关于钢笔的作文500字3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的钢笔的作文500字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
钢笔的作文500字 篇1
我有一支精美的钢笔。每当看到它，就会让我想起一段每好的回忆。这支钢笔是在我九岁那年妈妈送给我的，因为我的字写的歪歪扭扭，所以妈妈才会送我这支钢笔，就是想让我好好写字。
这支钢笔是白色的，钢笔尾部嵌满了各种福字，笔盖上有“英雄”二字。它有一个“家”-那就是装它的红盒子，打开盒子，就能看到这支充满了福气的钢笔。
得到这支钢笔，我爱不释手，它也时常提醒我。有一次上课，我有点分心，东张西望，突然我碰到这支钢笔，它好像在说：“上课要专心听讲。”我就立刻聚精会神的听课了。回到家，我做作业时字写得有些难看，这时钢笔好像钢笔又说话了：“写字一定要写好才行。”我又想到妈妈送我这只钢笔的原因，就好好写了起来。
有一次，我忘把钢笔送回它“家”里了，第二天上课，我怎么也找不到它，所以一天都没心思听课，下午，我垂头丧气地回到家，再一看书桌，我看见了一个熟悉的东西，我似乎又看到了希望，那不是我的钢笔，钢笔又说了：“你怎么能这么丢三落四了?”我再也不敢粗心大意了。
每次用完钢笔后，我都记得把它送回它的“家”。它似乎很高兴：“你真棒。”
这就是我妈妈送我的礼物，但它更像是我的良师益有，时刻提醒我，让我改掉不该有的坏毛病。
钢笔的作文500字 篇2
有一支钢笔，他有许多朋友：虚心的橡皮擦、马虎的铅笔、爱学习的修正液，还有爱认字的本子……
钢笔看着小伙伴们个个都很棒，自己却什么都不会，就缠着钢笔妈妈教他写字，认字。钢笔妈妈见他爱学习了，很高兴，就对他说：“教你写字是可以，但心须得用心哦。”钢笔点着头答应了。于是，钢笔妈妈拿出一个崭新的本子，在本子上写上了他的名字，然后就开始耐心地教他写字。
钢笔是个很聪明的孩子，没用多长时间就学会了写简单的字了，比如“人”、“大”、“小”和“门”。钢笔很开心，他说：“原来学写生字只要你认真地用心，用功，一点儿也不难。”钢笔每天都认真地练习写字，一年过去了，钢笔学会了写所有的生字，面且写得非常的工整、漂亮。
自从钢笔学会了写字，他就开始骄傲起来，他认为自己很了不起，他每天都在朋友面前炫耀自己的字写得如何如何的好，还口出狂言：“哈哈，我比你们个个都厉害，你们写的字谁都比不过我。”慢慢地，小伙伴们个个都开始疏远他，到后来干脆都不和他玩了，钢笔很伤心，但他不知道是什么原因。
钢笔妈妈见他这么骄傲，就耐心地跟他讲道理，告诉他和别的小伙伴相处的方法。这时钢笔才知道原来是因为自己太骄傲了，是自己错了，于是他就对伙伴们说：“对不起，以前是我不对，没有顾及大家的感受，以后我再也不会这样了，我们还做好朋友好吗。”伙伴们见钢笔认实到自己错了，就说：“知错就改就是一个好孩子，我们以后还是好朋友。”钢笔就又与他的伙伴们在一起开心地玩耍，快乐地学习了。
钢笔的作文500字 篇3
我有一支钢笔，不知道为什么，它竟然有“离家出走”的本事。
上午，我刚刚获得了一枝新的钢笔，粉红色的，上面有一只黄色的小猫咪，下面是一些黑色的'点点。它多漂亮呀！我把它握在手里，借来了同学的墨水，给这支钢笔上墨水。光好看不行，还得好用呀！我这样想着。把墨水上好以后，我在草稿纸上画了几下，咦！细细的，还不漏油，太好了！这样就不担心没有钢笔换着用了！我兴奋地把笔装进了笔袋。
过了中午，我要写字，便打开了笔袋，拿出以前常用的笔要用。可是后来一想，不然用新笔写吧，顺便看看写的顺不顺手。嗯！就这样！于是，我把已经拿出来笔又放进了笔袋，拿出了新笔。“这笔真是好诶！”过了一会儿，我不禁发出这样的感叹。这笔太好用了！又顺手又细。那支旧笔虽然顺手，却不太细，搞的本子上字都黏在一块了。这支笔真好！以后就用你啦！那时我正兴奋呢，什么也没注意，可是，就在这时候，我的旧钢笔偷偷“溜走”了。
“咦？我的钢笔怎么不见了？我的钢笔怎么不见了！”上课了，我翻翻笔袋找铅笔，突然发现我的旧钢笔不见了。我特别着急。毕竟这支笔用了好久啊！怎么办呢怎么办呢？我找过了板凳下面，找过了进出的走廊，还问过了同学，可是还是没找到。没办法，我只好回家再说。
回到家，我和妈妈说了新钢笔，又和她讲了旧钢笔的事。可是，妈妈竟然笑嘻嘻地说：“是吗，那是不是你的笔有‘自知之明’啊，知道你有你更喜欢的新笔了，就不想出来了。”“好吧。”我随口答了一句。还以为妈妈听到我笔掉了后会安慰我一下呢，没想到说了这句话。我心里还是为那支笔惋惜，多好的一支笔呀，一点也没坏呢，就这么丢了。
笔啊！你快点回来吧！
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