率与效益主导，人们不断鞭策加快，凡事追求立竿见影，“疲于奔命”成了多数人的状态，“抢到就是赚到，时间就是金钱”，就是普世的价值观，就连蹒跚学步的孩子，都不能“输在起跑线上”。
浮躁，是幸福人生的大敌。恒心平和是一方休憩的净土，是灵魂深处最动听都低吟浅唱，亦是雅量候风雨，宽心待朝夕的人生境界。万般生活，千姿百态，皆有活法。唯平和悠然自在，唯平和孤芳清远，唯平和闲雅静怡。
匆促喧嚣，楼宇霓虹，总归唤人遐想青山绿水。春华、夏耘、秋实、冬乐，微博知名美食视频博主李子柒无异于一股清朴，劳作其身，净其精神，日出而作，日落而息。悠悠千古华夏事，慧眼匠心诉君知。乡村的原生态之美，动人心魄，雨后山林、农耕日常、酿酒品茗，雨落屋檐，灶台炉火，肩扛枯柴，石磙碾姜。她所展现的近乎理想化的田园生活，为都市日益物化的心灵寻得一方诗意栖息之所。
农耕生活并非过去时，恰恰相反，它正是中华文化之宝库。而李子染，则是执匙者，开启宝库，挖掘内涵，向世界展现当代中国之多元，于自身传承不竭的文化富矿。
简单记录美食的制作工艺流程，没有矫揉造作的台词，犹如诗歌般质感的古色古香的美食视频，传递着中式生活之美。白云烟萝，采薇山阿，闲来听雨落;邀月对酌，花间醉卧，清梦如水澈。感谢李子柒，以慧眼寻找好内容，凭匠心塑造好表达，带来了拥有别样视角和体验的中国故事，让匆遽前行的国人可以驻足回首，品味夕照归鹤、炊烟粥糯，也让并不了解中国的外国友人能够游目骋怀，欣赏破晓雾薄、辛夷红萼。
再看一段她的视频吧，因为那里，封存着民族的基因，因为那里，讲述着别样的中国。浮躁的社会，心静者胜出。养一点静气，给自己一片晴朗的天空!万物静观皆自得，人生宁静方致远。浩然处世，静气养身，在平凡的生命历程中发掘真我，为平庸的日子增添一抹亮色。
静初中作文600字 篇42
人们常说“静下心来思考”，可见思与静是密不可分的。静是心界的空灵，而非指物界的沉寂。摆脱物界的喧嚣，便能在静中更好地沉思。静是思的前提。许多人都有这样的经历：当你在潜心研究一件很重要的事情时，若内心是浮燥的，则周围哪怕有一点风吹草动，都会在法规潜意识里放大上千倍，扰乱你的思绪，使你焦燥不安。相反，如果你真得全身心都投入了进去，进入一种忘我的境界，那么，即使走在繁华的闹市，也丝毫不能使你有一点动摇。为什么同样是思考，在喧闹的环境中反而不会被打扰呢？因为他在心界上做到了静，摆脱了物界，这就是他之所以能深入思考的原因。所以说，做到“静”，是能进入真正“思”的第一步。静使思更为深刻。诸葛先生有箴言，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。嚣嚣尘世，万物终归一抔净土。富丽堂皇都是生活的外在形式。静以致远，如同一棵大树，有着铁干虬枝所以不随风乱舞，有华盖浓阴却也懂荫庇他人，阅尽沧桑所以能笑看风云变幻。根茎弥深因此才不惧蚍蜉撼之。这一切的静都仿佛是在为思的闭关做准备，因此，静所带来的不是打捞，而是沉淀。静使思想更为灵动。静是可以使人领略到趣味，而不至烦闷。朱熹曾写过“半亩方塘一鉴开，天光去影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源泉头活水来。”这何尝不是一种绝美的境界。姑且闭目后静心思索，遐想这属于心灵的“半亩方塘”。一般人生活枯燥，是因为内心不够平静，这小小的半亩方塘便显得翻涌不断，甚至隐有奔腾之势了。而朱熹的内心足够静，因此，他的心中才会有“天光云影”，引出“源头活水”的思考。
