《秋》作文500字

时间:2022-02-13 15:26:25 500字 我要投稿

【推荐】《秋》作文500字10篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的《秋》作文500字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】《秋》作文500字10篇

《秋》作文500字 篇1

  小桥流水敲响了秋日的音符,叮叮咚咚地沿路而下;芦苇荡不时弓下腰,似乎在向路人鞠躬;偶有一两只青蛙站在石板上,昂首望着天空;五花八门的鸟儿张开了自己的羽翼,去追寻,属于自己的梦想……丹桂飘香之时节,是秋姑娘的“管辖时节”,望着生机勃勃的大地,太阳公公求了老天爷给秋姑娘批了一天假,太阳公公“上岗”了,就算是对秋的告别吧。看着辛勤咯啊东的人们脸上洋溢着收获的喜悦,太阳公公绽开了笑颜,将和煦的阳光洒在人间,暖洋洋的,舒服极了……兴奋地走在石子路上,一边欣赏着沿途梦幻般的风景,一边在心底暗暗赞叹。一朵朵荷花娇滴滴地垂下了眼帘,芬芳的画像乘风飞扬,婀娜多姿的身躯在风中起舞,装点着诙谐宁静的秋,美化着我们出淤泥而不染的心灵,点缀着那片绚丽的长虹……

  “咚”一粒石子“蹦”向小溪,它欢快地“走”着,掉入水中的那一刻要蹦跶一下才肯歇息下来,地上的积水又回应起一串串水花,接着又魔术般地变成一个个浮动的泡泡,简直就像炸开了锅一样入脑。水面上的浮萍远远望去像一片草地,虽然它们不像夏天那么绿了,但看上去还是那么生机勃勃,一缕缕阳光透过树木照在浮萍上,浮萍间的空隙渐渐被填满了,那光也在变,一会儿是橙红的,一会儿又是金色的。浮萍在光照下显得格外引人注目。

  这一切好像是梦,一个埋在心灵最深处的梦。望着远方那悠悠长路,再回首,俯视那妖娆美景,心中不由自主泛起一层“涟漪”……忘不了,一次心灵的旅行……

《秋》作文500字 篇2

  秋天,一个惆怅的季节,秋风、秋雨、秋天的落叶,秋天的一切事物都显得那么萧条,绵长,总能勾起人的一丝丝悠远的回忆……

  秋日午后,抬头仰望,云淡风轻,到处是令人愉悦的湛蓝色。天凉好个秋。到处轻轻地拂过树林,卷起一地落叶,秋风止,落叶停,留下的却是缕缕忧愁,落叶仿佛在叹息着不能投回树母亲怀抱的不幸。

  秋日旁晚,秋雨悄无声息地来了,像仙女衣裙的缕缕薄纱,从空中飘落而下,又似天空的歌谣,低吟浅唱着,四面八方的忧愁似乎也随它飘然而至。

  秋雨就在人世间的叹息声中款款而来,显得异常萧煞、绵长,我拿摇摇坠坠的思绪仿佛也飘回从前:奶奶去世的日子也是这么一个绵绵秋雨的秋日里。

  秋雨啊,你是看懂我的心思了吗?你与秋风一起,让雨点变得淅淅沥沥,滴落在窗玻璃上,打在芭蕉叶上,渐渐融化在我的心坎里,像要抚平我那思念的心。

  一叶知秋。一片凋零的叶子就能看出秋的寂寥。拾起一片已枯黄的落叶,叶上,仿佛下一秒就要变成碎片的纹理,诉说着秋的不公。秋是多么的无情,连融入土中化作春肥的机会也不给它,就这么结束它的生命。秋,有怎能不寂寥?

  这时,秋风刮起来了,一片落叶在我的手心,我捧着这秋日的寂寥,独自一人,在悠久绵长的秋思中徘徊了很久、很久……

《秋》作文500字 篇3

  清晨,睡意泛起,晓雾覆盖大地;远处,红光若现,初阳缓缓升起。几处鸟鸣清脆而响亮,唤醒万物。夏季已过,秋天已至,一切景色也都焕然一新。

  公园,石子路旁的几棵粗壮的大树披着新装,伴随着风儿挥舞手臂,是那么的热情!香飘十里的桂花立于花坛之中,妖艳而不失优雅。草地上,天真的孩子,你追我赶,笑声洋溢着每一个角落。

