- 相关推荐
关于接力赛的作文500字3篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的接力赛的作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
接力赛的作文500字 篇1
我觉得今天是一个开心的日子，我为什么这么说呢？就让我把这件事的前因后果说的一清二楚吧！
早上一上语文课，老师就以最快的速度把开国大典这篇有1000多个字的课文给讲完了，他和我们说：“本来是想让你们比比赛的，看一看今天有没有空？让你们跑一下50米接力。”有的人立马欢呼起来，可是像我们一些人失望的，差点就跪下了。
终于，令人倾慕的以待的下午接力终于以一个最令人意想不到的方式向我们走来，我们有一个摄影师，他就是我们班最高最胖的倪菡楷，我们队的口号可以，肖导对手请你们听听我们的口号吧！“男二男二，我们最二。”被我们口号孝倒的不止对手，连我们的语文老师都被我们的口号笑倒了。我们男生终于开始比赛了，为女生加油了，那么久，终于该我们大显身手了，我和于皓康就是男二里的内奸因为我们两个跑步都跑的很慢，俞奥康一跑就会发出她那魔鬼般的尖叫，可以让对手笑到，可是他自己也被他的声音打趴下了，而我就是穿的鞋太紧，裤子也是紧的不要不要的.，我要是穿了一条宽松点的裤子的话，一定可以跑过十几万的跑完后我们班又出了一个新的组织，那就是内奸二人组它是由我和俞奥康组成的一个好组合，有了我俩没有一个团队可以赢了这场比赛的。
今天真是一个充满意思的一天。
接力赛的作文500字 篇2
天空一片晴朗，阳光明媚，学校的操场上热闹非凡，这是为什么呢？我们正在举行冬季运动会呢！
我们运动会上项目非常多，有垒球，跑步，跳远，接力赛等等。我最喜欢的是男子接力赛。男子组接力赛每个班有十四个人参加，在环型跑道起点和中间点分别有七个人。
偷偷的告诉你，跑接力赛可是有很多技巧的哟。老师常说，传接棒相当重要，棒没接好那是相当浪费时间的。我们组采取的是下压式接棒法，好处是传接棒基本不会掉下地，但如果用力过猛的话接棒的人手会很痛的哟！在传接棒时接棒的人不要站在原地等传棒的人，如果这样传棒的人要减速交棒、接棒的人接棒后还要零速度起跑加速，就会浪费很多时间。最好的办法是接棒的人提前起跑，边跑边接棒。第二，在跑环型跑道在第二圈时，外圈的选手必须抢内圈的跑道。否则一直在外圈跑那可是要多跑很多路程的。
四年级四个小组分别在四个跑道上，我们班在第二跑道上。“呯”，一声枪响，四个班的第一跑像火箭般似的冲了出去。我远远的看着，感觉一股血呼的一下满全身，斗志昂扬。每二棒、第三棒、第四棒。
终到我了，传棒的是曹皓均，我一路小跑，边跑边回头看他有没有跟上。他追上来了，接力棒轻巧的传到了我的手中。我即刻加速往前冲，压着内圈往前跑。“董睿，加油！402，加油！”我隐隐约约听到拉拉队的'叫喊声。冲、冲、冲，拼了！接棒的时候我是在第三，当我交棒时跑到了第二。第十二棒、第十三棒、最后一棒了。沈兆棋犹如猎豹一样冲向终点。
这一次男子组的接力赛，虽然我们班只取得了第二名的成绩，但这是在全班同学的共同取得的，虽败犹荣！同学们个个大汗淋漓，兴高采烈，脸上都露出了灿烂的笑容。
接力赛的作文500字 篇3
今天下午，我们全校在操场上举行接力赛。比赛从低年级开始，比完一个年级组再轮到下一个年级组。我们焦急地等待着，希望快点轮到我们四年级组。
终于轮到我们四年级组了，我和我们班的运动员一起排着队伍走进了比赛场地。站在队伍里，我的心怦怦直跳，再看我的对手，他们个个人高马大，看样子都身手不凡，我想：“万一跑不过该怎么办？”就在这时，我听到后面的.代羽亮说：“只要尽力就行了。”于是我给自己鼓劲：“对！只要我尽全力，就一定能跑出好成绩！”
比赛开始了，随着一声枪响，我们班的徐晨明向离弦的箭一样冲了出去，第一个把接力棒传给对方。就这样一个接一个，很快就轮到我了，我接过对方传来的接力棒，使尽全身力气冲出了起跑线，抢在别人之前把接力棒传给下一个同学。“我们班一定是第一！”我高兴地说。可是，没想到意外发生了，我们班的邓一凡同学在即将跑到终点时，鞋子竟然跑掉了，他立即掉回头把鞋子穿上了才又继续跑，就这样，我们班一下子从第一名滑到了第三名，因为对手太强大，直到最后，我们班也没能赶上来，大家都很失望。
“失败乃成功之母”，这次接力赛虽然没有如愿以偿地得到第一名，但是却给了我们一个深刻的教训：无论做什么事情都要做好充分的准备，成功永远属于有准备的人。
【接力赛的作文500字】相关文章：
诚信接力赛,诚信接力赛作文08-11
有关接力赛的作文：难忘的接力赛06-08
接力赛作文03-05
接力赛的启示作文02-26
趣味接力赛作文08-19
难忘的接力赛作文06-08
接力赛的小学作文10-05
接力赛活动的作文01-31
微笑接力赛作文10-11
接力赛的启示作文05-05