由此看来，静不仅不会让心灵枯燥，反而会使其所带来的思考更加充实灵动。总的来说，静奠定了思想的程度，状态，直接影响了思的结果，所以，我们应该做到静，才能使我们常处在颇具深意的思考中，不断淬炼我们的思想和心智。
静初中作文600字 篇43
林花谢了春红，不过是初归静。
花开的时候，一点也不稀奇，只觉得那灌木丛中的红花开得极艳，极夺目；爽白的米粒攒在一起像极了花；远远的便闻到风里流连着的花香，随即与枝头的一抹绛红遥相呼应了。这——就是春天吧！似乎要把积蓄一冬的生机与希望绽放出来，待我们抬头惊诧。
平凡和极美，淡然与浓烈，在此刻都欣欣然地表露。感受春天，也许就是看见远远一团淡紫，凑过去蹲下身子，屏息于它的美丽，而一抬头，眼前仍是一片淡紫与三叶草的鲜绿！顿时有一种处于花海的感觉。可下次去时，才发现不过是一隅的几棵草罢了，可却在还是满目凋敝的初春给我带来不一样的欣喜。感受春天，也许就是在寝室门口遇见各种各样的草，扇子草，刺儿草，凤舞草……各种名字，反正由我取，怎么随意怎么好。感受春天，也许就是出门时感觉每个人都朝我微笑，心里变得明朗起来。
花谢了，一夕之间。我倒稀奇起来，好好地，怎么把红儿粉儿的藏起来似的，不过眨眼工夫，又如以往绿在那里，少了许多光彩。小斯子说，这几日冷，又下了好几天的雨，花自然谢了，还会开的呢，真的会吗？春风也不料峭了，蝉声起了，暮春到了。
我却并不惋惜，反倒觉得，林花谢了春红，不过是初归静。一季的绽放，一季的灿烂，终将结束，喧嚣与明亮再与它无关，静静地掩埋于土壤，像是一位经历苦恨欢喜的长者，走回了生命的原点，那是最最静美的时刻了。正是初归，带着留恋与不舍，又看轻了得失。静与闹的边缘，它选择了归静，选择了成熟，留世界以静好。
暮春，在临川。
杂感罢了 那样特立独行 像一个教育家 在呼唤着给孩子自由 学习在他眼里 永远是我们自己的事情 他似乎有责任让我们轻松让高中快乐起来 有些欣喜有些薄凉 却又显得如此高远 适者生存越是弃置越是自由 越要把握自由 让惺惺作态，人在此心不在此的人就此自毁前途 让真正敢于把握自己生命航船的人迎风起航
静初中作文600字 篇44
巷子是城市里一道“独特”的风景线，是繁华乐章中的一个休止符。许多文人墨客闲居在此并创下大量优秀篇章。
小巷确实很静。因为每天放学、上学总要经过它，时间长了，自然而然便产生了一种刻骨铭心的感觉：一条坑坑洼洼的羊肠小道，仅仅容纳2个人并排行走，两侧便是高大的围墙壁嵌着一个个冰糖似的亮亮的窗户；仅仅这种结构就区别了城市的大街，那里的人烟鼎盛。我想如果能够坐着三轮车边走边和蹬车师傅大侃特侃，一定是种酣畅淋漓的享受。
小巷，隔绝了市井的风尘，却又不是乡村风味。它又深又长，一个人耐心地静静地走去，要老半天才走完；它又那么曲折，你望着前面，好象已经堵塞了，可走了过去，一转弯依然巷陌深深，而且更加幽静，宁静的黄昏中可以清晰地听见自己的足音。