  站在远处,是一片金色的稻田,几只新燕掠过,无尽的是这秋的脚步。巍峨的山峰凭借地势直插云天,带去的是人们美好的期望。

  偶尔的几场秋雨,将一切都笼罩在迷雾之下。滴滴答答,好像在倾诉着什么。烟雨绵绵,湖底的游鱼探出头,一起欣赏这美景。伸出手,雨水轻抚掌心;踏着水坑,激起的波纹一圈又一圈。几阵风吹过,带走了远方亲友的思绪,这是秋的意思。

  夜晚,夕阳欲颓,明月显现。在浮云的指引下,月光闪闪,倒映水中的是对秋的憧憬,又或是对夏的思念。家人团聚,围坐一起,相互分享着自己的经历和希望。手中的'扇子停止,时间定格,放眼窗外,秋的面纱缓缓飘下,一切都是那么的美好而神秘。

  秋,一年的中点,万物的起点,伴随着晚风,展现着自己的美丽。虽没有夏天的火辣,也达不到冬天的高贵,更别提春天的温和,却有着独一无二的神秘与韵味,这足以被人们所向往!

  秋,是我所憧憬的一个季节!

《秋》作文500字 篇4

  周末,班主任让爸爸、妈妈带我们去郊外寻找美丽的秋天。

  秋天不似夏天的炎热,也不似冬天的寒冷,秋风拂过脸颊,感觉凉凉的。我们一家三口先来到小区的公园,一阵阵清香把我们吸引到桂花树下,树上开满了小花,像米粒似的簇拥在一起,美丽极了。我发现小花的颜色各不相同,妈妈告诉我这是因为桂花树的品种不同,开着橘红色小花的叫丹桂,开着淡黄色小花的叫四季桂,桂花的味道真香哇!我忍不住多闻了几下。

  我们来到了小树林里,我看见有的树叶是红色;有的树叶是绿色;还有黄黄的银杏树叶,像一把把小扇子从树上飘下来,道路上铺满了金黄色的地毯。

  我们来到花园,花园里的菊花争奇斗艳,芬芳迷人。有蓝的、紫的、粉的、黄的……形状也是千姿百态,有的像孔雀开屏,有的像花篮,有的像小兔子,有的像大公鸡,有的像狮子……把花园装扮的绚丽多彩。

  最后,我们来到了爷爷的小院里。我看到了柿子树上结满了柿子,一盏盏红红的灯笼挂在大树上,真可爱!石榴树上挂满了石榴,熟透的石榴炸开了皮,就像可爱的孩子长大了嘴巴,露出晶莹的牙齿。我抓了一把石榴籽送进嘴里,一嚼,清凉酸甜的汁水立刻沁人心脾,真是越吃越想吃啊!

  我看见了一个大大的南瓜、大个的葫芦,还有鲜红的朝天椒……我爱这个既美丽又丰收的秋天,我爱你,秋天!

《秋》作文500字 篇5

  正值秋高气爽的好天气,妈妈带我去阳澄湖边的市场买大闸蟹。这大闸蟹一被抓住后背,就开始耀武扬威:举起两只大螯,挥舞起八条腿,活像一位不可一世、威风凛凛的大将军。

  回到家,我抓起被捆得结结实实的大闸蟹,刷去它们身上的污垢,饶有兴趣地与它们对视,想听听它们在说什么。它们却只是吐着泡泡,表达着不满。我不禁同情起这些“将军”来,但我还是决定吃掉它们。

  按照民间说法,由于蟹是凉性的,所以调料必须是暖性的,于是我把姜切成丝,倒上黄酒、白醋,做成了一碗美味的蘸料。妈妈洗完蟹,在锅里倒上水,把姜片与黄酒倒入锅内去腥,再把蟹放在蒸架上。二十分钟过后,本来青色的蟹已通身换上了橘红色铠甲。

  开吃啦!望着那新鲜出锅的大闸蟹,我却无从下手,不知道该怎么吃。妈妈只好来示范,只见她麻利地揭开了蟹壳。我决定依葫芦画瓢,可又被难住了,母蟹是团脐,公蟹是尖脐,我怎么也揭不开公蟹壳。吃蟹可比蒸蟹难多了。我只好求助“吃蟹高手”老爸。在他指导下,我笨手笨脚地吃起了蟹:揭盖,去除肺叶、蟹胃、蟹心,然后用小勺淋上调料,吃尽蟹黄。这螃蟹可真是色鲜味美!蟹黄带着淡淡的香味,吃起来嫩滑爽口。最后,剪开蟹腿,吃完白嫩的蟹肉,我惬意极了。

  吃完蟹,桌上已是一片狼藉,到处是大大小小的蟹壳,我却意犹未尽。

  在这金秋时节,如果你不尝一尝阳澄湖大闸蟹的话,那可真是“不到庐山辜负目,不食螃蟹辜负腹”呢!

