精选鱼儿的作文500字四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的鱼儿的作文500字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
鱼儿的作文500字 篇1
周末，风和日丽，阳光明媚，真是个好天气。爸爸提议和儿子一起去钓鱼，儿子一听开心地蹦了起来，连忙说：好啊！那我们快出发吧。
到了海边，蓝蓝的大海，一眼望不到边。不时几只雪白的海鸟从海面上掠过。爸爸和儿子划着小船来到了海面上。爸爸拿起鱼竿，挂上鱼饵，把长长的鱼线使劲向前一甩，鱼钩沉入海里，爸爸叼着烟斗，悠闲地等着鱼儿上钩。儿子拿出画板开始创作自己的图画，两只脚不时拍打起水花，微风轻轻地吹过脸颊，舒服极了。
过了一会儿，儿子有点儿坐不住了。他想回家，感到没意思，于是他灵机一动，想出了个鬼主意，于是在画板上写了一封信，写完信后把画板挂在自己身上，他举起双手，纵身一跃，跳入水中，手一拨，脚一蹬，慢慢地向爸爸的鱼钩下游去。几条小鱼快活地在他身边游来游去，很快，他来到了爸爸的鱼钩旁，把画板挂在鱼钩上，悄悄地游回到船上，装作什么也没有发生一样。这时，爸爸发现鱼竿动了动，忙睁开眼，发现浮子沉了下去，他手忙脚乱地把鱼钩往上拉，鱼钩上竟然是一个画板，不是一条鱼，空欢喜一场。这时儿子也凑过来和爸爸一起看那个画板，上面写着几行字今天我们不想来，致礼！鱼儿！儿子念叨到。爸爸看这个画板怎么这么熟悉，爸爸微笑着摸摸儿子的头，儿子害羞地低下了头，爸爸说：知道你觉得没意思，好了，我们回家吧！
他们收起鱼竿，划着小船回到了岸边，夕阳西下，他们回到了家。
鱼儿的作文500字 篇2
我养的小金鱼活泼又可爱，我经常观看鱼儿游动的各种舞姿，看着看着就产生了好奇，鱼儿是怎样游动的呢？
我带着疑问查了《十万个为什么》，知道了“鱼是利用身上的鳍在水中沿着曲线游动的，它的身体是十分标准的流线形，全身有粘液，在水中受到阻力很小，所以鱼只用把尾巴一摆，就会快速地向前游动了。”
鱼鳍是怎样使鱼游动的呢？尾巴的摆动起什么作用呢？通过反复观察，我发现当鱼鳍向后划动时，鱼儿就向前行。当要转弯时，尾巴向要转动的那一边摆动，鱼儿就转向那一边了。尾巴连续向一边摆动，鱼儿就向同一边转圈。
观察了这么久从未看见过鱼儿向后退，鱼儿能不能后退呢？我和爸爸用许多小石头在水中搭成一条很窄的“巷子”，再把鱼儿引进去，当它游到被封上的那头时，就既不能前行也不能转弯了，鱼儿在那里好不着急，拼命摆动着身子，可能太想出去了吧！
一会儿，它安静了下来，把最前面的一对鳍展开，向前划动，尾巴轻轻摆动，鱼就向后退了。鱼鳍连续向前划动，鱼儿就不断地向后退，尾巴轻轻摆动控制后退的方向，很快就退出了“巷子”。
我还发现：鱼鳍也有调节方向的功能。右鳍不停地向后划动，鱼儿就向右拐弯；左鳍不停地向后划动，鱼儿就向左拐弯。后退也一样，只不过鱼鳍向前划动。
在游动的时候，鱼儿要向哪边转，哪边的鳍和鱼尾就向哪边摆动；鱼鳍向后划，尾巴均匀摆动，鱼儿就向前行；鱼鳍向前划，尾巴均匀摆动，鱼儿就后退。