凹凸不平的围墙表面斑斑驳驳的苔痕，挂着一串串着翠的紫藤萝，简单像古朴的屏风，联想戴望舒的《雨巷》，那是一首我极爱的诗。他将心仪的姑娘巧妙地定格在了雨濛濛的小巷中，周围的静谥更衬托出悠闲贞静的风度，细腻的情感，澄清如水的气氛，矜持的背影，修补整齐的油纸伞在小小的巷子里深深交织在一起，牵动着人的心弦。
小巷的动人之处在于它的悠闲。都市中心的你是否感觉身心两乏，牢骚满腹？那么闲暇之余去小巷里走走，独自慢步行吟一会儿，感悟人生的价值。也可随意走进小巷人家，与大叔大妈聊些家常，也可静观老者对弈，看孩子嬉戏。那么深深的小巷就是城市喧嚣中的一带洞天幽境，便于你抛开杂念，静静地徘徊徜徉。
城市的小巷方便了人们往返人类斗争与自然情调的两极。世俗的险恶，伤害了我们的心，小巷的幽静又给我们以抚慰。这是种美妙的生活，至少完全的脱俗和完全的媚俗都可能导致极大的痛苦，而小巷沉默中悄悄地缝合着这可怕的裂口。
有时间，去小巷里“逛逛”，品味人生的另一种滋味。
静初中作文600字 篇45
狗吠、鸟鸣、鸡叫还有人们生活的声音。农村的早晨是，忙碌而清新的，片片绿叶反映了朴实的乡间人们勤劳，快乐的一生。
脚踏泥土的声音，轻轻地回荡在山林里，越是陡峭的山路，越显出了一份情趣。踏一条幽径，访问大山里的老姨婆。岁月的洗礼已经将满头的黑发染成了白色，手指上斑斑驳驳地刻满了岁月的纹理，在一间昏暗的小屋子里，是她和几个亲人生活的起居，他们在炕边烘手脚，在桌子上回忆人生，甚至在阳光下吃吃糕点，这是惬意的，也是许多人所向往的。他们每天都坐在这一把把竹椅上，看鸡，看鸭，看山山水水，听泉水涓涓流淌。我们到老姨婆家时，他们已经筹备起了午饭。木制的桌子上，多多少少地拜访出来了几道菜。门前鸡鸭成群，或许这农村里见惯的场景，在我们眼里，竟是这样的吃惊。
门前古树，门后庭院，令人深感舒适。一盏茶，热气腾腾，吃着馒头干，聊着家常，平平淡淡。农村的生活，就是比这噪杂的城市多一份清静。这些房屋里，很多都是空空的了，生活好了，老人们都走向城市，走向更好的生活，如今，这小小的农村，却显得寂静了。庭深人静，幽幽山林。
座座山脉环绕的小村落里，不知只有几户人家了，不知只有几根烟囱会在黄昏时升起袅袅炊烟，碧云蓝天，只有几缕烟丝的陪伴了。老姨婆家倒是因此显得特别清幽。“哎，饭好吃了没？”“快了快了，别着急！”朴实的语言，显得很是大声，又显出了老姨婆为人热情的一面，她总是在还没吃饭之前，给我们吃这吃那，茶刚喝完一点点，就慌忙满上。看着这样一位老人家为了我们忙进忙出，心里还真有点过不去。粗茶淡饭，很快便吃完了这一顿。原来打算好是，饭吃完就回家，可还是无法拒绝地多坐了一会儿。告别时，老姨婆恋恋不舍不舍地送了一路，直到车子启动，她才悻悻而归。虽然，乡间没有城市好，但那份庭深人静的氛围，还是令人所向往的。
静初中作文600字 篇46
“你们有没有发现，今天教室里特别静？”一个大嗓门儿冒了出来。但同学们个个个聚精会神，谁都没理他。能不静吗？决定“生死”期中卷就要分下来了。
三步，两步，一步……姗姗来迟的数学老师抱着一摞考卷走了进来。同学们的呼吸声变得急促了，我的手心出汗了。我们紧张地盯着老师手中抱着的卷子。数学老师却不急着发卷，拍了拍手，叹了口气：“今天教室里特别静。想来你们也知道考不好了吧？”我的手一抖，却强作镇定。“这次的成绩让我特别失望，你们……唉，尤其是那到五题套在一起的连环题，一个人也没对……”什么？那题占十分呀！这就意味着我们班最高分只有90分！我不禁懊恼。