《秋》作文500字 篇6

  一年中有四个季节,它们分别是:春天、夏天、秋天和冬天。春天是一个温暖的季节,在春天,万物复苏,鸟语花香;夏天是一个炎热的季节,我们一般吃冷饮;秋天是丰收的季节,我们可以吃到美味的水果;冬天是寒冷的季节,我们一般在家里开空调,看电视。其中,我认为秋天是一年四季中最好的季节,接下来我就和你们说说我为什么认为秋天是一年四季中最好的季节。

  秋天是美好的,一切都是美好的。在秋天,田野里都是金灿灿的稻穗,美丽极了。

  刚进入田野,你一定就会被眼前的美景所折服。刚进入田野时,看到的一定是一片高高的、连绵起伏的山。你只要一爬上山,就能看到一望无际、美如仙境的田野,也能看到那最显眼的东西——金灿灿的稻穗。看到金灿灿的稻穗,你一定会近距离的去看看这些稻穗。它们是那么的美丽、漂亮。个个都像未毕业的中学生,有的高的离谱;有的矮的夸张……

  你们看到的是一片片金灿灿的稻穗,可是你们不知道这些稻穗的背后有多少辛勤的汗水啊!你们不知道,在这些稻穗还没有成熟的时候,农民们是那么地辛苦。每天都早早地起床,跑去田野里干活,一干就是四五个小时,还不肯离去。这可想而知是多么的辛苦啊!

  其实呢,秋天的校园的风景也是美不胜收的。那亭亭玉立的柳树、坚韧不拔的松树……肯定会令你大开眼界,你坚韧不拔的松树像个严厉的军人在守护我们的学校;那亭亭玉立的柳树像个害羞的小姑娘正在洗头发。

  秋天里美丽的风景还有果园,那里的水果个个都香甜美味。

  这就是我眼里的秋天,接下来该你了,你眼里的秋天是什么的样的呢?

《秋》作文500字 篇7

  一袭短衣出门,忽然打了一个寒噤,扯上一件加厚的外套,猛的发现,秋来了。

  绵绵细雨随风飘进田间,黑色的土地上覆盖着一层水雾。被近根砍断的玉米杆儿伏在路边,望着顽固的恨浸在雨中。

  刮着微风,用手接一滴雨,冰凉的,晶莹的反射着雾光。

  突然很想看树。

  撑着伞,踏上黄叶叠起的地毯。抬头看天,几只鸟在飞,一会儿又落到树杈上,抖动潮湿的羽毛。天空的昏暗在这里变成零碎的明亮,树叶沙沙地挥动翅膀。

  我看到几个孩子,踩着五彩的雨鞋,撑一把花伞,在路上嚓嚓的跳着水坑,晶莹的水花四处飞溅。我嘴角慢慢上扬,曾经的我也如他们一样童趣,现在,我长大了,

  秋凉而不冰,秋雨洗去了春夏的喜怒乐哀,散播着属于秋的成熟气息。秋叶掩埋了幼稚与无知,正如我们,从拖着鼻涕的小子和摆弄红裙的丫头,长成了阳刚的少年和婷婷的姑娘。

  秋衰而不败。是它把春夏结成硕果在冬天贮藏;是它把绿苗变成丰收在冬天酝酿;是它把活力改为娴静在冬天品尝。

  秋感而不伤。秋的雨,用来洗刷忧愁;秋的风,用来吹散烦恼;秋的落叶,用来埋葬悲伤。

  秋不只是成长与贮藏的过渡,它承载大地万物的收获,带来了快乐。

  秋天有着自己的魅力,它诠释着丰收成熟和感性。

  我爱秋。

《秋》作文500字 篇8

  看,那美丽的秋,让人快乐的秋,让人醒目的秋,让人温暖的秋。秋天,是红枫似火的;秋天,是凉风习习的;秋天,更是瓜果飘香的。大家请随着我的脚步,去看秋、去听秋,去闻秋。

  看·那秋

  瞧,那美丽得像红色琉璃瓦的东西是什么?我迈着小碎步走了过去,原来是——枫叶!“啊!这些枫叶怎么那么漂亮!”我捡起一片条纹清晰的枫叶说。我看着这枫叶,一时出了神、入了迷。一阵带着夏末余热的秋风拂过我稚嫩的小手,拂过我红扑的脸颊,更令我因季节更替而躁动的心莫名平静下来。手中的枫叶也随着微风飘到了空中,变成了一个调皮可爱的小精灵,围在我的身边,跳起了欢乐而又使人温和的舞蹈。啊,这秋也真的太美了吧!

