【精华】我想的作文500字4篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我想的作文500字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我想的作文500字 篇1
一个人如果想要做到自律是一件非常难的事情，而我却想要做一个自律的孩子。
1945年8月20日，蒋介石给毛泽东发了一份电报，邀请毛泽东赴重庆谈判。在整个谈判期间，毛泽东的表现让蒋介石大为惊叹。毛泽东离开后，蒋介石对秘书陈布雷说：“毛泽东此人不可轻视。他嗜烟如命，手执一缕，绵绵不断。但他知道我不吸烟后，在同我谈话期间竟绝不抽一支。对他的决心和精神，不可小视啊！”
从这一点上，我们不难看出毛泽东强大的自律能力。自律，说到底是一种自我约束，一个具有极强自律能力的人，一定是个能力能高的人，也是一定成大事的人。
我国古代思想家许衡就是一位极具自律能力的人。一年夏天，许衡和很多人一起逃难，在途中看到一棵结满梨的梨树。所有人这会都是又渴又饿了，看到这棵梨树都争先恐后的.去抢梨子吃。只有许衡一人端正座于树下，不为所动。大家都觉得奇怪。许衡说：“主人不在，但我心中主人却在，我不会摘梨的。”有人说许衡太过于迂腐，但在我看来这却是一种自律的表现。他同大家一样都是逃难之人，但自律能力却不一样，他宁愿自己渴着饿着也不去吃别人家的东西。而反观别人，却早已忘记不能随便拿别人东西这个问题了。他们觉得只要自己过好，其余都不重要了。
真正的自律，是在别人看不见的地方，依然能做到那个最好的自己。不论环境如何变化，他绝对不会更改自己的初心，遇到问题他们会想尽办法去解决，而不是选择半途而废。所以在以后的生活中，我要做到父母、老师无论在不在我都要自觉完成作业，自己的事情自己处理，规划好自己的学习生活，做一个自律的好孩子！
我想的作文500字 篇2
（一）
“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。”
带着金戈铁马的战意，一路高唱着高昂的战歌，穿过时空，你向我走来，越王勾践。
一句词说出了你多年来的艰辛。国破家亡，贵为一国至尊的你为了洗刷国耻竟愿做吴王夫差的臣子，做着最低贱的事，却不说半个苦字。你的坚毅，你的忍辱负重，在千余年后依旧被人们所传颂。
我想握住你的手，握住你的坚毅与忍辱负重，握住你那抛去奢华享受的勇气。
（二）
“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。”
受命于大厦将倾之际，挽狂澜于惊涛之中。你，打破历史的阻挡，向我走来，诸葛孔明。
你出使东吴，连吴击操，火烧赤壁，七擒孟获，平定南蜀，临安托孤，一手支天，七出祁山，震烁古今。
我想握住你的手，握住你的士不出庐知天下事的睿智，我祝你面对历史的责任是毫不退缩勇于承担的勇气。
（三）
“路漫漫其修兮，我将上下而求索。”
战国风云，狼烟四起。你超越世事轮回，向我走来，屈原离骚。
你一心强楚，变法图强，不甘楚国的广袤土地尽落秦国之手。可惜楚君不但不重用你反而将你放逐，而你却写出了千古传颂的《离骚》。听闻秦兵破郢，你更是满腔热血，一心爱国。自投汨罗江自杀。你用鲜血来证明大楚不可灭，大楚不可亡。
我想握住你的.手，握住你的忠心赤胆和爱国热情，握住你那傲视千古的满腔热忱与傲视才华。
（四）
握住你们的手，我知道了一代帝王更应该学会沉着冷静与忍辱负重而不是贪图享乐，我领悟了一位国士更应该造福人民而不是隐退茅庐，我了解了一位爱国志士更应该用自己的生命来捍卫自己的国家，而不是隐退他方。
我想的作文500字 篇3
你失聪了。
心里是无限的悲凉和怀念，看着你无所谓的表情，很难想象你生活在无声的空间。
常人所不在乎的空间。
当到校的第一天，你的耳朵上安放着一个月牙状的小机器，连接的一条白绳跨过你的背，停在你腰上正方形的盒子。我诧异又惊奇，还以为你是在捣蛋。
我错了。一声呼唤换来的却是无尽的黑暗。你毫无反应，略显木讷的身躯静静地缩在角落里。轻拍你的`肩膀，你才扭头发现了我，不变的是笑容，如阳光的笑容，那可以融化一切竖冰的笑容。泪水在我的眼眶里打转，一切仿佛都清楚了，那是助听器，而你，已经不再是以前滔滔不绝的“大嘴”了。
我想握住你的手。这恐怕是我惟一能做的事了。多年之后，依稀记得你的面容，静静地，仿佛倾听着某人的话语，可怎无奈，此时的你已经无法完全听完一句话。我想握住你的手，失聪的感觉我们不曾经历，看着你瘦小而又可怜无助的身躯，我相信这一小小的动作也能让你的心不再孤单。我想握住你的手，这是我力所能及的帮助，不再让你跌落无声的黑洞，不再让你的心活在冰冷的世界，我坚信，心灵的声音，不需通过耳朵倾听，只需心灵去感悟和理解。
不久，你离开了我们。我们站在校门口，静静地目送着你，你和父母在门口停下，你笑了，很灿烂，挥着手向我们作最后的告别，你瘦弱的身躯在这绵绵的小雨中显得是多么孤单，但又那么高大。我们没有说一句话，静静地看着，笑着，哭着。那一天，我们一直都记得，下着雨，老天仿佛也为你流着泪。
你走了，再也没回来。
可你记得吗？我的心里一直牵着你，多想握住你的手，永远不松开，陪着你一起生活在无声的世界里。
我想的作文500字 篇4
那是四年级的一个春天，也是和今年一样的阴雨绵绵，白天灰暗得像傍晚一样。
中午的时候，大家都出去，有的在走廊上奔跑，有的在楼梯上玩耍。教室中便只剩下你我二人了，在一起看书，我桌上的是本《三国演义》，你手中的是本《红楼梦》。
久而久之，我们便熟悉了，经常一同在周末去图书馆，坐在一块儿，找自己喜欢的书。
日子像一只鸟儿一样过得飞快，而你我之间也建立起了一点点如同柳絮一般的感情，淡淡的，青青的；又像一朵白云，轻轻的，白白的。
若是知道后来的事情的话，我一定会多握握你的手。
那是一个阴天，也是四年级的最后一天。你走到一支鲜花的旁边，对我说：“我下个学期可能不会来了。”这如同一个晴天霹雳打在我的心头，眼泪早已在眼眶中打转，却又强忍着悲伤，把泪水收了回去。
此时我多么希望时间走得慢一些啊，这几小时能像几天，几月，甚至几年。可时间依旧像一支箭，一颗子弹，呼啸而过，这段最后的时光一下子就逃走了，逃到我去不了的过去，藏进无法触碰的.回忆中了。
我回到家后，泪珠一颗一颗落地，又被我擦去，不一会，纸巾便湿透了。
五年级了，我望望那空着的坐位，心中的伤又痛起来了。日子依旧在逃跑，我是多么希望能回到过去，回到那天，和你做最后的道别，然后紧紧地握住你的手，永远不分开，直到时间的尽头。
如果我能握住你的手。
【我想的作文500字】相关文章：
我想02-07
奶奶，我想作文08-12
我想“解放”_作文09-06
六一,我想作文05-29
我想小学作文06-11
我想感恩作文10-22
抒情作文：我想08-15
我想自由作文01-03
我想妈妈作文08-09