“好了，卷子发下去吧。”一声令下，一张写着“85”的卷子，静静的躺在我的面前。空气在那一刹那凝固了，寒意像流动的河流悄悄流入我的心底。今天教室里特别静，静得令人心慌。每个人的脸上都像有千年的火山灰，脸色黑得骇人。
我拿出草稿本，在纸上反复演算。其他题倒是没有疑问，唯独那道连环题怎么算都没有错。不对呀，我没有错，难道老师错了？不，不会的。我狠狠压抑住心中的疑惑，将萌芽的好奇扼住，不让它破土而出。
教室里始终很静，直到那个声音出现：“老师，这一题您算错了。”
教室里一阵低低的讨论声。很少有人敢与老师叫板，这是第一次。这名“勇士”下场，不知将如何。
数学老师走了下来，这名同学与老师低声讨论着，教室里只剩下他俩的声音。
今天的教室真的特别静。
最后，老师早上讲台，向大家庄严地道歉：“对不起，同学们。那道连环题，是老师算错了。”教室里响起了欢呼。
“……但是，我只改这名同学的分数。因为或许有疑问，却没有提出。你们要记住，忠于真理，远比忠于他人更重要。很可惜，十分呢！我是做错了，但我却希望地发现没有一个人提出异议……”
教室里又一次静了下来。
外面的鸟儿啁啾着。今天教室里，特别静。
静初中作文600字 篇47
我该追求些什么?文学、爱情、还是人生的某种价值?
我素来好静，喜欢自己把心里的话说很多遍。困顿的现实让我心生许多幻想，譬如：我是振臂一挥就四方云集响应的英雄。我是一个冷峻的思想家，如同鲁迅先生那样高大。
哪个少女不怀春，那个少年不痴情?我也向往着罗曼蒂克般的爱情。但现实总将这一点儿隐隐的甜蜜打些折扣。哪一天我会遇到一个怎么样的女孩?事实上我现在遇到了。她就如老家房前缓缓流过的小溪，那么的圣洁纯澈。她的嗓音无比曼妙，纯净如水，令人如沐浴三月春风。我爱她，就如同爱我伟大的母亲。
夜阑人静，我与谁语?
现在，我无比的还念我的每一位挚友，我真心的每一位同窗。此刻，我虔诚的为他们祝福。愿他们的人生比我的简单，愿他们不会经历我的遭遇，我也不希望他们听闻我的遭遇。我现在为我的母亲而担心。
也许，再多看几次日升日落，我也就到了承担更多社会责任的年纪了。重新将溪流般的人生一页页翻过，我才发现原来我自己一路走来也是很勇敢的。我的出世，是伴随着那个年代，那个小地方。匮乏的物质生活和孱弱的现代意识。现实那么的困顿。但是，我幸运的遇到了很多人。他们向我涌来了甘甜的潮水，浸湿了我枯涩的心，让我有了理想的雏形。
回首过去的岁月，留下的痕迹浮浮沉沉，虚幻多于现实。或许，这是年岁上的青涩，也源于我还能在母亲为我留下的港湾里暂避风雨。我内心的恐惧是怕梦醒的太早，不敢去直面人生的逆流。同样，鲁迅先生的梦碎了，另一个梦却醒了。但是我想我不能同时做着两个梦。现在，我要敲碎自己青涩的梦，从虚幻的世界挣脱出来，直面前方荆棘满布的路。
我素来有一个信念：当我追求的黎明向我微微显露一丝曙光时，我便会忘记这个喧闹的世界。搅扰着正值华年的我，也许同这个世界并不相宜。可是我躁动骨子却很不安分，思想的野马在无限的平川奔腾~
夜已静，浩渺的苍窘谁也不敢说自己是耀眼的星辰，我应该怎样证明我的存在?