鱼鳍和鱼尾的协调运动使鱼儿在水中能任意游动。鱼的世界真奇妙呀！
鱼儿的作文500字 篇3
我姥姥家的绿色大理石窗台上，摆着一个圆圆的大鱼缸。在鱼缸里那绿萝的绿叶下面，一群孔雀鱼在欢快地来回游动着，煞是好看。
这些鱼儿长得十分漂亮。它们大多长着细长的、透明的身体，尖尖的小脑袋，绚丽的大尾巴。不过，可不是所有的鱼儿都那么苗条。那条黑色肚子、大尾、橙红脊背的鱼，它的肚子和背胖胖的，却有一个小脑袋和小尾巴，长相特别滑稽。
我喜欢看它们在水中游来游去的样子。瞧，那两条鱼儿并肩游动着，一会儿碰碰头，仿佛在说话;一会儿又钻到叶片下面，只露出摆动着的橙底黑斑的尾巴。那条红色尾巴、透明背鳍、身体特别修长的鱼儿，孤傲地独自游动着。那条尾巴上有红、橙、黄、蓝四种颜色的长尾巴鱼儿，在缸边一圈圈地巡视着。那条叫“胖胖”的`鱼，慵懒地在缸底散着步。它身体一摇，背鳍与尾巴一摆动，就向前移动了一些，那游动的姿势是那样优美。它们游动时，身体仿佛是一条飘动的彩绸，犹如一阵彩色的风，一朵彩色的云……
它们吃食的时候最有趣。我掰下一小块鱼食——棉花虫，丢进水中。过了一会儿，鱼儿们便游过来，争抢着吃。我又丢进去几块，每一块都有几条小鱼在吃：它们迅速游过来，狠狠地撞上去，猛地撕下一点，又快速吞进去，再撕……直到它们吃饱。有的鱼儿唯恐别的鱼儿抢走它的食物，撕下一块，含着鱼食到缸底或是绿萝叶下面独自享用。
后来，鱼儿们不知怎么，离开了这精彩的世界。我希望妈妈再给我买些可爱、美丽的孔雀鱼，放在鱼缸里，放在我卧室的窗台上，好让我随时观察它们，和它们逗趣。
鱼儿的作文500字 篇4
在嘴里嚼着美味的鱼肉是，你可知远方失去亲人的鱼在低声啜泣;在肆意地往河里丢垃圾时，你可知水里的鱼儿因浑浊的河水在无声哀嚎;在囚禁它们于水族馆时，你可知玻璃里的鱼“哀莫大于心死”。
或许，在一条小河里，有一条小鱼诞生了，却在还没享尽鱼间天伦之乐时，父母双双飞上了所谓的“天堂”。它失去了主心骨，悲伤、痛苦和恐惧交织在它心里，欲哭无泪，欲恨无人，仿佛行尸走肉般的它呆呆地跟着亡命逃窜的鱼群。
又是一条清澈的小河，那条失去父母刚从亡父亡母阴影中走出的鱼，又被这清香的气息勾起无限的回忆，透过面前的泥土，它仿佛看到了父母的身躯躺在菜盘上……
几天后，它突然感到极其难受，好像吞下了剧毒，开始头晕，却依稀能发现头上的“天”也变得黑乎乎了。它鼓起全身的力气，朝一边尽力游去，一条条刚刚还与它谈笑玩耍的鱼儿，正被“天”吸到上面。它感到万分悲痛，仰天长叹却无声发出。
牢狱般的玻璃箱困住了那条可怜的鱼，它彻底绝望了，在刚逃出升天之时又被抓于此，真是“刚出狼窝又入虎穴”啊!在这昏暗的地方，水虽然清澈，但少了自然，虽然安全，但少了自由。那条可怜的鱼对着它同箱的朋友感慨地说：“同是天涯沦落人啊!”
不只是对鱼，我们对自然也是“总是向你索取而不曾说谢谢。”在索取时，人们都没有考虑过其他生命的感受，仗着自己的强大而为所欲为。换位一下，你会知道它们的无助、悲痛以及对人类的恨。它们最倒霉的莫过于与人生活在同一世界。
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