  听·那秋

  秋的声音是快乐的,我现在身处一片森林中,听秋的声音。哦!那是瀑布吗?我的步伐在激动地跳跃。只见那流水急速地淌着,突然,掉下来,那声音,哗啦…哗啦…让人内心也不由随之沸腾起来。流水在阳光的照射下,显得格外耀眼。远处鸟儿发出的清脆鸣叫,一声声回想在湛蓝的天空;小溪也不例外,发出“叮…咚…叮…咚”的声音,这三种声音汇合在一起,奏成了一曲属于秋的乐曲。

  闻·那秋

  我站在离村庄很远的地方,迈着小步,向村走去。突然,一股香气直奔我的口鼻,我轻轻一嗅,顿时食指大动。我加快步伐走进村庄,迎面便是一片偌大的果园,那儿有紫盈盈的葡萄,有红彤彤的苹果,有,黄橙橙的梨……尤其是那石榴,那裂开的或黄或红的外衣,以及只需一碰,便会迸溅出的晶莹的珠粒,令我垂涎三尺。

  啊,这就是秋,秋是那么美丽、和谐、自然……形成了一种所有人都难以拒绝的美。啊!秋天的山……秋天的水……我真不想和你说再见。

《秋》作文500字 篇9

  秋在古人的眼里似乎只有悲愁之感,可是秋日的美又有谁懂呢?不过是孤芳自赏而已,有谁曾打动过它的心呢?

  秋菊,在阳光下尽情吐丽,各色,千姿,好不漂亮!可又有谁懂得她这份心呢?秋菊,是秋的语言之美,而秋的美却不止这一种,还有更多。

  秋叶,虽扑簌簌地落下,但它却是为了积蓄新时令到来所需的能量,可那番凉的景象,真是让人不忍心再瞧一眼,只能将目光拉向别处,这却是秋的行为之美,

  秋风,瑟瑟萧萧,刮得人心里直打颤,却又那般亲切,吹的花香飘,叶随风舞,虽美,却是一种悲萧的美,直让人怜悯。

  秋水,是名副其实的碧波,阳光打下来是那般柔美,那般素净。

  秋空,是那般的蓝,蓝得让人舒服,有时漂着几朵云,有时又是晴空万里,真是美,让心不禁感叹:秋的天空,应是最美的吧,它不像冬日的天空一样惨无血色,像春的天空那样碧,像夏的天空那般云层厚重,给人一种空灵,洁净的感觉。

  我曾到过山林中观秋,心里为之一震:秋也并非是那般不近人情,那般的悲伤哀愁,只是无人走进它的世界里,走进去了,便是真的会震撼吧。秋,它只是一个不被人理解的,低落,悲伤来武装自己,做要那么的凄清,但那只是它表现美的一种方式,一种途径,不必过于计较,也不必过于注意,随意就好。

《秋》作文500字 篇10

  蓝蓝天空,白云在游荡。彩色的蝶掠过我的窗,抚过紫色的风铃,窗纱轻轻飘动。一路的风尘,只为告诉我秋的讯息。

  ——题记

  人们大都爱春,因它生机勃勃。但谁又能想到秋是这生机的源头。春的礼物是春花,夏的礼物是酷热,冬的礼物是雪花。可哪个有秋带给人类的礼物更丰厚呢?那一轮只有秋才圆一回的月,那累累硕果,那为明年春天埋下的生机。

  许多文人骚客都把愁意强加与你。看那“寂寞梧桐深院锁清秋”。说你孑然一身,剪不断的愁。可我却隐约间悟到了大抵是悲观的人儿眼中之景才会满目萧条吧!那空中飞舞的叶,不恰似一只只彩蝶起舞于空中吗?这美妙的“华尔兹”。

  秋到了,那大雁要走了吧?秋天的美无以伦比,无法言说。你们怎的这般不愿为它驻足呢?

  秋来了,丰收了。我看着农家人忙碌的身影,也开心了起来。不用说果树上沉甸甸的果实,更不必说肥美的蟹,单是望着这滚滚的麦浪,耳边农民伯伯爽朗的笑声,就仿佛闻到了浓浓的米香。

  秋,你不似春般唯美妩媚,却独添一缕馨香;你不像夏般泼辣火热,却独增一分傲骨;你不如冬的孤冷高洁,却独有一种气韵。你豁达慷慨,把一切把贡献给人类,你孤傲清冷,却让人在你的身上获得启发。你的心,你的韵其实也是平易近人的吧!

  懂秋之人,才能赏秋韵。

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