静初中作文600字 篇48
嘘。别出声，别说话，让我们悄悄地，悄悄地，走进一节安静的课堂……
即便是在不大的教室里，老师的声音，似乎在大礼堂里似的，格外清晰。每个人脸上的表情都无比凝重，抬眼望去，哦，原来是“感恩”主题班会课。
平时菜市场一般的教室，此时此刻却无比宁静。瞧，那个同学羞涩地低下了头，脸涨得通红，是否在为平时自己没有心怀感恩而自惭形秽？而那边，有位同学微微握拳，紧咬牙关，是否下定决心从今以后要常怀感恩之情？这里，也有同学微微蹙眉，似乎是在思考着什么。
气流不敢轻叩窗户而拜访宁静的课堂，空气像在隐形中被打了节，凝固了一般。老师依然在讲台上讲述着震人心扉的故事，讲台下，没有一个人做小动作，大家都在这样宁静的环境中静默了，连细微的呼吸声都听不到。
常怀感恩，是每个人都应该做到的事。但在生活中，又有几个人，能够真正做到常怀感恩之情？罗斯福可以感恩小偷，那么我们，又为何不能做到感恩身边的种种人和事？
或许，是被老师讲述的故事所震撼；或许，是因自己内心的质问而反省。每个人，此时此刻都真正静下来，认真地反思。
树叶打着旋儿从树上飘落，虫儿在空气中振动翅膀，钟表上秒针的滴答声。各种各样细微的声音，此刻都如夏天蝉儿的鸣响。偶尔，几只小鸟从窗外飞过，“啾啾”，不谙人事的，单纯地享受着阳光的灿烂光芒与温暖，教室里依然那么静，只有老师的声音，久久地回荡……
梧桐的飘落，蝴蝶的翩翩，花朵的绽放，鸟儿的飞翔。常怀感恩，使我们得见生活的美好；而安静，则同样能让我们聆听生活的旋律，感受世界的美好。
听，那是蒙蒙细雨滴下时的沙沙；听，那是风吹梧桐摇动着的哗哗。今天的教室里特别静，愿从今后的每一次课堂都能如今天一般安静。这样的静，多美，多好。
静初中作文600字 篇49
今天去参加同学的聚会，偶然间得到了一个消息，我们的同学孙静就在前几天出车祸去世了。听到这个消息的时候，我愣了一下，似乎不敢接受这个现实。
我的思绪飘到了我们上小学的那段时间，那时候的我们并不是很喜欢她，她自满、骄傲而且总是高高在上看不起别人，那时候的她，因为这让人讨厌的性格，身边也没有朋友，总是像一只孤雁一样独来独往。后来她就转学了，在我们的记忆中也渐渐淡忘了她。
在暑假里的一天，我忽然接到了一个陌生号码的电话，电话那端的声音陌生而又熟悉。“你还记得我吗？我是孙静，以前的很多事情都是我做得不对，希望你能原谅我。”我没有想到曾经那么骄傲自大的她，竟然能低下头向我道歉。那一刻，我的眼中有什么东西落了下来，那是眼泪。她竟然发生了这么大的变化。“没关系的，我们还是好朋友。”她缓和了语气说：“过几天，我们一起出去旅游，好吗？”我高兴地说：“好呀好呀！”我们一起去县城附近的一个小山村游玩，那风景真的是美不胜收，有一种引人入胜的感觉。忽然，我们看见一个两三岁的小朋友在马路上玩耍。孙静说：“太危险了，我们应该马上让这个小朋友离开马路。”我心里想，就别多管闲事了，就对她说：“咱们赶紧走吧，不要管她了。”她似乎很不情愿地继续走着。
这时候，一辆电动三轮车从小朋友的后面开过来，小朋友没有发觉，依旧在马路中间玩耍。孙静听见了车的声音，猛地一回头，看见了电动三轮车，看到了小朋友，确定了他们之间的距离，一个箭步冲上去，把小朋友抱起来跑到了马路边上。
这时候，小朋友的奶奶赶过来了，一个劲儿的感谢孙静，夸她是个有爱心的乐于助人的好孩子。听到别人的夸赞，孙静只是微微一笑。
她就是这么一个乐于助人的好孩子，没有想到的是，却年纪轻轻出了车祸离开了这个世界。上天真得很不公平，我想，她就这样永远活在了我的心里，她的这些品质也将永远激励着我们！
静初中作文600字 篇50
暑假来了，我的生活多了一些空闲与惬意。早晨起来，白云温柔，缱绻蓝天，窗外大树投下一片阴凉。风席卷而过，绿叶婆娑，哗哗作响，伴随鸟儿叽喳啼鸣，美好的一天开始了。
我喜欢在这样舒服的天气开始属于自己美好的慢生活。
我喜欢喝茶。在阳光下捧杯香茗慢慢独饮，品着其中的茶韵，有着难以言喻的快乐。感到喜悦时，饮一杯茶可以添趣；感到烦恼时，品一杯茶可以让人心平气和。
我喜欢写字。无论是硬笔亦或是毛笔，那种笔画勾勒的书写感觉真是美好，令我留恋和心动。一笔一划，将心的温暖通过手和笔传入文字中，如此，这文字也就温暖而含情。我觉得只有用心写出来的文字才是充满味道的。自己一个人在家时，我常常坐在窗边写写画画，写着写着，心也便沉静下来，无论外界多么喧闹嘈杂，我自享受安宁。
我喜欢抬头望天，看云。每次望向天空，总有种莫名的心安，让我感觉生活里的难过与愤怒都是那般渺小，不值一提。白云千载空悠悠，它俯视着历历晴川，不为世俗所羁绊，这大概是诗人崔颢为乡关所愁的宏阔衬托吧。而在王勃眼中，落霞与孤鹜齐飞，那景象不仅洒脱而自由，更给人以美的享受。
“最深最平和的快乐，就是静观天地与人世，慢慢品味出它的美与韵味。”三毛的哲思道出了我的心声，尽管我正在展望人生，而她早已历过人生千帆，甘苦自知。
饮茶，书写，看蓝天，我找到了生活中温柔的艺术，体会到了慢生活的快乐。而在物欲喧嚣的世界里，社会的紧张氛围及节奏总是容易让人陷入这样那样的忙碌之中，为自己施加太多没必要的压力，生出太多没必要的苦恼，从而让自己的人生变得愈发麻木或痛苦。
可是啊，生命本该是一场创造与享受的奇妙旅途，太过忙碌带来的往往是乱与杂。人啊，不妨试着慢一点点，去看天空广阔，去听大海澎湃，去享生命的一份慢与静。
愿我们都能“以清净心看世界，以欢喜心过生活”，不急不忙，从容淡定地走向每一个明天。
静初中作文600字 篇51
人生不如意十之八九，所有人都告诉我们应该向前，应该去寻找光，可当我真正在这件事的时候，怎么劝都没有用，或许应该自己静静吧。
在学习上，所有人都告诉我应该努力。我认真了，我努力了。摸底考那样好的成绩，结果期末下来尽不如意。我以为那是在次意外，下次按他们说的努力就好。许多人都说功夫不负有心人。可这不是大多数情况吗？再一次期末，又是那样摸底考取得好成绩，可又是如以往期末还是不尽人意。真的，这次打击特别大。难道这就是在戏弄我吗？也许是吧。我没有与之抗衡的办法，我只有接受，让我静静。
在生活上，你能想象一个不识字的母亲吗？我信心满满教她写字，想象了那一天美好的景象。可是却来了一阵劈头盖脸的骂，我不知道为什么？认点字难道不好吗？她一直在推辞这件事，甚至一直在说她的后悔，她的埋怨。我承认当时不住，说了几句不好听的话。她有压力，我也有压力。难道就不能多认识几个数字吗？就不能会写自己的名字吗？口口声声说让我们好好学习，就不能做榜样吗？也许吧，底层的基本父母都是这样的。我想要静静。
在意识上，许多人都告诉我应该努力，我也努力呀！我没有许多像其他小朋友一样的玩耍时间，我也没有别人安心的父母。我不抱怨，我一直在相信事在人为。可生活上一些事总是事与愿违。我想要放弃，我知道放弃的后果，我一直不去尝试。英文中尝试是tried，而累的是tired，他们看起来相差无几，也许尝试最终的结果就是累的。可是我有自己的使命，我坦然接受结果，做自己应该做的事。我也是个孩子，我也想敞开心扉。我要静静。
也许人生中的事情很多很多，可是家家有本难念的经。时间会冲淡一切，它也会忘记一切。像我，还有个疼爱我的爷爷奶奶。也许当我真正静下来，才会发现我与别人差的并不多。
静初中作文600字 篇52
题记：书，是一代人对另一代人精神上的遗言；是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告；是准备去休息的哨兵向前来接替他岗位的哨兵的命令。
——赫尔岑
读书，是所有文学爱好者的兴趣。可当你心烦意乱时，能专心品读一部作品？当喧哗吵闹时？你会坐下来翻开第一页?这则要因人而异了。
天灰蒙蒙，有绵绵细雨，是一种好天气。可对我来说却是读书的好天气。
我泡上一壶茶，静静地坐在藤椅上，翻开第一页。
窗外细雨飘落，晶莹剔透，清爽亮丽，潇潇洒洒地落下来。这时坐于窗边，摒弃世俗杂念，在茶香与书香相融相映里，你会感受到一种别样恬静的人生。
牛毛般的细雨，有如田野的绿叶，山涧的溪流，清新的甘醇，给人一种亲切温馨的感觉。雨飘飘来，洗滤了浮燥于世的尘埃秽物，清灵动听有如音乐，使读书有了一种怡然自得的氛围。有时一两只蜻蜓飞过了。韵含着徐志摩那种“轻轻地来，轻轻地去，挥一挥衣袖，不带走一片云彩“的洒脱。这样读出就更读出韵味了。
在雨天中读书，有时思绪如纷纷雨落，随意浪漫。读得有点累便品上一口茶，躺在沙发上，望着窗外的细雨，往往能想出古诗人关于鱼的“诗意画”。“细雨鱼儿出，微风燕子斜”；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜鱼时”；“夜澜卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。一幅幅景象不断出现于脑海中，于是不知不觉中，自己仿佛身临其境，走在乡村田野盛满春水的池塘岸边，头戴竹笠，身披蓑衣，听处处蛙叫，看燕子斜飞，鱼儿出水，有“采菊东篱下，悠然见南山”的超尘脱俗，似乎自身已不在高楼拥挤，车马喧嚣的闹市，这种真是读书才有的奇妙啊！
养心莫如静心，静心莫如读书。
21世纪的朋友们，请暂时丢下闹市的烦嚣，静下心来品一下书香。它不但回让你获益良多，还能提高你的内在素养……
“文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”
静初中作文600字 篇53
在人生漫漫长路中，定会有一些小小的触动。就像一丝清泉那样掠过心头，给人以无限的惊喜与平和。
还记得那一次寒假，对我来说简直让我心头一震的那次日出，我永远无法忘却。
那年寒假，临近新春，本说是高高兴兴的迎接新春的，但我却闷闷不乐。除了期末考试不理想外，还有什么能让人失落至极呢？只记得老师在发卷时说了声：“你太急躁了！”
不过考得好不好都得回家过年吧。当我们一家匆匆忙忙的赶回了乡下的婆婆爷爷家时，已快接近天亮。大家草草地收拾好，便熄了灯，但我却难以入眠，翻来覆去想着失败的考试，信心全无。
睡不着，我便索性起来，披上外套，推开窗，凝望那远方有些灰白的天空，听着聒噪的虫鸣，远方的鸡已在报晓，声音若有若无地揉在渐渐透明的夜空中。
不知过了多久，天上的繁星渐渐隐下。远处的小土丘上发着金光，周围的浮云被染成了美丽的玫瑰色，伴随着由远及近的虫鸣，平静和美。也不知是怎么了，耀眼的光芒大量倾泻在大地上，远处的树木清晰了，鸡啼在那一刻似乎也明朗了。晓风拂来，带来一阵泥土的芬芳。
我突然感到心中一震，就像手拨动琴弦那样，微微一颤，既震惊又平静。那考试的灰心似乎也被大量的光和热给埋藏了，我突然觉得自己像那些不得意的隐士一般，心境平和，自由自在。我理解到了老师为何说我太浮躁了。把自己埋在城市的喧嚣和扬起的灰尘中，整个生活进入快节奏，便很难欣赏到如此触动人心的美景了。
太阳升高了，人们渐渐活动起来，一切平静了。我还久久沉醉在那磅礴的日出中，那么宏大，却又那么平静，那么引人注目，却又那么默默地平静着。我感觉我又充满了自信，但却不焦急了，是有一种沉稳的气息在我心中萌发。甚至我感到我的灵魂都受到了净化，把我从喧闹中引领出来，宁静而自信。
诸葛亮不是说过了吗：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”静下来，好好观察周围触动人心的平静吧，你会感到无限快意，与为之一颤的欣喜。
静初中作文600字 篇54
我们有很多形容词可以放在“岁月”二字前后，以赋予它特别的含义，改变其中立的词性。如：峥嵘岁月、蹉跎岁月、流金岁月、光辉岁月、迁延岁月……岁月凄凉、岁月沧桑、岁月无痕、岁月如歌、岁月静好……
岁月静好！这个词的出处，可查是近代作家胡兰成对第三任妻子张爱玲的承诺——“岁月静好，现世安稳”。意思是生活平安宁静为好，现在安定健康为佳。这对相差14岁的文坛伉俪，在3年的婚姻中聚少离多，大约没有什么称颂的故事，只留下这个温婉动人的词汇——岁月静好！
后人在此词汇中联想和思忖张爱玲的首次婚姻，最成名的释意要属当代作家白落梅所著《岁月静好现世安稳》一书，用了10万参禅悟道的文字，讲述禅意红尘、佛法人生，将云水禅心，化入人间烟火，诉说世间来去匆忙的缘分……
斯人已去——远矣！唯岁月静好之声如古老钟磬的回响不绝于今人之耳。
岁月静好，想是一种清淡人生的哲理。于安静、宁静、清静、平静、寂静、幽静中绽放青春，安然年华的五光十色，在不经意和不惊异中舒缓走过生命旅程。如一朵花、一片叶、一粒沙无声消长于世间，依着春夏秋冬四季的节律演义生命的长歌。
岁月静好，或是一种适意的生活态度。于欣慰、满足、自律、戒恶、怡然、快乐中萃取幸福，珍藏记忆的片刻美好，在狂风烈日或淫雨霏霏的日子，心守静笃，安然自若。如一枚含珠之贝，粗朴外壳下，涵养天地之精华，内里澄澈如镜，明亮前程。
岁月静好，当是一种成熟的生命选择。于爱过、醉过、恨过、痛过、想过、悟过后归复虚静，重拾生命的赤子情怀，在喜与悲、得与失中——以淡泊自处，以知能让人，胸中有无限快活处（慧律禅师语）。懂得了“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”的真义。
岁月静好！于我们，当记取——生活平安宁静为好，现在安定健康为佳。
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